萌芽的作文

萌芽的作文

萌芽的作文1

　　冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。

　　漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了地面。

　　这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫，在阳光中闪耀，不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过，留下一串美妙的音符。

　　我快乐地看着周围的一切，突然有个声音在我上方响起来：“你们看，这株新长出来的嫩芽多瘦弱!”

　　我抬起头，几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我，我连忙看看自己的身体，这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去，我终于成了一棵栎树，然而，是森林里最矮最小的一棵。

　　每天每天我都在孤独和自卑中度过，没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘记了我的存在。

　　但就是在这段我一生中最灰暗的日子里，我见到了“树王”，这个改变了我一生的长者。

　　我永远也忘不了当时的惊讶：那挺拔的枝条，粗壮的身躯，支撑起一个巨大的树冠，茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树，无言地矗立在距我几十米远的地方，如一个威严的巨人。

　　我敬畏地看着，一动也不动，突然有个念头跃入我的脑海：我也要成为树王!

　　我被自己这个念头吓了一跳，转而又镇静下来：为什么不能呢?也许，我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。

　　带着这个念头，我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了，我看不到天空的颜色，于是我的枝条向上长啊长；于是我的树向外伸啊伸；地下的土壤被占满了，我得不到充足的养料，于是我的'根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃，因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。

　　时间随着风从我身边扫过，一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着，甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了，我成为了一棵真正的栎树。

　　我继续努力向上长着，带着我的信心，我的希望。现在，比我高的只有树王一棵了，而其它的，包括那些我曾经认为好高好高的树，都已在我之下。可是我并没有满足，因为我的终点不在这里，而是在几十米之外，那是树王矗立的地方。

　　又一个漫长的冬日过去了，森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了：“看哪!新的树王!”“是啊，新的树王诞生了。你们看，他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着，我没有睁开眼睛，我的心被快乐充斥着，我听到身上每一片叶子都在说：“我的愿望实现了!”

　　许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候，我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。因为在他们我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，对着身旁的树王，许下一生中最重要的诺言……

萌芽的作文2

　　我们送走了牛气冲天的牛年，日日夜夜盼这虎虎生威的虎年，他终于来到我们身边，牛年也随着我们的歌声飘去了，虎年便随着我们的歌声飞来了……

　　今日，我们学校开元旦晚会，我们同学正在装扮教室呢！您瞧，黑板上挂着夺目的拉花，还用花体字写出“元旦晚会”四个大字。在瞧墙上，粘着五颜六色的.气球，上面画着笑脸，真像我们同学们的心情。在来瞧瞧窗户，上面是用彩带组成的一些图画，有写着“元旦”的，也有写着“快乐”的，有的还画着笑脸……我们已把桌子们拉好了，拉成了正方形，中间留些地方给表演者。我们也都期待着一会儿的元旦晚会！

　　元旦晚会终于开始了，主持人走到中间，对同学们说：“同学们，我们送走了牛年，迎来了辉煌的虎年，愿我们在来年的日子中，更辉煌，更幸福的成长。”说后，掌声一片。

　　掌声逐渐停下来了。主持人又说：“第一个节目由我们的小亮带来的猜字迷！”小亮上来了，对大家鞠了一躬，说“首先祝大家元旦快乐！”又是掌声一片。“第一个字谜是鱼儿游到了北京。”同学们异口同声说到：“鲸”“恭喜你们，答对了！”“第二个字谜是自大一点”同学们思考了一会，便又脱口而出，“是臭”同学们对小亮说：“出点难的，好简单的！”小亮一看同学们，便决定问他们个脑筋急转弯：“汉武帝刘彻登基后，逐步转制，改变美女和藩的软弱的外交政策。有一年北方匈奴想进攻中原，派人送来一份战书，上面写着“天心取米”四字。这四个字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官员研究，但无一人知晓其意。皇帝只好张榜招贤。宫中有名修撰官叫何塘的揭榜应招，说：“小臣懂这“四字”，并有退兵之计。”皇帝命他详细解释。

　　何塘说：“依小臣之见，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是夺我江山，取圣上龙位的意思。”说完，便提笔在每个字上加了一笔，请求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首领原以为汉朝天子不敢应战，没想到汉朝以轻蔑的口吻说了那四个字，想必有防备，急令退兵，取消了进犯图谋。请问同学们何搪把拿四个字改成什么字了？”说罢，连老师也弄不懂，小亮自己说出答案：“改成了“未必敢来””“哈哈哈哈哈哈哈……”

　　还有许多节目，我就不一一介绍了

　　今天的元旦晚会真开心，真愿意永远停留在这个时刻！

萌芽的作文3

　　元旦的到来，证明着一年的结束，也标志着一年将要开始。在经历了一年的风吹雨打之后，我们迎来了新的太阳，新的蓝天和彩虹。

　　明日的一切都是新的，新的柳条儿在向我们招手，他的脸上充满着笑容，那笑容是在经历过风雨之后的坚强和从容，他对我说“朋友，高兴点，让过去的事情永远埋葬在过去，因为今天已经是新的开始。”我对他笑笑。

　　其实我本来并不讨厌今天，因为我出生在这一天。每到这一天，我就长大了一岁，可是我却觉得我在渐渐逝去生命。每到这一天，时间就提醒我，我又消耗了一年的时间，却没有做任何有意义的事，而只是在庸碌中度过了一年。现在已经是初三了，马上又要面临着一次分离，我害怕，我恐惧，我担忧，所以我讨厌时间过分的流逝。

　　记得上六年级的那年，这是我在记忆中可以回忆起的唯一的一次分离。

　　平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，直到老师将要走进教室时，才有几个同学吆喝两声“老师来了，老师来了，……”同学们才飞奔到自己的座位上安静的坐下，好像什么事也没发生过。有时，如果座在门口的同学喊得不及时，我们不免又要挨一顿批。时不时还有迟到的现象。可是今天大家都来得特别的齐，上课时也没有人讲话。只听见老师手中的粉笔“沙沙沙……”的发出声响。不一会儿，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我从上学以来看过老师写的字中最美丽的字，因为那不仅是考试的答案，而更重要的是包含着老师对我们的爱和不舍。老师停下笔，转过身，眼泪已在眼圈中打转。老师嘶哑的说道“今天或许是我们全班所有人最后一次座在一起，座在这个班级了，所以大家要珍惜这最后一课。”当时我就哭了，其他同学也哭了，老师也哭了。我们哭的团结，哭的大方，哭的`委屈。以前没有过全班六十几个人同时做一件事做的这么齐心协力，也没有哭的这么大方，这么委屈，好像这是我们天经地义应做的事。

　　所以，从那以后我就讨厌分离的滋味。

　　可是柳条儿满载笑容的对我说，让过去的事永远埋葬在过去，因为今天已经是新的开始。我就有些动摇。是啊，虽然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。

　　现在的班级，依然给我带来快乐，喜悦和忧愁。或许等到毕业，我已不会再这么难过。再到开学，步入一个新的学校，走进新的教室，接触新的同学，我也不会有那么多感触了吧!

　　一年的结束就代表着一年的开始，让我们用新的面貌去迎接这一天的到来吧!

萌芽的作文4

　　上周末随手在水中搁置了几瓣蒜，随后，就被遗忘在了封尘里。

　　中午的时候，搬了木板凳坐在阳台上，享受着从防盗窗与纱窗网格眼中渗入进来不多的阳光，很是温馨。几乎闻到了阳光里芬芳的味道，眼底似乎浮现出安琪儿小小的身体和身后白白的、宽宽的羽翼，流光溢彩。

　　眼角忽然瞥见了水仙几乎腐烂的植株旁，几个探头探脑的小生命。那样的卑微谨慎，那样的小心翼翼。敏感的心底忽地因为这几个意外的生命而柔软了起来。

　　在数十瓣蒜瓣中，有一瓣抽的芽分外长，都已经达到了五公分了，而其他的都只是冒了个尖儿而已。这许多蒜或多或少地都已经生根了，弯曲纵横，与水仙错综的根纠缠在了一起，拉扯不开，又不舍用劲，只怕将那些白生生的嫩嫩的根碰断了。

　　阳光慈爱地凝视着它们，亲吻着它们，在它们的芽尖倾泻出光芒，谱出了动人华丽的篇章。阴暗与明亮部分的对比，完美十分。

　　尚显阴冷的'春天，却因为这几个小生命的到来而平添了一份明丽的色彩。脆生生的青色，充满了青春的活力，蓬勃有力地生长着。

　　我略显急促的呼吸节奏与心跳频率，此刻却忽然平淡了下来，心境也平静了许多。在这一刻，我感受到了一份难得的安宁与祥和。脱离了红尘的喧嚣，此刻，我仿佛站在了云层彼端，一伸手就能碰触到大团大团的温暖和光明。

　　阖上了双目，双手平端向上，迎接跳跃的阳光，开始微笑。

　　恬静地笑道：“午安，小家伙们。”

　　“午安，春天。”

萌芽的作文5

　　第一阶梯：启蒙篇·学步篇（看图、说话、写话）——根据孩子的认知规律，通过看图说话写话训练，激发孩子写日记的兴趣，培养孩子观察生活、提炼生活、组织语言的能力；从一句话日记开始训练；逐步掌握一段话日记、一整篇日记及其各类日记题材的写作方法。同时通过诵读古文经典《论语》、《弟子规》，铸造孩子健康的人格。

　　第二阶梯：鉴赏篇·创思篇（语言感觉、语言逻辑）——通过普通人物、校园内外、动物植物、神州美景、读后感、观后感、寓言、童话等日记形式的训练，增强孩子们的语言敏感度和语言逻辑性，从中感悟语言的奇妙和表达的快乐。同时通过名家的《反义词歌》等篇章的学习，增强孩子们对语言的积累。

　　小桔灯阶梯作文

　　一：萌芽篇（作文积累）：引领学生涉足写人，写景，状物，叙事和想象五类记叙文的奇妙领地，培养语言感觉，丰富语言和情景积累，帮助学生轻松叩开作文之门。

　　二：基础提高篇

　　第一阶段（作文写法）：系统介绍小桔灯作文精读，初步解决作文难的问题，让学生建立良好的作文心态，并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作文。

　　第二阶段（作文思维）：系统介绍作文思维方法，提示作文思维规律，将创新思维融入作文写作。让学生摆脱思维惯性的.束缚，步入作文的自由王国，写出创意纷呈的作文。

　　第三阶段（作文境界）：融阅读，欣赏于一体，全面升华精神境界，情感境界，审美境界，语言境界，为作文考场实战作全方位的准备。

　　第四阶段（作文实战）：针对性的剖析七大作文类型作文的特点及应对策略；并配以考场心理训练和应变能力训练。

　　小桔灯作文将为您解决以下问题：

　　1.害怕作文，存在严重心理障碍；

　　2.对作文没有兴趣，不喜欢作文；

　　3.纯粹不会作文，见到作文题目不知道怎么下笔；

　　4.依赖家长和老师进行动笔前启发，讲解，不能独立作文；

　　5.作文写不成，写不快；

　　6.平铺直叙，记流水账，文章抓不住重点；

　　7.套改作文，作文没个性，没有新意。

萌芽的作文6

　　当春萌芽的时候，我和妈妈来到西山脚下，仰望着层层叠叠的林海，我深深地吸了一口香甜的空气，嗯，那是一种春的味道。

　　故乡的初春是一首诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。的确，远远地望去，草坪上的小草好似长得十分茂盛，但走近它，想去仔细瞧时，绿意仿佛就像人间蒸发一般，大地裸露出了泥土的色彩，但奇怪的是——矮矮的灌木丛和挺拔的树木却生机勃勃，是不是春姑娘偏心呢？难道是它没有花儿香，没有树儿高，没有美丽的外表吗？我有些不服气，继续寻找小草的'踪迹，我知道它一定躲在某个不起眼的角落里。微风仿佛知晓我的心，她陪我一同寻找……

　　就在前方，出现了一片摇摆不定的影子，是绿色？是黄色？应该是嫩绿吧？微风姑娘很热情地向那片似像非像的幻影招招手，它们却似一个个深藏不露的隐者，不动声色！它们到底是谁呢？我急不可待地走上前，揭开了“谜底”，聪明的你一定知道它们就是一丛丛可爱的小草啰！

　　远远地看起来一片，而近看却只有几丛而已，看来春姑娘并不偏心，她只不过想让小草再坚强一些！

　　在小草丛里，夹杂着几朵白色的，不知名的小花，她们仿佛是一个个不食人间烟火的小精灵，忘却了四季更替的规律，早早地梳洗打扮来到人间天堂。虽然她们长得茎细叶小，但还是我行我素地挺立在那里，星星点点的如夜空中的星星，不太引人注目，但绝对不会让爱春的你忽略了她们的存在，这是多么有个性的生命！

　　多情的杨柳在这时显得有点着急，不满地甩着那满头光秃秃的柳枝，粗心的家伙哪里知道自个的枝条上已是密密地长满了苞芽，只等一声春雷，她们便可舒展柳芽竞相争春。

　　四季桂虽然这时并不是最迷人，她的树干不像白杨那样挺拔，身影没有柳树那般婀娜有韵味，但在那绿叶深处，细数那含苞欲放的花蕾，你会发现：童年的趣事就像这许许多多的花蕾一样藏在绿叶深处，藏在芬芳深处，藏在心灵深处……

　　当春萌芽的时候，去故乡走走看看风景吧，或许能唤醒你记忆深处很多温馨动人的童年趣事，而这还不是主要的，重要的是等待你去发现更美好的事物，发现春天是一种美……

萌芽的作文7

　　梦想在四季开花，此刻正萌芽。——题记

　　阔别了难耐的燥热，北方独有的丝丝寒意来袭。虽还在夏天，却多了几分别样的姿色。

　　喜欢仰望蓝天，因为那里总会给思绪点点飞翔，现在，我正趴在窗台边，望着那一片爱到彻底的世界。淡淡的蓝中，荡漾着柔软而轻巧的云朵，若是躺在上面，一定是非一般的感受……我想象着，自己正坐在云端，地下的世界都变淡了，空气有些稀薄，与那如同怀抱的蓝相拥在高高云天，在这个方向望，又会是怎样的风景？

　　九天之上，希望萌芽，恰闻芳香。

　　不自觉的习惯，会在那蓝色渐渐融入眼帘的时候，低头看看脚下。我看到了这凡尘中最显眼的色彩，是生机盎然的绿，是小区的绿荫，。一股没由来的芳香扑鼻，是从它的身旁飘散开来，久久回荡在鼻息之间。我陶醉在其中，言语也不足以言明此刻的感触：当真正置身于自然的时候，才会发现一切文字都变得陌生，才感觉到时间老人送来的一切，都是珍贵的礼物。因为现在我看到的.，是一幅纯美画卷；因为现在我听到的，是天籁鸟儿们的歌唱、还有略带沙哑的蝉鸣……

　　此情此景，谁会不动容呢？透过远处一片淡淡云雾，我眺望着远方，有那么一瞬间的豁然开朗，拨开云雾后才对这世界大彻大悟；却又是转瞬即逝的思考，没来得及理清思绪，却又沉浸在当下的景致中……为每一朵花开而欢呼，为每一丝绿色而雀跃，为见证一个这样的瞬间而喜悦，知道吗？这个世界再美好不过。

　　我听着钢琴曲，心在感受着每一个音符划过的跃动。像是一杯清茶，我在品、在呷，香茗回荡在唇齿之间，如诗如画、如痴如醉。脱离了纸醉金迷后，会发现另一个真正快乐的天堂，只要有火苗，不会冷；只要有笑声，不会水；只要有这自然相伴，不会孤单……你可曾听说童话的开头都会说一个“从前”，就像提起生活不会不想起“柴米油盐酱醋茶”一样，朋友，请允许我们在此刻将时间静止，让它旋转的无声，每一个转动都会引来心中悸动……

　　放在阳台上的吊兰开出了花，那么恬淡，似乎一切荣辱都与它无关。它只是默默绽放，缓缓凋零。不带走一片云彩，不衔接任何一味心情。对着它微笑，不说理由、不说再见；望着它惆怅，不言语，不哭泣。似乎是经历了一世纪的光年，才幡然想起，文字已悄然滑落，思绪也断断续续记下，想起了太多过往故事，纸张太小，承载不了；记起了许久未回翻的页数，太远、太久……

　　某一个午后，我等着下一朵花开。虽然它仍旧在萌芽。

萌芽的作文8

　　给我一束阳光，我能感受到所有春天；给我一缕花香，我能嗅到整个世界的芬芳；给我一滴水，我能看到你心中全部的海洋。

　　——题记

　　文明·家乡

　　轻轻打开地图册，那位居中国中部，不大不小的好地方，就是我们可爱的家乡——湖北。湖北是一个有着深厚的文明积淀，良好的生态资源，得天独厚的综合优势，如火如柴的发展态势的地方。

　　我们湖北省正在响吁号召“坚持先进文明化引领，努力建设文明湖北。”建设文明湖北理念思想的确立，预示着湖北的文明建设和发展已经进入了一个新的历史阶段。但是，家乡的发展也是需要我们的共同努力，而家乡的发展，最大的关键就是：文明。细节之处见文明，文明重与细节处。

　　文明·学生

　　当你在爸爸妈妈怀里撒娇的时候，当你坐在沙发上看电视的时候，你有曾想过，一个年仅九岁的孩子，背负着家庭的重任，正在给爷爷奶奶倒痰盂，擦澡，擦药……她就是：徐梦婷。

　　徐梦婷在六岁的那一年，成为了失去双亲的“小草”，在八岁的时候，就要承担起照顾两位无法下床的老人的重担，并且学习刻苦，成绩优异。

　　湖北，一个个感人肺腑的故事出现，一个个自强不息的人员现身，让我们共同为文明湖北而努力吧！

　　文明·感恩

　　有一种爱永远没有终点，那是父母的爱，父母对我们的恩情。从我们出生的那一刻起，父母就陪在你身边，给予你默默的支持。可怜天下父母心，父母的爱是生命中最真挚，最难以割舍的感情。让我们静下心来想一想，我们对父母的孝心，不就是日常生活中的小事完成的吗？

　　让我们从现在做起，从生活中一点一滴的小事做起，孝顺为我们辛劳已久的父母吧！

　　文明·环境

　　我们所生活的地方，它的名字叫作：地球。它，是一个美丽的蓝色星球；它，是我们慈爱的母亲。我们的.母亲给予了我们很多很多：阳光，空气……给予了我们日常生活中必不可少的事物。

　　但是，现在我们的地球母亲已经承受不住了：水土流失，草原沙化，洪水泛滥，水体污染……而这一切，又是谁造成的呢？是地球母亲的孩子们，我们，人类呀！是由于我们不爱护环境，不珍惜资源，而造成这一切的呀！

　　让我们从先在做起，为了我们自己，为了我们的子孙后代，爱护环境，珍惜资源吧！请记住一个诗人的忠告：“保护地球母亲吧，否则人类最后的表情便是哭泣。”

　　结尾

　　文明，仿佛一首歌，一首向真向善向美的歌曲。它有着这个世界上最动人的声音，隽永迷人。让我们一起乘着歌声的翅膀，沐浴在文明的和煦春风，健康成长，让文明在心中萌芽，让文明之花永放光华！

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