六年级语文下册期中试卷

时间：2021-11-22 12:43:49 试题我要投稿

六年级语文下册期中试卷

　　语文,是语言以及文学的简称,包括口头语言以及书面语言:口头语言较随意,直接易懂;而书面语言讲究准确以及语法。下面是小编整理的六年级语文下册期中试卷,希望对你有帮助。

六年级语文下册期中试卷

　　一、看拼音写字词，注意书写工整、正确。(12分)

　　jítīzhēnglǎnzhēnjiéchōngjǐng

　　书()抽()()融展()()子()然()

　　wěiyìāizhuānxīnzhìzhìyǔzhngxīncháng

　　枯()演()()思()()

　　二、按要求把下面的词语补充完整。(14分)

　　1、在括号中填写近义词，再照样子写两个。

　　千()百()自()自()

　　2、在括号中填写反义词，再照样子写两个。

　　()口()声同()共()

　　3、请任意选择上面两个词语写一句话。

　　4、补充词语，并给所填字选择正确的解释，用“√”画出。

　　精兵()政(1)简单()(2)使简单，简化()(3)姓()

　　不知所()(1)筹划()(2)安排处置()

　　美不()收(1)胜利()(2)能够承担()(3)打败()

　　聚精()神(1)聚集()(2)纠集()(3)集合()

　　三、按要求写句子。(10分)

　　1、我的心久久不能平静。(改为比喻句)

　　2、我仿佛听到了王老师那洪亮的声音和亲切的笑容。(修改病句)

　　3、夜空中星星在闪耀。改成拟人句：

　　4、居里夫人是科学家。扩句：

　　四、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。

　　A唐诗：《》《》

　　B宋词：《》《》

　　C外国文学作品：《》《》

　　D我国名著或名人传记：《》《》

　　敬重卑微

　　(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

　　(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

　　(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

　　(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

　　(5)()没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。

　　(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

　　(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

　　(8)世上称得上伟大的东西，往往()体积，()精神。千里之堤(tīdī)，溃于蚁穴，这是卑微者的.威严和挑战。

　　1、划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)

　　2、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)

　　3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。(2分)

　　4、读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。

　　第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)

　　第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)

　　答：_________________________________________________________________

　　蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、。(2分+2分)

　　5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

　　_______________________________________________________________

　　6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)

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