农业类实习报告（精选17篇）
紧张又充实的实习生活又告一段落了，相信你积累了不少实习心得，让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告，以下是小编整理的农业类实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
农业类实习报告 1
一、实习目的：
1、通过生产实习，进一步了解现代农作物的生长习性，将理论知识渗透到实践中。强化理论和实践相结合，提高自身对现代作物栽培的理解和基本技能；
2、提高和培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力，懂得根据市场需求变化来组织管理和经营农业生产。
二、实习时间：
20xx年1月10日到20xx年6月30日
三、实习内容：
1、实习过程
3月份上旬去大豆基地，观看、学习大豆栽培技术。4月份下旬去花生种植基地，观看、学习花生栽培技术。
2、主要作物栽培及其措施（花生、大豆）
大豆：
1、播种严格播种时期，一般春播时间为3月上旬至4月上旬；夏秋繁种需加大播种密度。播种深度一般2～3cm，播种后3天内用乙草胺进行封闭式化控，浓度为15mL乙草胺加15㎏水喷施，出苗后3～4叶时间苗，4～5叶前定苗，及时补苗，做到苗匀、苗壮、苗齐。
2、种植密度春播行距40cm，株距10cm左右，一般播2—3粒，三叶期定苗，保苗1株；或穴播，穴距25cm，保苗2株。每公顷保苗20万株左右。在此密度范围内，遵照肥地宜稀、薄地宜密的原则，适当调整种植密度。每公顷播种量为50—70㎏。
3、施肥肥力高的地块种植密度要低，不需要施用肥料；肥力中等以上可以少施150㎏/hm2复合肥；肥力低的地块，每公顷施优质农肥1.5－3万千克做基肥，或施尿素75㎏，重过磷酸钙450㎏，硫酸钾600㎏种肥（与种子下相距3cm左右）；配合使用高效根瘤菌菌肥和一定的微肥。
4、病虫害防治
①大豆黑潜蝇：从苗期至开花期都需要防治，用40％乐果乳油、50％辛硫磷乳油1000倍液喷雾，或用90％万灵可湿性粉剂4000倍喷雾，或用毒死蜱、卡死克等药剂兑水喷雾防治；
②大豆根腐病：用50％多菌灵拌种，或使用25％甲霜灵、58％甲霜灵锰锌可湿性粉剂、霜霉威、多菌灵等杀菌剂喷雾防治；
③卷叶螟：在卵孵化盛期，每667m2可用90％晶体敌百虫1500倍液喷雾防治，或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；
④斜纹夜蛾：低龄幼虫期，每公顷用90％敌百虫或80％敌百虫乳油750～1125ml兑水喷雾或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；
⑤根结线虫：使用神农丹，每667m2使用1—1.5㎏，均匀撒于土表，随后犁地将其深施至20cm，或使用线虫散，每667m2用量为2㎏，用法同上。
5、花期管理大豆开花结荚期，营养生长和生殖生长并进，生长发育旺盛，是需肥相对集中时段，也是多种害虫危害集中时段，应把肥料、激素和治虫农药合理配合，叶面喷洒。具体方法是：每50kg水加尿素1kg，磷酸二氢钾150～200g，硼砂100g，50～60g敌杀死或灭多威农药混合，每公顷喷450～600kg，间隔7～10天喷1次，一般连续喷3次，以达到保荚，增粒，促粒重和兼治多种虫害的效果；如果大豆生长过于旺盛，在初花期用多效唑化控，浓度为0.01～0.02%，加上0.05%的钼酸铵混喷，效果会更好。
6、收获夏季收获期高温高湿，荚落黄时及时收获晾晒，防止大豆在田间遇到多雨天气使大豆霉变、劣变，导致产量下降，商品性差。
花生：
1、品种选择。选用高产优良品种是夺取花生高产高效的重要条件。春播花生可选用适应性广、开花结果比较集中、饱果率和出仁率、出油率较高的品种。
2、播前种子处理
（1）选种及种子分类
好多农民朋友在选种认识上存在着很大的偏差，认为籽粒大、饱满的种子就是好种子，其实不然。每一个品种在生产上连续种植会导致不同程度的品种退化，因此，我们选用的生产用种，一方面可到正规的种子公司购买，另一方面如用自留种，一定要是在秋天收获时，在大田中选择一些能够代表本品种典型性状的优良单株，进行分摘、分晒、分贮藏的种子。再次，要按照籽粒的大小进行分等级，将籽粒大的播种在一起，籽粒居中的播在一起，对于籽粒小、瘪、出芽、霉变的`种子要果断淘汰掉。这样播下的种子会发芽整齐，不会出现大苗欺小苗，大苗与小苗争肥争水的现象
（2）晒种去掉花生壳的种子在晾晒前，一定要注意不要伤及果皮。选择晴朗的上午，在土地上（不要在水泥地）铺一层报纸，在上面将花生种子平摊好，两个小时翻晾一次。天气好、气温高，晒一天就可以，次日即可播种。用这样的方法处理种子，既利用日光杀死种子表皮上携带的病源菌，又使花生种子降低含水量，提高发芽率，能使花生提前出土1到2天。
（3）拌种，花生青枯病、根腐病、茎腐病等病害发生呈上升趋势，尤其在花生连作田块发生严重。对于这些病害可采用50％多菌灵可湿性粉剂按种子量的0.5％拌种，或用适乐时10ml拌5kg种子，防治效果非常显著。
3、巧施肥料打好基础
施足基肥。花生花芽分化早，营养生长和生殖生长并进时间长，而且前期根瘤菌固氮能力弱，中后期果针下扎时肥料又难深施。因此，施足基肥就显得十分重要，基肥用量应占施肥总量的80%～90%。一些花生田只施基肥，后期不进行追肥也能获得高产。基肥主要是有机肥，有机肥既能满足花生对各种矿质元素的需要，又能改良土壤。每亩施1000～3000公斤的优质圈肥；地力越差，有机肥效果越明显，新整农田更要多施有机肥，才能保证当年丰产。
增施磷肥花生所需磷肥比一般作物多，对磷肥的吸收利用率也高。试验证明，每亩施过磷酸钙10公斤，增产效果显著，而且后效很明显。在薄地施用磷肥时，每亩加入2.5～5公斤的尿素作为种肥，更能发挥磷肥的增产效果。但要注意在施用种肥时要将肥、种隔离，以免伤害种子，影响其发芽出苗。
钙肥花生每亩施用硫酸钙10公斤，既可以调节土壤pH值，提高根瘤菌的固氮能力，又能改善氮素营养，促进荚果发育，减少空果和烂果。
菌肥人工接种花生根瘤菌可使花生早结根瘤、多结根瘤，提高花生植株的固氮能力。目前生产上推广的花生根瘤菌剂（或称根瘤菌肥）每亩一般用25克，使用时要将其加适量水调成糊状与种子拌匀，注意要随拌随种，防止日晒，也要避免与杀菌剂混用或接触。
4、适时下种
（1）播种时间一般在4月下旬至5月上旬为春花生适种期。播种过早，影响花芽分化，而且遇到低温阴雨天气，容易造成烂种；播种过晚，不能充分利用生长季节，影响生长发育，降低产量和品质。
（2）播种深度一般以5厘米左右为宜。如土质黏、墒情好的可适当浅播，反之则应适当深播，注意浅播不能浅于3.3厘米，深播不能深于6.6厘米。如果播种时墒情稍差或土壤沙性过大，则要带土踩种，覆土后及时进行镇压。如遇土壤墒情差，则应及时进行抗旱播种。
（3）合理密植花生合理密植的密度范围因自然条件、品种类型、栽培技术的差异而不同，总的要求是“肥地不倒秧，薄地能封行”。一般普通直立型大花生春播密度应掌握在8000—9000穴，每穴2粒。
四、实习感悟。
半年的实习让我感悟颇多，受益颇深。让我对农作物生长、栽培有了更深的了解，也更好的将我在学校学习的理论知识与实践相结合在一起。更好的掌握和应用了课本上的知识，很多以前不熟的，甚至模糊的知识，都渐渐想起来，加以巩固，记得更牢了。这次的实习收获颇多，再苦再累也值得。相信这次的实习经验对我以后的工作和生活一都会有很大的帮助。
农业类实习报告 2
实习目的
生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。这次的农学实习方式分两部分，第一部分是在学校农场进行蔬菜种植，并且在漫长的作物生育周期内，通过对作物的观察总结经验和整理之前学过的只是。第二部分主要是参观的农业公司的技术管理，以及企业管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相关内容，同学们下农业产品生产基地参观，向企业的现场管理，并向技术生产工作人员学习请教相关农业生产上的知识，而带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方式，加深和巩固这次农业实践性实习的内容。两天的农业生产实习对我来说是意义颇深的。使我不仅熟悉了现代农业公司产品的生产流程，更让我体验到农业现代化作业的高效、快捷，尤其是农业公司良好的工作氛围，理想的行业前景，对我的对农业现代化的观点都产生了一定影响。在这短短两天实习中，我见到了许多从未接触过的东西，受益匪浅。
实习时间
第一部分：学期第二周至第十六周
第二部分：20xx年5月15日和5月16日
实习过程
第一部分：学校内田间生产
我们组有6个人，在开始种植作物之前，我们先收集了资料调查
了在当时的广州的气候和环境下究竟适合种植什么蔬菜，通过了一致的统一的讨论，我们选定了苋菜。
种植前我们首先是选定了种植的地方，然后翻耕土地，施基肥。同时种子也在水中浸泡了一晚，并且在第二天时候的环境下洒落在土地中。
苋菜很快就萌发了，长势也不错，在其后的几周内，我们每天观察苋菜的生长并且记录了其在土地中的生长情况。但是到了四月份的时候，广州开始了连续的下雨天气，因为我们的土地地势较低，而且排水的沟渠也不太疏通，因此菜苗都被淹死了。
痛定思痛，我们很快地总结了经验，找出了原因，并且也决定要采取必要的措施补救。我们堆高了我们田地的高度，挖深了排水的沟渠的深度，清除了周围的杂草，及时买来了油麦菜的菜苗并且开始种植赶上同学们的种植进度。
最后，雨期过去了，油麦菜也进入了稳定的生长发育。在我们精心的照料下，油麦菜也获得了不错的收获。
第二部分：外出观察学习第一天上午地点：珠海
公司：广东乡意浓农业科技有限公司
广东乡意浓农业科技有限公司成立于1988年，是广东省重点农业龙头企业，国家农业综合开发产业化基地、国家食品安全示范区企业、广东现代农业100强项目企业、政府应急加工厂。是集现代农业生产技术研发、推广以及稻米、蔬菜、茶叶、油茶、花卉等农作物种植、加工、销售一体化的农业产业化龙头企业。公司继续以务实求真的态度、开拓创新的精神、强大的人才优势、雄厚的技术力量、综合的生产服务体系，不断推进市场网络建设，逐渐确立行业地位，致力在专业做深、做精，争取带动更多的农民致富；并以“让每个家庭尽享健康食品”的企业愿景为指引，最终成为我国最大的健康食品生产企业之一，始终为减少甚至停止使用化学农药、化学肥料的使用，
减轻有害物质对人体及环境的影响，保障食品安全不懈努力。在乡意浓公司内，我们首先是在导游的介绍下，大约了解了公司的大致情况，然后在公司办公楼的产品展览室中，看了他们公司的主要产品，各种类的大米产品，今年新品的茶叶，以及其他小米，植物油等。从而让我们知道其实米类的产品其实也是分很多类别的。
之后我们还参观他们的.生产线，从烘干到蜕壳，再到大米抛光，入袋。了解他们能年产6.6万吨的最主要的流程。同时更是参观了他们公司的产品存仓，知道了他们的库存和物流状态。
临近中午前，我们班还去了乡意浓公司在新会的水稻种植基地。在那里，我们了解了他们基地的绿色种植的方法，利用水稻—鸭，水稻—鱼等模式生物防治以及靠近鱼塘的塘泥增加土壤肥力，大大地减少农药化肥的使用。
第一天下午地点：珠海
公司：珠海农业奇观
珠海农科奇观位于珠海市梅溪双龙山下，占地20xx亩，是直属珠海市的农业科研示范基地，是中国最早开放的农业旅游观光园，同时也是一个环境优美、展示高科技农业的现代观光农场。依靠现代农业高科技，农科奇观创造出无土种植而开花结果，四季常青的神话。珠海农科奇观（珠海市农业科学研究中心）成立于1963年，其前身为珠海县（后改市）农科所是到20xx年止珠海唯一的一所综合性农业科研事业单位，是“广东省农业科技园”、“广东省农业区域性试验中心”、“国家亚热带兰花生产示范基地”和“国家现代农业高新技术示范基地”。既肩负者珠海面上农业的服务、推广、示范、指导等公益性职责，又承担者课题研发、科技成果商品化、产业化的经济职能，同时还是省、市对外开放、宣传的重要窗口。
在珠海的农科奇观中，我们看到了神奇而硕大的南瓜，长在树上的番薯，长满一架子的圣女果，这都让我们感到惊讶的同时又眼界大开。另外园中的兰花种植，沙漠植物，以及小型的动物园也是亮点。
第二天
地点：广州番禺海鸥岛公司：佳硕农场
广州市番禺区佳硕农场是一家自主种植经营：水果、花卉、种苗、走地鸡等产品的独资企业，位于广州市番禺区石楼镇海鸥岛海心村，美丽的的广州新城后花园，与旅游圣地莲花山一河之隔，其得天独厚的自然环境：肥沃的土地、洁净的河水、清新的空气，这些都是培育新一代无公害、绿色食品的必要条件。佳硕农场冲破传统农业，结合当代国情，利用先进科学的耕作技术和完善的经营体系，始终坚持“生于自然，长于自然”的生产理念，因地制宜，实行有机种植，凭着勤劳、勇敢的精神，用爱心栽培出全年不间断的时令水果，打造新一代无公害、绿色食品的优质品牌！顺应了国民高品位生活需求的潮流！使得农场经营的水果、木瓜、番石榴、走地鸡、花卉等畅销消费者市场并享有较高的地位。其以产品品种齐全、价格合理、质量保证、诚恳待客等出众的服务赢得广大客户的肯定与信赖。
在佳硕农场的一大特色是他们的火龙果还有胭脂红番石榴的种植，在面积不大的地方里，他们能比其他农场更有特色地发展旅游观光，农家乐等农业相关的经营项目。另外，他们在重视绿色农业，就地取材大力减少化肥农药的使用。同时，场内设有凉亭、烧烤场等悠闲设施，客人可以亲自下田采摘新鲜水果，客人在享受农家乐的乐趣远离都市的喧噪繁杂，在大自然的怀抱中尽情享受温馨平静的田园生活。这样也能让农场减少了产品的流通环节，也为农场的产品找出另一种出路。
实习总结
总结这个学期下来，我学到的东西真的很多，在作物的种植中，很多东西其实并非像书中的知识所说的死板，更多的是变通，灵活地运用书中的知识。
但是我认为最有意义的是，外出的两天，我学到了那些公司他们在农业上的理念：绿色无公害的产品理念，利用自然环境因地制宜减少农药化肥的使用，就自身优势以点盖面发展相关农业业务。首先，我认为在现今的农业行业上，绿色无公害甚至有机，会是未来农业的发展方向，各种行业的标准也会越来越严格，将标准往更有利于消费者的方向进行。
其次，现在的农场越来越会用科学的方法，着力于在保持自然的环境前提上，用物理，生物等方法保持土壤肥力，除去病虫害。其实在这过程中，已经是一个绿色农业的具体模式，更是能保护了环境，降低了成本。
最后，农业与观光旅游，农家乐等服务行业的结合，已经是慢慢的脱离了以前传统的农业了。用一点来辐射整个面，不仅仅是为自己的公司增加收入，而是在不知不觉中创造了一个新的行业。在两天的实习中，我们受益匪浅。不仅通过实习掌握高产栽培技术的基本方法和基本技能。理而且论与实践相结合，通过亲自体验，巩固了我们在课本上学到的知识，从而扩大了我们的知识面，培养了我们的动手能力，增强了我们的学习兴趣，在无形中进一步明确了我们的学习目的，锻炼了我们吃苦耐劳的精神，为以后的学习和科研打下了坚实的基础。
这次短暂的从课堂走向田间的课程实习，使同学们切实领悟到农业生产实践的魅力，体验到一个真实的现代化农业的生产环境，实现了课堂学习的理性认识与现场学习的感性认识的有机结合，进一步坚定了我们学农、识农、务农、强农的专业思想。
农业类实习报告 3
本人于XX年XX月底在广东省东方剑麻集团有限公司东方红农业研究所实习至今，通过实习，对我国剑麻产业的发展现状和存在问题有了一定的了解，并对剑麻有了更深层次的认识。
一、实习单位简介
广东省东方剑麻集团是一家以剑麻名优产品为龙头，骨干企业为主体，农、工、贸一体化，产、供、销一条龙综合经营的国有大型企业。而其领导下的农业研究所是一家集科研、生产为一体的剑麻专业研究所，创建于1956年，是我国唯一一家剑麻研究所，集科研与生产经营于一体，为我国剑麻产业发展做出了重要贡献。
现有在职人员62人，其中科技干部6人，管理人员3人，试验辅助工10人，生产工43人；大专及本科学历6人、中专学历2人、高级工程师1名、助师6名、技术员1名。拥有耕地面积2567亩，其中剑麻试验基地和生产示范基地分别为240亩和2170亩，其它200亩。
科研主要从事剑麻选育种、高产栽培、病虫草害防治技术及剑麻生产专用机械的研究（研制）、创新、示范与应用推广。近年来每年承担国家农业部或省项目多个，并先后与华南农业大学、中国热带农业科学院等多家高等院校院所合作攻关，如开展剑麻粉蚧虫生物学特性、发生规律和综合防治技术（包括天敌、生物多样性等一系列防治技术）、剑麻滴灌（水肥药一体化）技术、剑麻选育种等项目的试验研究，特别是20xx年来在麻类体系及专家的支持和指导下，本所加大对产业热点难点问题进行攻关，已取得一定成效。
二、实习内容
（1）认识阶段
初来单位那几天，什么对我来说都是陌生的工作环境也不是很好，大家都知道，像农业研究所这种单位一般都是在小地方的，而且还有点偏僻，呈现在眼前的一幕幕让我有些迷茫，没有了以往的激情。但经过几天与领导和同事们的谈话，我更好的认识了我实习的这个单位，原来它曾经有这么辉煌的时候，还是全国唯一一家剑麻研究所。了解到这些之后，我又有了原来的干劲——要在这里好好做，学习一些在学校学不到的知识。来单位的前两个星期，我都是以学习为主，跟着有经验的同事去基地调查与记录，慢慢的认识了剑麻这种多年生草本植物。剑麻，又称龙舌兰麻，属多年生单子叶、异花授粉植物。目前我国大规模种植的剑麻主要品种为H·11648，正常生产情况下，从大田种植到开花死亡，全生育周期为14~15年，即其采叶期平均为12年年均可采叶量为50片左右。一个月的学习之后，单位领导对我们进行了考核，主要通过试卷进行评分，一个月的学习确实让我学到了很多在学校里学不到的知识。
（2）学习摸索阶段
通过一个月的学习，我掌握了不少知识，也熟悉了工作的内容，单位领导也放心交待一些事让我去做，但主要还是跟着其他同事学习。这个阶段我也慢慢开始摸索着去做一些自己能做的事情。遇到有些与自己所学专业有关的问题，我会试着去解决，确实不能自己解决的，我会虚心的向有经验的同事请教，或者向学校的老师请教。在这个阶段，我慢慢学会了自己去思考问题，解决问题，掌握了一些独立解决事情的能力。
（3）独立解决问题阶段
经过一段时间的.考查，我的工作能力得到了单位领导的肯定，他们也愿意把一些事情交给我去做，特别是与我所学专业相关的在我实习这段时间，我们单位协助国营东方红农场完成了20xx年测土配方施肥的工作，我把自己所学的专业知识充分运用到工作中去，实际操作了如何采集植物样品和土壤样品。在工作期间，我还遇到了不少问题，例如“3414”肥料试验中的数据处理问题我不是很明白，致使此试验总结一度搁浅，但在我不懈努力，以及询问相关老师和通过网上学习后，我还是把这个问题弄明白了，最后还得到了领导的肯定。
此外，在实习期间，本研究所正式成为了国家麻类产业技术体系湛江剑麻试验站，在某种意义上说，研究所肩负的责任将更加艰巨。
三、实习总结与感想
经过这段时间的学习，我感触颇深。首先，我发现自己很多专业知识都不是很明白，以至于很多事情都很难开展。例如，在进行试验总结的时候会遇到很多数据处理问题，像用SAS、EXCEL软件进行数据处理的时候我都有很多不明白，所以，在领导和同事面前都很不好意思。通过这段时间的实习，我发现了自身存在的问题，我会充分利用有限的时间把该掌握的知识弄明白。其次，我学会了独立处理问题的能力，遇到问题要勤思考，多动手。最后，这段时间与领导和同事们的相处中，我懂得了人际关系的重要性，懂得了如何去处理与上级领导和基地工人的关系，工作积极负责，得到了多数人的肯定。
实习这段时间，我迷茫过，累过，但最多的还是欣慰，为学到了这么多知识而欣慰，为自己慢慢的成熟而欣慰。在此，本人对给我提供这次实习机会的老师和单位领导表示衷心的感谢
农业类实习报告 4
一、基本概况
根据学校计划安排，我于xx年3月至6月于陕西杨凌职业技术学院生态环境工程系实训基地实习。
杨凌职业技术学院是1999年9月经教育部批准，由国家级重点中专陕西省农业学校、水利学校和省级重点中专陕西省林业学校合并改制而成的省属全日制普通高等学校。在七十多年的发展历程中，共培养各类专业技术人才八万多名，为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献。学院地处全国唯一的国家级农业高新技术产业示范区，东距西安81千米，西距宝鸡84千米，陇海铁路和西宝高速公路贯通东西，交通便利。学院分南、西、北三个校区，占地面积1600亩，其中校园面积1000亩。校舍建筑面积40.4万平方米，教学科研仪器设备值1亿元。拥有校内实验实训室（区、场、基地）188个，校外实训基地163个。图书馆藏书71万册，开通了清华同方和万方资源数据库，建成了图书电子阅览室和图书自动化管理系统和千兆以太校园网。现有全日制在校生15460名，教职工810名，其中教授33名、副教授169名，具有“双师”素质教师307名。
学院设水利工程学院、建筑工程学院、交通与测绘工程学院、经济与贸易学院、机电工程系、电子与信息工程系、旅游与管理系、生物工程系、生态环境工程系、药物工程系、动物工程系、公共课教学部等12个系部和继续教育与培训学院，设有“三农”发展研究所。开设有农、林、水、理、工、管、经济等七大类54个高职专业。其中水利水电建筑工程、生物技术及应用2个专业为国家级教学改革试点专业，园林工程、畜牧兽医、经济管理、机电设备运行与维护、园艺技术、生物制药技术等6个专业为省级教学改革试点专业。设有劳动与社会保障部、农业部等四部委设立的多项行业工种技能鉴定站和全国大学英语、计算机等级考点，可承担176个职业（工种）技能鉴定任务。
二、实习内容
主要学习蝴蝶兰、仙客来的栽培管理以及常用室内观花观叶植物如：变叶木、富贵竹、龙须铁、长寿花、虎尾兰、合果芋、苏铁、散尾葵等的栽培管理维护知识。
1、蝴蝶兰蝴蝶兰属是著名的切花种类，蝴蝶兰是单茎性附生兰，茎短，叶大，花茎一至数枚，拱形，花大，因花形似蝶得名。其花姿优美，颜色华丽，为热带兰中的珍品，有“兰中皇后”之美誉。它能吸收空气中的养分而生存，归入气生兰范畴，可说是热带兰花中的一个大族。它的'植株非常奇特，既无匍匐茎，也无假球茎。每棵只长出数张活象汤匙般肥厚的阔叶，交互叠列在基部之上。白色粗大的气根则露在叶片周围，有的攀附在花盆的外壁，极富天然野趣。到了新春时节，一枝长达盈尺的花梗就从叶腋抽出，然后一朵接一朵地开放。每花均有5暮，中间嵌镶唇瓣。花色鲜艳夺日，既有纯白、鹅黄、绊红，也有淡紫、橙赤和蔚蓝。有不少品种兼备双色或三色，有的好像绣上图案的条纹，有的又有如喷了均匀的彩点，每枝开花七八朵，多的十二三朵，可连续观赏六七十天。
喜欢高气温、高湿度、通风透气的环境；不耐涝，耐半阴环境，忌烈日直射，忌积水，畏寒冷，生长适温为22~28℃，越冬温度不低于15℃。蝴蝶兰为热带型植物，栽培温度应该维持于15～34℃之间。适当的温度如下：生长阶段为26～27℃，开花阶段为19～21℃，为了得到更多的花梗，温度可维持于18～20℃，共计4~8周。在光线不足或日温过高时，要维持于18℃以加强催花（诱生花芽）。因为开花时期也要维持叶片生长，低温时期不要太久。在光线不足时，如果气温大于23℃的时间超过24小时，会导致过多的营养生长而损失花苞。蝴蝶兰要全年施肥，除非低温持续很久，否则不应停肥。对温度、光照、水分、空气和肥料要求都很多。
2、仙客来
仙客来是紫金牛科仙客来属多年生草本植物。喜凉爽、湿润及阳光充足的环境。生长和花芽分化的适温为15—20℃，湿度70%一75%；冬季花期温度不得低于10℃，若温度过低，则花色暗淡，且易凋落；夏季温度若达到28—30℃，则植株休眠，若达到35℃以上，则块茎易于腐烂。幼苗较老株耐热性稍强。为中日照植物，生长季节的适宜光照强度为28000Lx，低于1500Lx或高于45000LX，则光合强度明显下降。要求疏松、肥沃、富含腐殖质，排水良好的微酸性沙壤土。花期10月至翌年4月。
仙客来为多年生草本植物，块茎扁球形，叶心脏形，它的花形奇特，花瓣向上翻卷，形似兔子的耳朵，也称兔耳花。它的花色有白、红、紫、橙红及红边白心等，有的还带芳香。它的花期可持续半年之久，颇受人们喜爱。但仙客来不耐寒，也不耐高温，喜湿润、又怕积水，喜光、但忌强光直射。夏季气温超过35℃易腐烂。冬季气温低于5℃以下球茎易遭冻害。当温度在30℃以上时，球茎休眠。届时可将仙客来置于室外避雨的凉爽处，并减少浇水。盆土以偏干为好，但注意不能过干，以防球茎干瘪或过迟萌芽和开花，使之安全进入休眠状态。
除了在实训基地进行观赏植物的栽培管理学习之外我还参观了西北农大科技示范园、西安绿豪现代农业工程有限公司、西安东晟农业设施科技发展有限公司、杨凌恒丰设施农业工程有限公司、杨凌常青温室工程有限公司等多家当地大型从事设施农业的公司。
三、总结
通过为期三个多月的实践学习，在杨凌职业技术学院相关老师、工作人员的大力协助下，使我对于温室观赏植物的栽培管理有了更为直观、全面、系统的了解，使得设施农业相关知识得到了巩固和加深。通过与相关企业的交流，了解到温室栽培观赏花卉、绿色蔬菜的一些市场信息和实体化概念。
经过这次的实践锻炼，让我亲身体验到了实践的重要性，它能让人们在短时间内学习并掌握大量实用的知识，感谢学校能给我这样一个充实自己、学习知识的机会。
农业类实习报告 5
一、实习经历
20xx年12月，也许是我与这个公司有缘，经理在前来应聘者中选中了我，当时我是多么的高兴啊，我暗下决心，一定要在这个公司好好干，不辜负经理对我的期望。
伴随着心底的喜悦我的实习生涯开始了。作为一名园艺专业的学生，我要利用这段时间在实际工作中实践一下在学校学到的园艺知识，好好锻炼自己花卉营销方面的技能。
实习过程中，我的主要任务是担任花卉销售、采购业务代表，跟随销售部主管学习怎样做好公司的业务工作。在出去拜访商家之前首先要详细了解并熟记各种花卉的特点，向销售主管学习业务代表的主要工作内容和工作中的注意事项。
在采购的工作中，我获得了不少社会经验与实践知识。首先是工作中要讲究采购方法。跟不同的商家打交道有着不同的方法，在此，我学到了很多书本上学不到的知识，另外，方法在工作中虽然重要，但是通过这两个月的学习我感悟到最重要的一点是要做好采购工作，首先要学会做人。在这次实习中虽然我只是个小组长，但让我真正感受到了做管理的难处，从中也使我受益匪浅！
两个月的实习工作很快就结束了，这次实习对我来说是一份非常宝贵的经验，能将理论知识学以致用，更为学习新的理论提供了实践的支持。
二、实习感想
纸上谈兵是没用的，只有把理论当作基础，通过实际生活中的运用才能真正掌握它，经过这两个月的实习，我确实学到了很多在学校永远无法学到的东西，它们是可变化的东西，任何一本书都不能叙述它，它包括人际交往、为人处事、言谈举止当然还有专业上的一些东西。
经过此次的实习，我对本身的专业有了更为深刻的认识，在工作中会面临许多非常棘手又无奈的问题，在大学里所学知识，是远远不敷的，因为那只是定见罢了，我体会到了所学知识与实际的事情的距离。今后需要针对处于实际环境进一步学习相关的知识。我感到对本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟别人互助。一支真正的团队是一个可以真正为他人付出汗水，而不是虚伪的在表面上做功夫。交往的目的是获得他们的承认与他们的信任。如何做到呢？这些完全决定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作则，需修身养性。要想立于不败之地，要接收新的思想与知识，不断更新看法，趋于完美。这样才有助于思想与实际行动真正地结合，才能在最短的时间内，把处于同行前列的业务更进一步的做大做强。
三、实习收获
1、在花卉的营销方面
通过花卉的营销实习，我学到了许多在学校学不到得东西，提高了实际工作能力，为以后就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。在实习单位受到领导的认可并促成就业。同时也让我明白了许多的人生道理，看清了许多的社会现实。首先要在社会立足必须拥有强大的人际交圈，雄厚的资金和一个好的项目，最后才是个人的能力。懂得了失意时不要气馁，得意时不要忘形。在花卉营销工作当中，失败者总是找理由借口，成功者找方式方法。在销售的时候，心态远比能力重要，积极乐观的心态，自信的心态，包容的心态和平常的心态可以帮助我走向成功。
2、在花卉学方面
以前在学校我只能认识学校里有的.一些植物，其它的也只是在书上看到过或老师提到过的`，没有亲眼看到亲手接触到很快就会忘记的，好多植物都是听著名字耳熟但不知道时什么样子，在实习工作当中我逐渐认识并记住了它们。不仅如此，我还知道了许多花卉的不同品种，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品种价格也相差甚大，在学校我们只学了它们的栽培养护和应用，却不知道它们的市场行情，只有在外面市场上才能了解。
3、对今后的工作目标和发展方向进行了规划
公司目前只是在本市进行实际走访宣传，而网络销售方面仍是空白。在岗期间我了解了花卉产品的生产企业的网络利用情况。了解了花卉产品进入市场的主要途径。即了解了花卉产品的分销渠道。了解了传统的基本渠道，重点关注网络渠道。关于网络渠道，首先了解了其有无；其次，了解了其利用情况和实际效果。比较了传统渠道与网络渠道的优缺点。
虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的两个月能给我们很好的启示。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。
农业类实习报告 6
一、实习目的和意义
开展园林花卉学课程实习，主要目的是促进理论与工作实践的结合，进一步巩固和深化花卉工作与应用方面基本知识，使我们综合掌握花卉的辨别、繁殖栽培技术，了解花卉市场和花卉工作管理的综合技术。增强了我们开展花卉工作与应用的能力。
二、实习内容
带着问题参观学习
1、花卉工作的常规技术与新技术特点与区别；
2、对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。
1）辨别当地有代表性的花卉种类，掌握重点花卉的生态习性；
2）记录主要花卉种类，并按园林用途归类；
3）记录与绘制花卉装饰布置形式。
3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。
（一）本次实习，老师带领同学们参观了市区几个公园，不仅对园林花卉的辨别起到很大作用，而且对公园中，园林花卉的种植、管理和配置情况都进行了解并深入讨论。
（二）在本系部温室内种植12种草本花卉，实际操作播种、间苗移苗、中耕除草等栽培管理步骤。
三、实习收获和感想
通过本次实习，我们对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。对常见花卉的外形和种植特点更加熟悉，同时认知了更多不常见的`花卉。了解了它们的应用特点、环境和方式，并记录主要花卉种类，并按园林用途归类，使自己增添了基础知识。我们参观了学校附近的`虞鑫花卉市场，对花卉产品售卖的温室环境和布局有了初步了解，对盆花产品的辨别、种植和营销情况进行了了解，使自己对园林花卉学这门课程的学习进入更高的层次。所以，通过实习，对园林花卉的工作、应用有了一个整体的了解。
通过几种具体草花种植过程，掌握了基本栽培管理环节，对草花露地工作有了感性认识。
四、作业
1、花卉工作的常规技术与新技术特点与区别；可以对比露地直播和穴盘播种的区别，教材有；对比常见灌溉方式--漫灌和新技术滴灌的区别。对比土壤栽培和无土栽培的区别。
2、辨别当地有代表性的花卉种类，记录花卉的生态习性；例如：
3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。
重点绿化美化地段管理水平较高，花卉植株整齐，花期一致，无残枝败叶现象，残花和枯叶及时清理。定期使用园林灌溉专用车进行灌溉。
城市边缘地带有少量几处露地花卉栽培，整齐度较差。大多常绿小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比较简单。说明：可以根据自己的意愿增加或删减，常见花卉名字和内容自己决定。
农业类实习报告 7
一、实习目的：
本次实习的目的在于通过实习了解一些热带花卉的种植，了解一下热带花荟的市场前景，更好的掌握热带花卉的知识，以对自己的学习有所提高。
二、实习时间：
20xx年10月13日
三、实习地点：
1、xx镇金钱树种植基地
xx镇金钱树种植基地是亚洲最大的金钱树种植基地，该基地占地6000亩，主要种植金钱树，零星种植一些其他花卉植物。该基地生产的金钱树质量良好，不仅满足了国内市场，还远销欧美等国家和地区，深受顾客信赖！公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的服务。
2、东方市石斛兰种植示范基地
东方市石斛兰种植示范基地距离东方市区约10公里远，是海南西面积最大的石斛兰种植示范基地。该基地由省林业总公司于20xx年5月开始投资兴建，迄今已搭建好8个种植兰花的大棚，总面积300亩，其中每个大棚面积从20亩至60亩不等，兰花种苗全部从泰国引进。目前基共从周边村庄雇用了60多名工人，近期内兰花基地种植面积将扩建至1000亩。石斛兰产品主要是销售花朵，每朵花两毛到五毛不等。产品基本上满足海南市场，少量出售到大陆市场。
四、实习内容：
1、参观xx镇金钱树种植基地
经过三个小时左右的车程我们先来到了xx镇金钱树种植基地，首先映入眼帘的是一片遮阳棚。下车后老师带领我们来到棚内，厂长先给我们做了一个大概的介绍，然后就正式开始了金钱树的参观。
基地占地6000亩，大小不一的大棚连成一片，里面全是大大小小的盆栽的金钱树。金钱树为多年生常绿草本植物，是极为少见的带地下块茎的观叶植物，原产于热带非洲。地上部无主茎，不定芽从块茎萌发形成大型复叶，小叶肉质具短小叶柄，坚挺浓绿；地下部分为肥大的块茎。根出叶，羽状复叶自块茎顶端抽生，叶轴面壮，小叶在叶轴上呈对生或近对生。叶柄基部膨大，木质化；每枚复叶有小叶6～10对，具2～3年以上寿命，被新叶不断更新。从审美角度仔细端详金钱树植株，其新抽的羽状复叶几乎每次都是2枚，一长一短、一粗一细，故又有“龙凤木”之别称。它的每一枚偶数羽状复叶都呈叶轴基部硕壮的状态，仿佛是挺起的佛肚。叶轴的中上部则呈圆柱形，上有不规则的暗褐色斑纹，宛若外被一层迷彩衣。其复叶上的椭圆形或卵圆形小叶，质地厚实，叶色浓绿，在阳光下仿佛涂上一层闪闪发光的釉彩。如果将数株合栽于一个精致的青花瓷盆中，则有一种蓬勃向上的生机、葱翠欲滴的活力。
通过厂长的介绍，我们了解到了这里有几百万株金钱树，每株的市场价在50块钱左右，产值上千万。这种产品在市场上很受消费者喜爱。遇到年景不好的时候，还可以继续保留下来。其产品期有很长的时间，所以也不用担心危机。
然后我们又了解到金钱树主要以扦插的方式进行生殖。厂长介绍说，插穗可用单个小叶片、一段叶轴加带2个叶片或单独一段叶轴。从生根效果上来看，以叶轴带叶片的插穗扦插的生根速度快，萌芽率高，比较容易开成较大的块茎。将单个叶片扦插于河沙与蛭石掺拌的`混合基质上，经过10~14天，在叶基部即可形成带根小球状茎，经过2～3个月的培育，便可长成小植株，但在一般情况下成苗率不高。若用叶轴或叶轴带叶片作插穗进行扦插，基质可用一般的细沙，也可用泥炭土、珍珠岩和河沙按3：1：1的比例混合后配制成基质，插穗入土深度为穗长的1/3～1/2，只留叶片于基质外，喷透水后置于蔽荫处，保持25℃～27℃的环境温度，视基质的干湿程度，每天给叶面喷雾1~2次，维持基质稍呈湿润状态即可，切不可过分潮湿，否则引起插穗腐烂，导致扦插失败。插穗形成一定根系时，根部中间逐渐膨大形成球状小块茎，块茎逐渐增大，部分较幼嫩的扦插叶上盆后由于高温或水分管理不好会枯黄致死，但块茎能成活，老熟叶和带总叶柄插穗也能保持绿色和活力。少量块茎能当年出芽并长出新叶，但生长势弱、生长缓慢，次年块茎会长出粗壮的新芽而正常生长。
参观完金钱树大棚后，厂长又带我们参观了另外两种经济作物百合竹和钱兜兜，大大增加了我们对热带花卉的认识。
2、参观东方市石斛兰种植示范基地
吃过午饭，简短的休息后，我们来到了东方市石斛兰种植示范基地。石斛兰的花姿很美。植株由肉茎构成，粗如中指，棒状丛生，叶如竹叶，对生于茎节两旁。花葶从叶腋抽出，每葶有花七八朵，多的达20多朵，呈总状花序，每花6瓣，四面散开，中间的唇瓣略圆。许多品种的瓣边均为紫色，瓣心为白色，也有少数品种为黄色、橙色。目前以用原法国总统“蓬皮杜”命名的新品种最为名贵。它的特色是花型较大，瓣色紫亮，有如丝绒的质地，常使人误认它是假花，在国际花市上走俏不已。
通过厂长的介绍，我们了解到这里的石斛兰主要是通过两种方式发育而来的：
①分株繁殖，春季结合换盆进行。将生长密集的母株，从盆内托出，少伤根叶，把兰苗轻轻掰开，选用3～4株栽15厘米盆，有利于成型和开花。
②组培繁殖，常以茎尖、叶尖为外植体，在附加2，4－D0.15～0.5毫克／升、6－苄氨基腺嘌呤0.5毫克／升的.MS培养基上，其分化率可达1：10左右。分化的幼芽转至含有活性炭。椰乳的MS培养基中（附加2，4－－D和6－苄氨基腺嘌呤各0.1毫克／升），即能正常生长，形成无根幼苗，将幼苗转入含有吲哚丁酸0.2～0.4毫克／升的MS培养基中，能够诱导生根，形成具有根、茎、叶的完整小植株。
盆栽石斛需用泥炭苔藓、蕨根、树皮块和木炭等轻型、排水好、透气的基质。同时，盆底多垫瓦片或碎砖屑，以利于根系发育。栽培场所必须光照充足，对石斛生长、开花更加有利。春、夏季生长期，应充分浇水，使假球茎生长加快。9月以后逐渐减少浇水，使假球茎逐趋成熟，能促进开花。生长期每旬施肥1次，秋季施肥减少，到假球茎成熟期和冬季休眠期，则完全停止施肥。栽培2～3年以上的石斛，植株拥挤，根系满盆，盆栽材料已腐烂，应及时更换。无论常绿类或是落叶类石斛，均在花后换盆。换盆时要少伤根部，否则遇低温叶片会黄化脱落。
石斛花姿优美，色彩新艳，盆栽摆放阳台、窗台或吊盆悬挂客室、书房，凌空泼洒，别具一格。在欧美常用石斛花朵制作胸花，配上丝石竹和天冬草，真有欢迎光临之意。至今，广泛用于大型宴会，开幕式剪彩典礼，享受贵宾待遇。在许多国家把石斛作为每年6月19日的父亲节之花。
五、实习总结：
实习期间，我们对一些热带花卉的栽培与销售有了一些深入的认识。对自己上课所没有学到的知识做了一个很好的补充。虽然实习的部分内容与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。
农业类实习报告 8
实习背景
本次花卉实习地点位于市郊的一家知名花卉种植基地，该基地以培育高品质观赏植物和研究新品种而闻名。作为园艺专业的一名学生，能够在这里实习，无疑是对理论知识的一次实地检验和深化。我的主要任务包括协助技术人员进行日常养护、学习花卉繁殖技术、参与病虫害防治工作以及了解花卉市场运营的基本流程。
实习内容
1. 日常养护与管理
实习初期，我被分配到花卉养护小组，负责浇水、施肥、修剪等工作。这一过程看似简单，实则蕴含大学问。比如，不同种类的花卉对水分和养分的需求各不相同，有的喜湿，如铁线蕨；有的.耐旱，如仙人掌。通过实践，我学会了如何根据植物的生长习性和季节变化来调整养护策略，确保花卉健康成长。
2. 花卉繁殖技术学习
实习中最具挑战性的部分是学习花卉的繁殖技术，包括播种、扦插、分株等方法。特别是在学习组织培养技术时，我深刻体会到了科技在现代园艺中的应用价值。通过无菌操作，可以高效繁殖出大量优质种苗，这对于新品种的快速推广具有重要意义。
3. 病虫害防治
面对花卉的健康威胁，我参与了基地的病虫害防治工作。这要求我们不仅要能识别常见的病虫害症状，还要掌握相应的防治措施。例如，使用生物防治法（如释放天敌昆虫）和化学防治法相结合，以最小的环境影响达到最佳的防治效果。这一过程让我意识到，生态平衡与可持续发展在现代农业中的重要性。
4. 市场运营初探
除了技术实践，我还参与了花卉的包装、销售和市场调研工作。了解到市场需求、消费者偏好以及营销策略对于花卉产业的长远发展至关重要。通过与客户的直接交流，我学会了如何根据市场反馈调整产品结构，提升顾客满意度。
实习收获
这次实习经历不仅让我将课堂上学到的知识运用到了实践中，更重要的是，它让我认识到理论与实践之间的桥梁是如何构建的。我学会了如何在复杂多变的自然条件下灵活应对，同时也增强了我对细节的关注和问题解决能力。此外，团队合作精神、责任感以及对自然生态的敬畏之心也在这一过程中得到了极大的提升。
总而言之，这次花卉实习是一段宝贵的学习旅程，它不仅丰富了我的专业知识，更激发了我对园艺事业的热爱与追求。未来，我希望能够将这份热情转化为实际行动，为推动我国花卉产业的创新发展贡献自己的一份力量。实习虽然结束，但探索自然之美、追求绿色生活的脚步永远不会停歇。
农业类实习报告 9
实习背景
随着人们对生活品质追求的提升，花卉作为美化环境、净化空气、陶冶情操的重要元素，其种植与养护技术日益受到重视。本次花卉实习旨在通过实地考察、亲手栽植与管理，使我们这些园艺专业的学生能够将课堂上学到的知识应用于实践中，更好地理解和掌握花卉的生长习性、繁殖方法及病虫害防治等关键技能。
实习内容
1. 花卉识别与分类
实习初期，指导老师带领我们参观了学校的植物园，这里汇聚了众多品种的花卉。从高贵典雅的玫瑰、清新脱俗的百合，到热情奔放的向日葵、神秘幽雅的兰花，每一种花卉都以其独特的形态、色彩吸引着我们的眼球。通过观察与记录，我学会了根据花的形态特征、生长习性等进行基本的.分类，这为后续的学习打下了坚实的基础。
2. 栽培技术实践
接下来，我们参与了花卉的栽培过程。从土壤准备开始，学习如何根据花卉种类的不同调整土壤的酸碱度、肥力；再到播种、扦插、分株等繁殖技术的实际操作，每一次实践都让我深刻体会到理论与实践的差距。特别是掌握了无土栽培技术，让我对现代园艺技术有了全新的认识。
3. 病虫害防治
病虫害是影响花卉健康成长的主要因素之一。实习中，我们学习了如何识别常见的花卉病虫害，并掌握了相应的防治措施。比如，使用生物防治法控制蚜虫，合理施用农药预防黑斑病等，这些实践经验对我今后从事园艺工作至关重要。
实习收获
通过这次实习，我最大的收获不仅仅是技术层面的增长，更重要的是对花卉生命的敬畏之心和对自然之美的深刻理解。花卉不仅仅是装饰品，它们是有生命的个体，需要我们用心去呵护。此外，团队合作也是本次实习中的重要一课，从分工协作到成果分享，每一个环节都离不开团队成员之间的相互支持与配合。
结语
总之，这次花卉实习是一次难忘的经历，它不仅让我在专业知识上有所提升，更在心灵上得到了滋养。我深刻意识到，作为一名未来的园艺人，不仅要掌握扎实的专业技能，更要有对自然的热爱和尊重，努力为人们创造更加美好、和谐的生活环境。
农业类实习报告 10
一、实习目的与意义
本次花卉实习旨在通过理论与实践的紧密结合，深化我们对花卉学基本知识的理解，提升花卉栽培、养护及园林景观设计等方面的实际操作能力。在实习过程中，我们不仅学习了花卉的分类、生长习性、繁殖技术等专业知识，还亲身体验了花卉市场的运营模式及园林绿化的施工流程，这对于未来从事园艺、园林设计及相关行业的工作具有极其重要的意义。
二、实习内容与过程
花卉识别与分类：实习初期，我们在专业老师的带领下，对校园内的花卉进行了系统的识别与分类。通过实地观察、查阅资料，我们掌握了常见花卉的学名、科属、形态特征以及生态习性，为后续的学习打下了坚实的基础。
花卉栽培技术学习：随后，我们进入了花卉栽培基地，学习了花卉的播种、扦插、嫁接等繁殖技术，以及土壤管理、水肥调控、病虫害防治等日常养护知识。通过亲手操作，我们深刻体会到了科学栽培对于花卉健康生长的重要性。
花卉市场调研：为了解市场需求与行业动态，我们还前往当地的花卉市场进行了调研。在市场调研中，我们不仅观察了各类花卉的销售情况，还与商家交流了花卉的'采购、运输、保鲜等经验，这对于我们未来从事花卉相关产业具有宝贵的参考价值。
园林景观设计体验：实习的最后阶段，我们参与了校园小型园林景观的`设计与实施。从方案设计到材料选择，再到现场施工，我们全程参与，深刻体会到了园林设计的艺术性与科学性。通过这一过程，我们不仅提升了团队协作能力，还学会了如何将花卉美学融入实际生活中。
三、实习收获与感悟
通过本次花卉实习，我收获颇丰。首先，我对花卉学有了更加全面和深入的理解，掌握了花卉识别、栽培、养护及园林景观设计等方面的基本技能。其次，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正做到学以致用。此外，我还学会了如何与他人有效沟通与合作，这对于未来的职业生涯至关重要。
四、总结与展望
总之，本次花卉实习是一次难得的学习与成长机会。它不仅拓宽了我的视野，增强了我的专业技能，还让我对未来充满了期待。我深知，在园艺、园林设计这条道路上，还有很长的路要走，但我将保持对花卉的热爱与执着，不断努力学习，争取在未来的工作中取得更加优异的成绩。同时，我也希望学校能继续提供更多类似的实习机会，让更多的学生能够在实践中成长，为社会的绿化事业贡献自己的力量。
农业类实习报告 11
实习地点：
校园、南京市各个公园、广场绿地景观植物区。
实习目的：
通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用。
指导老师：
xx
实习路线
南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园
实习过程
为期五天的实地实习，我们学习了蒲葵植物的换盆技术，亲手进行了换盆，到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分，下面将会重点报告，最后还附录一张树木调查表，这也是实习的'一个重要内容，下面着重介绍树木的栽植与养护。在栽培学中，常言道“种三管七”，绿化中种植的都是有生命的植物，不少单位在园林绿化时，往往规划设计高标准，施工养护低水平，造成好景不长。所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。
1、绿化苗木的载植
苗木的移植，原则上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟;秋季起苗，一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜间进行，要随起随栽。
移植树木除应注重季节外，在栽植中应该注意的个问题有：
(一)、精耕细作
对土壤要求精耕细作，植树造林用的土地往往不是熟地良田，更需要进行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。整地要细致，采用沟植的要求整成水平沟，以利灌溉，也比较美观。
(二)、树种的选择
要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵，使之与周围环境相协调，起到美化的作用，既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质，如柳树耐湿性强，栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必须健壮，无病虫害。
(三)、起苗方法
1.裸根起苗法：这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植，其优点是保存根系比较完整，便于操作，节省人力和物力，运输方便。
2.带土球起苗法：栽植成活率高，但其施工费用高。大苗移植时，一般土球直径是植株头径的2倍～3倍。
(四)、树木的修剪
一般来说，起苗过程中不能带上完好土球的，应将植株老根、烂根剪除，把裸根沾上泥浆，再用湿草和草袋包裹，在装车前剪除枯黄枝叶，根据土球完好程度适当剪除部分茎干，甚至可截干，再结合截枝整形等方法，最大程度保其成活。
(五)、树木的包装、运输与假植
移植规格较大的`带土球树木(胸径一般在10厘米～15厘米之间)，或对珍贵难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中，注意要把苗木根对根放在包装材料上，并在根间加湿润物。当苗木的重量达到50公斤，将苗木卷成捆，用绳子捆住，捆时不要太紧，以利于通透空气。
苗木的运输要迅速及时，避免风天运苗。运输途中保持行车平稳，较长距离运输时，中途停车应停在树荫下，且经常给苗木喷水;长距离运输，大苗必须带土坨。
苗木如不能及时定植，必须假植。假植时使苗向背风方向倾斜，用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期间，应注意经常浇水、看管，一般针叶树采用全埋法，即将苗木全埋入土中;阔叶树一般埋全苗的2/3。
(六)、树木的栽植
树坑直径应比树苗的根幅大1/3，清除坑内杂物。株行距应因林木用途而定，如防护林用2米×2米;株行距尽量笔直对称;树身垂直;裸根苗栽植时，埋土到一定深度后，应将苗木轻轻向上提拉，埋后浇水;带土球苗栽植时，不得砸土球。
(七)、养护管理
栽植后，一般最少浇3次水，并要浇透，浇水后根部培土;树木发芽后，有条件的一两天喷1次水，天气干旱及时观察喷药，经常锄草松土。挖坑时，在树坑底部先施基肥;栽植后，可用厩肥或化肥，用沟施或穴施肥料，促其生长。
农业类实习报告 12
实习目的与意义
花卉实习是植物学课程的重要组成部分，旨在通过实地观察和动手操作，使学生能够将课堂上学到的理论知识与实际相结合，全面了解花卉的分类、生长习性、繁殖方法以及园林应用等方面的内容。这次实习不仅增强了我们的专业技能，也激发了我们对花卉文化的兴趣，为将来从事相关工作或研究打下了坚实的基础。
实习内容概述
实习期间，我们首先参观了学校的植物园和几个知名的花卉基地，近距离观察了各种花卉，如玫瑰、牡丹、菊花、兰花等，学习它们的形态特征、生态习性和栽培要点。通过专业老师的讲解，我了解到不同花卉对光照、水分、土壤的要求各不相同，这对日后的种植与养护至关重要。
随后，我们参与了花卉的繁殖实践活动，包括播种、扦插和分株等技术。亲手操作让我深刻体会到每一种繁殖方式都有其独特之处，比如通过扦插可以快速获得与母本相同的植株，而播种则能保持种群的遗传多样性。此外，我们还学习了如何进行病虫害防治，维护花卉健康成长。
理论与实践的结合：通过实习，我深刻理解到书本上的知识只有与实践相结合，才能真正被吸收和内化。亲自参与花卉的栽培和管理，让我对花卉的生长周期、环境适应性有了直观的认识。
细节决定成败：在花卉繁殖和养护过程中，每一个细节都可能影响到植物的生长状态。比如，土壤的pH值、浇水的时机与量、光照的强度等，这些看似微不足道的因素，实则是决定花卉能否茁壮成长的关键。
美学与科学的'融合：花卉不仅仅是自然界的产物，更是人类文化生活的一部分。在实习中，我学会了如何根据花卉的颜色、形状、季节性等因素进行园林设计，让科学知识与审美情趣完美结合，创造出既美观又生态平衡的绿化环境。
责任感与耐心：花卉的培育需要时间与耐心，从一粒种子到绽放的花朵，期间的每一滴汗水都是对生命的尊重和呵护。这次实习让我意识到，无论是对待自然还是生活中的任何事物，都需要有责任感和坚持不懈的精神。
心得
总之，这次花卉实习是一次难忘的学习经历，它不仅拓宽了我的专业知识面，更重要的是，它教会了我如何以更加细腻和敬畏的态度去观察和理解自然。我相信，这段经历将成为我人生旅途中宝贵的财富，激励我在未来的学习与工作中不断探索。
农业类实习报告 13
在本次花卉实习中，我有幸踏入了色彩斑斓的植物世界，不仅近距离观察和学习了各类花卉的生长习性、栽培技术以及它们在园林景观设计中的应用，还亲手参与了花卉的养护管理，这段经历无疑为我的专业知识体系增添了丰富而生动的一笔。
实习背景与目的
随着社会对美好生态环境需求的日益增长，花卉作为美化环境、提升生活品质的重要元素，其种植与应用技术成为了园艺学、景观设计等专业的重要组成部分。本次花卉实习旨在通过理论与实践相结合的方式，加深我们对花卉种类识别、生长条件控制、病虫害防治以及花卉在不同场景下的应用设计的理解，培养我们实际操作能力和审美创新能力。
实习内容概览
1. 花卉识别与分类
实习初期，我们首先学习了花卉的基本分类方法，如按科属分类、观赏部位分类等。通过参观校园内的植物园和专业温室，我们直观认识了月季、兰花、菊花、多肉植物等多种常见及特色花卉，了解了它们的形态特征、生态习性和分布区域，极大地拓宽了我的植物学视野。
2. 栽培技术实践
接下来，我们深入到花卉栽培的实践中。在指导老师的带领下，我学会了如何根据花卉的生长需求调整土壤酸碱度、光照强度、水分供给和施肥频率。特别是关于无土栽培技术和水培技术的实践，让我深刻体会到科技在现代园艺中的应用价值。通过亲手播种、移栽、修剪，我对花卉的生命周期有了更加直观的认识。
3. 病虫害防治
病虫害是影响花卉健康成长的主要因素之一。实习期间，我们系统学习了常见的花卉病虫害种类及其防治方法，包括物理防治、生物防治和化学防治等手段。通过显微镜观察病原体，使用生物农药进行现场防治操作，这些实践经验增强了我在面对实际问题时的解决能力。
4. 花卉在景观设计中的应用
实习的最后一部分聚焦于花卉在园林景观设计中的应用。通过案例分析和实地考察，我了解到如何根据不同季节、场合和空间需求选择合适的花卉品种，以及如何通过色彩搭配、层次布局等技巧营造出和谐美观的景观效果。此外，我还参与了一次小型花境设计项目，将理论知识转化为实际创作，这一过程既富有挑战也极具成就感。
实习收获与感想
这次花卉实习不仅是一次知识的学习之旅，更是一次心灵的洗礼。它让我深刻体会到了自然之美与人类智慧的完美结合，激发了我对花卉与园艺事业的热爱。通过亲身体验，我认识到花卉不仅仅是大自然的.装饰品，更是生态系统中不可或缺的组成部分，对于维持生物多样性、改善环境质量具有重要意义。
此外，实习过程中遇到的问题和挑战，如病虫害的突发、花卉养护的精细管理等，锻炼了我的观察力、判断力和解决问题的能力，同时也意识到了持续学习和创新的重要性。未来，我希望能够将所学知识应用于实践，为创造更多美丽、可持续的绿色空间贡献自己的一份力量。
总之，这次花卉实习是一段宝贵的经历，它不仅丰富了我的专业知识，更重要的是点燃了我对花卉世界的无限热爱和探索欲，为我未来的学习和职业生涯奠定了坚实的基础。
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在这个春意盎然的季节里，我有幸参与了一次为期两周的花卉实习活动，这段经历不仅让我对花卉世界有了更为直观和深入的了解，还让我亲手触摸到了大自然赋予生命的奇迹，感受到了园艺工作的魅力与乐趣。
一、实习目的与意义
本次实习旨在通过理论与实践相结合的方式，提升我们对花卉种类识别、生长习性、栽培技术、病虫害防治及花卉应用等多方面的知识和技能。在快节奏的现代生活中，花卉不仅美化了环境，还承载着人们对美好生活的向往与追求。因此，掌握花卉养护与应用的技能，对于提升个人审美、促进生态文明建设具有重要意义。
二、实习内容与过程
花卉识别与分类：实习初期，我们在专业老师的带领下，走进了五彩斑斓的花卉世界。通过老师的讲解和实地观察，我学会了如何根据花卉的形态特征、生长习性等进行分类，如区分草本花卉与木本花卉，了解宿根花卉与一年生、二年生花卉的区别等。这一过程极大地丰富了我的花卉知识库。
栽培技术实践：随后，我们参与了花卉的播种、扦插、移栽等栽培活动。从选种、育苗到定植，每一步都需细心操作，尤其是水分管理、施肥时机和病虫害预防等环节，更是考验着我们的耐心与细心。通过实践，我深刻体会到了“三分种，七分养”的道理。
病虫害防治：在实习过程中，我们还学习了花卉常见病虫害的识别与防治方法。通过观察病株症状、分析病因，我们学会了使用生物防治、物理防治和化学防治等多种手段，确保花卉健康成长。这一过程不仅增强了我的环保意识，也让我认识到生态平衡的重要性。
花卉应用与设计：最后，我们进行了花卉应用与设计的实践。在指导老师的启发下，我们尝试将所学知识运用到实际中，设计并制作了一系列花坛、花境等景观作品。通过这一过程，我不仅提升了审美能力，还学会了如何将美学原理与生态需求相结合，创造出既美观又实用的花卉景观。
三、实习收获与感悟
这次花卉实习不仅让我学到了许多书本上难以获得的知识和技能，更重要的是培养了我对自然的'热爱和敬畏之心。我深刻认识到，每一朵花的绽放都是大自然精心雕琢的杰作，需要我们用心去呵护和珍惜。同时，我也体会到了园艺工作的艰辛与乐趣，它让我学会了耐心、细致和坚持。我相信，在未来的日子里，我会将这段宝贵的实习经历化作前进的动力，继续探索和学习花卉世界的奥秘。
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在本次花卉实习中，我有幸踏入了色彩斑斓的植物世界，亲身体验了从理论到实践的跨越，不仅深化了对花卉学知识的理解，还培养了我对自然美的感知能力和实践操作技能。以下是我实习期间的所见、所学与所感。
实习背景与目的
随着现代社会对生活品质追求的提升，花卉作为美化环境、净化空气、陶冶情操的重要元素，其在园艺、景观设计、家庭装饰等方面的应用日益广泛。此次花卉实习旨在将课堂上学习的花卉分类、生长习性、栽培技术等理论知识与实际操作相结合，通过观察、记录、实践，增强我们对花卉的全面认识和实际应用能力。
实习内容与过程
1. 花卉识别与分类
实习初期，我们在指导老师的带领下，走进了学校的植物园，面对着琳琅满目的花卉，我们首先学习了如何根据花的形态特征、叶形、生长习性等进行科学分类。从娇艳的'玫瑰到清新的百合，从高贵的兰花到坚韧的仙人掌，每一种花卉都有其独特的魅力和生态意义。通过实物观察，我对科属特征有了更直观的理解，如菊科植物的头状花序、兰科植物的复杂花朵结构等。
2. 栽培技术实践
接下来，实习重点转向了花卉的栽培技术。我们学习了土壤配制、播种育苗、施肥浇水、病虫害防治等一系列关键技术。在实践中，我亲自参与了多肉植物的组盆设计、月季的`修剪嫁接以及温室花卉的日常管理。这一过程中，我深刻体会到理论知识与实际操作之间的差距，比如书本上看似简单的浇水技巧，在实践中需要根据植物种类、季节变化及天气状况灵活调整。
3. 花卉应用与设计
实习的另一个亮点是花卉在园林景观和家庭装饰中的应用学习。我们小组设计了一个小型庭院景观，从花卉的选择、色彩搭配到空间布局，每个环节都需要综合考虑美学原则与植物生长需求。通过这次设计实践，我学会了如何利用花卉的色彩、形态、季节变化来营造不同氛围，如用春季的郁金香和樱花营造浪漫氛围，夏季则以清新淡雅的荷花和竹子为主，秋季则可选用菊花和枫树等，冬季则以常青植物和冬梅为点缀，让四季各有特色。
实习收获与感悟
通过这次花卉实习，我不仅掌握了花卉的基础知识和实用技能，更重要的是，我开始以一种全新的视角去欣赏自然界的美丽。花卉不仅是大自然的杰作，更是人类情感的寄托和生活品质的体现。实习让我认识到，每一株花卉背后都蕴含着生命的奇迹和园艺师的辛勤汗水，也激发了我对环境保护和生态平衡的思考。
此外，团队合作也是这次实习的一大收获。在共同完成项目的过程中，我学会了倾听他人意见、有效沟通和协调分工，这些软技能在未来的学习和工作中都将至关重要。
总之，这次花卉实习是一次难忘的经历，它不仅丰富了我的专业知识，更培养了我对自然的热爱和尊重。未来，我希望能够将所学运用到实际工作中，为创造更多美丽和谐的生活环境贡献自己的一份力量。
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一、实习目的
本次花卉实习旨在通过理论与实践相结合的方式，深入了解花卉的分类、生长习性、栽培技术、病虫害防治以及花卉在园林设计中的应用等知识。通过亲身参与花卉的种植、养护与管理过程，提升我的专业技能，增强对花卉产业的认识，为未来从事园艺、园林设计或相关行业打下坚实的`基础。
二、实习时间与地点
实习时间：为期两周，自20XX年XX月XX日至XX月XX日。
实习地点：XX市XX花卉种植基地及XX园林公司。
三、实习内容
花卉种类识别与分类
实习初期，我们在专业老师的带领下，对基地内的各类花卉进行了详细的`识别与分类学习。从常见的玫瑰、月季到较为罕见的兰花、蕨类植物，我们学习了它们的形态特征、生长环境要求及观赏价值。这一过程不仅拓宽了我的植物学知识面，也加深了我对花卉多样性的认识。
花卉栽培技术
随后，我们参与了花卉的播种、扦插、移栽等栽培技术的实际操作。通过亲手操作，我掌握了不同花卉在不同生长阶段的土壤、水分、光照等管理要点。特别是在移栽过程中，我学会了如何选择合适的时机、如何减少根系损伤以及移栽后的养护技巧，这些经验对提升花卉成活率至关重要。
病虫害防治
实习期间，我们还学习了花卉病虫害的识别与防治方法。通过观察和实践，我了解到不同病虫害的症状表现、发生规律及防治策略。在老师的指导下，我尝试了使用生物防治和化学防治相结合的方法，有效控制了部分病虫害的蔓延，保障了花卉的健康生长。
花卉在园林设计中的应用
在XX园林公司，我们有幸参与了几个小型园林设计项目的花卉配置工作。通过参与设计方案的讨论与实施，我深刻体会到花卉在园林中的装饰性、生态性及文化性等多重作用。同时，我也学会了如何根据园林的整体风格、空间布局及功能需求，合理选择和搭配花卉种类，营造出美观、和谐、富有意境的园林景观。
四、实习收获与体会
通过本次花卉实习，我不仅掌握了花卉分类、栽培、养护及病虫害防治等专业技能，还深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。此外，实习还锻炼了我的动手能力、观察能力和团队协作能力，为我未来的职业发展积累了宝贵的经验。同时，我也更加热爱这份与自然紧密相连的工作，期待在未来的日子里能够继续深入学习，为美化环境、提升人们生活质量贡献自己的力量。
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一、实习内容
我在xx一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但认识了很多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于很多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。
1、绿篱植物及其造景设计
在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱；
依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱；
依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型；
依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。
高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规则林带。设计高度在120～150厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。
中绿篱在园林建设中应用最广，栽植最多。设计高度在50～120厘米、宽度不超过1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。
矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0.5米以下，宽度在0.4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有观赏价值，香气浓郁，色彩鲜艳，可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。
还有常见的花篱是主要种植花灌木，具有较高的观赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍珠梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花木、杜鹃、贴梗海棠等。
观赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形，顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪，能使绿篱型体各异，图纹美与线条形式美结合，高低起伏与终端艺术造型完美结合。通过修剪，使绿篱不断更新，长久地保持生命活力及艺术价值。
2、花坛植物及其造景设计
花坛是将同期开放的多种花卉，或不同颜色的同种花卉，根据一定的图案设计，栽种于特定规则式或自然式的苗床内，以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的重点。
花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材料、观赏季节等特点进行分类。如根据花坛的形状可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等；
根据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛（毛毡花坛）等。依布置方式的不同，分为以下两种：
1、花丛花坛（盛花花坛）。就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉，配置成的花丛花坛。它的外形可根据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可根据观赏的位置不同而各异。如四面观赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类；
单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类，后面栽植较高的植株，使其不被遮掩。但是，必须注意使植株高低层次清楚、株型相近、花期一致、色彩协调。一般以一二年生草花为主，适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2、模样花坛（毛毡花坛）。此种花坛是以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主，在一个平面上栽种出种种图案来，看去犹如地毡。花坛外形均是规则的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁砖等，使图案色彩更加突出。这种花坛是要通过不同花卉色彩的对比，发挥平面图案美，所以，所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果最好。在模样花坛的中心部分，在不防碍视线的条件下，还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。当然也可用其它装饰材料来点缀，如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体，又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴素大方，色彩鲜艳、简洁明快。此类花坛除平面式之外，还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。
由于各种花卉都有一定的花期，要使花坛一年四季有花，就必须根据季节和花期，经常进行更换。每次更换都要按照绿化施工养护中的要求进行。花坛更换的常用花卉介绍如下：
1、春季花坛：
以4～6月开花的一二年生草花为主，再配合一些盆花。常用的种类有：
三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。
2、夏季花坛：
以7～9月开花的`春播草花为主，配以部分盆花。常用的有：
石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛根据需要可更换一二次，也可随时调换花期过了的部分种类。
3、秋季花坛：
以9～10月开花的春季播种的草花并配以盆花。常用花卉有：
早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。
4、冬季花坛：
常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。
而在紫荆山公园里面，我就看到了不少的花坛，在正门前有2个小型花坛，以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛，主要以月季等花色鲜艳的一二年生花卉，中间是以太阳花为主的带状花坛，使人一进入就感受到精致、愉快的感觉。色彩鲜艳，主要以红、黄、橙为主色，搭配和谐，具有较高的观赏价值。
二、实习体会
在实习期间我深感所学习到的知识的局限性。更为我在校期间没有认真学习专业课知识而感到懊恼。所以我总结了一套最基本的学习方法。
1、讲课前提前预习；
2、课后要复习，尤其是一些重要的理论和常见的花卉种类的相关知识；
3、理论与实践相结合，经常到植物园、花卉市场等地方将所学的花卉学内容与实践相联系，分析具体问题；
4、通过网络了解花卉学方面相关的前沿的内容；
5、多交流，多讨论。
三、实习建议
应该拓展教学内容，强化能力培养，拓展园林花卉综合应用能力，通过实习实践加强能力培养，培养新型应用人才，满足地方经济行业服务的需求。
四、实习总结
以前觉得所谓的园艺专业就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的将来的就业等没有任何的关系。但自从学习了园艺技术以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。在大学期间的学习虽然已经结束了，可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始，在今后的工作和生活中，我们要利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对园艺专业的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
最后感谢我系所有老师对我们这两年来的教育和关心，我们在学校所学的知识将会一生受用。
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