实施方案

实施方案8篇[实用]

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的实施方案8篇，希望对大家有所帮助。

实施方案 篇1

　　家庭医生签约服务是什么？家庭医生签约服务是以全科医生为核心，以家庭医生服务团队为支撑，通过签约的方式，促使具备家庭医生条件的全科（临床）医生与签约家庭建立起一种长期、稳定的服务关系，以便对签约家庭的健康进行全过程的维护，为签约家庭和个人提供安全、方便、有效、连续、经济的基本医疗服务和基本公共卫生服务。以下小编分享一篇家庭医生签约服务工作实施方案供大家学习，具体如下：

　　村（街），镇直各单位：

　　为切实做好我镇家庭医生签约服务工作，按照《金寨县家庭医生签约服务工作实施方案》的要求， 提高我镇卫生服务能力和水平，促进我镇卫生服务走进家庭、贴近居民，更好地为辖区居民提供基本医疗卫生服务，经镇会议研究决定，特制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　通过开展家庭医生签约服务，进一步转变卫生服务模式，提升我镇中心卫生院和村卫生室、站的服务能力，满足农村居民就近健康服务需求，增强群众对村医信任度，推动基本公共卫生服务项目和医改目标任务落到实处，建立乡村医生和居民契约服务关系”的工作目标。到20xx年家庭医生签约服务覆盖率达30%以上，重点人群签约服务覆盖率达60%以上。

　　二、基本原则

　　坚持“四个结合”，即自愿签约与政策引导相结合，基础服务与个性化服务相结合，村医服务与镇中心卫生院团队服务相结合，区域划分与有序竞争相结合。

　　（一）坚持以居民健康为中心。要紧紧围绕辖区居民健康，开展家庭医生式服务，对辖区居民及其家庭进行健康管理，满足居民基本医疗卫生服务需求。

　　（二）坚持充分告知、自愿签约。通过广泛宣传，使辖区居民了解农村卫生服务机构地点、服务团队联系方式和服务内容、家庭医生式服务概念。在坚持居民自愿的前提下，与居民签订《金寨县家庭医生式服务协议书》，开展家庭医生式服务。

　　（三）签约服务重点对象。签约服务对象面向全镇群众，20xx年，我镇签约服务重点对象为65岁以上老年人（尤其是空巢老人）、慢性病（尤其是高血压、Ⅱ型糖尿病、冠心病、脑中风、支气管哮喘、慢性支气管炎等）患者、精神病在家康复者、晚期肿瘤维持治疗的患者、生活不便的残疾人、长期卧床者以及其他有签约服务需求的农村居民。

　　对建档立卡贫困户以户为单位全部签约，按《关于印发<金寨县贫困人口健康管理签约服务工作实施方案>的通知》（卫疾控秘〔20xx〕20号）文件实施。

　　（四)签约服务方式。

　　1、在充分了解签约服务内涵的前提下，由服务对象按照“自愿选择”的原则，以人为单位，与选定的村卫生室及选定的乡村医生签订服务协议。

　　2、为确保履约服务质量，镇中心卫生院的签约服务团队签约服务对象不超过500人，每名村医签约服务的对象不超过300人。

　　3、服务对象与村卫生室及乡村医生按年度签约，一年内有效。年中如不满意，可以在选定的村卫生室范围内调换其他村医续约；年终如不满意，将在下一年度调换村卫生室 签约，也可以不再签约。

　　三、签约服务基本内容

　　（一）基础性服务

　　主要包括基本公共卫生服务、基本医疗服务、健康综合服务等三个方面。

　　1、基本公共卫生服务。

　　遵循《国家基本公共卫生服务规范》，结合村卫生室实际，将基本公共卫生服务项目任务分解到村卫生室和乡镇卫生院，并免费为农村居民提供。

　　2、基本医疗服务。

　　充分挖掘乡村医疗机构现有的服务潜力，梳理出一批适合乡村医生开展的医疗服务项目。围绕重点人群的医疗需求、结合农村适宜卫生技术推广应用，提供菜单式服务，并逐步提高基本医疗技术及劳务性服务项目在菜单式服务中的比重。在村卫生室条件不具备或服务能力不可及的情况下，村卫生室或签约村医须为签约服务对象联系和预约上级医院的门诊挂号和住院床位。

　　3、健康综合服务。

　　以居民健康档案等信息为基础，在乡镇卫生院专业技术人员指导下，乡村医生每年对签约居民进行1次健康状况评估，及时发现存在的健康危险因素、危害健康行为等问题，使居民既了解自己的健康状况，也掌握常见的预防保健措施。将基本公共卫生服务、基本医疗服务、健康管理及群众个性化需求延伸服务等进行组合，设计可供群众自主选择的多类型、个性化签约服务内容。

　　（二）有偿服务

　　群众可选择两种类型的有偿服务包：

　　1、初级服务包（含基础性服务内容）。

　　适用于一型即建立健康档案的居民和二型即专用于65岁以上老年人。服务内容包括每年得到免费发放的健康宣传礼品一份以上；每年开展一次健康状况评估，提供健康指导；每2个月上门访视服务1次，访视时测血压、体温、心肺听诊；每年提供一次尿常规、血糖、心率、血氧饱和度、心电图、血压、体温检查。二型增加一次胸透（含影像增强）。

　　2、中级服务包（含初级服务包内容）。

　　适用于6种类型居民，有偿服务包设置及收费标准由县卫计委、发改委（物价局）、人社局根据群众需求和上级规定作动态调整。

　　对于未签约居民，也应按规范提供基本医疗卫生服务，逐步引导农村居民加入签约服务。

　　（三）优质化服务

　　1、签约村医对签约初级包的`服务对象每年至少巡诊1次，对签约个性包的服务对象定期上门随访、健康评估、康复指导；帮助签约服务对象代购常用药品；免费为老年人家庭培训“家庭保健员”；及时将签约空巢老人的健康监测信息定期告知其子女。签约医生根据病情需要帮助联系乡镇卫生院门诊、住院或手术医生，乡镇卫生院根据病情需要联系转诊至县级医院。

　　2、按照金寨县家庭医生签约服务工作实施方案的要求，医保（新农合）政策支持。支持村医开展签约服务。将签约服务村卫生室的适宜诊疗项目（如：心电图检查、尿常规、公共卫生服务基本次数以上的血糖监测等以及村卫生室申请的心电远程会诊费用等）纳入签约服务包，医保（新农合）基金按适当比例打包支付。对遵守基层首诊、逐级转诊的签约服务对象适当提高医保（新农合）报销待遇。对具备转院指征的签约患者由乡镇卫生院转诊至县级医院住院的，免收县级医院住院门槛费。将签约的慢性病患者相对应的慢性病门诊报销比例在原基础上提高5%。

　　四、管理内容

　　所有团队、乡村医生在镇政府镇和卫生院的组织领导下，在村委会的协调参与下，以主动服务、上门服务、预约服务等方式开展服务。

　　（一）开展工作宣传。

　　在村委会的配合下，积极争取群众的大力支持，向居民提供服务的乡村医生姓名、服务项目、服务时间、联系方式和监督电话等内容,让每个居民知晓自己的家庭医生。开展健康教育活动、建立居民健康档案和门急诊等工作机会，大力宣传家庭医生式服务。

　　（二）建立乡村医生分片包户制。

　　根据乡村医生服务能力和服务区域的村庄、家庭和居民数，对服务区域进行合理地分片（分组、分家庭），确定负责的户数。对户籍居民实施健康管理包户制。

　　（三）实施上门服务巡诊制。

　　服务团队要根据自己所服务的家庭数量和健康管理需求，合理安排在农村卫生室的工作时间和到村庄、到家庭的上门服务巡诊时间，及时收集、整理以家庭为中心的居民健康信息，并将信息输入农村卫生服务信息系统。为居民提供服务后，应及时掌握居民评价，根据居民反映，对服务内容和服务质量进行改进和提高。各农村卫生室应及时总结，并定期收集、上报工作动态。

　　（四）建立信息交流平台。

　　充分发挥各种现代通讯、电子邮箱、QQ网络和社区卫生服务信息网作用，构建与居民的信息交流平台。服务团队、乡村医生要与所服务的居民建立朋友式的关系，为其提供亲人般的关怀。

　　（五）开展其它服务工作。

　　鼓励村卫生室结合实际，开拓创新，拓宽服务渠道，丰富工作内容，更好地为辖区居民提供家庭医生式服务。

　　五、工作步骤

　　（一）制定方案。

　　20xx年10月20日前制定白塔畈镇家庭医生式服务实施方案

　　（二）宣传发动。

　　20xx年10月24日前各村卫生室、站要结合村委会进行广泛宣传家庭医生式服务对农村居民健康的促进作用，使之深入人心，变被动签约为主动签约。

　　（三）具体实施。

　　20xx年10月25日到20xx年11月30日，村卫生室根据实际情况，开始签约工作，提供各项服务，并及时向居民公示签约情况。

　　（四）督导考核。

　　20xx年12月底，乡镇卫生院对辖区内乡村卫生室开展家庭医生式服务工作情况进行考核。并将考核结果纳入全年乡村医生的绩效考核。

　　六、工作要求

　　（一）高度重视，加强领导、强化责任。

　　各村卫生室、站要将推进家庭医生式服务作为今年一项重要工作来抓。落实责任，统筹安排，分工协作，认真组织实施。镇卫生院把家庭医生式服务工作纳入对村卫生室的绩效考核。各卫生室要把签约户数、签约人数、服务落实情况、服务对象满意度等纳入每个乡村医生的绩效考核。镇卫生院定期进行工作督导，督导结果纳入全年考评的绩效考核。

　　（二）深入发动，广泛宣传。

　　每个村要按照服务工作要求，在居民易于看见的位置安装公示牌或宣传栏，公示牌要标明团队人员姓名、联系电话、投诉电话；家庭医生式服务宣传单发放至每一户家庭，做到社区、深入家庭、家庭医生式服务深入人心。

　　（三）加大投入，激发活力。

　　各村卫生室、站应优化和完善现有人员服务能力，在条件成熟的村优先开展工作。对团队人员不足的可灵活处置，逐步落实保障措施。充分考虑医务人员工作积极性，制定可行的激励措施，为工作顺利实施创造良好条件。

　　（四）强化培训，提高能力。

　　对乡村医生进行多层面、多角度业务技术、服务理念等培训。着力加强医患沟通技巧和全科医学服务理念培训，改善医务人员的服务方式，以规范的诊疗服务和良好的工作态度，提高居民的信任度和满意度。

实施方案 篇2

　　为进一步加强游艺娱乐场所的管理，规范游艺娱乐市场经营秩序，推动游艺娱乐市场持续繁荣发展，根据《娱乐场所管理条例》、《无照经营查处取缔办法》和《文化部、公安部、国家工商行政管理总局关于进一步加强游艺娱乐场所管理的通知》精神，结合我县实际情况，特制定如下工作方案。

　　一、组织领导：

　　县局成立专项领导小组，局党组书记、局长××为组长，副局长××为副组长，企个监、市场分局、注册分局、消保股和各工商所负责人为成员，××为办公室主任。各所也要成立专门的机构，落实工作职责，抓好专项整治。

　　二、重点目标

　　此次专项治理行动，以查处取缔无证照非法经营的游艺娱乐场所为重点，收缴和查处游艺娱乐场所设置的违规机型、机种和变相等违法行为。通过专项治理，全面查处取缔无证照经营游艺娱乐场所，有效遏制违法违规经营行为，从根本上消除安全隐患。

　　三、方法步骤

　　此次专项治理行动，主要采取宣传疏导、查处取缔，督办整改的方法，突出重点，全面治理，稳妥推进。行动从__月__日开始到__月底结束，共分三个阶段：

　　1、宣传动员阶段(__月__日至__月_日)。县局将召开动员会议，专门部署此次游艺娱乐场所专项治理工作。各单位要搞好动员教育，切实增强执法人员的使命感和责任感。同时要利用媒体全程跟踪、全程报道专项整治情况，营造舆论和群防群治氛围。要向经营游艺娱乐场所的业主宣传国家有关政策、法律法规，努力提高游艺娱乐场所经营者依法经营意识，让经营者服从大局，积极配合，主动整改。

　　2、摸底排查阶段(__月__日至__月_日)。各单位要主动协调文化、公安部门，对本辖区的无证游艺娱乐经营场所进行排查摸底，全面掌握辖区内无证游艺娱乐经营场所的'数量、规模和分布情况，了解游艺娱乐经营场所遵规守法经营情况，并登记造册，确定整治的重点对象，上报县局企个监股，为集中整治做好充分准备。

　　3、集中整治阶段(__月_日至__月__日)。各单位要始终采取高压态势，依据《娱乐场所管理条例》和《无照经营查处取缔办法》第十四、十五、十六条的有关规定，从重从快依法查处和取缔无证照经营的游艺娱乐场所，收缴器材设备;对违法违规经营的游艺娱乐场所依法查处，绝不姑息迁就;对游艺娱乐场所擅自降低设立标准，改变机型、机种的要责令停业整改，情况严重、影响恶劣的要吊销其证照，决不手软。

　　4、总结验收阶段(__月__日至__日)。县局将组织对单位游艺娱乐场所专项整治行动进行检查验收，认真总结，巩固治理成果，进一步清理查处遗漏问题，通报开展专项治理情况。

　　四、行动要求

　　1、提高认识，加强协作。各单位要高度重视，充分认识这次专项治理行动的紧迫性和必要性，主动向当地党委政府汇报，制定专项治理实施方案，成立专项行动领导小组，具体贯彻落实，切实把此次行动抓出成效来。

　　2、强化责任，严格执法。各单位要认真履行职责，不得流于形式，坚决排除干扰，严格依法执法，不留后患。对查处不力和存在渎职、失职的要追究当事人、主管负责人。

　　3、立足长效，完善机制。各单位要建立和完善日常工作中的各项制度，实行责任到岗，任务到人，努力构建游艺娱乐场所长效管理机制，切实加强对游艺娱乐场所的日常监管，积极推动全县游艺娱乐行业不断持续繁荣发展。

实施方案 篇3

　　一、课程开发背景及意义：

　　《基础教育课程改革纲要(试行)》强调：“在义务教育阶段的语文、美术与艺术课中要加强写字教学。”在 新一轮的改革中，书法篆刻的系列内容出现在普通高中美术课程当中。写字是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字，具有良好的写字 习惯，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。

　　我校的学生的写字练习课由语文科老师负责，由于部分老师对写字教学重视不够，对学生缺乏严格的要求和训练，教师教学指导不到位，写字课利用率不高，学生缺乏良好的书写习惯，在书写方面存在很多问题。

　　1、握笔姿势不正确，写字姿态不规范，没有养成良好的书写习惯。

　　2、字迹潦草，行款不整齐，作业和卷面不整洁，写错别字等现象常可见到。

　　3、对汉字的演变历史缺乏最起码的了解，学生的书写兴趣得不到激发。

　　以上种种现象给我们传递这样一个信息：加强写字教学已经刻不容缓。为了改变我校写字教学现状，我们美术组老师应该针对现状而开设面对全体学生的书法课程。

　　意义

　　1、开设书法课，可以使学生进一步了解燕喜文化;

　　2、开设书法课可以培养学生良好的书写习惯，使学生掌握正确的写字姿势和执笔姿势;

　　3、开设书法课可以提高学生对美的感悟力、鉴赏力，激发学生的创新精神，增强形式的实践能力;

　　4、开设书法课可以通过教育使学生受到潜移默化的熏陶和感染，对增强学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操，磨练学生的坚强意志有很大的意义和作用。

　　5、开设书法课是继承和发扬祖国传统艺术的需要。

　　6、开设书法课可以促进教师专业的发展和学生个性特长的发展。

　　二、课程目标

　　1、通过书法练习培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，使学生具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。

　　2、 通过书法练习，使每位学生都能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱和文化的理解。在教学中，通过不断培养学生的学习兴趣，激发学生的 求知欲，通过形象、生动、活泼的课堂教学。通过指导学生临摹书法名碑法帖，从中可以汲取文学素养，提高文字修养，拓宽学生的知识面。

　　3、通过一系列的活动了解中国书法悠久的历史，增强学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操。使学生热爱祖国的传统文化艺术，并自觉地承担起继承发扬的责任，从写字的进步中得到学习的动力。

　　4、通过书法练习培养学生认真负责、一丝不苟的精神和耐心稳妥的良好品质，克服马虎草率、不负责任的不良习惯。在书法练习中，学生通过自身刻苦努力获得艺术上的提高使学生认识到做任何一件事都必须有耐心、有意志才能获得成功。

　　三、校本课程培训对象

　　1、高一学生为书法校本课程培训初、中级阶段，安排硬笔书法;

　　2、高二学生为书法校本课程培训高级阶段，安排软笔书法。

　　四、书法校本课程研究小组

　　组长：潘丹娜

　　组员：潘雪斐梁金莲陈晓军黄军雄

　　五、课程内容

　　根据课程目标的定位，我们开设书法校本课程的内容主要包括两方面：

　　(一)、养成良好的书写习惯，进行写字基本技能的训练。

　　1、书法字体的艺术欣赏。

　　2、书法笔画训练。

　　3、书法结构的训练。

　　(二)、 我们将围绕写字开展一系列的活动，比如：通过现代媒体、查阅图书资料等多种渠道了解历代的书法名家、讲讲他们勤学苦练的故事，观看有关书法家的影片，欣赏 他们的'作品，了解书法各大流派的特点，带学生去参观书法展，举行学生作品展和教师一起开展写字竞赛，切磋技艺、共同成长等等，以丰富写字课程的内涵，拓展 其外延。

　　六、课程实施主要措施

　　1、教师培训：学习校本课程理念，侧重于教师课程的知识与技能方面。学会运用合作模式开发校本课程。

　　努 力提高教师写字水平和自身修养。在广大教师中大力推行苦练写字基本功训练，对教师进行定期培训，有条件可聘请专家为教师作专题讲座，以提高为师者的写字水 平与自身素质，做到“业高为师”。教师要经常组织研讨，交流彼此的经验，以一种主人翁的意识投入到课程的开发和完善中，积极地为课程的实施出谋划策。

　　2、大力宣传，营造浓厚的氛围。

　　3、因地制宜，训练形式丰富多样。

　　(1)、集中指导。

　　(2)、活动渗透。

　　4、时间保证，将课程排入课表。

　　5、学校要为课程的开发和实施创造条件，提供必要的物质资源，保障课程的顺利实施。如：图书馆要增加图书量，要时时面向全校学生开放，为学生查阅资料提供更广阔的时间和空间，以满足学生学习的需求。

　　七、课程评价

　　本校本课程对学生的学业评价采用展览和同时根据学生平时训练的具体情况对学生作客观、全面的质评和量评。

　　1、自评和他评相结合

　　具体方式：自我阐述与评定、其他同学推举与评说等。

　　2、成果展示

　　具体方式：调查报告、成果展示等。

　　3、教师评价

　　具体方式：评语、档案袋、活动记录等。

　　4、比赛成绩评定。

　　具体方式：由学生自评、互评;师生共同评等方式选出优秀作品，进行阶段性展示并予以奖励并将优秀作品选送参加各级书法比赛。

　　八、课程的研究步骤

　　1、准备阶段：20xx年8月——20xx年10月

　　a、理论学习，制订课程研究方案。

　　b、小组分工，明确各人职责。

　　c、收集材料，整理材料。

　　2、实施阶段：20xx年11月——20xx年4月

　　a、编写校本课程。

　　b、对学生进行前测，做好统计、分析工作。

　　c、制定课程的教学计划。

　　d、培训教师。

　　e、进行课程开课。

　　3、评价、总结阶段(20xx年5月——20xx年6月)

　　a、对课程的实施进行评价。

　　b、总结课程的经验。

实施方案 篇4

　　方案

　　一、考评原则。遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及员工的工作表现和工作成果。

　　二、考核对象：全体员工（不含公司总经理）。

　　三、考评组织：

　　考评小组成员由等同志组成。考评小组负责指导考评工作、审核考评结果等，人事行政部具体组织实施考评工作。

　　四、考评方法：

　　（一）考评前，要求全体人员撰写年度工作总结，作为年终考核、评先评优的依据之一。

　　（二）员工年度综合考评。

　　结合考虑员工工作业绩考核和综合表现考评情况，工作业绩考核平均得分占年度综合考评的60%，综合表现得分占40%。即：年度综合考评得分=工作业绩考核平均得分*60%+综合表现考评得分*40%。

　　1、工作业绩考评内容：即《20xx年度目标管理考核办法》。

　　2、综合表现考评内容。主要考核员工工作态度（15%）、工作能力（25%）、忠诚度（15分）、团队精神（15%）、创造性（15%）、组织纪律（15%）等方面情况（详见：员工年终考评表）。

　　3、综合表现考评权重。员工自评占10%，互评占20%，直接上级评价占40%，总经理评价占30%。

　　4、汇算计分。人事行政部根据相应权重计算出年度综合考评分,报考评组审核评定。

　　（三）、公布考评结果，发放年终奖。

　　年度综合考评结果分为A、优：90分以上；B、良：80－89分；C、合格：60-79；D、不合格：60分以下。

　　考评结果为A者，全额发放年终考评奖；考评结果为B者，发放年终考评奖的90%；考评结果为C者，发放年终考评奖的60%；考评结果为D者，不予发放年终考评奖。

　　五、相关事项规定：

　　（一）考评结果将作为员工岗位聘任、评先评优、奖励等方面的依据。

　　（二）年终综合考评后，由公司研究适当计发年终考评奖，并确定具体金额。

　　（三）对被评为先进员工、优秀员工、明星员工的，经公司研究，可给予一定的奖励金额。

　　（四）对连续二年被评为优秀员工、明星员工的，经公司研究决定，可优先晋升、加薪。

　　（五）在企业经营管理中对公司有重大贡献、创造较大的.直接或间接效益的员工，由总经理决定给予一定的奖励。

　　六、时间安排：

　　（一）1月15日前，撰写个人述职，完成员工自评、互评。

　　（二）1月20日前，公司组织考评工作，人事行政部汇算计分，考评组审核评定并公布考评结果。

　　七、其他事项。

　　（一）各员工在对一年来的工作进行认真总结的同时，还要检查尚有哪些工作未完成，对未完成的工作应在春节前加以落实，努力做到今年任务圆满完成。

　　（二）员工在年终考评测评中应秉着实事求是、客观公正、认真负责的态度，如实反映自己一年来的工作表现，做到不随意应付，不弄虚作假。部门对员工的考评也应做到客观、公正。

实施方案 篇5

　　为推进干部选拔任用民主化进程，拓宽选人用人渠道，引入竞争激励机制，推动学校教育事业的改革与发展。根据校务会议精神，决定对高一年级部副主任职位实行公开选聘。具体方案如下：

　　一、基本原则

　　坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、平等、竞争、择优”的.原则。

　　二、公选岗位和职数

　　高一年级部副主任1名。

　　三、报名条件

　　1.师德师风优良，教育教学实绩显着；

　　2.在我校工作满三年，有三年以上（含三年）我校班主任或备课组长工作经历，至少参加过一轮高中循环教学；

　　3.年龄在40周岁以下(1972年1月1日以后出生)，身体健康；

　　4.近五年考核至少有一次为优秀。

　　四、选聘程序

　　1.报名：凡有意竞聘且符合条件的同志请于8月11日上午11:00前到校长办公室报名。

　　2.资格审查：8月11日下午公开选聘工作领导小组对报名者进行资格审查，集体研究确定人选。

　　3.演讲：8月12日上午9∶00组织竞聘演讲，抽签确定演讲顺序，演讲时间不超过10分钟，演讲内容以竞聘优势与任职打算为主。

　　4.评分：公开选聘工作领导小组临时抽调人员组成评委会，对竞聘者的竞聘演讲打分（满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分），其中，评委会评分权重为60%，群众评委评分权重为40%，现场亮分。

　　5.聘用：根据竞聘者的得分情况，从高分到低分（尾分相同的由评委会现场票决）确定拟聘用人员并公示，经校务会议研究后聘用。

　　五、聘期与待遇

　　聘期三年，待遇按学校有关文件规定执行。

实施方案 篇6

　　一、活动主题：

　　儿童志 万福梦

　　二、活动内容：

　　内容健康活泼，积极向上，富有时代气息。旨在：快乐参与 体验成功 展示自我

　　三、节目类型：

　　演出形式多样，包括声乐（独唱、合唱等）、器乐、舞蹈、综艺（小品、相声、杂技、戏曲等）。

　　四、参加单位：

　　镇中心学校、全镇各小学、镇中心幼儿园、各民营幼儿园

　　五、节目遴选原则：

　　各小学至少准备学生组、幼儿组节目各一个，鼓励多参与、多准备，中心校根据节目质量筛选。

　　六、活动时间及地点：

　　时间：5月29日上午8:00---11:30（暂定）

　　地点： 孟海小学

　　七、评分标准：

　　1、内容健康，富有时代气息（4分）。

　　2、表演自然，表情真切，动作优美，整齐(2分)。

　　3、选材富有创意，形式新颖别致（1分）。

　　4、演出服装统一，整洁，美观，贴近表演内容（因节目需要除外如：小品类）（2分）。

　　5、出入场井然有序，队形美观，演出中无差错（1分）。

　　八、奖项设定：

　　设奖：一等奖1名，二等奖2名，优秀组织奖3名

　　量化加分分别为：6分、4分、2分

　　排名合分说明：

　　本校评委不参与本校节目评分，评委亮分中去掉一个最高分，去掉一个

　　最低分，其余分数的平均分为节目的最终得分。学生节目、幼儿节目均分总和排出学校名次（如果出现并列现象，由审核小组评议决定）

　　九、第四届艺术节文艺展演领导小组

　　组长：许和全

　　副组长：程大军 袁志均 陈丕福

　　组员：程巧花 胡玉霞 马崇松

　　薛明路 曹健 秦岩

　　十、第四届艺术节文艺展演评委会（临时通知）

　　十一、第四届艺术节文艺展演具体工作安排

　　主持： 孟祥君 牛海霞

　　音响及技术处理：薛明路

　　摄影摄像： 胡玉霞

　　后勤保障：曹健

　　考勤： 秦岩

　　孟海镇中心学校

　　20xx年5月3日

实施方案 篇7

　　为认真贯彻落实中央、省、市、区关于净化社会文化环境工作会议精神，进一步加大对网吧市场的监管力度，净化网络文化环境，促进青少年健康成长。经区关工委、团区委研究决定，在全区组织、发动“五老”积极开展网吧义务监督活动。

　　一、活动意义

　　组织、发动社区、镇街老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等具有政治、威望、经验、时间和亲情五大优势的居民担任网吧义务监督员，能更加有效的监督、引导网吧经营者遵规守法、依法经营、文明办网，为青少年特别是未成年人健康成长创造良好的社会文化环境。

　　二、工作队伍

　　1、网吧义务监督员按就近就便的原则，由本辖区内的`“五老”志愿者担任。

　　2、网吧义务监督员应具备的条件：热心关心下一代工作、责任心强、身体条件较好、在当地有较高威望、有一定经验和活动能力。

　　3、在全区凡是有网吧的地方，都组织监督员参加义务监督，在全区真正形成一个横向到边、纵向到底的网吧监督网络。

　　4、网吧监督员在实施网吧监督时，必须持文体、公安、工商部门统一印发的“监督员”证。

　　三、工作职责

　　网吧义务监督员的主要职责是：

　　1、根据国家《未成年人保护法》中关于禁止未成年人进网吧的规定，劝阻18周岁以下未成年进入营业性网吧。

　　2、监督和制止网吧超时营业（8时至24时以外为超时经营）。

　　3、明查暗访，调查摸底，配合文体、工商、公安等职能部门整治无证黑网吧。

　　4、监督和制止网吧内制造和传播反动、淫秽等有害信息和低俗之风。

　　5、检查网吧内存在的安全隐患。

　　6、收集加强和改进网吧管理的意见和建议。

　　网吧义务监督员进网吧主要是了解情况，反映问题，进行宣传教育，发挥宣传员、信息员、巡察员、监督员作用。对不听劝阻仍违法违规经营或拒不接受监督的网吧业主，及时向有关职能部门反映情况，由有关执法人员依法处理。

　　四、活动要求

　　1、提高认识，加强领导

　　各乡镇（街道）、学校团委要高度重视“五老”网吧义务监督工作。要从促进未成年人健康成长的高度，从促进家庭安宁、社会稳定、建设社会主义和谐社会的高度，充分认识开展这一活动的重大意义。要以对党负责、对国家负责、对人民负责、对未来负责的态度，严密组织，加强领导，切实把这一工作抓紧、抓实、抓好。

　　2、认真搞好“五老”网吧义务监督员队伍建设

　　各乡镇（街道）、学校团委应按要求，尽快建立一支巩固的“五老”网吧义务监督员队伍。要搞好对网吧监督员的培训，组织他们认真学习《未成年人保护法》和国务院《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规和有关文件，使他们不断提高政治思想素质和监督水平。要严肃监督纪律，要求网吧监督员不得以任何形式参与互联网上网服务营业场所经营活动；不得利用工作之便向经营单位索取或变相索取财物；不得在监督过程中采取违反国家法律的手段；不得袒护、包庇违法经营者。对各种原因不能胜任的网吧监督员应及时进行调整补充。

　　3、积极开展监督活动，扎实工作，务求实效

　　各级关工委、团委要组织“五老”网吧义务监督员，以满腔热情和艰苦细致的工作作风，尽心尽责，积极配合有关职能部门，对本辖区内的网吧进行有效监督。在实施网吧监督时，可采取“四个结合”的监督形式，即集中监督与分散监督相结合，定期监督与不定期监督相结合，白天监督与夜晚监督相结合，“五老”单独监督与执法部门联合监督相结合。

　　4、建立激励机制，确保网吧义务监督工作长期坚持

　　各级关工委都要建立激励机制，定期检查总结评比，推广宣传典型，表彰奖励先进，不断增强“五老”网吧义务监督员的荣誉感、责任感，确保网吧义务监督工作长期坚持。区关工委研究决定，从今年开始，将各单位“五老”网吧义务监督活动开展情况，作为年终重点工作目标管理考核的一项重要内容，并且在适当时机对涌现出的先进单位和优秀个人进行表彰。

实施方案 篇8

　　根据《XXX“美丽XX·清洁乡村”活动方案》的文件精神，结合我镇的实际，特制订清洁田园实施方案如下：

　　一、 工作目标

　　从20xx年起，用2年时间开展“美丽XX·清洁乡村”活动，清洁田园取得显著成效，农田田间生产垃圾基本清除，农业面源污染得到有效控制，农业清洁生产技术有效推广。

　　二、 基本原则

　　一是政府主导、公众参与。加强宣传引导，提高广大人民群众的环境保护意识，引导社会公众积极参与农业源污染治理工作，突出示范带动，发挥主体作用。

　　二是标本兼治、综合治理。采取控制与治理相结合的措施，既从源头上削减污染产生来源，也对农业生产排放污染物进行处理，力求达到标本兼治，突出集中整治，建立长效机制。

　　三是优化结构、推动转型。逐步优化调整我镇农业产业结构，淘汰落后的农业生产方式，大力发展无公害种植业、养殖业，促进农业生产向规模化、集约化、科学化方向发展，提升农业生产和废弃物治理的技术水平，突出科学规划，有序协调推进。

　　三、 主要任务

　　1、做好清洁田园的宣传工作，努力做到家喻户晓，通过多种形式加强源污染危害性和形成原因的宣传，让村民认识到农业污染的危害，增强全民生态环境意识。

　　2、在示范坡组织群众开展一次“田间地头顺手捡”专项活动，主要是清收和处理各种农业生产废弃物，激发广大人民群众清洁田间的热情。

　　3、在农业示范基地试行垃圾清理责任制，建设一个三格式分类的垃圾池，促进规模化生产基地的生产垃圾100%有效处理的制度化。

　　4、引导农民切实有效科学合理使用农药。严格贯彻落实国家和自治区、市有关规定, 禁止销售和使用甲胺磷等高毒高残留农药。加强病虫草害预测预报, 及时向广大农民提供病虫草害发生情况及防治措施。选用抗病虫的农作物良种是防治病虫害的`最经济、安全、有效的方法。严格执行各种农药的安全间隔期。

　　5、水渠飘浮物治理。基本做到渠道无淤积，水面无水草杂物，河岸无垃圾、无臭水沟塘、无污杂物直接排放，村庄河道有管护措施。

　　四、 保障措施

　　（一）加强组织领导，成立镇“清洁田园”工作领导小组。 组 长：xxx

　　副组长：xxx

　　成 员：xxx

　　（二）制定防治规划，实现长效管理。各村要制定切实可行的工作规划和实施方案，明确工作责任和目标，建立农业源污染治理的长效管理机制，加强协调配合，做好指导、服务、监督工作。加大农村环保执法力度，对污染和破坏农村生态环境的违法行为，依法予以严肃查处。

　　（三）接受XXX“美丽广西、清洁乡村”领导小组对各村（社区）开展清洁田园工作情况实行不定期督查，查找问题，发现典型，提出建议。

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