第四课人生当自强

时间：2024-10-01 03:00:37 好文我要投稿

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第四课人生当自强

　　(第一课时人生自强少年始)

　　一、学习目标:

　　１、懂得自强的含义，知道自强精神的表现，感受自强对一个人成长的巨大作用，体会自强不息对国家和民族的意义。

　　２、懂得自强要从少年始，初步培养自强的生活态度，努力掌握一些培养自强品质的方法。

　　３、在实践中不断培养自强精神，尝试做自强少年，以适应将来时代的要求。

　　二、学习重点和难点：

　　学习重点：是自强的含义、作用和意义。

　　三、自主学习

　　1、自强是指一个人对未来充满，，的一种精神，一种美好的道德品质.

　　2、自强是的动力，自强是通向的阶梯，自强的对立面是。所谓自弃是指。

　　3、小涛出生不久，父母就离异了，他与母亲相依为命，生活本身就很艰难了。可是不幸的事情又接连而来，他患上糖尿病。从此，打针吃药成了他的家常便饭，不能吃糖和一切甜味食品。上学后，为了不耽误妈妈上班，他随身携带药水和针具，自己给自己打针。他的双臂因打针过多而渐趋萎缩。尽管遇上这么多的困难和不幸，他依旧努力学习，成绩名列前茅。他对班级工作认真负责，代表学校参加区里市里省里的各种活动，多次为学校争得荣誉，获得“全国学赖宁优秀个人”“中国好儿童”“十佳少年”等光荣称号。

　　小涛每天都要忍着疾病的痛苦，却在各个方面都取得了如此巨大的成绩靠的是什么？

　　4、19XX年冬，小镇上来了一群饥肠辘辘的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话都没来得及说。镇长把食物送到一个年轻人面前。年轻人会怎样说？怎样做？为什么?

　　5、一只云雀在树上高歌，忽然看见一个人走来，手里拿着个小木盒．云雀问：“你的小盒子里装的是什么？”那人说：“全是蚯蚓．”云雀又问：“我怎样才能得到它们呢？”那人答：“只需要你身上的一根羽毛．”云雀便高兴地拔下自己身上的一根羽毛，换来了一盒蚯蚓，并高兴地自言自语：“原来这么容易就可以获得食物，今后，我再也不用工作了．”就这样，云雀每天都从自己的身上拔下一根羽毛换蚯蚓．几个月后，这只云雀身上的羽毛都被自己拔光了，再也不能换蚯蚓，这才想起应该自己去找食物．遗憾的是，它的身上光秃秃的，一根羽毛也没有，无论怎样用力，再也飞不起来了．

　　这则寓言说明了什么？

　　四、交流与体验：

　　我在自主探究的过程中无法解决的问题有:

　　经过小组合作，我还存在的疑惑的问题有:

　　五、释疑解惑:

　　全体师生一起探讨解决小组合作中仍未解决的问题.

　　六、巩固检测：

　　(一)判断题

　　1．自强是一种精神，一种美好的道德品质。( )

　　2．为人生的理想执著追求，是部分自强者的特点。( )

　　3．战胜“放任自我”，才能自强。( )

　　4．自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好。( )