- 相关推荐
让孩子爱看书的方法
现如今对宝宝进行早期教育的风行社会,家长们都巴不得自己的宝宝能成为神童,小天才。可是事实上,许多宝宝压根就没在意爸爸妈妈的希望,你要让宝宝 读书,反而会让他对书反感。如何正确地对宝宝进行早期教育,如何解决宝宝不爱看书的问题,是每位望子成龙的父母最关心的话题。
一本好书能教会孩子如何做人,培养孩子正确的德行,那么如何培养孩子对读书的兴趣昵?首先,家长要舍得购书、藏书,构建书香家庭,培养主动读书的意识。要努力让读书成为孩子的第一需要。只要家长有意识地培养孩子的读书习惯,孩子就会热爱读书,把读书当成一种享受。
有记者曾经在两所家长来源差异较大的小学进行调查,a小学的家长大多来自高 校,其在家中有大量时间用于阅读和写作;b小学的家长大多为普通工人和售货员,其在家中有大量时间用于看电视、打麻将、聊天。结果发现:a小学的孩子发生 自发阅读和书写行为的时间也较早,且认为阅读和书写就是生活的重要组成部分;而b小学的孩子发生自发阅读和书写的时间则较晚,且不将阅读和书写当作生活的 重要组成部分。
于是,研究者要求b小学实验组的家长每天在家中进行二十分钟的阅读,阅读内容可以是报纸,也可以是任何书籍,要求是必须在宝 宝面前进行,且阅读时要表现出专注和愉悦。坚持了几个月之后,b小学实验组的学生自发阅读行为明显增加,且开始认为阅读是生活中不可缺少的内容,其爸爸妈 妈也认为,宝宝最近的学习态度和成绩有所提高。
如何让宝宝爱看书
要让孩子喜欢上看书,挑选非常重要。选书时注意两个原则,一是根据孩子所处的年龄段,二是要根据孩子的兴趣。因为婴幼儿的生活经验有限,角色、背景和题材都应该是他们生活中常见的。挑选绘本应切合儿童生活的题材,采用朗朗上口、简练易懂的文字,这样孩子才容易接受。
1、创造家庭阅读氛围,让宝宝爱上书
如果您的宝宝不爱看书,爸爸妈妈可以这样做 ——创造良好的家庭阅读氛围。如果爸爸妈妈从不读书,或者很少读书,在这样的氛围下,宝宝是很难喜欢上阅读的,更不可能体会到所谓的读书之乐,读书之趣, 所以不能爱上看书。可是反过来,要是爸爸妈妈喜欢看书,在这样良好的家庭读书氛围下,宝宝也会跟着读书,爱上看书。
2、创建阅读仪式
留出一段特别的时间作为每日读书时间,把和孩子一起选择“每日一书”变成惯例,然后坐在一个专门的位置读书。
3、依偎
找一个安静、舒适的地方读书,让孩子紧紧依偎着你,也可以让孩子拿着一个喜爱的玩具,或者是揽着他喜爱的被子。
4、富有表情地读
注意韵律和节奏,每个角色采用不同的声音,但不要采用“娃娃腔”。
5、谈论图画
一边指着颜色、形状、小动物或故事中其他有趣的东西,一边谈论。
6、分享不同类型的书
色彩明快、文字简单的图画书能很好地吸引孩子的注意力,韵律美妙的歌谣能让孩子感到满足开心,辨识物品、动物、颜色、数字、文字的书能让孩子获得基本的概念。还有诸如翻翻书、立体书那样的玩具书,可以让孩子与故事互动起来。
7、重复读书
婴幼儿喜欢一遍又一遍重复地听。多次读一本书,可以帮助孩子对一些常用词汇熟悉起来。
8、为你自己录音
读一本孩子特别喜欢的书,用磁带或录音笔录下来,然后播放给孩子听。蹒跚学步的孩子也能用这种方法“自己读书”。
如何挑选适合宝宝看的书
不同年龄段看不同的书
1岁左右的孩子虽然不会说话,也没有识字能力,但是可以适当地“看”一些童话书,父母可通过朗读的方式,与孩子度过快乐的亲子时光。
如果孩子在2岁左右,那么可以开始给孩子买一些图片书籍。这些书籍的特征就是没有文字,像类似于识别动物、水果的书籍,就很适合这个年龄的孩子。2岁的孩子基本上已经有了一定的说话能力,父母可以通过这些书籍,训练孩子的语言能力,例如让孩子描述自己看到的东西是什么样子的,同时也可以通过这些书籍,增加孩子对世界的认识。
3岁以后,选书的重点要从以画为主向以字为主偏移。故事的内容要生动有趣,有寓意、有常识的讲解。要注意的是,相对培养阅读兴趣而言,识字是次要的事情。不要把图画故事书当作识字练习册,更不要让识字取代了阅读。对于喜欢问“为什么”的孩子,家长多和孩子一起看《十万个为什么》这类科普性、知识性的读物,鼓励孩子从中找到答案,可以增强孩子的读书兴趣。如果孩子有些特别的兴趣爱好,家长也可以侧重选相关的书,比如孩子迷恋汽车时,不妨挑选一些关于汽车设计和构造的儿童画报。
父母们要养成与孩子一起去书店购书的习惯,让孩子一本本地选,一页一页地翻看,自己选择想要的书,而不是在网上搜一大堆“好书”直接让快递打包送到家里。
【让孩子爱看书的方法】相关文章:
看书慢的简单解决方法12-19
(荐)看书慢的简单解决方法03-06
提升孩子财商的方法05-30
避免孩子撒谎的方法06-09
让孩子变勤快方法02-09
与孩子沟通的好方法08-14
应对孩子提问的方法11-21
家长对孩子的教育方法03-16
批评孩子最有效的方法03-07
孩子粗心的原因及克服方法10-09