三年级上册语文期中考试试题

时间:2022-03-02 10:00:33 试题 我要投稿

三年级上册语文期中考试试题

  在学习和工作中,我们都不可避免地会接触到试题,试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。你所见过的试题是什么样的呢?下面是小编整理的三年级上册语文期中考试试题,希望对大家有所帮助。

三年级上册语文期中考试试题

  一、写字4%

  二、积累与运用42%

  1、听写句子:4%

  2、看拼音写词语:6%

  fēnɡ chí diàn chè miàn miàn xiānɡ qù xīn ɡān qīnɡ yuàn

  ( ) ( ) ( )

  chánɡ tú bá shè ān rán wú yànɡ màn tiáo sī lǐ

  ( ) ( ) ( )

  3、圈出下列正确的字词搭配或读音:4%

  斗(蓬 篷) 秘(决 诀) 屏风(pínɡ bǐnɡ) 暖和(hé huo)

  高(楼 搂) 繁(衍 衔) 着凉 (zháo zhuó) 模样 (mú mó )

  4、加部首组字,再组词:12%

  干( )( ) 青( )( )

  ( )( ) ( )( )

  甫( )( ) 尧( )( )

  ( )( ) ( )( )

  5、按要求积累词语:6%

  表示看的两字词语:

  描写心情的四字词语:

  表示声音的词语:

  6、照样子,写句子:4%

  妈妈寻找牛顿。

  妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,焦急地寻找牛顿。

  我们参加阳光体育活动。

  农民割稻。

  7、填空:6%

  (1) 朝诗人 写的 《 》中的最后两行诗是“

  ,霜叶红于二月花。”

  (2)突然,一只老天鹅 。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,

  用自己的 重重地扑打冰面。镜子般的冰

  面 。接着,又是第二次,第三次……

  三、阅读分析29%

  (一)海底世界(节选)(16分)

  ①海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,500米以下就全黑了。在一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

  ②海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

  ③海里的动物,人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4米。有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

  1、“宁静”带有“安静”的意思,你能再写出几个这样的词语吗?(3分)

  宁静:

  2、照样子把句子补充完整。(3分)

  海底的动物能发出各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像 溪水 一样 ,还有的像 一样 ……

  3、请你从文中找出自问自答的一组句子,写在下面的横线上。(2分)

  4、认真读短文,先想想每一小节主要写了什么,然后把它写在下面的横线上。(4分)

  第一节主要写 海底很宁静,但有光点。

  第二节主要写海底的动物

  第三节主要写

  5、你喜欢海底世界吗?请你用两三句话写写你喜欢的理由。(4分)

  我可喜欢海底世界啦!

  (二)猪笼草吃“大餐”(13分)

  星期六,我们跟着一个登山团一起到小三浪的沙滩露营。小三浪就在飞沙滩的前面,必须要翻过一座高山才能到达。我爬到半山坡时,便听到妈妈叫我看猪笼草。猪笼草?多奇怪的`名字啊,它一下子引起我强烈的好奇心。我探头一看,哦,原来这就是猪笼草,绿油油的叶片,上面还有一个像盖子一样的粉红色叶子,下面长着一个个小水桶似的身体——捕虫囊。捕虫囊是空心的,活像悬在半空的“猪笼”。

  啊!我看见一只蚂蚁顺着“猪笼”口在爬行,它腿部末端的两个尖爪牢牢地抓住笼口,当它做90度转身时,它的触角触到了“猪笼”里的蜜露。它激动了,急着探头去吸食蜜露,它以为强劲的后腿可以抓住笼口不至于掉下去,可就在它探出身子重心移向笼内时,后腿突然打滑,挣扎了一会之后,它就成了猪笼草这个“足不出户的猎人”的美餐了。

  精彩!此时我的好奇心已不听使唤地跳了出来,忍不住想更进一步了解这可爱的小生命。我用手轻轻把它的捕虫囊撕破,可我还没来得及看清楚,一堆深褐色的像是沙子的东西掉在地上,我更好奇了,用手指捏着,在鼻子下闻了闻,有点儿香味,我猜可能是用来引诱昆虫的物质。走在前面的爸爸、妈妈说:“有什么好看的,再不走,我们就要落伍了。”没办法,我只好恋恋不舍地离开了猪笼草。

  1、 根据意思写出文中相应的词语:4%

  形容舍不得离开。 ( )

  脚不用跨出家门。 ( )

  2、用“ ”划出写猪笼草样子的句子。2%

  3、根据文章内容完成填空:4%

  当蚂蚁的触角触到了“猪笼”里的蜜露,它激动了,

  ,最后,它

  4、读了文章,你觉得文中的“我”是个怎样的孩子?用自己的话说一说3%

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