《压强》课堂练习题

时间：2021-01-26 13:33:47 试题我要投稿

《压强》课堂练习题

　　1、现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是：（）

《压强》课堂练习题

　　A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用

　　B．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

　　C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高

　　D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大

　　2、一位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于：（）

　　A．1.2×103帕 B．1.2×104帕 C．1.2×105帕 D．1.2×106帕

　　3、在托里拆利实验中，在托里拆利管顶端打开一小孔，则管内的水银将：（）

　　A．全部流出来 B．水银柱保持原来高度不变

　　C．降低到与管外的水银面相平 D．在原来的高度上水银柱上下往返运动

　　4、有一密闭的圆台形容器，如图所示，内装一定质量的`液体,如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是：（）

　　A．压强增大，压力不变 B．压强减小，压力增大

　　C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小

　　5、一块砖平放和竖放在地面（水平地面）上时，其受力面积之比为4：1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为，压力之比为 .

　　6、如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲 F乙；P甲 P乙

　　（选填“＞”、“＜”或“＝”）

　　7、如图所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越。

　　8.重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为 N；若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为 Pa．

　　9、如图9.1-16所示，作出物体对平面的压力的示意图

　　10、如图9.1-17所示,物体A静止，作出A物体对墙面的压力的示意图。

　　11、某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。 [图中（a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体，且盐水>水]

　　(1)根据图______可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。 (2)根据图(b)、(c)可验证：__________，液体内部压强随深度的增大而增大。 (3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时， .

　　(4)若在图____中的容器内轻轻放人一木块，压强计指针偏转的角度会增大。

　　12、某同学使用水和酒精(酒精=O.8×lO3kg/m3)做"研究液体内部压强规律"的实验，实验记录的数据如右表。

　　(1)分析表中l、2、3或4、5、6次实验的数据可以看出 .

　　(2)对比表中l、4两次实验的数据可以看出 .

　　13、小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2，她站在了一块泥地上．为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．(g=10N/kg)

　　求：(1)她对木板的压强；

　　(2)木板与地面的接触面积．

　　14、如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m2的水平台面上，求：

　　（1）水对桶底的压强多大？

　　（2）桶底受到水的压力多大？

　　（3）台面受到桶的压强多大？

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