个人实训报告

时间:2024-03-28 07:30:00 实训报告 我要投稿

个人实训报告范文

  在经济飞速发展的今天,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编为大家收集的个人实训报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人实训报告范文

个人实训报告范文1

  数控机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志,数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一种数控机床,也是是一种通过数字信息,控制机床按给定的运动轨迹,进行自动加工的机电一体化的加工装备,经过半个世纪的发展,数控机床已是现代制造业的重要标志之一,在我国制造业中,数控机床的应用也越来越广泛,是一个企业综合实力的体现。

  一、实习意义和目的。

  通过实习,使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时,熟练操作数控机床,熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理,进一步掌握数控程序的编程的方法,以便能够系统、完整的'掌握数控技术,更快更好的适应机械专业的发展和需要。

  二、实习内容与要求。

  1、通过数控加工工艺规程的设计,使学生熟练掌握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。

  2、通过斯沃数控仿真软件,熟练数控机床的操作界面、刀具定义、编程坐标系的设定和对刀,能熟练编制车削和铣削的加工程序。

  3、通过对数控车床的操作,提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的能力,掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。

  4、通过对数控铣削加工中心的操作,提高一般铣削类零件的工艺分析及程序编制能力,掌握加工中心的操作过程及常用测量工具的使用。

  5、通过对数控车、铣试验台的实习,使学生掌握和了解数控原理知识,包括控制器原理,伺服驱动原理、反馈原理等。学会数控系统的维护及常见的故障排除。

  三、实习设备、器件及工具。

  斯沃数控仿真软件、cak3675数控车床5台,永进数控铣削加工中心一台,德西数控车,数控铣削试验台一台、游标卡尺等量具,装夹工具,直径50mm的pvc棒料,铝锭。

  四、实习内容。

  (一)数控车削实习。

  1、加工工艺分析:

  (1)技术要求。

  通过调用子程序进行循环加工,毛皮棒料:50×200材料:08f低碳钢每次背吃刀深度为2mm。

  (2)加工工艺的确定。

  ①装夹定位的确定:三爪卡盘夹紧定位,工件前端,面距卡爪端面距离40mm。

  ②加工工艺路线的确定。

  第一个程序:工艺路线:锻→热处理→车右端面→粗车循环车外圆→精车循环车外圆

  第二个程序:工艺路线:锻→热处理→车右端面→粗车循环车外圆→精车循环车外圆→车退刀槽→切削循环车外螺纹

  第三个程序:工艺路线:锻→热处理→车右端面→钻孔→粗车循环镗孔→精车循环镗孔

  ③加工刀具的确定:

  第一个程序:外圆端面车刀。(1和2程序外圆刀具主角55,刀具材质为高速钢)。

  第二个程序:外圆刀、割刀、螺纹刀。

  第三个程序:钻刀、镗刀。

  ④切削用量:主轴转速600r/min,进给速度250mm/min。

  2、数控机床电器实习。

  (1)认识数控车、数控铣机床的结构、工件原理。

  (2)机床常见故障的诊断和排除。

  (3)在西门子数控操作系统上进行简单的编程和加工。

  3、数控车床加工将程序输入数控车床进行实际加工。使我们熟练掌握了数控车床的操作。

  五、实习报告总结。

  实习,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实习,所学的就等于零,理论应该与实习相结合。另一方面,实习可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

  要学会从实习中学习,从学习中实习。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实习中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。为期一个月的实习结束了,短短的一个月让我对数控系统有了更全面的认识,对数控有了更深的了解,经过这次实习,我们熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作,收获颇多。

  1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

  2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

  3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实习能力、创新意识和创新能力。

  4、这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!

  5、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

  6、在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

  在实习过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用,在老师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我们也积极认真地对待,认真完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余,我们还发挥自己的想象空间,自己尝试着车一些自己想要有图案零件,效果还不错。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。

  如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实习,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门。

个人实训报告范文2

  一、实训内容

  本次实训包括需求分析、软件开发、测试和部署等多个环节,主要目的是实现一个简单的在线商城,涉及到数据库设计、界面开发、数据交互等方面的技术。

  二、实训意义

  软件技术是当今世界的重要组成部分,具有广泛的应用前景。通过这次实训,我不仅学习了软件开发的基本原理和方法,更掌握了实际开发技能,在真实场合下锻炼了解决问题的能力。

  三、实训收获

  在这个实训过程中,我收获了很多,其中最主要的是:

  1、熟悉了软件开发的基本方法和流程。

  通过实践,我熟悉了软件开发的基本方法和流程,包括需求分析、模块设计、编码实现、测试调试、发布上线等,对整个软件开发过程有了更全面的认识。

  2、掌握了软件开发必备的技术和工具。

  在实践过程中,我掌握了多种软件开发必备的技术和工具,如前端开发框架、后端开发语言、数据库设计和管理工具等,并学习了如何进行代码管理、版本控制和协同开发。

  3、培养了问题解决和团队合作能力。

  在实践过程中,我面临了很多问题,如代码调试、功能实现、数据保存等,需要不断尝试和尝试,最终找到解决方法。同时,我也与团队成员进行了密切合作,共同解决问题,增强了我的团队协作意识和问题解决能力。

  四、实训改进建议

  在实践过程中,我认为可以进一步提高老师的指导和开发人员的帮助,使学生更加顺利地完成各项任务和项目。另外,可以采用更多的学习资源和案例分析,帮助学生更好地理解软件开发的基本概念和方法。

  总之,这次实训不仅是一次有价值的经验积累,也是让我真正意识到软件开发的重要性和实际操作技能的必要性。我会继续努力,不断提高自己的软件开发能力。

  五、实训体验

  本次实训不仅让我学到了很多有用的知识和技能,更让我深刻体验到了实践教学的`重要性和价值。在这个过程中,我不仅学到了知识和技能,还锻炼了自己的思维能力和实际操作能力,在团队合作中不断提高自己的沟通和协作能力。

  同时,这个实训过程中也充满了挑战和机遇。在实践过程中,我们遇到了很多问题和困难,如数据分析和模型建立、软件开发和测试等,需要不断尝试和尝试,最终找到解决方法。但是,这种探索和挑战也让我们更加成长和进步,不断提高自己的实践能力和问题解决能力。

  六、实训启示

  通过这次实训,我深刻领悟到了教育应该是一个更为贴近现实的过程。教育需要与实践相结合,通过实践去推动理论的提高和创新。只有这样,才能让学生真正的接触到问题,认真思考问题,积极探索问题,从而培养学生的自主思考和解决问题的能力,使教育更具实效性和可持续性。

  此外,我认为教育的本质在于引导学生去探索、学习和创新,在这个探索的过程中,学生会不断发现新的知识和技能,也会认识到自我价值和未来的规划。因此,教育应该是一个人生的探索过程,追求一生的成长和完善。

  七、总结

  总之,这次实训不仅帮助我学习了有用的知识和技能,更提高了我对教育的认识和理解。我将坚持不懈地努力学习和实践,不断提高自己的实践能力和问题解决能力,争取在未来的职业生涯中取得更加优异的成绩。

个人实训报告范文3

  一、实训目的:

  为了让学生更加了解专业知识的核心,理解他的实质性东西而进行的一系列电子商务概论实训。让我们把书本上的东西与实际相结合,让我们都更大的收获。让我们更深刻地认识到电子商务的理论核心,电子商务一般就是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式,例如:网上营销、网上客户服务、以及网上做广告、网上调查等意识到电子商务当今成为网络经济时代的新兴商务方式的可观性。接触更多网络知识,了解网络经济时代的企业经济管理模式,在亲身实践中,提高了我们对书本知识更深一步的理解。

  二、实训时间:

  20xx年5月28日到20xx年6月1日(十五周)

  三、实训内容:

  在电子商务实验室实训,b2b,b2c,c2c,edi,网络营销(包括域名申请,主机出租,邮件列表,新闻组服务等)。还有与电子商务不可分割的电子银行,物流等。按照步骤,我们一步一步地来做,一步一步的演练。

  第一步,差不多都要注册网上银行,为自己的商店的财务进行付收款业务。(有些不需要)

  第二步,再有了网上银行的前提条件下,注册自己的会员。如b2b的采购商与供应商。b2c的商户入驻,商城会员注册等。

  第三步,利用注册好的会员进行一系列的网上贸易。

  商城用户采购——销售部形成订单——财务部受理订单、进edi填开发票——销售部确认单据、生成发货单——储运部配送产品——物流业务部完成配送——商城用户收货、退货流程、正常采购、预警采购、缺货采购等的操作流程就像真实的一样。如:

  商城用户采购——销售部受理生成缺货单——采购部生成缺货采购单——财务部通过缺货采购单——采购部确认采购——物流部配送——储运部缺货单入库——销售部生产财务单——财务部确认付款单——销售部生成储运单——储运部配送产品——物流部配送——商城用户收货

  四、实训总结:(心得体会)

  按照学院和系部的安排,我们进行了为期一周的电子商务概论实训。实训中掌握了许多实质性的操作技能。这次实训我更加了解并熟悉了电子商务的流程,收获很多。下面先阐述一下我对此次实习的心得。

  通过这次实训,我基本掌握电子商务的实际应用,了解并熟悉了b2b及b2c的流程,懂得了三流互相配合的重要性,收获很多. 我更深刻地认识到电子商务的特点和应用领域,接触更多网络知识,了解网络经济时代的企业经济管理模式,学习和体会到了电子商务的核心思想。在亲身实践电子商务的过程中学习和提高。在这个实训中让我对电子商务主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在现代的信息时代中,多种交易都是通过网络实现的,于是,对于掌握这方面的知识越来越重要了,这是一个非常好的机会让我们对电子商务的更深一步认识,出感觉到了电子商务的'优越性。

  不仅学到了很多,也意识到了自己的不足。既有知识上的缺陷,也有认识上的不足。我们每个人都不得不承认中国目前处在传统企业在向现代化企业转型的时期,尤其是b2b行业在电子商务领域的发展还远没有像欧美国家那样发达。可见国内的电子商务还有很长的一段路要走,还不成熟。今后自己要自学一些必要的软件知识、多访问一些关于电子商务的网站,在实际环境中增长知识。 b2b电子商务是指企业与企业之间,通过internet或专用网方式进行的商务活动。这里企业通常包括制造、流通(商业)和服务企业,其的特点是:交易双方不以永久、持续交易为前提。 b2c是电子商务按交易对象分类中的一种,即表示商业机构对消费者的电子商务。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主,主要借助于internet开展在线销售活动。例如经营各种书籍、鲜花、计算机、通信用品等商品。

  网上银行是指通过 internet 网络或其它公用信息网,将客户的电脑终端连接至银行,实现将银行服务直接送到客户办公室或家中的服务系统。它拉近客户与银行的距离,使客户不再受限于银行的地理环境、服务时间,突破空间距离和物体媒介的限制,足不出户就可以享受到网上银行的服务。物流中心作为承担运输任务的第三方,也是电子商务中不可缺少的一环。

  这次实训让我懂得了如何在网上购物,如何申请邮件,如何进行outlook设置并用它来收发邮件,如何注册和使用支付宝,如何下载迅雷并用它来下载自己需要的资料,还了解了远程登陆以及浏览web页并用收藏夹保存信息,也了解了百度、搜狗等搜索引擎等好多知识.这些东西有些以前我都未接触过,很感谢这次实习的机会,相信这些东西对我以后的学习、工作、生活会有很大的帮助!

个人实训报告范文4

  一、我的日常教学工作

  在20xx年我担任xx数控班普通车工教学任务,按照学期初制定的授课计划,认真细致的做好车工教学工作,在今年的教学工作中,我按照领导要求,结合我校实际情况,并参照其它学校的管理方法,形成了我们自己的教学、管理同步进行的方法,努力改善我们的教学效果。

  在本年度当中,学校要求加强课堂教学秩序的管理,我在课堂上一边上课一边约束学生的学习纪律,如上课睡觉、玩手机等现象,时常走下讲台,到学生中间去讲课,及时扭转学生的不良行为,做到育人、授课的有机融合。同时还严格执行学生成绩评定标准,及时公布学生的阶段成绩,告诉学生这一阶段出勤分数、作业分数、课堂表现分数,让学生做到心中有数,给一部分学习劲头不足的学生敲警钟,其实学生还是很在乎分数的,在得知自己的分数后,他们也会努力的补作业往回找分数,时间长了他们也就形成习惯了,才能及时完成作业,按时保证出勤,把能够抓住的分数抓住。

  在实训教学中坚持“实训六个环节”即①提前10分钟组织学生在实训场所门口排队,点名,检查劳保用品。②进入车间后认真讲授,做好示范。③按组发放工、量、刃具,实习材料,并做好记录。④课中巡回指导,逐个点评、指正。⑤遇到普遍存在的现象,及时叫停,进行集中点评,并纳入课后总结。⑥清理卫生(设备卫生、场所卫生)做好记录(设备使用记录、实习工具交还记录、作业记录、出勤记录)。这一管理方法是贯穿学生实训课始终的`一个工作指导,从学生进入实训场所,到实训中的进程,再到实训结束。各个环节相互结合,让学生回顾旧知识、学到新技能,总结经验,改进不足。

  在20xx年中,我和苑校长一起修改并完善了《车工模块化教学方案》,并获得了河北省优秀教学成果三等奖,日常教学中我坚持运用车工模块化教学方案,在实践中不断的验证和完善这一套方案,通过近年来的不断丰富,这套方案已经可以让学生从入学之日起就知道在这为期一年的学习中能够学到什么技能,通过努力学习可以多学会什么内容,坚持采用模块教学法和差异教学法相结合,约束后进生,鼓励先进生,在日常教学中形成一种赶、帮、超和学习氛围,取得良好的教学效果,尽可能的避免盲目性教学。

  二、实训场所管理

  20xx年我校在原来实训场所的基础上又新增加了教学楼205、206、实训楼106、107、108和电力拖动车间等实训场所,机电的实训课不同于其它专业课,机械专业学生接触的都是以钢、铁为主,同时还有380V和220V的电,所用的设备都是在高速转动的,这就要求实训指导老师时刻牢记“安全第一、警钟长鸣”。时刻注意学生的人身安全和学校的设备安全,只有在安全的基础上才能顺利的开展教学活动。车间管理工作的主要方面有以下几点

  1、安全检查、排查

  20xx年度中,我结合苑校长、张主任和各位首席教师对我校的实训场所进行不定期安全检查,对检查当中发现的问题及时进行处理,从根源上杜绝安全事故的发生,让“安全第一”的工作观念扎根于每一个任课老师的心中。

  2、设备的维护、保养、维修

  在本年度中我协同各实训场所管理老师和专业老师对我校的实训设备及时进行维护、保养和维修工作,(车工车间实训设备有38台,钳工车间有56个工位和6台砂轮机,电力拖动共有90个工位,电气焊有30余台设备,还有数控机床10台),很多时候都是利用业余时间(晚上或双休日)来进行的,在这一年中我校的各个实训场所中的所有设备没有出现过由于保养维护不到位造成的设备损坏,也没有出现过由于设备损坏影响学生上课的情况。

  3、突发事件的处理

  主要是车间进水,在今年暑假我们的车间进了一次水,造成所有设备电机不同程度进水,我和李治军老师、苑伟钊老师、胡绪志老师将车间所有电机全部拆开、凉干、更换轴承,将部分设备进水的配电柜进行彻底维修,整个工程历时20多天,在开学前顺利完成所有工作,确保教学正常进行。

  三、其它工作

  今年上半年参与筹备了邯郸市中职学校技能大赛车工组比赛,并取得圆满成功。

  配合教务处和技能鉴定所顺利完成各项技能鉴定工作,

  虽然做了一些工作,但由于自身素质和业务水平的约束,我的工作还有一定的差距,如:部分学生不进实习场所、实训教学中存在学生扎堆、学习气氛不浓、基本功不够扎实等问题。我会在今后的工作中从严要求自己,多与学生沟通,上好每一节课,作好每各项工作,遇事从小事入手,落实每一个小问题,就能解决大问题。培养自己的工作能力。

  xxx

  20xx年1月27日星期二

个人实训报告范文5

  暑假实训我们是在软帝进行的,以前也接受过软帝老师的培训。但此次实训与以前的不同,天气炎热同学们都作了充分准备,在实训中同学们都提前来到教室上课,每位同学都很认真;听着“嗒嗒”的敲程序声,心里真的不亦乐乎。软帝的老师在实训中给予了我们指导,并且做详细的讲解,要感谢学院和软帝的老师,他们做出努力,给学生一个实际操作的平台。

  通过这次实训,我们对java更深刻的认识,也了解了android环境。做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的'电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名计算机专业学生来说,必须有较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓。

  然而,在我参加培训的第一天,我就发现自己错了,此次的培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是老师在上面敲,我们在下面照着老师的敲,老师讲的内容基本没怎么听到,而且那时学的东西,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,老师主要是讲解思路,让我们自己领悟其中的理论,然后进行学习很拓展。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。

  正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。通过十天时间的培训之后,老师为我们安排了实际项目的开发,希望通过对项目开发的实战来巩固前段时间的学习,老师和助教在我们设计过程中给与帮助和支持。通过实际项目的开发我有以下几点收获:

  (1)做任何项目都要注重团队合作

  (2)不可独断独行

  (3)思路要灵活清晰

  (4)在编程中要注意规范不可随性

  只有做好以上几点才能做好我们的工作,开发一个项目需要大家一起努力,其中任意一个环节出错了都可能影响项目的进度,进而影响项目的顺利完成。在编程上,与学校的要求很不一样,在学校时自己编程很随意,不注意规范,老师的要求也不是那么高,然而在这次实训做项目就不一样了,我们需要克服自己随意的编程习惯,按照要求做事,这样才能达到客户的需求。

  在这次的总结中并没有过多的讲述实训的内容和实训所学的知识,因为大家所学都是一样的,我只是想讲一下自己的亲身感受,并不是在知识上,而是在学习的思路上。不管我们学习什么我们都必须有个明确的目标,条例要清晰。就像我们设计此次的博客系统,从登录到注册,然后的登录成功后的主界面的设计以及功能的实现,包括数据的存储,删除修改等的实现都要有清晰的思路很过硬的理论知识。

  实训过程是繁琐的,但同学们都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止。在实训中,分析、讨论、演算,机房里充满了浓浓的学习气氛。此次实训培养了同学们耐心的作风,增强了同学们的合作意识,提高了大家的应用分析能力。

个人实训报告范文6

  一、实训内容

  本次实训是远程办公实践,主要涉及到了在线会议工具的使用、团队协作以及沟通管理等方面的能力。

  二、实训意义

  当前全球疫情持续,远程办公已成为一种常见的工作方式。通过这次实训,我不仅提高了在线会议的组织和参与能力,还培养了自我管理和团队协作的能力,这对于我日后的工作和生活都有很大的帮助。

  三、实训收获

  在这个实训过程中,我收获了很多,其中最主要的是:

  1、熟悉了几种在线会议工具的使用方法。

  通过实践,我熟悉了几种在线会议工具的使用方法,包括Zoom、腾讯会议、钉钉等,掌握了一些线上会议的技巧和管理方法。

  2、提升了团队协作和沟通能力。

  在实践过程中,我必须与团队成员协作,进行任务分配、进度跟踪、信息传递等,需要进行大量的沟通和协调。这既增强了我的团队协作意识,也让我更加深入地理解了沟通管理的`重要性。

  3、了解了远程办公的不同场景和技巧。

  在远程办公的过程中,我了解了不同场景下的工作方法和技巧,如何提高工作效率,如何合理安排工作和休息时间等。

  四、实训改进建议

  在实践过程中,我认为可以进一步提供远程办公的培训和指导,帮助学生更好地适应远程工作环境,并能够提高自我管理和团队协作能力。

  总之,这次实训不仅是一次有价值的经验积累,也是让我更好地了解了远程办公的重要性和优势。我会继续努力,不断提高自己的在线工作能力。

个人实训报告范文7

  公司:

  职务:

  专业:

  会展111

  学号:

  姓名:

  日期:20xx.04.21—20xx.04.30

  在这一次的短学期课程里,我们进行了一个名为跨专业综合实训的模拟课程。让我们专业的同学模拟了一个公司的运营。一个公司分为CEO,财务,销售,市场,采购部门。还有外围机构,工商局,税务局和会计事务所来管理企业的各项经济和行政决策。办理各项事务要去相关的部门,不可避免地造成了企业工作量的繁琐和困难。

  前三天我们主要成立了企业。包括构想企业的名称,LOGO,宣传标语和服务宗旨设计理念,然后注册了企业,在银行开了户,在工商局税务局登了记。导致还未正式经营我和我的团队就已经忙的焦头烂额。在注册企业的时候,我们的办公桌上都看不到人影,员工们不是在飞奔去各大机构的路上就是趴着填各式各样的表格。当最后在工商局拿到企业的注册许可证的时候,我们都知道这一天的努力没有白费。

  在第四天,备受期待的平台实训终于开始了。由于老师在指导的时候着重说了第一季度贴牌的重要性,所以即使队员有些许的不满,我还是利用权限购买了两条贴牌,生产了2300个L型号手机,导致在购买了一条生产线后资金就不够了。在摸索了实训平台软件后,我还自以为懂了很多,不愿意向其他企业讨教经验。

  第五天会在市场的订单出现时,我一点都不会了,手忙脚乱地操作导致浪费了两笔大数量订单,只抢到一笔订单,出了300多个货物。因此导致货物堆积,没有现金购买原材料等许多问题。但是我的团队知道怪我也没有用,他们卖力地向银行贷到了款证明了我们还是有走出困境的能力。经过全体组员的讨论,决定研发H型手机来提高销售质量。以此跟上其他企业的脚步。

  第六天一大早,全体组员围在电脑前想看看今天我们的市场能出现多少订单,来解决我们公司货物堆积的大问题时,意想不到的事出现了。一家贸易公司出现在了原本只有我们一家的大西北市场,将所有货物的订单一扫而空。在我以为无力回天,企业就要破产的时候。财务管理林小军和市场经理李玲去找了那家抢了我们公司订单的贸易公司,以一个低廉,但是正好能解公司燃眉之急的价格卖了好大一批货物。不仅仅还了下季度就到期的.贷款,而且还让公司有了一小笔流动资金用以生产和科研。当天下午,我为几次的决策失误道了歉,并且表示,在我们已经落后其他公司一大截的情况下,要奋起直追着实有些困难,但也不是全无办法。我提出的一个办法就是-研发O型产品。后来的事实证明了我这个决策是正确的。当时组员们听了我的见解后,积极去银行又贷了一笔款,用以研发O型产品。

  接下来的两天就是疯狂地抢订单,并且与其他公司协商,让他们帮我们抢订单和购买他们的订单。然后不断地生产和贴牌将产品卖的越来越多,到了最后总利润达到了四千多万元。

  在整个实习的过程中,由于我是CEO,所以我对整个业务有全盘掌握,所以得到的体会自然更多,更全面。作为CEO,应做到以下。

  1,计划:

  任何一个企业,各项资源进行合理规划都是相当重要的。有了好的规划,才能更好的施行企业的战略目标。这种规划要根据所模拟的市场环境、企业竞争力等进行预测,制定合理的经营目标,以及发展战略,做出决策。精准而长远的预测计算是企业是否有战略眼光的前提。眼前的每一个步骤都与将来有着密切的联系,只有准确地抓住可能出现的机会,做出全面而长远的计划,才是一个出色CEO的标志。

  2,组织:

  一个组织是否成熟,明显的标志就是看它有没有能力形成并运用组织的智慧。不论是模拟实验还是实际经营,说到底都是要靠团队去完成,如果说这次模拟企业让我了解到如何运营数据、合理规划资源,以及学习到经营一家公司的各个具体步骤帮助我今后从业,还有最重要的一点,那么就是这次的经历则让我更深地了解到一个团队要取得胜利,必须上下齐心,团结一致,必须发挥每个人的作用。

  3,控制:

  在整个生产过程中,我们企业前期资金的跌宕起伏和后期的稳定上升形成了鲜明的对比。前期不能将局面控制住导致企业风雨飘摇,后期将局面全部控制在自己的掌握范围内是很重要的一点。将所有可以控制的因素把握好,将不确定因素的干扰降到最小,就是一个企业是否成熟的标志。

  4,团结:

  一个团队最重要的就是团结。作为CEO不只要在战略上给队员目标,而且要在各种各样的方面团结队友。拥有一批信任你,支持你的队友是最为宝贵的财富。

  5,创新:

  创新之于一个企业是生命的源泉,只有创新才能提供新生命里,才能持久经营,才能立于不败之地。

个人实训报告范文8

  一、实训内容

  本次实训主要是针对某家企业的产品进行了市场调研和竞品分析,详细了解了该企业产品的市场竞争地位和产品推广策略,通过调研,了解了消费者的需求和消费心理,并提出了一些针对性的改进建议。

  二、实训意义

  通过这次实训,我对市场调研和竞品分析有了更深刻的认识。我们不仅仅是要了解企业的产品和市场竞争状态,更要深入了解消费者的需求和心理,为企业提供有价值的建议,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

  三、实训收获

  在这个实训过程中,我收获了很多,其中最主要的是:

  1、实践了市场调研和竞品分析的方法和技巧。

  通过实践,我了解了市场调研和竞品分析的方法和技巧,并掌握了一些实用的数据分析工具。

  2、了解了消费者的需求和心理。

  通过调研,我深入了解了消费者的`需求和心理,知道了他们对企业产品的看法和期待,为后续的整合营销提供了有价值的参考。

  3、培养了团队合作意识。

  在实践过程中,我与团队成员进行了密切合作,相互协作,共同完成了任务。这无疑提高了我的团队合作意识和协作能力。

  四、实训改进建议

  在实践过程中,我们也遇到了一些困难和问题,主要是在数据分析和模型建立方面。在以后的实训中,我建议应该相关老师提供更多的数据支持,并在某些场合下进一步发挥学生的主观能动性。

  总之,这次实训不仅是一次有价值的经验积累,也是对我的职业规划和发展方向的一个启示。我会继续努力,不断提高自己在市场营销领域的实践能力。

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