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如何储蓄词汇
在TOEFL听力的考试中,这部分的考试难度再次加大,许多同学在备考新TOEFL考试时只看重考试技巧(skill),却忽视了(ignore)对词汇的掌握和理解(understanding)。尤其是TOEFL听力词汇(listening vocabulary),听力在TOEFL考试中的重要性(importance)毋庸置疑,单词的积累对于新TOEFL听力成绩的提高也是至关重要。
TOEFL听力词汇的掌握多少也与TOEFL听力部分成绩的好坏密切相关(related closely)。但目前不少考生对于听力单词的积累存着误区(misunderstanding):有的考生认为对于新TOEFL听力来说,单词并不需要背得非常仔细(carefully),知道大概就可以了,因为听力考试只需选择(choose),并不需要写单词(words)。其实,在新TOEFL考试中,非常强调(emphasize)听力能力的重要性,除了听力本身以外,口语和写作也需用到听力,而且有些内容比较学术(academic),所以只会听和看,不会说和写还是无法完全达到要求(requirement)。以下,专家将就听力单词的积累问题,给大家提供五条建议(advice):
一、专一
市面上词汇书非常多,形式也比较多样。很多考生追求材料的全面,买了很多参考书(reference book)却没有完成任何一本,这无疑是一种浪费(waste)。不管是以字母顺序排列的词汇还是根据学科(subject)语义分类的词汇,内容总是相差无几的,只要考生觉得是适合自己的就行,不必跟风。能把一本书认真“消化”掉,应付考试绰绰有余了。就怕买了很多书却没有认真对待任何一本,还不如不买。
二、重视读音
新TOEFL考试和雅思考试不一样,以美式英语(American English)为主,相信经过平时美剧和电影的熏陶,考生会更容易接受(accept)。但也有一些读音比较少见容易造成理解上的障碍(obstacle),比如简单的wheel这个单词的发音,一般wh我们都发[w],但在美英中有发[hw]的情况。所以简单的what、why、white单词的读音都会发生变化(change)。但考生需要认识到的是对于读音来说光记住发音规则(rule)并没有用,关键要学会实践,我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则,但这对于做题为时已晚,所以必须习惯听各种发音习惯(habit),而不是靠规则去套。
除了口音(accent),单词本身的读音当然要重视(pay attention to),这不仅关系到单词的理解,还会影响到自己的口头表达和书写(writing)。建议(suggest)考生背单词时应该尽量用听的形式熟悉(familiar with)词汇,形成听觉的敏感,而不仅仅是视觉上的敏感,这样的话在听到单词时就不需要去反应(reflect)单词的形状从而再从翻译(translation)的角度去理解,而是直接的理解了,这对于内容繁多的TOEFL考试来说是非常重要的。
三、不忽视拼写
虽然听力考试对写单词并没有要求,但考生也不能因此忽视拼写(ignore spelling)。一方面写作需要拼写,另一方面听力考试需要做笔记,如果考生对单词都不熟悉,就无法快速写下有效信息(information),把时间浪费在思考(considering)单词上,或者写完后才发现自己很多都只写了单词的部分(part),想不起来究竟写了什么,这样的笔记就白做了。
另外,建议考生在记单词拼写的时候还是需要结合(combine)读音,根据音节记单词,把单词拆分(divide)成一小部分一小部分。这样不仅能使记忆深刻,牢固,还可以让考生了解字母不同组合的发音习惯。当考试时遇到生词就可以根据大致读音记下来,有了单词的基本形状(shape),等题目出现的时候就能找到对应的信息了。
四、从实践中积累
单纯背词汇书并不能完全(totally)解决(solve)单词问题(problem),因为单词放在不同的语境(context)中含义会变化(change),读音也有强有若,有合有分。考生在做题,或者是听歌(listen to songs)看电视电影时,都可以听听有没有遇到曾经学过背过的单词(word),仔细辨认一下,提高自己的实战经验(experience)。另外有的单词不需要背,特别是相对比较复杂的(complicated)专业词汇。一般这些词出现时都会有定义或者同义词近义词并列出现的形式(form)来告诉大家含义,甚至有时也不影响整体的理解。考生在做题时可以关注一下是否有这种情况产生,积累解决生词含义的经验。
五、重视习语
新TOEFL听力考试中经常出现一些美国常见的习语(idiom)、俚语来影响大家的理解,因此考生平时除了背基本的高频、学科词汇外还需增加习语的积累。这些词往往会影响考生的理解。
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