Nicetomeetyou的测试练习题

时间:2021-01-20 13:07:45 试题 我要投稿

关于Nicetomeetyou的测试练习题

  初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容Nicetomeetyou测试题。希望您学习成绩突飞猛进。

  Nicetomeetyou测试题

  第一部分听力(20分)

  Ⅰ.听录音,选出你所听到的字母或单词。每个读两遍。(5分)

  ()1.A.CNNB.endC.F2F

  ()2.A.UKB.U.S.A.C.NBA

  ()3.A.morningB.afternoonC.China

  ()4.A.hiB.helloC.how

  ()5.A.niceB.fineC.my

  Ⅱ.听句子,选择正确图片。每个句子读两遍。(5分)

  6.____7.____8.____9.____10.____

  Ⅲ.听录音,选择你所听到的句子。每个句子读两遍。(5分)

  ()11.A.Fine,thanks.B.I’mOK.C.I’mfine.

  ()12.A.Goodmorning.B.Goodbye.C.Goodafternoon.

  ()13.A.Thisismyteacher.B.ThisisMaria.C.Thisismymom.

  ()14.A.Nicetomeetyou.B.Howareyou?C.Howdoyoudo?

  ()15.A.Seeyoulater.B.Seeyou.C.Let’sbegin.

  Ⅳ.听句子,选择正确答语。每个句子读两遍。(5分)

  ()16.A.Fine,thanks.B.Howdoyoudo?C.You,too.

  ()17.A.Goodafternoon.B.Hello!C.Nicetoseeyou,too.

  ()18.A.Yes,Iam.B.Thankyou.C.I’mOK.

  ()19.A.Goodmorning,Mike.B.Thankyou.C.Goodbye,Mike.

  ()20.A.Yes,Iam.B.Thankyou.C.Fine,thanks.

  第二部分基础知识运用(45分)

  Ⅰ.单项选择。(10分)

  ()1.下列大小写字母不对应的一组是____。

  A.F—fB.M—wC.E—e

  ()2.下列字母中一笔写成的是____。

  A.pB.tC.m

  ()3.下列各组字母中含有相同读音的一组是____。

  A.H,AB.H,IC.L,Y

  ()4.—WelcometoBeijing!

  —____

  A.WelcometoBeijing,too.B.Thankyou.C.Fine,thankyou.

  ()5.Mom,thisismyteacher,MissLin.MissLin,____

  A.thankyou.B.howareyou?C.thisismymom.

  ()6.—____

  —Fine,thankyou.

  A.Howdoyoudo?B.Howareyou?C.AreyouMr.Wang?

  ()7.—____youMingming?

  —Yes,I____.

  A.Are;areB.Am;amC.Are;am

  ()8.下列各组字母中全部是元音字母的是____。

  A.a,e,o,rB.a,i,u,eC.o,u,e,n

  ()9.下列字母书写格式正确的是____。

  A.B.C.

  ()10.当别人帮助了你,你应该说____

  A.OK.B.Nicetomeetyou.C.Thankyou.

  Ⅱ.情景交际。(15分)

  A.从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语。(5分)

  ⅠⅡ

  ()11.Seeyoulater.A.Fine,thankyou.

  ()12.Howareyou?B.Seeyou.

  ()13.Howdoyoudo?C.Thanks.

  ()14.WelcometoChina.D.Howdoyoudo?

  ()15.Hello!E.Hello!

  B.将下列句子按正确的顺序排列。(5分)

  A.Nicetomeetyou,too.

  B.Yes,Iam.

  C.Goodmorning!

  D.AreyouLinTao?

  E.Nicetomeetyou.

  第一句已给出:Goodmorning!I’mMingming.

  16.____17.____18.____19.____20.____

  C.从方框中选择适当的句子补全对话,有两项多余。(5分)

  A:Goodafternoon,Mr.Wang.21

  B:Goodafternoon,Mr.Zhang.Nicetoseeyou,too.

  A:Howareyou?

  B:22thanks.Andyou?

  A:I’mfine,too.Mr.Wang,23

  C:Howdoyoudo?

  B:24Seeyoulater.

  A&C:25

  A.Howareyou?

  B.Seeyou.

  C.I’mfine,

  D.Thankyou.

  E.Nicetoseeyou.

  F.thisisMr.Hang.

  G.Howdoyoudo?

  Ⅲ.阅读理解。(20分)

  (A)

  Goodmorning,class(同学们).MynameisWangGang.I’myourteacher.ThisisDongdong.ThisisLiuMei.Nicetomeetyou.

  根据短文内容,判断正(T)误(F)。

  ()26.Dongdongisateacher.

  ()27.LiuMeiisateacher,too.

  ()28.WangGangisateacher.

  ()29.Theyareintheclassroom.

  ()30.DongdongandLiuMeiareclassmates(同学).

  (B)

  根据图片的内容,完成下列任务。

  31.补全下图对话中所缺的单词。

  F:Hello!

  J:Hello!

  F:____Frank.____youJack?

  J:Yes,Iam.

  32.请把下图画线部分在下面的四线格中用手写体写一遍。

  Goodafternoon,Jack.

  Goodafternoon.Pleasecomein(请进).

  33.如果这两个人在早晨见面,他们会怎样问候呢?请把它写出来。

  34.请仔细观察下图并写出“你好”的英文句子。

  35.请补出下图中所缺的应答语。

  第三部分写作(35分)

  Ⅰ.词汇。(15分)

  A.根据句意及首字母提示填词。(5分)

  1.—W________toChina.

  —Thanks.

  2.—Arey________Mike?

  —Yes,Iam.

  3.—Howareyou?

  —F________,thanks.

  4.Gooda________,mom.

  5.—Goodbye!

  —B________!

  B.大小写字母互改。(5分)

  6.BEGIN____7.LATER____8.NAME____9.nice____10.teacher____

  C.连连看,将上下两格连接起来,使这两个词能表达出正确的意思。(5分)

  GoodThankSeeI’m

  MorningyouOKfine

  Ⅱ.连词成句。(5分)

  请将下列词语组成完整的句子,注意字母大小写。

  11.later,see,you

  ______________________________

  12.you,are,Maria

  ______________________________

  13.how,do,do,you

  ______________________________

  14.nice,see,to,you

  ______________________________

  15.teacher,is,this,my

  ______________________________

  Ⅲ.英汉互译。(5分)

  16.早上好!____________

  17.再见!____________

  18.见到你很高兴。____________

  19.Howdoyoudo?____________

  20.Howareyou?____________

  Ⅳ.看图完成对话。(10分)

  根据图片内容补全对话。

  1.—______________________________

  —Goodmorning,MissGao.

  2.—Nicetoseeyou.

  —______________________________

  3.—AreyouLinTao?

  —______________________________

  4.—Howareyou?

  —______________________________

  5.—Goodbye.

  —______________________________

  听力材料

  Unit1Topic1

  Ⅰ.听录音,选出你所听到的字母或单词。每个读两遍。

  1.end2.U.S.A.3.morning4.hello5.fine

  Ⅱ.听句子,选择正确图片。每个句子读两遍。

  6.Goodbye.7.WelcometoChina.8.Goodmorning.9.Nicetomeetyou.

  10.ThisisMr.Lee.

  Ⅲ.听录音,选择你所听到的`句子。每个句子读两遍。

  11.I’mfine.12.Goodafternoon.13.Thisismyteacher.14.Howdoyoudo?

  15.Seeyoulater.

  Ⅳ.听句子,选择正确答语。每个句子读两遍。

  16.Howareyou?17.Nicetoseeyou.18.AreyouKangkang?19.Goodbye,MissGao.

  20.WelcometoChina.

  参考答案及解析

  Unit1Topic1

  第一部分听力

  Ⅰ.1.B2.B3.A4.B5.B

  Ⅱ.1.C7.D8.B9.E10.A

  Ⅲ.11.C12.C13.A14.C15.A

  Ⅳ.16.A17.C18.A19.C20.B

  第二部分基础知识运用

  Ⅰ.1.BM对应小写为m,故选B。

  2.C本题中,小写字母p和t都是两笔完成,只有m是一笔完成,故选C。

  3.AH与A两个字母中都含有元音音素/eI/,I/AI/与H/etH/没有相同的音素,L/el/与Y/wAI/也没有相同的音素。

  4.B对Welcometo...的回答常用Thank...结构。

  5.C本题根据上下文语境考查“介绍……”的常用语,一般为Thisis...。

  6.BHowareyou?是英美等西方国家人们见面时的常用问候语,它只是一句客套话,意为“你好吗?”,并非真的要问别人的身体健康如何。常用于熟人之间,应答语为Fine,thankyou.Andyou?

  7.C本题通过语境考查be动词的用法。在需要be动词的情况下,第一人称单数(I)和第二人称(you)分别用am,are。

  8.B在英语26个字母中,共有5个元音字母a,e,i,o,u,剩余的21个字母为辅音字母。

  9.A英语26个字母的书写格式为:所有的大写字母占上两格;小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z占第二格,b,d,h,i,k,l,t占第一和第二格,g,p,q,y占第二和第三格,只有f,j占第一和第二和第三格。

  10.C当某人受到帮助,常对帮助人说Thankyou.之类的感谢用语。

  Ⅱ.A.11.B12.A13.D14.C15.E

  B.16.C17.D18.B19.E20.A

  C.21.E22.C23.F24.G25.B

  Ⅲ.(A)

  26.F根据短文语境,可知Dongdong是学生。

  27.F由语境可知,LiuMei也是学生。

  28.T由Goodmorning,class.及MynameisWangGang.I’myourteacher.可知WangGang是一位教师,在上一节英语课,所以判断为正确的。

  29.T由28题的讲解可知,此题也是正确的。

  30.T由上下文可知Dongdong和LiuMei是同学。

  (B)

  31.I’m;Are

  32.

  33.

  34.

  35.

  第三部分写作

  Ⅰ.A.1.Welcome2.you3.Fine4.afternoon5.Bye

  B.6.begin7.later8.name9.NICE10.TEACHER

  C.

  Ⅱ.11.Seeyoulater.

  12.AreyouMaria?

  13.Howdoyoudo?

  14.Nicetoseeyou.

  15.Thisismyteacher.

  Ⅲ.16.Goodmorning.

  17.Bye./Goodbye./Seeyou.

  18.Nicetomeet/seeyou.

  19.你好!

  20.你好吗?

  Ⅳ.参考范文:

  1.Goodmorning,class.

  2.Nicetoseeyou,too.

  3.Yes,Iam.

  4.Fine,thankyou.(Andyou?)/I’mfine,thanks.

  5.Goodbye./Bye.

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