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秋天的雨三年级语文课后训练题
在日常学习和工作生活中,我们经常跟练习题打交道,做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识,大家知道什么样的习题才是好习题吗?以下是小编为大家收集的秋天的雨三年级语文课后训练题,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
秋天的雨三年级语文课后训练题 1
一、根据课文内容,把下列词语连接起来。
小喜鹊挖个树枝睡大觉
小松鼠衔来松果造房子
小青蛙找来地洞当粮食
二、联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思。
1.秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的`颜料。
3.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
5.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
三、从课文中抄写自己喜欢的句子。
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四、读一读,写一写。
清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子
仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收
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秋天的雨三年级语文课后训练题 2
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的yán rè( )。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚yóu piào( ),飘哇飘哇,邮来了秋天的liáng shuǎng( )。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果( )橘子( )好多好多香甜的气味( )都躲在小雨滴里呢( )小朋友的脚( )常被那香味勾住( )
1、根据拼音,在文中的( )里写出恰当的'词语。
2、加标点符号。
3、文中写到的颜色有:
4、文中有一个形容色彩鲜艳繁多的词,这个词是________
5、选文的第一段写秋天的雨________ ;第二段写秋天的雨________ 。
6、从第一段中找出一个比喻句画上“﹋﹋”。找出一个把秋天的花或果当作人来写的句子画上“——”。
7、为什么说:“小朋友的脚,常被那香味勾住”?结合自己的经历说一说。
8、文中把________比做小扇子________,把________比做邮票。
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