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小学五年级上册语文第一单元考试试卷
在社会的各个领域，我们都可能会接触到试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。还在为找参考试卷而苦恼吗？下面是小编精心整理的小学五年级上册语文第一单元考试试卷，希望能够帮助到大家。
小学五年级上册语文第一单元考试试卷 1
一、识字写字
1、 看拼音，写词语。（7分）
jù pà ɡuānɡ ɡù wū yán ɡǔ lì yì yì piàn duàn yú lè
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、 给下列带点的字注音。（4分）
踮（ ）起 呐（ ）喊 莎（ ）士比亚 伴侣（ ）
心扉（ ）借鉴（ ） 呕（ ）心沥血 锻（ ）炼
3、 选择题（只有一种答案是正确的）（4分）
⑴下面三组词语中字形书写完全正确的一组词语是( )
A 培养 别出新裁 饥肠漉漉 流光益彩
B 报偿 浮想联翩 不求甚解 不言而喻
C 溃赠 与众不同 心安理得 千篇一律
⑵“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这个句子是（ ）
A排比句 B设问句 C比喻句
⑶下列四个句子中，表达完全正确的是（ ）
A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提
C、通过这次实践活动，使我深受教育。
D．这次班会，使大家提高了学习的积极性。
⑷关于“书”的说法，错误的是（ ）
A、要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
B、读书讲究方法，才会有更多的收获。
C、看内容不健康的书对小孩子有害，所以小学生要少看书。
4、 给带点字选择合适的意思。（3、5分）
1）虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。（ ）
2）这个人花言巧语，不值得结识。（ ）
3）和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。（ ）
4）妈妈给我买了一块花布做棉袄。（ ）
5）海面上溅起朵朵浪花。（ ）
6）窗台上摆着一盆鲜花。（ ）
7）做完这道题花了三十分钟。（ ）
①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用、花费。
5、 填空（7分）
1、一日无书， 。 2、书犹药也， 。
3、黑发不知勤学早， 。4、读书有三到，谓 。
5、读书破万卷， 。
6、所以，我愿意坐在自己的船里，( )读那本书。首先我会( )，故事中的人( )，作家( )。然后，我会在脑子里( )把这个故事( )，回过头来( )我最欣赏的一些( )，并问问自己( )。……
6、 判断题（5分）
⑴作文从借鉴和模仿开始。
⑵《我的“长生果”》这篇课文的作者是叶文玲。
⑶古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取有营养。
⑷《窃读记》是著名作家巴金的作品。
⑸读书时做笔记，能锻炼记忆力，增强理解力。
二、阅读（40分）
巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部小说已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lèi）得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jījǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juéjiào）吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
1、请把短文的题目补充完整。（2分）
2、从括号内选一个正确的读音画“√”。（2分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
勤奋（ ） 拜访（ ）
4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）
（1）继续支持耐心延误 （2）持续支持忍心耽误
（3）持续坚持信心耽误 （4）继续坚持忍心延误
5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分）
7、 短文主要写了一件什么事？（3分）
8、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(3分)
中心句：
我的感受：
小学语文五年级上册第一单元试卷
同学们好，我们已经学完了第一单元的内容，你一定有许多收获吧！做做下面的试卷，相信你一定有出色的表现。
知识快车
看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。
bāo guǒ qīng xièān mìhóng rùnjié zu jiézhǐ yì chūrán shāo guīzé fàn wéi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
区别字音、字形，正确地选择并填写。
*转（ ）眼间，太阳就转（ ）到了山的那边。（zhuànzhu?n）
*自从担（ ）任班长以来，我感觉肩上的担（ ）子更重了。（dàn dān ）
*刹（ ）那间，一辆小轿车疾驰而过，眼看就要撞到前面的客车上，刹（ ）车已经来不及了。（shāchà）
*我的衣服腋下开了一条缝，我便找来针线自己缝好。（féng fèng ）
*尽（ ）管外面下着大雨,热情的歌手依旧尽（ ）情地为大家演唱。（jìn jǐn）
*她迎着朝（ ）阳朝（ ）学校走去。（cháo zhāo ）
*（ ）（ ）地河水（ ）过了小桥。（漫 慢）
*( )论会上各位选手竞争非常激烈,很难分( )出谁胜谁负。（辨 辩）
*物体表面( )上了一层黑色,在阳光的照耀下温( )会更高。（度 镀）
*校园歌咏比赛已经落了( )幕,张桐是( )一的金牌得主。（惟 帷）
*因为赛跑没能取得第一名,他( )得满脸通红,( )点哭了。（差 羞）
*她天天为自己容颜的（ ）老感到悲（ ）。（哀 衰）
*奶奶因为自己（ ）的牙不合适，成天（ ）（ ）不用假牙了。（嚷 镶）
*雾很大，我（ ）约看见一架从北京飞来的客机（ ）当地降落在机场。（稳 隐）
*王老师感（ ）地说：“大家一定要把（ ）念弄清，这样一来解题就方便多了。（概 慨）
同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你仔细辨析，将正确答案的序号填在（ ）里。
1）虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。（ ）
2）这个人花言巧语，不值得结识。（ ）
3）和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。（ ）
4）妈妈给我买了一块花布做棉袄。（ ）
5）海面上溅起朵朵浪花。（ ）
6）窗台上摆着一盆鲜花。（ ）
7）做完这道题花了三十分钟。（ ）
①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用、花费。
判断正误。对的用“√”，错的用“x”。
*“缘”字用部首查字法，应查“纟”部，再查8画。（ ）
*湖南的张家界地貌奇特，有着华山之雄、泰山之险、黄山之奇、桂林之秀。（ ）
*神鹰护金鞭、黄狮寨、金鞭溪是《迷人的张家界》一文中描写的景物。（ ）
*张家界的武陵源于1992年2月被联合国列入世界自然遗产名录。（ ）
*《海上日出》是著名作家巴金的作品，本文是按照日出前——日出时——日出后的顺序来安排文章结构的。（ ）
*《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》都是写景的文章。（ ）
*《海上日出》和《夕照》分别写的是日落和日出的过程。（ ）
日积月累
填空组成语
（ ）天（ ）接 （ ）不（ ）睛 （ ）副（ ）实连（ ）不（ ）（ ）淡（ ）奇
（ ）地（ ）起 （ ）然（ ）同 （ ）势（ ）礴严（ ）酷（ ）万（ ）深（ ）
你还知道哪些成语，写下来。（至少4个）
在下列句子中填上恰当的关联词语。
1、（ ）我不是班级干部，（ ）我也要关心爱护班级。
2、（ ）有了这奇山异水，（ ）张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。
3、（ ）明天不下雨，我们（ ）去游玩。
4、（ ）你学习再好，（ ）不能骄傲。
5、（ ）刻苦学习，（ ）能成为祖国的有用人才。
6、这本书（ ）你的，（ ）他的。
7、只有一张电影票，（ ）你去，（ ）他去？
8、刘胡兰（ ）死在敌人的铡刀下，（ ）说出党的机密。
9（ ）说从明天开始努力学习，（ ）从现在开始。
10、这座桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。
佳句模仿秀。（请仿照下面的句子自己也写一句话并指出句子运用了什么写法。）
例句1）太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。
例句2）一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。
例句3）这不是伟大的奇观吗？
例句4）那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？
默写古诗《望天门山》、《题西林壁》，并写出每首诗的作者、朝代及每首诗所表达的思想感情。
开卷有益
课内阅读大比拼
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的'小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射出它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
1、这段话出自《 》一课，主要写的是（ ）。
2、请按“通常情况下日出的景色——有云情况下日出的景色”给短文分成两层，并用“//”在文中标出。
3、解释文中加点的词语。
4、比较下列词语的意思有何不同，并选择其中的两个词语造句。
亮光——
光亮——
光彩——
光芒——
5、在文中用“~~~~”画出描写太阳出来过程的语句，并说明运用了什么写法。
课外阅读练兵场
富饶美丽的黑龙江
黑龙江省位于祖国的东北边疆。它是一个幅员辽阔、资源丰富、工业发达、环境优美的地方。
黑龙江省的面积有46万平方公里，比日本全国的面积还大。在地图上，它的形状像一只展翅高飞的天鹅。
松嫩平原、三江平原是我国最大的平原之一，他们分别位于黑龙江省的中部、西部和东部，土质肥沃，盛产大豆、小麦、玉米、甜菜、马铃薯等。全省现有耕地1.3亿亩，尚未开垦的可耕地有5000多万亩。此外，还有大量的草原、草山和草坡，有利于发展畜牧业和多种经营。因此，黑龙江省是国家的重要农牧业基地之一。
大小兴安岭斜贯黑龙江省，那里生长着茂密的森林，贮藏着丰富的矿藏。木材蓄积量居全国第一位，产量是全国的四分之一，是国家的重要木材生产基地。煤炭的产量在全国也占有重要地位。大庆油田石油储量丰富，产量占全国的一半。此外，还有黄金、铜、钼、锌、铅、水晶、玛瑙、云母、石墨等矿产资源。
解放以前，黑龙江省的工业大都是设备陈旧、技术落后的手工业作坊;解放以后，经过多年的建设，已建成门类齐全、设备先进的国家工业基地。全省现有14000多家大中型企业。其中，规模巨大的富拉尔基重型机器厂、哈尔滨锅炉厂、哈尔滨电机厂和哈尔滨汽轮机厂，在全国占有重要地位。这些工厂，向国家提供了大量的水力和火力发电设备，还提供了大量的军工产品已及纸张、亚麻、乳品、白糖等轻工业产品。
黑龙江省山水秀丽，环境优美。除了一望无际的兴安岭林海之外，东部还有连绵起伏的完达山脉。黑龙江和松花江源远流长，波涛滚滚。镜泊湖、兴凯湖和五大连池风景独特，是驰名全国的旅游胜地。
啊，黑龙江真是富饶美丽的地方！
填一填：
１、黑龙江省位于祖国的（ ）。它是一个（ ）、（ ）、（ ）、环境优美的地方。
２、本文在介绍黑龙江的工业时采用了 的写法，解放前是 、 的手工业作坊;解放后建成了 、 的国家工业基地。
查一查：先解释加点字的意思，再说说下列词语的意思。
环境优美 密如蛛网 源远流长
一望无际 连绵起伏 风景独特
试一试：结合短文，比较下面两组词的意思有什么不同。
蓄积： 储量：
贮存： 产量：
画一画：
１、用“------”划出文中的比喻句，并说明把什么比作什么。
２、用“~~~~”标出第６自然段的总起句。
想一想：
1、本文的最后一句话在全文起什么作用？
2、从哪些地方可以看出黑龙江是一个富饶美丽的地方？
写一写：你的家乡有什么特产（物产、资源）？请你抓住它的特点向大家介绍一下。并简要地把它写下来。
笔下生花（两题目任选其一）
1观察秋天里的一处景物，写一篇作文。要突出秋天景色的特点，可以把人们的活动也写进去。写的时候要先想一想表达的顺序，然后具体写下来。可适当展开想象。语句要通顺、连贯。写好后认真修改。
2认真观察一处景物或一个场面，然后自己确定题目，写一篇作文。要做到有中心，有条理，写出事物的特点。作文之前，要先想好表达的内容和顺序，列出提纲；写完之后，要运用修改符号认真修改。
同学们，做完这份试卷，你一定发现了自己的进步，老师和家长为你高兴。请用一句话评价自己的表现
本单元的训练重点
这是本册课本的第一组课文，一共四篇，有的介绍了我国著名的风景名胜，有的介绍了自然景观，在写景状物中表达了作者的真挚感情。通过学习，同学们可以欣赏日出和夕照的绚丽景色，想象雄伟的长江、庐山的壮观景象，还可以到迷人的张家界观光旅游。
学习这组课文，建议你多读多想，入境入情，在理解课文内容的同时，留心作者观察和描写景物的方法。提高观察、理解和表达能力，培养爱美的情趣。
小学五年级上册语文第一单元考试试卷 2
一、基础知识。（共13题；共83分）
1.字音法庭。（为加粗的字选择正确的读音）
勉强（qiánɡ qiǎnɡ）________
间隔（jiān jiàn）________
计划（huá huà）________
双眸（mù móu）________
买种（zhǒnɡ zhònɡ）________
空地（kōnɡ kònɡ）________
挑选（tiāo tiǎo）________
嗜好（shì sì）________
2.生字盘点。
（1）李小强与妈妈手wǎn________着手从bīn________馆里走出来，这是他参加专门为他jǔ________办的庆功宴，这次在平hénɡ________木项目上，他获得了ɡuàn________军，为我市的体育运动做出了贡xiàn________。
（2）整个村子jìn________在桂花香里，yóu________其令我难忘的是在tínɡ________子里pǐn________尝桂花ɡāo________，因为我会想我的外pó________。
3.比一比，再组词。
侵________ 幕________ 钩________
浸________ 慕________ 钓________
辩________ 晓________
辨________ 浇________
4.给下划线字选择正确的解释。
（1）为难（ ）
A.做起来费事的
B.使感到困难的
C.不容易D.不好
（2）负荆请罪（ ）
A.背弃；违背
B.背
C.依靠
D.败
（3）推荐（ ）
A.推举；介绍
B.献；祭
5.造词填空。
（1）放在一个（ ）的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
A.简单
B.简洁
C.简陋
D.简易
（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（ ）在鸟笼上。
A.遮盖
B.蒙盖
C.覆盖
D.笼罩
6.写出下面词语的近义词。
可惜——________ 开辟——________
居然——________ 吩咐——________
7.补充句子。
（1）少年易老学难成，________。——朱熹
（2）白鹭实在是一首诗，________。
8.要要求，写句子。
（1）信赖，往往能创造出美好的境界。（仿写句子）
________，________。
（2）如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。（仿写句子）
（3）经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）
9.按词语的不同意思写句子。
“成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？
10.《落花生》一课的作者是________，他的笔名是________，作者在这篇课文中用了________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做________的人，不要做________的人。
11.《搭石》片段练习。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1）对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是（ ）
A.人着急时就走搭石过河，不急就过桥。
B.走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。
（2）文中“踏踏的声音，像轻快的音乐”是________句，把________比作________，突出了人们走搭石时的动作________。（用文中词语概括）
（3）文中画横线句子写的是（ ）
①看得见的具体的美
②看不见的心灵的美
（4）本段主要写的是什么？（用“正确”“错误”表示）
①乡亲们走搭石时动作的协调美。
②搭石的作用。
12.阅读探秘。
橘子与毛衣
我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。
一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。
突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。
我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么， 我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。
母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完，她就走了。
过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。
母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的`橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去……”
橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。
（1）第④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？
（2）为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？
（3）集中体现母爱的是哪句话？
（4）结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？
（5）母亲的微笑为什么苦涩的？
13.妙笔生花。
在教过你的老师中，你觉得哪一位老师有意思？请你写一写这位有意思的老师。记着要用具体的事例，学出这位老师的特点。可要起一个好玩儿的名字哟！
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