瞧他来了作文

时间:2024-08-12 03:35:48 好文 我要投稿
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瞧他来了作文三篇

  【篇一:他来了】

  他,又来了。一朵洁白的云彩飘然而过。在大草原上,有他的身影。瞧!他正与小白羊相互追赶,相互嬉戏。那欢乐的笑声,使我们也进了他们的世界,那轻柔的手抚摸着我们,啊!好舒服呀!我们成了朋友。

瞧他来了作文三篇

  一阵悦耳的歌声传入我们的耳朵里。是他,来了。在森林里,可以听见他与绿叶在欢快地开着演唱会,他的歌声使我们着迷,而那几片美丽的花瓣正在凌空飞扬,他正带着蝴蝶翩翩起舞。

  呜……因为伤心的事而关在房间的角落里哭泣,但,一打开窗户,他来了。他亲切地安慰我,抚平我那浮躁的心。因为有了他在,就感觉世界时时刻刻都充满了爱。

  他是谁?你想知道吗?他愤怒的时候会把人们的生命夺走,这是凶恶的一面;他快乐的时候会把你伤心、烦恼的事情带去远方,这是善良的一面。他还帮助人们做了好多事情。即使,他向人类生气,他也总是帮助了我们很多。

  他,就是风。

  春天的风是柔和的。他帮我们吹醒了正在沉睡的芽儿,让它们睁开眼看一看寒冷的冬天过去了,生气勃勃的春天又来了。

  夏天的风是惬意凉爽的。农民伯伯干活累了,休息一下。吹来凉爽的`风,疲劳一会就消失了。如一股清凉的甘泉流入我们的心里。

  秋天的风是宜人的。风儿一吹,大地的衣裳换成了晚礼服,金光闪闪的。把果实吹熟了,农民波波的努力得到了回报,真是秋高气爽呀。

  冬天的风是刺骨的。呼呼!好冷。那风打在脸上、打在大地、打在树上。一点生气的样子都没有,只有一股令人生畏的风。

  风,和人一样,有感情,时好时坏。但是,因为有他,让我们感到更加幸福。

  听!叶子在欢呼。谁来了?

  嗯,风。

  【篇二:他来了作文】

  看着很多同学的个性签名都改成了关于开学的语句,我也渐渐熟悉,这一时间,我们家又来了一位成员。

  终于,叔叔把他给运来了,让妈妈去楼下搬上来,我们从楼上窗户中,控制着自己的兴奋,等待着。只听见妈妈说:“有点沉啊!”我有些担忧:“这个东西可别大了呀,大了就不可爱了!”妈妈磨磨唧唧,终于把头缩进了车里,弯着腰把一个笼子搬了出来。

  啊,正是那是小猴子呀!这只小猴子是叔叔答应给我们的,他是个小男孩,不大,才半岁,有我的半根手臂这么长,很可爱,古灵精怪的`样子让我很爱他。

  说起来也怪可怜的,这么小就要离开妈妈,来到一个陌生的家里,被拘束在一个笼子里,煎熬着。可是我们家里人也很喜欢他,很细心的照顾他,把他当做这个家庭里的一员。所以当他来的那个下午,我们总有人陪在他身边,给他吃的,他却不领情。

  这样的兴奋在经过一夜的磨合后,转变成了担心。第二天早晨不到六点,我就被这只调皮的小猴子给吵醒了。别瞧他年龄小,声音可是又尖又高,不知什么愿试试他发了狂般的大叫。尽管叔叔叮嘱暂时不要把小猴子放出来,以免跑了逮不住,但妈妈依然对小猴子的想家之情很能理解,把他抱了出来,搂在怀里搂了一会。

  爸爸也在为小猴子改善生活,他马上去给小猴子买了一个大的笼子,让他有活动的空间,忙了整整一上午,才把小猴子的笼子弄结实,然后给送到了家里来。他还在为小猴子准备合适的链条,以后我们都会牵着他让他出去走走的。而我,给小猴买了奶瓶,给他喂奶,可是他整整一天都没有好好进食。

  时间过去了两天,小猴子大声嚎叫频繁不断,这是在召唤他的妈妈吗?可能吧。如果我真的不愿放弃照顾他,小猴子会顺从我吗?他会好好吃饭吗?他会把我当成亲人吗?希望吧。时间会消除他对我们的敌意吗?应该吧。

  我当盼望着他来,现在我却在质疑我能不能好好照顾他,马上开学了,我如果没有时间照顾他,他还会认识我吗?

  【篇三:瞧,他来了】

  瞧,他来了。

  班里来了个新的实习老师。我来介绍介绍吧。论长相,说不上英俊潇洒,貌若潘安,但也不至于说是贼眉鼠眼的。圆圆的脑袋,小小的眼睛,也许是因为嘴上没毛办事不牢的缘故,下巴还留着短短的胡须。有着虎背熊腰的身材,高个的身段。整体来说略显成熟稳重。

  讲性格,这老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢?有时会显得有些孩子气(毕竟是新来的嘛),略带稚气。就如我们数学考试时是他监考,我们在那里埋头苦思冥想,大挥手笔,而他呢,却在我们座位之间的狭窄之处进行“蛙跳”练习,这一蹦、一跳、一转身,继续再来……这组动作真是不符当时考试严肃紧张的氛围。

  唉,可谓是“大煞风景”之举。可有时他则是颇具老师的处事之风。例如在自习课时,班级“打成一片”实是闹市之景。实习老师立即摆出老师的.架势,从作业上着手准备增加作业,这可是正中下怀,我们作为学生的最怕的就是作业多。于是班级的“火爆声,呐喊声”立即烟消云散。中国教育文_摘℃其老师还有一大特点,即是他的言语方面。风趣幽默则是其一,每当我们回答问题之后,考卷讲评之时或表现极好之处,老师曰:“好,没错就是这样,不错不错。”或云“对,好极了好极了!”这些都是他的专用话语,当然只差申请专利了。

  以上几点是我对实习老师的肖像,性格,语言经研究后所得出来的结论。对了,还漏了一点。这位实习老师姓陈,不详其名,我们尊称他为陈老师。

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