江苏泗阳实验学校九年级语文上册期末试题及答案

时间:2022-09-26 03:08:14 试题 我要投稿
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江苏泗阳实验学校九年级语文上册期末试题及答案

  亲爱的同学,这份考卷将会展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。相信自己吧!相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!

江苏泗阳实验学校九年级语文上册期末试题及答案

  一、积累与运用(30分)

  1.根据拼音及语境,用正楷字体写出相应的汉字。(4分)

  宿迁骆马湖风景区景色怡人,妩mèi( )多姿,一泓曲水wǎn ( )如锦带,如飘如拂,别有一种清新俊yì( )的神韵。四面八方的游客纷至tà( )来,是投资者的温馨家园。

  2.选择下列成语使用正确的一项:( )(3分)

  A.他俩同窗十二年,一直相敬如宾,从来没有因为琐事吵过架。

  B.在“美好环境有我一份”活动中,许多单位的干部都倾巢而出,参加卫生大扫除。

  C.在进行散文创作的初期,由于有亲人、朋友和读者的真诚帮助与鼓励,他才能连篇累牍地写下去,最后集成了这厚厚的一本。

  D.美国“哥伦比亚”号航天飞机不幸失事,这无疑是人类在太空探索史上的又一重大损失,但我们不能因噎废食,动摇探索茫茫太空的决心。

  3.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)

  A.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

  B.灯月交映、水波粼粼,宿迁的夜景令人心旷神怡。

  C.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公民素质的有效载体。

  D.即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。

  4.诗文默写(10分)

  ①窈窕淑女, 。 (《诗经》)

  ② ,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)

  ③苟全性命于乱世, 。 (诸葛亮《出师表》)

  ④长风破浪会有时, 。 (李白《行路难》)

  ⑤山回路转不见君, 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

  ⑥苔痕上阶绿, 。 (刘禹锡《陋室铭》)

  ⑦水何澹澹, 。 (曹操《观沧海》)

  ⑧ ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)

  ⑨伤心秦汉经行处, 。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

  ⑩ ,万钟于我何加焉? (《孟子·告子上》)

  5.诗歌阅读题(4分)

  游山西村

  陆 游

  莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

  从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门。

  ① “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句蕴涵了什么哲理?请联系你的生活实际谈谈。(3分)

  答:

  ②有人评价说这首诗除了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句,其他诗句都是多余的,没有写的价值。请谈谈你的看法。(1分)

  答:

  6.语文综合实践题(6分)

  (1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论,正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。

  ①假如你是反方主辩,你确立的观点应该是:

  (2分)

  ②请你围绕你的观点写出两条理由。(2分)

  (2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。

  有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。

  ①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。(1分)

  ②请谈谈这则广告妙在哪里?(1分)

  二、阅读理解(60分)

  (一)阅读下面的两篇文言文,完成7--10题(15分)

  【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

  然后知生于忧患,而死于安乐也。

  --《生于忧患,死于安乐 》

  【乙】贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝①意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②,惟欲清净,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根③不摇,则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”

  --《治国安民 》

  【注释】①炀(yáng)帝:杨广,隋朝的皇帝。 ②孜孜:勤勤恳恳不疲倦的样子。

  ③本根:本,树干;根,树根。比喻国家的基础和根本。

  7.解释下列句子中的加点字(4分)

  (1)人恒过,然后能改 ( )

  (2)入则无法家拂士 ( )

  (3)征求无已 ( )

  (4)遂得徭役不兴 ( )

  8.翻译(4分)

  (1)所以动心忍性,曾益其所不能。

  译文:

  (2)此皆朕所目见。

  译文 :

  9. 《格言联璧》中有一联:“天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸警之。”文中“困于心,衡于虑,而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思?请用自己的话做简单说明。(4分)

  答:

  10.唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)。(3分)

  (二)阅读下面文章,完成下列11--14题。(12分)

  “种”出石油

  ①据科学家粗略估算,全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上,只要将这些植物进行高压、高温加工,就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量,大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说,植物是一座巨大的储油库。

  ②科学家研究发现,可用于制造石油的植物品种很多,不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验,从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理,从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实,从锯末中也可以提炼出人造石油,这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先,它便于就地生产利用,省却了远距离输送,因而成本比较低廉;其次,植物能源在燃烧过程中,一般不会形成有害物质,它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收,对保护生态环境非常有利。

  ③众所周知,石油是多种碳氢化合物组成的混合物,许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来,我们就可以得到所谓的“绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授,在一个人工石油植物种植场,种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质,1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”,每桶成本仅20美元,而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功,推动了全球的石油植物研究。

  ④资料表明,美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林,英国已批准兴建一个石油植物园,瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说,用不了多久,人类将“种”出石油。

  11.阅读本文后,说说石油为什么可以“种”出来? (2分)

  12.“种”出来的石油有哪些优越性? (2分)

  13.为了说明植物能源开发的经济价值,文中第③段画线句子运用了什么说明方法,有何作用?(4分)

  14.本文第②段中画线句子的加点词能否删去?为什么? (4分)

  (二)阅读下面文章,完成下列15--19题。(15分)

  家 园 落 日

  莫怀戚

  很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。

  说不清楚这是因为什么,当然也可能是:眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到了爱。

  ……这么说着我想起已到过许多地方,见过各种落日。

  戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲,芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。

  云海落日则很飘忽柔曼,宛若一颗少女心。落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的--我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

  平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半,人没了耐心,扭头走开。再回头,什么都没啦,一粒种子种进了地里。

  看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳,总感到它的生分不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起--趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔,唔唔。

  说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日,普通得就像一个人。

  在我居住的中国川东,就是这种太阳。

  我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。

  那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。

  似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了:红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

  有时候有如带的云霞绕在它的腰际。

  有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。

  农舍顶上如缕的炊烟飘进去了,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。

  当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说,喂,看哪!

  两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了,上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。

  我不禁热泪出眶,一种无法描述的爱浸透全身。

  这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。

  这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富--曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?

  最终承认:仅仅因为它是家园落日。

  家园!这个毫无新意的单纯的话题!

  家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆--我心知凡是它能给予我的,其他地方也能给予,然而一切的给予,又代替不了家园。

  关于这个,一切的学术解释都是肤浅,似是而非的。只能说:家园就是家园。

  而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:

  那才是我的太阳啊!

  15.本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(2分)

  16.文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(3分)

  17.文章的开头作者写道:“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”,作者这样说的理由是什么?(3分)

  18.作者在描述“家园落日”时,就“落日”本身着笔很少,而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意,简要说说作者这样写的用意。(3分)

  19.文章倒数第三自然段说“家园就是家园”,而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验,谈谈你对这两句话的理解。(4分)

  (二)阅读下面文章,完成下列20--24题。(18分)

  人,总要仰望点什么

  李兴濓

  ①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。人,总要仰望点什么,向着高远,支撑起生命和灵魂。

  ②仰望,就是发现崇高。从某种意义上说,它是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放、激情四射,就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得感动,从而与崇高无限契合。

  ③一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,突然体会到一种无以伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大,他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。”

  ④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生--仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”

  ⑤仰望,就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,在人世中行走,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到崇高,支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园。

  ⑥一次,我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露,掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光犹如万支金箭,点燃了朝霞。苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢饱满,喷涌,流动,一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢,遥望远方的木船己挂起了洁白的帆--那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中。

  ⑦又一次,我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上;深谷中,飞扬起一片水雾。然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁口,天水从豁口中奔泻而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信天地人之外,一定还有一个更高的存在!

  ⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪。当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你内心涌起!

  (文章有改动)

  20.文中多次写到“人,总要仰望点什么”,作者这么说的理由是什么?联系全文回答。(4分)

  21.指出下列句中加点词语在文中的含义。(4分)

  (1)人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。

  (2)仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园。

  22.阅读文章③④段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么。请摘录文中词语回答。(2分)

  23.文中第⑦段说:“仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?”你对这句话怎样理解?(3分)

  24.文中第⑧段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……”这些事物时,内心会涌起“波澜”和“涟漪”。请从中选择一个(除示例之物外),描写该事物并表达你的感悟。(5分)

  【示例】

  事物:一朵小花

  描写:那是春天最后开放的花朵,坚持守望在峭壁上,任凭风吹雨打,忍受月夜的孤独,不肯离去。

  感悟:这为春天最后守望的花朵,是用艳丽展示坚持拼搏的崇高。

  三、作文(60分)

  25.走过蓝天、大地,走过草原、沙漠,走过溪流、丛林,走过乡村、城市,走过街道、人流,走过……我们留下了或深或浅的“足迹”,也就有了那么多的人、事、物见证了我们的成长、成熟。

  请以“走过”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体自选,题目自拟。

  注意:

  (1)围绕话题,可以记叙经历,叙说故事,也可以发表议论,抒发情感。

  (2)文体不限,不少于600字。

  (3)文中不得出现真实的校名、地名和人名。不得抄袭。

  (4) 无题目、有错别字、卷面脏乱要适当扣分。卷面整洁,书写工整、美观适当加分。

  九年级语文期末试卷语文参考答案

  1.媚 宛 逸 沓2.D 3.B 4.略

  5①这一句说明事情到了最糟糕的时候往往出现转折。联系实际只要符合诗句所含意义即可。(意思相近即可,哲理2分,联系实际1分)

  ②这是一道开放性试题,观点鲜明、说理详细即可。(1分)

  6⑴①无“文(语文历史等文科)寸步难行”。(意思对且简洁即可给分)

  ②第一、语文是工具,学好语文,才能增强理解能力,为学习其他学科奠定坚实基础;第二、学好文史,通晓古今,有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突出语文重要性 即可给分)

  ⑵①“臭”指“臭豆腐”。

  ②通过双关和对比,突出“臭豆腐”的名声大,气味香,此外还利用矛盾法吸引人的注意力。(意思相近即可给分)

  7.(1)犯过失, (2)同“弼”,辅弼, (3)停止 (4)兴起,发生

  8.(1)略,(2)这些都是我亲眼看见的。

  9.是下联的意思。微祸给人带来内心的困苦和思想的梗塞,但能让人奋起有所作为,这正是“福人”之处。(1+3=4)10.夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔。(3分)

  11.因为不少植物都含有极为可观的类脂化合物,从中可以提取人造石油。

  12.点出成本低、利于环保即可。

  13.运用了列数字和作比较的方法,说明了这种“绿色石油”的成本低,产量高。

  14.不能删去。因为之前已有科学家研究发现了不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然油物质,前苏联科学家是在这个基础上证实了这一发现。“进一步”表现了说明语言的准确性。(1+3=4分)

  15.答案:本文以“落日”为线索,表达了作者对家乡的眷恋和热爱。评分:本题2分,每一问答对得1分。

  16.答案:文章写了五种情况下的落日,各自的特点是:

  ①戈壁落日,一身鬼气;②云海落日,飘忽柔曼;③平原落日,一成不变,

  ④大海落日,生分不遂意;⑤家园(田野、丘陵)落日,亲切温暖(温和、柔软)。

  评分:本题3分,每个特点概括准确得1分。概括出3点即可。

  17.答案:眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到爱。

  评分:本题答对得3分。

  18.答案要点:从全文看“落日”只是行文的线索,作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”,因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上,这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀。

  评分:本题3分,意思对即可。

  19.答案要点:对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感,是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园就是“我”心中的太阳,这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。

  评分:本题4分,意思对即可。

  20.仰望能使人发现崇高,追寻崇高。(4分,答“发现崇高”“追寻崇高”各给2分。答“向着高远,支撑起生命和灵魂”给1分;答“仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得由此获得感动,从而与崇高无限契合”给1分;答“仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园”给1分;答“当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你内心涌起”给1分,其他表述意思符合也可酌情给分)

  21.(1)沉迷于对眼前利益的追逐。

  (2)富于意义和价值的生命世界。(4分,每小题2分,(1)小题答“安于现状,缺乏对崇高的追求”也给2分,

  (2)小题答“高高在上的精神品格”给1分,意思符合即可)

  22.饱满和圆润、壮丽和博大 肃穆、崇高庄严(2分,每点1分)

  23.在伟大的自然面前,人们才能体会到个人的荣辱得失异常渺小,无足轻重。(3分,体现与自然对比之意给1分,体现个人渺小之意给2分,意思符合即可)

  24.略(5分,举出事物给1分,描写合理给2分,写出相应感悟给2分)

  25.略

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