学校校长工作述职报告

时间:2023-04-26 19:00:41 述职报告 我要投稿

学校校长工作述职报告

  在我们平凡的日常里,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编整理的学校校长工作述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校校长工作述职报告

学校校长工作述职报告1

  一学期在挥手之间一晃而过,回顾过去,我们以“脚踏实地,一步一个脚印”为信念,以“培养学生良好的行为习惯”为宗旨,本着以学生长远发展为出发点,一学期来,我们学校稳步发展,取得了可喜的成绩,现汇报如下:

  一、建立和谐的教师队伍

  我们建立了一支团结和谐的教师队伍,我们以人为本,牢记以“服务于人”为基本原则。我校教师年龄偏大,在职教师共10人,45岁以上教师7人,且两个老师将近退休。但由于老师们认可学校的管理,全体教师不分老少,个个竭尽所能,尽职尽责、献计献策,年轻教师勇于拼搏,年老同志不摆资格,不以老迈老。

  二、抓好安全工作

  安全工作是学校工作的重中之重,是学校教学秩序稳定的保障,因此每期我们都把安全工作作为学校的首要工作。本学期我们每月集中安全教育一次,安全隐患排查十多次,安全疏散演练三次,消防安全演练一次。

  三、抓好教学工作

  为了搞好教学工作,教学方面我们主要以24字教学模式为基本方式,结合本校学生较少的特点,抓好后进生,要求教师做到个个过关。我们开展了优质课赛讲、读书比赛、书法比赛等活动,组织月考两次,通过各种活动的开展,开阔了教师、学生的视野,增强了教师的素质,提高了学生的能力。为了取得家长的支持和配合,我们召开了两次家长会,如今家长加深了对学校各项工作的了解,并与教师加强了联系,给学校工作起了很大的推进作用。

  四、抓好学生的养成教育

  专家讲:教育就是培养习惯。本学期我们继续通过课前练字,培养学生的耐心,通过读书开阔学生的视野,陶冶学生的情操。虽然学生的字体还不是很好,但每个学生已经端正了态度,能够一笔一划的书写,思想意识有了很大的提高,知道了啥叫认真书写,书写习惯在原来的`基础上有了很大提升。

  五、抓好体育工作

  体育是学生强身健体的保障,因此搞好体育工作义不容辞。为了搞好体育工作,还着重开发大课间,我们改变过去过去大课间流程的设计,根据冬季寒冷,是学生训练的大好时光,我们除了运动员训练以外,我们组织全体师生课间长跑,150米的跑道自由跑20圈。通过跑步训练,大大地提高了学生的身体素质。为了激发学生锻炼的积极性,学校还举行了跳绳比赛,越野赛,既丰富了学生的生活,又有益于学生的身心健康。本学期,学校运动队代表诸葛镇参加区运动会,长绳8字跳又获第一名。

  六、其它工作

  除了做好以上工作以外,在老师的共同努力下,我们学校的保险、报纸征订工作100%完成。

  过去的一期,虽然我们取得了一些成绩,但我们清醒地认识到我们的工作还存在着很多不足,我们会在今后的工作中查找不足,一步一个脚印,做好工作的每一个细节,力争使学校工作再上新台阶。我坚信,杨堂小学全体老师的共同努力下,一定会发展的更快、更好。

  根据学校情况,我们特制订下学期努力方向:

  1、课堂教学应该更加细化,更加具体。下学期,我们将重点抓好课前预习及堂堂清,周周清、月月清,抓好后进生的基础知识的跟进。

  2、书写习惯的培养,应在字体方面再下功夫,使学生的字体更加规范,达到横平竖直。

  3、抓好大课间师生锻练及运动队的训练。

学校校长工作述职报告2

  工作一年来,忧忧患患、殚精尽虑、起早搭黑、力图做好工作,成绩有点,不足的地方甚多,现就具体情况向领导汇报。

  一、思想塑造

  好的修养、道德,是干好工作的前提条件。这个问题我看的非常重要,带领师生注重学习党的路线、方针、政策和上级工作精神,时时与上级思想保持一致,坚决贯彻上级领导意图,保证学校工作的顺利进行。注重职业道德的培养,热爱学校、热爱师生、热爱本职工作,满腔热情投入到工作中去。注重按照社会主义道德风尚、精神方明和中国几千年的儒学修养要求自己,做到正人先正已。

  二、工作认识

  一年来在上级领导支持和全体教职员工的努力下,学校做了大量工作,并且取得了一定的成绩。

  首先,教育教学工作迈上了一个新阶,彻底扭转了教学秩序混乱的局面。过去那种迟到、早退、无故不到校、脱岗、打铃不进教室、老师上半堂课的'现象不见了,代之而来的是严谨、务实、勤奋、专研的教学风气,师生精神面貌焕然一新。过去那种脏、乱、差的工作学习环境不见了,代之而来的是干净、整洁、卫生、整肃的校容校貌。大家共同营造了一个具有浓郁学校气氛的工作场所。教学效益非常明显,学年内每次考试都在上一回的基础上有所提高,特别是本学期期中考试,主、副科成绩全部提高近50%,个别科目提高幅度在七十个百分点,摆脱了大小考二三十分的尴尬情境,终于迈进了均分合格的行列。教研教改活动蓬蓬勃勃的发展起来,大到素质教育,小到差生转化专题研究,新老教师传、帮、带活动,都有突破性进展,年青教师的成长非常快。

  其次,是农村教育综合改革,去年我们进行了大规模的名、优、特蔬菜试种,引进了京丰、京亚葡萄新品种。今年,我们在过去的基础上,又开辟果园15亩;宽荚白莲菜豆5亩,青峰豇豆0.5亩,未可丰胡萝卜1亩;礼品西瓜明黄宝二型0.5亩,甜瓜红城二号1亩;南韩黑包公糯玉米0.5亩,甜早熟一号玉米5亩。技术推广是多层覆膜、复合肥料和果树栽培新技术等。现在已是瓜果飘香,满载收获。

  再次,经过大家努力,现在我们的资料建设已经非常完备,装订整齐、内容充实,多次受到上级好评,有的项目已在全区推广。硬件建设一年争取资金40余万元,更新机井设备、增建三栋校舍、砌砖墙600余米、还旧欠7万余元。现在“七室四库三配套、一无两有三齐备”全部达标,而且做到了既无内债,又无外债,突破了债台高筑的困扰,巩固提高了两基成果。

  三、班子建设

  班子建设中,首先让每一个成员确立带头意识、奉献意识,必须是无报酬的走在最前面;其次,注重文化素质,主要领导都在大专以上,个别达到了本科;再次,工作责任心强,管理水平高,爱岗敬业,敢深入工作。一年来,有的领导始终坚持早来晚归,忙的时候牺牲个人节假日休息时间,有的则把自己当作老农民干最脏最累的活,没有伸手要补助、要报酬、要荣誉,也丝毫没有怨言。星期五义务劳动,大家齐动手处理掉了许多老大难问题。实践证明,这个班子是有战斗力、凝聚力的,团结上进、廉洁奉公,能够胜任各岗位工作。

  总之,经过全体600余名师生的共同努力,为学校争取了荣誉,一年之中,我们就获得一项区政府奖和一项市政府奖,现在又报了自治区奖,师生洒在这8000余平方米土地上的汗水得到了丰厚的回报。但是,我们的不足之处也产非常明显的,教学成绩全区衡量还偏低,职工福利待遇还不够好等,这些还需要师生共同努力改善。

学校校长工作述职报告3

  20xx年x月,教育局改变了我的角色,时至今日,已有两年半的时间。回首这两年多来,很感激,有求是深厚的底蕴,有守望相助的伙伴,自己且行且学,且学且思,且思且行。回首20xx学年走过的点点滴滴,有磨砺,有成长,有收获,有遗憾。

  一、以人为本,依法治校

  1、制定《xx小学办学章程》,依章办学。

  20xx年,根据上级教育部门的统一部署,请教了相关的专家,我校制定《xx》,并在教师大会获得通过。办学章程的制定,进一步明确学校办学思想,办学理念,追求目标,更明确学校各方面的规范,为学校进一步发展提供强有力保障。

  2、推出《xx学子评选制度》,培育星洲阳光学子。

  端正教育思想,尊重差异,秉承教育要面向全体的理念,尤其是鼓励全体学生努力做最棒的自己。我们推出《星学子评选制度》,取消过去把学生细细分层的方式,注重学生的自我评价,强项评价,鼓励每个学生看到自己的闪光点,做最棒的自己。

  3、推出《xx教师评选制度》,重视培育优秀教师。

  既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后,我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿,我们立足尊重差异,发挥每一位老师的工作积极性,推出面向全体教师的《星教师评选制度》。一年来,老师们有了更高的工作热情和工作积极性,教师队伍建设取得丰硕成果。

  4、新修订"调整假"制度,教师自主安排。

  考虑到老师工作的特殊性,平时忙于学校工作,而很多家庭或个人的事情无法处理,有的突发状况,也分身乏术。学校推出自我调整假,支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。老师们从中有很大受益。

  5、规范财务管理制度,制度约束权力。

  进一步规范财务管理制度,与当前越来越严格的财务制度相一致,用制度来约束每一位财务管理人员的`权力,也让老师们学会更加规范的用钱。

  二、以人为本,优化团队

  1、民主推荐,用人所长,优化管理队伍

  20xx学年,是学校行政班子变动的一年,我们新提拔校长助理两名,中层干部三名。无论是校长助理还是中层干部,都严格按照程序,民主推荐,组织考察,谈话,公示。我们发现,本学年新提拔的干部理念新,能力强,干劲足,使我们的管理团队充满生命力。

  2、规范程序,精选师资,优化教师队伍

  我们把好教师进口关,精选优秀师资,来我们学校。我们的教师招聘小组成员首先看材料进行筛选,然后通过面谈,再次筛查,然后进行试岗,最后通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的师资,更加能够适应岗位工作。

  3、尊重信任,团队互助,提升教师水平

  学校倡导人与人之间相互尊重,相互信任的风气,团队成员之间互帮互助,相互取长补短,相互补台,提高团队战斗力,提升教师水平。年级组、教研组、备课组内,更是强化沟通机制,借用各种平台,开展多项活动,使得团队成员经常互相沟通,更加团结,并使个体水平得以提升。

  4、激发动力,落实规范,培养青年教师

  青年教师队伍是一所学校发展前进的生力军,学校更加重视青年教师的培养,主要从两方面着手:落实教育教学行为的规范性;搭建平台提供锻炼与展示机会。青年教师要想发展得好,规范很重要,通过学习制度,严格平时教育教学规范性检查,师傅严格要求与把关等方式,让青年教师自觉做到教学五认真,自觉规范自己的教育行为,成为合格的教师。另外,搭建更多成长舞台,让青年教师有机会展示,有机会锻炼,业务得以长足发展,为尽快成长为优秀教师打下基础。

  这一学年,教师队伍建设成果丰硕,其中省市区级公开课讲座100多人次;论文获奖50多篇;两位老师评上xx区起航奖,xx市教改之星评选,五位老师获得金奖,一位老师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为xx区科技工作示范教研组。

学校校长工作述职报告4

  在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下,较好地完成了各项工作任务。下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报,如有不妥之处肯请领导批评指正。

  一、抓自身学习,提升理念,不断提高管理能力,迅速融入角色

  作为一名主持工作的校长,我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色,我向中心校领导请教,也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己,既对自己有“信心”,对工作要“用心”,对管理要“精心”,对同事要“知心”,对班子要“放心”。

  通过学习准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的政治理论、依法办学的水平,不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力,从而保证了学校的健康持续发展。

  二、建好一个班子,带出一支无私奉献的队伍

  一个好校长就是一所好学校,我个人的能力和水平还很低,离一名合格优秀的校长还有很大的差距,但是作为一长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,周一到周五吃住在校,工作上不论大小事情与班子成员开会商量后决定执行。

  管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥的作用。我在工作尽量做到发现人才,利用人才,调动大家工作的积极性。

  三、高度重视学生德育,践行学校以德树人的.教育理念

  学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动活跃师生的业余生活一方面,增强了团队协作的凝聚力和战斗力,形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面;另一方面,进一步融洽了干群关系,让我迅速融入xx小学,大大提高了学校工作的效率,促进了学校工作的和谐发展。

  借构建校园文化建设示范校的契机,学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育,开展了以诵读经典、书法练字的国学教育。

  四、严要求细管理,全面提升教育教学质量

  教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作,我们立足本校实际,在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。

  坚持以研促教,努力提高课堂教学效率。

  我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量。

  坚持开展听课、说课、评课活动。大家互相取长补短,通过这种活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。

  五、高度重视学生安全教育,努力创建平安和谐校园

  一年来,我把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们建立健全了校园安全领导组织机构,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任书,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全事故上报制度,每周利用升旗时间进行安全教育,班内每周要求开一次安全教育主题班会,每天都要求进行安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。

  六、廉洁自律,规范后勤管理,加强服务功能

  过去的一年,我坚持学习财务管理制度,奉行廉洁自律,通过规范报销程序,票据管理,出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。

  一年来,通过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了一定的成效,受到了各级领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是管理能力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善。

  以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正,谢谢大家!

学校校长工作述职报告5

  我是20xx年11月24日来学校上班的,到现在已经一年了。一年来,从角色的转变到工作的适应,从位置的变迁到心绪的稳定,经历了一个相当长的过程。

  以前是别人求我,现在是我处处求别人,以前是别人分派事给我做,现在是我分派事给别人做。这种反差经常让我吃不饱、睡不着,甚至做梦也是梦学校的工作,有时半夜想到了一个什么注意也会爬起来用本子记下来,扰得一家人都不得安生。来学校做校长,我一家人都适应不过来,我父母问我是不是犯了什么错误,我无言以对。

  既来之,则安之。在第一次教职工大会上,我就向教职工坦言,既然来了做校长,我就一定会对得起组织和领导,对得起全体教职员工,对得起全体学生,对得起自己的良心,带头搞好团结,带头认真工作,带头认真学习,带头廉洁自律,带头锻炼身体,希望全体教职员工给我一点工作适应的时间。

  做校长一年了。一年里,在全体行政人员的积极协助和全体教职员工的共同努力下,圆满地完成了年初既定的工作任务,现就一年来的工作和廉洁自律情况作如下述职,请组织和领导予以审议。

  一、改革

  我根据职业学校学生文化底子薄、思想活跃、不爱读书的特点,在教学上推出了调整文化课,丰富公共课,整合专业课三项改革。可以概括为调整、丰富、整合六个字。

  调整,就是调整文化课。在不违背国家政策、不违背教学大纲的前提下,调整语文、数学、英语三门文化课课时,根据不同专业要求,降低语文、数学、英语难度,个别专业,如幼师专业,取消数学课。

  丰富,就是丰富公共课。在原有的体育、音乐、计算机公共课的基础上,再增加一节体育课,增设一节形体课、一节美育课、一节礼仪课、一节国学课、一节做工课。

  我是这样想的:增加体育课,可以增强学生的。体质;增设形体课、美育课,可以打造学生的气质;增设礼仪课、国学课,可以传承中华文明;增设做工课,可以让学生边读书边赚钱,挤占学生的空余时间,让学生体验如何赚钱,体验赚钱的艰辛,锻炼学生的劳动态度,启迪学生的创业思想。

  整合,就是整合专业课。根据各个专业的不同要求,删繁就简,避难就易,教材中难的不学,繁的不学;实践操作中,瞄准市场需求,市场淘汰的实践操作不做,没有实际意义的操作不做,一线技术工人用不到的实践操作不做,让学生轻松学习、快乐学习。

  二、创新

  一是创新校训。

  职中原来没有校训。我来了以后把爱你的妈妈作为职中的校训。走遍泰和,甚至走遍吉安,也没有一所学校有这样的校训,因为与众不同,因为太直白、太浅显,所以招来很多非议。大家认为,爱你的妈妈这几个字很浅显,小学生的语言,作为校训,没有品位,没有内涵,没有深度。爱妈妈,应该是教育小学生的。作为校训,要面对全体职中学生,面对全体职中老师不恰当。其实,把爱你的妈妈当作校训,不是我的发明,也不是我首创。前苏联教育家苏霍姆林斯斯基创办了一所学校,叫帕布雷什学校。这所学校大门的正上方悬挂着五个大字,这五个大字就是爱你的妈妈,这也是帕布雷什学校的校训。我的校训没有品位,难道苏霍姆林斯基的校训也没有品位吗?

  二是开设国学课。

  职中的学生来自全县各个初中学校,有的是春季招生来的,有的是秋季招生来的。不管是春季还是秋季招来的,都有一个共同的特点,就是文化底子薄,思想活跃,不愿读书,组织纪律性较差,日常行为问题多多。为了纠正这些问题,我想了很多办法,但都不怎么奏效。

  既然警察式管理没有效果,那能不能从思想上进行引领,而且是暗中引领,在潜移默化中改进学生的毛病,让学生养成良好的习惯。由此,我想到了《弟子规》,并果敢地在学校开设国学课。从诵读《弟子规》开始,在学生和老师中广泛开展诵读《弟子规》活动。每星期一节国学课,每星期三个朝读课读《弟子规》,学生个个要背诵,老师人人要过关。

  书读百遍其义自见,读多了,读熟了,读透了,《弟子规》中孝敬父母、尊敬师长、爱众亲仁、行为规矩的谆谆教诲肯定会影响学生的思想。这个学期,我们国学课只开设了《弟子规》诵读,以后我们还要陆续把《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》搬进课堂。只要我们不断强化,对学生的影响就会不断地加深。强化得越多,对学生的影响就越深,对学生影响越深,就越能让学生的学习和生活走上正轨。这也是我们想要的结果。

  三是开设毛笔字课。

  由于电脑打字的普及,提笔忘字的现象屡见不鲜。为了提高学生的书写能力,职中原来开了写字课,作为地方课程,放在每天的下午上课前,十五分钟,书写工具是硬笔,效果不好。

  效果不好的原因是时间太短,没有老师,每个班都开,也不可能有这么多写字写得好的老师,因此学生逐渐没了兴趣。这个学期开始,为了重新找回学生对汉字书写的'兴趣,我们尝试在幼师专业开设毛笔字课,外聘了吉安书法家协会一位理事授课,不光幼师专业的学生听课,其他专业也很多学生去旁听,效果很好。

  四是开设做工课。

  现在,从上到下都很重视职业教育的校企对接问题。校企对接对培养职业学校学生的动手操作能力具有十分重要的意义,但要真正做到校企对接并不容易。工业发达地区容易做到,像我们这样的工业欠发达地区要真正做到校企对接其实很难。

  比如,我县的工业园区到目前为止,还没有一家企业一年到头能满负荷工作,等我们的学生要实习,企业又没活做,企业要赶活时,教学又安排不过来。为了克服这种两难的现象,我想干脆把学生的实习搬到课堂上来,开设做工课,每天一节课,放在下午的最后一节课。具体做法就是到工业园区去揽活,拿到学校来做。

  要求不要工作台,越简单越好,批量越多越好,谁都可以做,谁都会做,这个月串珠子,下个月可能插花,或插电子管什么的,分到班上,分到每个学生,一个月结一次帐,边读书边赚钱。这样,既可以挤占学生的空余时间,又可以让学生体验如何赚钱,既可以让学生体验赚钱的艰辛,又可以锻炼学生的劳动态度,同时还可以启迪学生的创业思想。

  三、发展

  一是积极调整招生政策,制定并完善招生奖励办法,使春季和秋季全日制招生在人数上有明显上升。

  二是积极向县财政争取城市教育费附加1xx﹪用于职业教育的政策的落实,使全体教职员工的阳光津贴得以全额发放。

  三是积极向县政府争取每年xx万元的职业教育专业设备费的落实,新装备了一个计算机房,完善了学生喝开水设备,添置了学生蒸饭柜,使厨房原始的烧水、做饭条件得到了彻底改变。

  四是千辛万苦争取基础能力建设项目落户学校,如果争取到了,项目投资将是xx万元。现在前期基础工作已经完成。

  四、自律

  一年来除认真履行工作职责外,带头遵守党的纪律,带头搞好党风廉政建设,严格执行八项规定。在用餐上,严格坚持标准,做到同城不吃请,中午和晚上都不饮酒。在用车上,严格控制。

  用车范围不能超过泰和。节假日不用公车,办私事不用公车。在会议安排上,做到少开会,开短会。能不开的会不开,能合并开的会合并开,长话短说,少说话,多办事,办实事,办好事。

  在作风转变上,不搞形式主义,旗帜鲜明反对官僚x义,反对享乐主义,反对奢靡之风。在权力运行上,自觉抵制不正之风,办事透明,政务公开,阳光操作。

学校校长工作述职报告6

  一年多来,我一边学习,一边管理,紧紧依靠一中党组织,依靠学校行政班子,围绕一中发展目标,积极探索,开拓进取。全面贯彻党的教育方针,强化精细管理;进一步加强教师队伍建设,促使教育教学质量稳步提升。

  一年下来,学校办学水平和办学效益明显提高,现就我本人一年来的工作情况,报告如下:

  一、思想政治素质

  加强学习,提高自己。一是加强了政治理论和法律法规的学习,合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育,我坚持系统地学习了各项教育法律法规。

  通过学习,坚定了党的信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同时也使自己理解政策,把握政策的水平明显提高。

  二是重视业务知识的学习。看特色,学管理经验。我进一步树立了新的教育观念,更新了学校管理方法,在校内完善了学校班主任选聘,坚持开门办学的思路,规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度,在规范的大前提下,坚决支持教师的合理劳动报酬,进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验,取人长补己短,使学校管理工作日臻完善,也更人性化。

  三是作为校长,我严于律已,全身心投入到工作之中,起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度,思考学校工作,维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁,虚心听取师生意见和建议,接受教职工批评,客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中,关心教师和学生,了解师生呼声,建立了和谐的人际关系。

  二、履职能力

  1、组织学习调研活动,走学校可持续发展之路。

  组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导,要求教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会,学习交流。围绕“全面推进教育创新,努力提高办学档次”这一主题,展开解放思想大讨论。

  2、求真务实,扎实工作。

  首先是加强班子建设,我明白班子是学校的灵魂,班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此,我在班子中充分发扬民主,有重大事情集体商量决策,不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本,充满“人情味”的学校环境。

  3、进一步加强德育工作和校园文化建设。

  我坚持德育经常化、制度化,下定决心要提高德育水平,致力于校园文化建设,呼吁教师要教会学生做人,而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭;好学,弘毅”的校风,学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施,加强了管理运作的规范化。

  4、强化课堂教学,明确了抓教学常规落实的方向,向教师提出不上“垃圾课”的倡议。

  我平时还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话,增强大家的忧患意识,危机感,树立服务意识和质量意识。xx年高考,学校应届二本以上达线率xx%,应历届二本以上达线人数,稳中见增。

  5、致力于打造一支高素质的教师队伍。

  合“内强素质、外树形象”师德教育活动,我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析,不留情面查问题,做到廉教勤教,依法执教。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》,进行了“教师队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度,发挥集体的智慧与力量,平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导一中教师走上教研、教改之路。

  6、加大投入,改善办学。只要有利于提高教育教学质量的钱,肯定舍得投入在刀刃上。

  三、廉洁自律

  1、我一直重视学校党风廉政建设,在学校深入开展党风党纪教育,进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年x月x日,我校举办了廉政文化进校园现场会,通过这次活动,xx一中的党风廉政宣传教育取得了实效。

  2、认真执行校务公开制度,向教职工公开学校财务收支情况,增加工作透明度。严格教育收费治理,加强行风建设,规范学校收费行为,自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。

  3、过去的一年里,我对工作认真负责,勤于思考,用心谋划学校建设和发展,恪尽职守。一切以学校工作为重,不计较个人得失,能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中,能做到廉洁自律,不以权谋私;坚持原则,严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约,维护学校财务管理制度。

  四、存在问题及今后努力方向

  1、随着学校的进一步发展,面对新形势下的教育,总觉得自己所学甚少,如何突破学校发展的.瓶颈,自己能力还不够,应进一步加强教育理论的学习,努力使自己的履职水平,治校艺术更上一个档次。

  2、学校质量虽有所提高,但与周边同类学校比还嫌缓慢,底气与后劲都显得不足。

  3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法,仍有少数教师奉献意识淡薄,还需加强政治理论学习和思想教育工作,名师队伍尚未建成。

  4、我校虽有许多制度,但都在纸上,落实起来缺乏大的背景和氛围,实际操作起来较,加上有畏难思想,缺乏创新精神,各项工作推进缺乏大的力度。

  5、学校还没有形成自己的文化特色,办学特色。作为百年老校,说不清底蕴到底在哪里。

  五、今后的工作设想、措施

  1、加强自身教育教学治理理论的学习,努力提高自己的理论素质和治理水平。

  2、抓教师队伍建设,抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作,增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作,帮助教师尽快转变教育观念,改变教学方式,走专业发展之路。

  3、进一步完善教职工评价方案,为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性,激活学校人力资源,让其充分发挥潜能,促进教学质量持续、快速提高。

  4,抓校园文化建设,加强每个人的文化修养,大兴校园学习之风,研修之风。

  5,继续创建和谐校园,平安校园,关注生命健康意识。

  总之,在教育局党委和局领导的关怀之下,通过校领导班子、全校职工的共同努力,学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高。就我个人而言,通过这一年的教育管理工作,自己也得到了充分的锻炼,素质和能力都得到不同程度的提高。

  当然,学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难,但我坚信,有局党委的正确领导,有学校团协作的领导班子,有全校教师的支持和努力,我校的发展定会迎来灿烂的明天。

学校校长工作述职报告7

  总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作,恭请领导和同行指正。

  一、提升自身修养,整合办学力量

  1、树立目标,争创优质

  在上级的正确领导下,我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园,有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作,并以此为工作支架。

  2、学习理论,指导管理

  我在工作中比较注重自身的学习与提高,尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪,但也不忘忙中抽闲翻阅报刊,了解时事;学习理论,指导工作;参加学习,自我完善;不断实践,提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考,努力提高“依法办学、依法治教”的能力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流。

  3、依法管理,依法治校

  “依法管理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师,用高尚的人格魅力凝聚教师,勤为先、廉为本,学校经费我能坚持按财务政策严格把关,实事实用,较大额度费用支出一定经过集体讨论,必需的招待与书记商量后共同行事。

  4、班子团结,形成合力

  做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实,心往一处想,话往一处讲,劲往一处使。

  5、以情感人,人本管理

  不论是年终考核、还是评优工作,我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩,用人看本事;办事要公开,处事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,所以在广大教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了群众基础。

  二、提高学识水平,增强管理才能

  1、转变教育观念,校长引领教改

  推进素质教育,实施课改的关键是第一线的老师,而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变,我们采用“走出去学习,请进来辅导”的方法来加以强化,通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试,课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中,信息技术的运用,探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。作为校长的我,在课改的浪潮中一马当先,平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点,平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台,平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台,平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训的资源。在实践中摸索,在摸索中积累,在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。

  2、构建实践机制,搭建交流平台

  发现与培植了大批青年骨干教师,营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围,成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节,为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台,在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我,使课堂教学成为教师生命价值的体现,成为认识他人、融入群体的场所,成为提高教师教学水平和艺术的百花园,成为学校聚焦课堂教学,推进素质教育。

  三、聚焦课堂教学,真抓实干出成绩

  1、成立领导小组

  为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作,我校成立了由我任组长的。“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨,及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况,商量相应对策,并研究素质教育进课堂的监控措施,组织教师认真学习、探讨课改精神,开展活动,撰写文章,组织交流,真正使课改的精神深入人心,使素质教育进课堂得到进一步深化。

  2、制定课堂管理常规

  我们根据区教育局有关文件精神和要求,结合学校实际情况,制定了一系列课堂教学管理制度,从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。

  3、实施课堂教育随访制

  课堂教育随访制,主要包括两方面:一是随堂调研,采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动,实行突击抽查与平时检查相结合,检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况,真正实现开足开好、专课专用的课程标准,为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。

  四、加强与改进未成年人思想道德建设

  未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是一项关系到党和国家长治久安的战略工程;是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程;是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到教师,丝毫不敢懈怠,树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校园人文环境,努力营造优美、健康、和谐,让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范,并寻求丰富有效的德育载体,加以强化,实现内化。

  针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生,根据不同学生的个性需求,采取个性化、亲情化的教育方法,认真倾听学生的心声,尊重学生的身心发展特点和认知水平,及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后,我们将延伸、发展导师制的内涵,增加被“导”学生的.数量,用真情去感化、教育更需要关爱的群体。

  五、创建文明安全校园

  我校着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时,保证校园有充分的安全,严格遵照教育局的要求,制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。

  六、善待教师有举措

  善待教师,实事实抓,注重倾听教师的意见,着力解决教师的后顾之忧,想方设法为教师排忧解难,细化人文关怀,架设沟通桥梁。

  七、反思引出新方向

  随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调,师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境,制约了我校的可持续发展,这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中,学校将克服种种困难,引进人才,充实师资队伍,为学校发展注入后劲。学校的发展为校长的自我发展提供支撑,校长的发展为学校的发展增添新绿,如果说在即将过去的今年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话,那得益于上级领导的关心,得益于业务部门的指导,得益于同行们的相助,得益于全体教师的共同努力,得益于社会各界的支持,我将此化作动力,来年更努力地工作。

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