家长教育感言

时间:2021-03-23 15:28:50 感言 我要投稿

家长教育感言(通用5篇)

  无论是身处学校还是步入社会,我们时常会受到启发,对某些事或人产生新的感悟,这时可以通过写感言的方式将其记录下来。但是写感言有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的家长教育感言(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家长教育感言(通用5篇)

  家长教育感言1

  阅读林崇德教授的《教育的智慧》一书,有诸多感触,作者对教育现状的深入解,对教育改革中出现的问题的独到见解,如同为我们打开一扇窗,让我们体验到:教育需要智慧。

  霍姆林斯基说:“人才只有靠人才去培养,能力只有靠能力去培养,才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的,这就要求老师首先要成为一名智者。那么世界上所有的老师就定都是智者么?我看不见得,至少我觉得自己就不是一个智者,只是一个比学生“多半桶水”的学习者。在我看来,智慧人人都有,当然有先天的因素,但是也有部分是由后天决定的。那么如何才能增加一些智慧,使自己更向智慧型教师迈进呢?

  1.智慧是靠“想”出来的

  智慧是思索的结晶,教师的教育智慧即是教对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作,不断地发现问题,思考问题,研究问题,就能不断地增长自己的思考力、感悟力,不断地提炼新见解、新观点,从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。

  2.智慧是靠“勤奋”出来的

  “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。我知道自己不是一个特别聪明的人,那么就需要以勤奋来弥补。特别是作为一名教师,要特别加强对心理学和教育学的学习和研究。教师唯有从古今中外的一切文明成果中汲取营养,才能成为学者,成为能师。

  3.智慧是靠“交流”出来的

  教师的教学是单人单科放行的,教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动,要独立完成,但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石,可以攻玉”。善于学习,善于博采众家之长为我所用,是走向成功一条捷径。共同讨论,益更多。首先,讨论有助于相互启发,集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。其次,讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换,在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花,长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。最后,讨论有助于锻炼和提高思维能力。在讨论中,激烈的思想交锋能够快速有效地增强思维的深度和广度,提高思维的逻辑性和敏捷性。

  总之,智慧型教师的形成不是一朝一夕,自身要勤于思考,不断提高自己的思考力、感悟力、教育智慧,还要勤于学习,善于集思广益,博采众长。“智慧型教师”应成为我们教师不断追求、自觉探索的目标。

  家长教育感言2

  在没有进入衡水二中前,就经常听到有的同事说“衡二很不错,培养了孩子良好的学习习惯”“我家老大在衡二毕业的,今年老二还去衡二”。我深知选择比努力更重要,选择一所优秀的高中将影响孩子的一生,不仅仅是学习成绩,还有比成绩更重要的就是人生观和价值观的形成,良好习惯的培养。

  8月20日开学了,带着无限的憧憬,怀揣心中的梦想,奔向了衡水二中。刚到学校门口,我就看到门口两侧长长的光荣榜,有那么多的孩子经过自己的刻苦努力和学校老师的精心培育,走进了自己心仪的高等学府,我为之震撼了。学校的校园文化也富有特色,“超越永无止境”的校训,激励着每一个学生;老师的寄语,鼓励着每一个学生;学生的格言,时刻提醒着自己为理想而奋斗。幽静的小竹林,是那么的惬意。高年级的志愿者戴着小红帽,微笑着为高一报到的家长指路。

  开学后军训开始了,在烈日炎炎下,孩子们练步伐、站军姿、打军拳,虽然大汗淋漓,但是每一个动作孩子都做得一丝不苟。班主任王凤刚老师和其他的任课老师,一直陪伴着孩子们,为孩子们倒水、准备水果,休息期间与孩子们一起聊天,让孩子感受到了老师的关心与呵护。军训汇演时,学生整理内务利索整齐,全校的高一学生打军拳整齐划一,短短的十几天孩子都能做到这样的极致,这也是二中“超越永无止境”精神的一种体现。

  军训结束后,开始了紧张的学习。孩子奔跑在教室、食堂和宿舍三点一线之间。王老师会经常发一些照片,看到有的孩子眉头紧锁在思考问题,有的孩子在互相讨论问题,还有的孩子在奋笔疾书、埋头苦学。虽然学习非常紧张,孩子的班级文化做的很好,让孩子有了很高的学习兴趣,从让我学,转变为我要学。聚沙成塔、滴水穿石并非神话,靠的是一步一个脚印的辛苦付出。想要获得成功,离不开良好习惯的养成。王老师始终强调学习习惯对今后学习的重要性。在入学之后短短两个多月的时间里,孩子的生活习惯和学习习惯有了突飞猛进的变化。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。孩子在老师的影响下,一定会破茧成蝶做一个全新的自己,取得优异的成绩。

  上初中时孩子从学校回来,东西都是一团一团的,回到家扔到那里就不管了。自从上了高中以后,带回家的衣服和床单都叠得很整齐。回学校的东西也都是他自己收拾好。早晨当家人还在梦乡的时候,他就早早地起来开始学习。孩子总是说,习惯了早起,现在是高中了,应该争分夺妙地学习了。孩子知道主动学习了,我的心里有说不出的高兴。

  学校在抓学习的同时,也不忘对孩子感恩和孝道的培养。记得那次送儿子回学校,在学校门口我对他说:“妈妈走啦,你进教室去学习吧。”在我转身要走的那一刻,他突然放下自己的书包,好像在里面翻找什么东西,我突然有一种担心,他忘记拿什么东西呢。他却从书包里拿出他的水杯急忙递给了我,说:“妈妈,你把这杯水带走吧,在路上喝。”面对孩子的这一举动,我反倒是不知所措了。我转过身去高兴地流下了眼泪,儿子学会关心妈妈了,我为孩子的成长而自豪。孩子的所有这些转变都离不开老师的敦敦教导和精心栽培。

  从我看到的、听到的和感受到的,深深的感到,选择衡二,是正确的。但愿孩子这只羽翼未丰的小鸟,在二中这个大家庭中,在老师的关心与爱护下,经过历练像雄鹰一样翱翔在蓝天,实现自己的理想,考入自己梦想的大学,寻找属于自己的幸福人生。在多年以后回首在衡二学习的往事,孩子会说:选择衡二,青春无悔!

  家长教育感言3

  人的一生中要接受家庭、学校和社会三方面的教育。家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在孩子的成长过程中起着十分重要的作用,并且与学校教育是相互相存的。

  随着知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的竞争,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系,对孩子的教育多是凭感情、凭经验,在教育孩子问题上方法不当,孩子普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎么解决呢?我认为要让孩子健康快乐地成长,应采取以下方法:

  一、消除家长对孩子造成的恐惧

  初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待孩子的成长。有专家说道:“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛打,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想。

  二、为孩子建立自信心

  成功源于自信,自信心的树立,来自于周围的人们的常识。做父母的都不赏识自己的孩子,孩子的自信从何而来?家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助孩子树立克服困难的信心。当孩子需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,绝不可越佾越疱,要留有余地。只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。特别是我们中职学生的家长,中招考试铃声结束的那一刻,孩子又将踏进另外一个台阶。当孩子中招发挥不好好,不能考上高中走进大学,开始他的另外一个学习生涯时,上一个好的职业学校、学一门吃香的技术,是为孩子开启幸福一生的另一扇大门。不管怎样,孩子年龄尚小。没有几年的校园文化熏陶,极容易让孩子走上堕落之路。

  有的孩子不上学了,成天在网吧里面度过,虚度几年宝贵的时间。有的孩子走上打工之路,虽然眼前得到了一点金钱,却损失了孩子一生出人头地的机会。想想,三年后、五年后、十年后,孩子找了好工作。亲朋好友谁不羡慕。有人说,三十前,旁人因家长看孩子。三十后,旁人因孩子看家长。通俗的讲就是,一个人在三十岁之前是否被别人看得起,与其家长是否成功有着很大的关系。这个时侯,家长有权有钱,别人就高看你的孩子。当孩子三十后,他是否有本事直接关系着别人是否高看家长。所以不管在任何条件下,只有为孩子建立了足够的自信心,才能让孩子们健康快乐的成长,也才能为他们以后的成功打下坚实的基础。

  三、与孩子一起成长,做孩子的知心朋友

  随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给孩子作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!”使孩子明白学习新知,不断进步是伴随人终生的。其次要经与孩子沟通,努力缩短与孩子心灵的距离,原意听孩子淡知心话,真实地了解自己的孩子,教育孩子健康成长。

  在教育孩子时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言,更不要以讥讽语气,来冷嘲热讽孩子,冷漠孩子,这样会抹杀孩子的自信心,给孩子造成极大的心理压力,阻碍孩子的成长和进步。

  “让孩子有出息”是家长永恒的需求,教育孩子的方法多种多样,孩子的个体情况,家庭环境,家长素质等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合学校教育,达到共同教育好学生的目的,让孩子快乐健康成长。

  在孩子的成长过程中,爱的因素非常重要。但是,当爱失去理智或失去限度时,对孩子的爱就成为极端的爱,这往往会导致孩子身心发展出现障碍,心灵发生扭曲,对孩子将来的人生发展有着不良影响。

  四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子,多做好事,对人有礼貌,教他们怎样待人接物

  父母的言行举止对孩子影响非常大,这一点应引起家长的重视,说话要得体,办事要认真,给孩子树立一个好的形象,告诉他们一些做人的道理,平时在家里给他们布置一些力所能及的事,自己的事自己做,当天的事当天完成,给孩子制定一个作息时间表,使他们养成良好的生活习惯。

  总之,教育孩子的方法有许多,这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心,还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点,再加上学校和社会的共同关心,我们的孩子未来一定能够成为一个对国家,对社会的有用人才。

  家长教育感言4

  一、教育孩子要以身作则。

  我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物, 因此,家庭的生活环境、家长的.榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,爱人还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的。

  二、积极配合老师对孩子进行教育。

  小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。

  三、培养孩子生活能力和行为习惯

  现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”,过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。在家里,我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她所做的一切。

  四、学会换位思考,不给孩子太大的压力

  女儿读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点,数学还曾经考过不及格。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先查字典,不要依赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高,从三年级到现在每年都是三好学生,数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非小孩自己非常乐意去学,如果强迫的话,那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡,后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画,于是就放弃了二胡,她坚持学习绘画直到现在,并且乐此不彼。

  五、与孩子进行沟通,注意恰当的奖惩

  注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足,并及时发现孩子的变化,表扬和鼓励进步,批评和纠正错误,防微杜渐,防患于未然,保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流,每天都与孩子聊一聊学校发生的事,从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题,有进步及时表扬,有错误要严肃批评,但表扬与批评的尺度应该把握好,最好不要用物质和金钱,而以精神奖励为主。不光如此,更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的,要教导她不能受别人坏习惯的影响,并且要注意与这种人保持距离。

  家长教育感言5

  今天我参加了女儿所在学校,城北中学梅花校区的孩子家长会,主题是:“营造和谐家庭氛围‘促进孩子全面发展。”由湖南省衡阳市百善为民服务中心刘百喜专讲的“家庭驾驭专题研讨进社区。”会后我感触颇多,受益匪浅,很好的诠释了那句:“听君一席话,胜读十年书”的至理名言。也深深触动了我内心深处那一根紧绷且柔弱的弦,首先我不得不承认自己平时对孩子要求太过严厉,也缺乏跟孩子好好沟通的技巧,有时还会大发雷霆,在此我深感愧疚,也想对孩子说:“以前是妈妈错了,恳请得到你的原谅。”

  刘校长说分数不等于成绩,我非常赞同。的确,我们不能用分数去衡量自己的孩子有多优秀或有多糟糕,重要的是孩子的身体是否健康,心态是否端正,心情是否快乐,怎样培养孩子的责任心、感恩之心,正确的价值观等等。而孩子积极、乐观、向上的心态与我们孩子家长是密不可分的,我们的一言一行都将影响孩子一生,所以作为孩子家长,我们要以身作则,言传身教、传递正能量给孩子,我希望孩子今天的好好学习,是为了以后能够很好的融入这个社会,并立足于这个社会,从而更好的服务于社会。

  时常听孩子提起办主任罗老师是如何带伤上课的,如何认真负责的,今天我也亲眼所见了罗老师因为脚受伤,一只脚跳来跳去的,还兢兢业业的坚守着他的岗位,令我很感动,在此我想代表所有的孩子家长向罗老师说一声:“谢谢您,您辛苦了。”愿您平安、健康、快乐。

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