实施方案

时间:2024-01-01 16:31:50 实施方案 我要投稿

【经典】实用的实施方案10篇

  为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的实施方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【经典】实用的实施方案10篇

实施方案 篇1

  为加快推进我市各级各类医疗机构之间分工协作和对口帮扶机制的建立,加快形成“小病在乡镇,大病进医院,康复回乡镇”的就医新格局,加快实现小病不出乡、大病不出县和90%的患者在县内治疗的医改工作目标,加快缓解广大人民群众“看病难、看病贵”问题,根据“保基本、强基层、建机制”医改基本原则等文件精神,根据我院实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,因病施治;统筹共享、合理利用乡村医疗卫生资源,构建就医新格局;加快推进新农合支付制度改革,确保新农合基金安全,全面落实各项惠农便民举措。

  二、基本原则

  (一)患者知情自愿原则。坚持以人为本,切实维护患者的合法权益,充分尊重患者的知情权、选择权。

  (二)就近分级治疗原则。根据病情需求,能在门诊治疗的不收住院;能在村卫生室治疗的,不到卫生院治疗;能在卫生院治疗的,不到县级医院治疗;能在县级医院治疗的,不到市级医院治疗;能在市级医院治疗的,不到省级医院治疗;因病情需要转上级医院治疗的坚决按程序转上级医院或专科医院治疗;按规定需要转诊到定点医院诊疗的病种,坚决按要求转定点医院治疗。

  (三)医技资源共享原则。认真落实同级医院检验检查结果互认的相关规定,建立同级医疗机构之间和对上级医疗机构相关

  检查“直通车”,减少不必要的重复检查,减轻参合农民就医的经济负担,促进卫生资源的合理利用。

  (四)“无缝隙”对接原则。逐步建立上下协调、严密有序、高效实用的.转诊渠道,为患者享受到分级诊疗带来的连续、完整、快捷、有效、价廉的医疗服务。

  三、就诊范围划分

  (一)村卫生室:一般常见病、多发病诊治。

  (二)乡镇卫生院:主要接诊A型病例暨病种单纯,病情较稳定的一般门诊、住院病例以及与技术水平、设施设备条件相适应的病例,包含:

  1、急性期治疗后病情稳定,需要继续康复治疗的病人;

  2、诊断明确,不需特殊治疗的病人;

  3、各种恶性肿瘤病人的晚期非手术治疗和临终关怀;

  4、需要长期治疗与管理的慢性病人;

  5、老年护理病人;

  6、一般常见病,多发病病人;

  7、上级医院下转的康复期病人。

  (三)县二级医院就诊范围:主要接诊B型、C型病例暨急需紧急处理但病种单纯的一般急诊和病情复杂或有复杂的合并症、病情较重的急、慢性病人、诊断治疗均有很大难度预后差的病例以及与技术水平、设施设备条件相适应的部分D型病例,包含:

  1、临床各科危急重症,基层医院难以实施有效救治的病例;

  2、基层医疗机构及一级医院不能确诊的较疑难复杂病例;

  3、较大伤亡事件中受伤的病人。

  (四)市三级医院就诊范围:主要接诊C型和D型病例暨病情危重、随时有生命危险,有循环、呼吸、肝、肾、中枢神经功能衰竭病变之一者以及与技术水平、设施设备条件相适应、国家确定的部分重大疾病的救治,包含:

  1、临床各种危急症病人;

  2、二级医疗机构因技术或设备条件限制不能处置的上转病人;

  3、二级医院不能确诊的疑难复杂病例;

  4、重大突发公共卫生事件中发生的病例。

  (五)市外三级医院就诊范围:主要接诊D型病例和国家确定的重大疾病救治病例,包含:

  1、临床各种危急症病例;

  2、县、市级医疗机构因技术或设备条件限制不能处置的上转病例;

  3、市级医院不能确诊的疑难复杂病例。

  四、程序及要求

  (一)转诊程序

  1、除危急重症病例和病人及病人家属强烈要求外,对因技术、设备等能力所限需要转上级医院治疗的病人,原则上基层医疗机构上转至二级医院,二级医院诊疗有困难的病人上转至三级医院或专科医院。

  2、转诊病人或病人家属持下级医院开具的“分级诊疗转诊单”到对应的上级医疗机构就诊;

  3、上转病人病情稳定后,上级医院应及时将病人转回基层医院作进一步的康复治疗;

  4、对长期在外务工或危急重症病人,接诊医疗机构和医务人员应及时告知病人或病人家属转诊规定,督促其尽快向基层医疗机构和县级新农合经办机构报告并补办相关手续。

  (二)转诊要求

  1、各级各类医疗机构要建立双向转诊绿色通道,成立分级诊疗责任科室,指定专人具体负责,并设立专线电话及时提供咨询服务;

  2、各医疗机构要制定具体分级诊疗实施细则,明确转诊服务流程,确保转诊服务的人性化和连贯性、有效性;

  3、基层医疗机构上转病人时必须填写《XXX分级诊疗转诊记录单》,详细填写患者的基本情况,诊疗用药情况和建议上转医院名称;上级医疗机构下转病人时必须详细填写《XXX分级诊疗转诊记录单》,并附患者的治疗情况及下一步的康复计划和下转医疗机构名称(原经治医疗机构或基层医疗机构);

  4、危急重症患者上转时,上、下级医疗机构要做好“无缝”对接工作,上送或下接均需派出专人护送并书面和口头同时向接诊医生介绍病情;接诊医疗机构对转来的病人要及时、认真进行登记,并安排专人将患者送至病区或门诊作进一步治疗;

  5、各医疗机构对上转来的患者统一实行“一优先、两免费”暨优先就诊,免收挂号费、诊查费。

  五、实施步骤

  (一)精心组织,周密部署。各级各类医疗机构都要成立领导小组,制定分级诊疗实施细则,建立办事机构,明确具体责任人。

  (二)加强宣传,营造氛围。各级各类医疗机构要充分利用各种媒体进行分级诊疗制度的广泛宣传,要召开各种会议、印发宣传单向广大群众宣传分级诊疗的好处与做法,使广大群众自觉参与分级诊疗制度的实施。

  (三)强化培训,稳步实施。要分层次、分批次组织行政管理人员、医务人员进行专题培训,认真做好各项技术准备工作;各级各类医疗机构要组织广大医务人员认真学习相关文件,领会实施步骤、方法和要求。六、保障措施

  (一)加强督导检查,实行奖罚兑现。每季度督查一次,通报一次,讲评一次;同时列出专项经费用于年度考核奖励。

  (二)加强各级医疗机构能力建设。各级医疗机构要加快现有卫生服务人员中医师、护士的岗位培训,熟悉和掌握分级诊疗基本原则和要求,不断提高业务素质和诊疗服务水平,确保医疗质量和安全;要建立健全居民健康档案,积极开展家庭医生服务工作及慢性病管理、康复跟踪服务;要加快建立推广电子病历和就诊“一卡通”系统,提高转诊会诊质量和效率,在有效保障公民隐私的情况下逐步实现患者健康信息的合理互联共享。

  (三)加快建立分工协作和对口帮扶机制。认真贯彻落实《XXX对口帮扶工作实施方案》等文件精神,县医院要做好与乡镇卫生院的对口帮扶工作,落实专家坐诊制度,定期安排高中级卫技人员到基层开展临床会诊、病案讨论,建立长效的技术培训和技术协作制度,帮助基层卫生服务机构提高医疗服务质量、技术水平和管理能力;要按照省市对口支援的相关文件精神,采取签订技术合作协议等多种形式,建立市、县、乡、村“四点一线”的分工协作架构,落实好对口支援与分级转诊工作。

实施方案 篇2

  一、组织管理机构

  为确保四大寨至磨安公路的顺利建设,做好各方协调工作,做到公开、公平、择优选择施工队伍,顺利完成建设任务,县人民政府成立项目领导小组如下:

  组 长: 吴亚松(县委常委、县人民政府副县长) 副组长:宋修其(紫云自治县发改局局长)

  黄和祥(紫云自治县交通局局长)

  成 员:由各相关单位组成

  领导小组下设办公室于县交通局,黄和祥同志兼任办公室主任,办公室工作人员由县交通局抽调。

  1、县人民政府成立四大寨至磨安公路建设工程领导小组,县发改局、交通局等相关单位为成员单位。根据工作需要,下设工程技术管理组(成员由交通局抽调)、质量进度督查组(成员由县发改局抽调),负责组织、领导、协调、管理四大寨至磨安公路的建设工作,并对工程实施有效地监督、管理、考核和奖惩。

  2、所涉乡镇成立相应的四大寨至磨安公路建设工程占用土地协调组,负责做好沿线土地协调工作,协调处理工程建设中的具体问题,为工程建设营造良好的施工环境,配合做好工程建设。

  3、工程技术管理组负责四大寨至磨安公路工程建设的技术指导, 总体质量及进度控制。

  4、质量进度督查组负责工程的施工进度督查管理工作。

  二、施工组织形式及工期安排

  1、本工程拟分为四个标段进行施工,所涉桥梁工程待下一步组织施工。第一标段,0k+000~5k+000;第二标段,5k+000~10k+000;第三标段,10k+000~15k+000;第四标段,15K+000-16K+779及延伸线0K+000-3K+314。

  工程采用竞争性谈判择优选定施工单位进场施工,每个标段必须有三家以上施工单位参与竞争。领导小组办公室为项目业主单位,具体负责组织和实施该项目。

  2、路基工程施工: 20xx年1月,施工队伍组织入场;交通局抽调技术管理人员现场指导,工期为20xx年1月10日至20xx年6月30日。

  3、路面工程施工:路面采用粗砂路面垫层,压实厚度为20cm,泥结碎石面层,压实厚度为5cm。根据工期及所需材料用量,相应安排碎石机分布加工碎石,待路基完工并检验合格后,即开始调运铺装。施工期为20xx年5月1日至20xx年6月30日。

  三、工程建设规模、技术标准

  (一)工程建设规模及设计单位

  1、路线起于四大寨,止于火花乡磨安新场,路线全长20.93公里。

  2、工程设计单位:安顺市公路勘察设计室。

  (二)建设技术标准

  四大寨至磨安公路建设技术标准主要依据《四大寨到磨安公路一阶段施工设计图》、交通部颁发的《公路工程技术标准》、《公路桥涵施工技术规范》、《公路工程施工安全技术规程》、《公路施工手册》、《公路桥涵施工手册》、《工程建设标准强制性条文〃公路工程部分》,结合当地发展和交通量的实际情况,本着提高路面等级和路面抗灾能力,提高车辆通行能力的原则,合理确定路线布局和建设标准。 即:按照山岭重丘区省标四级公路标准实施,根据交通部颁布《公路工程标准》(JJJ001—97)及《贵州省乡村公路设计技术标准补充规定》进行设计。主要技术指标如下:

  1、路基:宽度为4.5米。路线基本沿原老路展线,部分截弯取直,尽量选择有利地形布线。弯道上的加宽、超高按《公路工程施工技术规范》执行。

  2、路面:路面宽度为3.5米。路面类型:20cm粗砂路面垫层,5cm泥结碎石面层。

  3、排水及防护工程:

  (1)排水

  本工程主要排水设施有边沟、涵洞。其施工方法均按常规方法施工。施工时,所有排水设施和涵洞的位臵、标高、形式、尺寸和纵坡必须符合图纸和规范规定或工程技术人员的指导,基础底板夯压密实,地基强度符合要求。涵洞进出水口的沟床整理顺直,与上下游导流排水系统的连接要圆顺,形成顺畅的水流通道。边沟的.排水引入涵洞或路基以外的沟谷,边沟和涵洞的洞口建筑结合,使边沟水流顺畅引入涵洞。钢筋砼涵盖板采取预制安装,施工中一是要注意预制盖板底座的强度和平整度。二是注意在砼盖板的搬运过程中不可将其翻面。三是如现浇涵洞盖板时注意支架的稳定。

  (2)防护工程施工

  本工程防护工程主要形式为浆砌砌体,砌体须咬口紧密,错缝,不得有通缝、叠砌,基础须经工程技术人员检验同意后,方可开始砌筑。工作段的分段位臵在伸缩缝和沉降之处,各段水平缝一致;分段砌筑时,相邻段的高差不超过

  1.2m。挡土墙沉降缝、伸缩缝、防水层、泄水孔,严格按规定施工设置。

  四、工程投资和资金管理

  (一)投资预算和来源

  四大寨至磨安公路投资总额430万元,其中:直接工程费为359.95万元 ;工程其它费:51.36万元;基本预备费:26.69万元 。

  (二)资金管理

  四大寨至磨安公路建设资金由公路建设指挥部统一管理,专户储存,集中安排使用。按照专款专用的原则加强资金管理,严禁截留、挪用、挤占和超范围使用。要制定严格的资金拨付程序和支付制度,坚持“一支笔”审批和按工程量拨付工程款的原则,确保资金安全和使用效益。

  五、施工监理与建设监督

  四大寨至磨安公路建设必须实行工程监理制度,监理单位由项目领导小组直接推举担任。工程质量监督覆盖面要达到100%,确保工程质量。监理员数量应根据工程规模,工期和工程复杂程度等因素确定,监理人员必须具备相应资质水平,全面履行监理服务合同和施工合同中规定的各项监理职责。

  四大寨至磨安公路建设项目将充分发挥群众的义务监督作用,推行项目质量义务监督员制度。充分发挥人大监督、党政监督、新闻监督和群众监督作用,构筑综合监督网络,将四大寨至磨安公路建设成人民群众的“放心工程”和“满意工程”。

  紫云自治县交通局

实施方案 篇3

  一、总体思路和工程目标

  (一)总体思路

  坚持应用导向、系统牵引、点面结合、协同创新,面向经济社会需求,立足既有工作基础,衔接相关科技计划创新成果,以服务创新带动技术创新,充分发挥云计算整合IT资源、促进新兴产业发展和服务民生等方面的作用,着力增强云计算服务能力、关键技术产品和解决方案供给能力、云计算安全保障能力,完善云计算支撑体系,推动我国云计算健康有序快速发展。

  (二)工程目标

  1、近期目标

  到20xx年,力争实现以下目标:

  一是公共云计算服务能力大幅提升。面向中小微企业、个人和行业的公共云计算服务种类显著增加。培育若干创新能力突出的公共云计算服务骨干企业,其公共云服务收入年均增速超过30%。骨干云计算服务企业的大数据存储与管理能力比20xx年提升一倍以上,处理能力达到国际先进水平。基于云计算的大数据应用示范取得明显进展。

  二是专有云应用支撑能力明显增强。大数据管理与处理、云计算平台、新型架构数据中心和SDN(软件定义网络)等关键技术领域取得重大突破。高性能数据中心网络设备和控制软件、模块化数据中心关键装备的供给能力明显增强。云计算和大数据整体解决方案初步达到国际先进水平,在重点行业领域专有云建设中得到广泛应用,产品体系和产业生态体系不断健全。

  三是云计算安全保障与支撑能力显著提高。云计算安全技术和产品研发取得重要突破并实现规模应用。国内标准体系初步建立,国际标准化取得积极进展。云计算评估认证体系基本形成,公共支撑平台服务能力明显增强。

  2、远期目标

  到20xx年,云计算服务能力达到国际先进水平,关键技术创新能力明显增强,产品体系和产业生态进一步健全,形成一批具有较强国际竞争力的云计算骨干企业。云计算在整合IT资源、促进新兴产业发展和服务社会民生等方面的应用取得明显效果,成为国家信息化建设的重要引擎,为经济社会发展提供有力支撑。

  二、主要任务

  一是推动公共云服务发展。鼓励骨干云服务企业大力发展公共云服务和大数据服务,开放平台资源,打造协作共赢的云计算服务生态环境,带动云计算应用和技术创新。二是促进专有云技术和应用创新。以重点领域应用带动专有云计算解决方案和关键技术产品创新,形成专有云解决方案良好供给能力。三是提高云计算支撑能力。通过支持云计算信息安全技术产品研发与应用,以及公共支撑条件建设,提高云计算安全保障能力和创新发展支撑能力。

  (一)推动公共云服务创新发展

  在现有“云计算示范工程”项目基础上,继续建设公共云计算服务平台和大数据服务平台,促进云计算与大数据的融合发展,进一步丰富服务种类,提高服务能力,加速培育国际竞争力强的云服务企业。

  1、公共云服务平台建设

  (1)实施重点:引导互联网企业、软件和信息技术服务企业、电信运营企业加快服务转型,提升公共云平台服务能力,开展C2B等新模式的'应用创新,提供弹性计算、云存储、应用开发部署、在线企业管理等公共云服务,不断完善服务标准,提升服务质量,提高公共云平台安全保障和能效水平。开展应用示范,推动政府部门和行业用户采用公共云服务。

  (2)具体要求:公共云服务平台个人用户达到上千万规模,或中小微企业用户达到10万以上规模,或第三方开发者达到千人规模。服务器虚拟化程度达到100%,云服务可靠性、可用性、数据保护以及安全保障能力达到国际先进水平。新建大型数据中心PUE(电力能效)优于1.5。

  2、基于公共云计算平台的大数据服务

  (1)实施重点:鼓励若干骨干企业在已有云计算平台基础上,提出支撑大数据的新架构和新方法,建设处理数据量大、数据种类多、动态性强、实时性高、能够支撑多种应用的大数据处理平台,在智能搜索、电子商务、金融、智慧城市、社会管理、

  交通物流、医疗卫生等领域开展大数据创新应用。鼓励骨干企业与拥有大数据资源的机构开展合作,发展大数据应用与服务。

  (2)具体要求:突破大数据清洗、流式处理引擎、大规模机器学习和人工智能分析、数据可视化等大数据关键技术。建成基于云计算的大数据处理平台。到20xx年,搜索类企业大数据处理平台数据总管理能力达到1000PB以上,日数据分析能力达到100PB以上;社交类企业大数据处理平台数据总管理能力达到500PB以上,日数据分析能力达到1PB以上;商务类企业大数据处理平台数据总管理能力达到500PB以上,日数据分析能力达到500TB以上;其他类企业大数据处理平台数据总管理能力达到500PB以上,日数据分析能力达到100TB以上。具备上千节点的大规模机器学习平台,具备高维特征向量处理能力和多条件数据查询能力。20xx年指标在此基础上再提高20%。

  (二)促进专有云技术和应用创新

  面向重点领域专有云建设需求,促进关键技术产品的研发和产业化,推动形成一批面向专有云系统的解决方案和大数据处理解决方案,形成覆盖产业链主要环节的系统支撑能力。

  1、专有云解决方案应用推广

  (1)实施重点:面向政务、电信、金融、能源、医疗、环保、工业制造等重点领域专有云建设需求,研发具备弹性计算、弹性存储、服务计量等功能的大规模云计算平台系统,开发符合行业特点的云模式应用软件。研发SDN网络设备及控制软件、模块化数据中心等关键装备,形成数据中心整体解决方案。

  (2)具体要求:突破异构虚拟化、海量分布式存储、大规模资源管理与调度等关键技术,形成专有云解决方案。SDN核心交换设备支持1Pbps容量以上和400G接口,且在高突发流量下吞吐量不低于99%;模块化数据中心关键设备,实现单机柜25KW以上的功率密度,平均PUE值优于1.3;研发数据中心建设整体解决方案,具备对供电、制冷、网络等进行自动化监控的能力,实现节能30%以上,保证99.99%以上可靠性。开展应用示范,推动专有云解决方案在重点行业领域中得到广泛应用。

  2、专有云领域大数据处理解决方案应用推广

  (1)实施重点:面向电信、金融、能源、医疗、环保等领域大数据处理与应用需求,突破大数据核心技术,研发商业化的大数据软件平台或软硬件一体化解决方案。引导跨行业(指涉及2个以上国民经济门类,综合企业或机构内部数据和外部数据进行挖掘分析)、跨区域(指涉及2个以上省级行政区域)的大数据应用。

  (2)具体要求:掌握数据仓库等基础技术,突破大数据预处理技术、大数据分析挖掘技术、大数据检索技术、大数据可视化技术,推动自然语言理解、机器学习、深度学习、知识获取、模式识别等人工智能技术创新和实践应用,形成产品化的大数据整体解决方案和服务能力。大数据整体解决方案的系统规模、吞吐量、实时性、可靠性和可扩展性达到国际同类产品先进水平。

实施方案 篇4

  按照县委、局党委党的群众路线教育实践活动《实施意见》和《实施方案》要求, 中心 对疫苗接种流程不畅等群众 和基层 反映强烈的突出 六 项突出问题进行整改,为确保整改工作有序开展,切实见效,特制定本实施方案。

  一、整改任务

  (一) 整改免疫规划疫苗接种不畅的问题。

  表现形式: 城区接种点责任区域划分模糊,有推诿扯皮现象;接种点管理存在漏洞,一些接种点重复接种、延迟接种和漏种现象时有发生;流动儿童的免疫接种仍是一个薄弱环节,特别是本地出生儿童不定期外出与返回,免疫接种工作难度加大。

  整改目标: 免疫规划管理流程顺畅,应种儿童能够就近免费接种疫苗,全县免疫规划疫苗接种率普遍达95%以上。

  整改措施: 理顺免疫规划管理制度,加强流动人口儿童登记管理和接种工作,定期开展查漏补种,确保应种儿童落实免疫规划政策,提高儿童预防接种率。强化接种点监督管理,建立奖惩制度,广泛开展宣传活动,提高群众对国家免疫规划工作的政策和服务流程的知晓率,取得群众的理解、配合和支持。开展接种人员业务培训和道德教育,引导接种点工作人员热情、耐心服务。

  责任股室 : 免疫规划股 。

  责任领导:

  (二) 整改 “ 宣传 ”“培训”“ 督导 ” 工作 “形式化”“过场化”“ 表面化 ”问题。

  表现形式: 固定的地点、固定的人群、固定的宣传方式, 围绕一个宣传总结,出动宣传车、走几个乡镇、散发些宣传品 , 结果不注重宣传实效 。 培训频次少、时间短、内容单纯简单,宣读的是提纲,讲解的是方案,上级要求的突击训,应急工作临时训;为留资料搞培训,受训人理解的不深刻,实际掌握的不准确,工作起来一知半解,执行的结果五花八门。督导方案不具体,培训不系统,业务不熟悉,督导不深不细,发现的工作特点不准,梳理的问题不足;指导工作不到关键部位和要害地方,该发现的问题发现不 了 ,不能达到严督实导,存在实 于 以宽、实 于 以软的现象。

  整改目标: 力 求贴近 群众需要和基层工作 实际。以 群众 听得懂、记得住、 基层医务工作开展工作需要 的观点为根本标准 。

  整改措施: 改进宣传方式,以健康教育、健康沙龙、学生课堂的形式,开展面对面宣讲,以点带面,逐步达到“健康教育进 机关、社区、学校、家庭 ”效果。 在今后培 训中加大频次,确定培训主题,安排资深授课人员,撰写授课讲义,严格培训议程,确定培训时间,认认真真开展培训工作;并对培训效果进行测评对比,对没有理解和达标的,进行再培训,必要时可更换培训对象。 每次督导时制定切实可行的.督导方案,狠抓督导业务培训,下决心提升督导人员的能力,强化督导的步骤、内容和目的;严格督导工作纪律,公平公正督导,好的就好差的就差,不留面子不照顾情绪。

  责任 股室 : 办公室、传染病防治股、地方病和慢性病防治股、免疫规划股、结核病防治所、公共卫生股。

  责任领导:

  (三)整改 干部职工 服务态度生、冷、硬、碰、推等问题。

  表现形式: 一些 干部职工 对患者病情和诊疗情况解释不耐心,敷衍了事,造成沟通障碍,很难取得 群众 的信任和配合;一些 干部 言行举止粗鲁,对待患者冷漠, 推诿扯皮,颐指气使,甚至讽刺顶撞谩骂患者,一些 干部职工 照顾关系户,优亲厚友,乱开“绿灯”,厚此薄彼,对待患者搞多重标准。

  整改目标: 干部职工 服务态度热情和蔼,言行举止文明得体,对待 生人、熟人态度一样,对待干部、群众尊重一样,工作忙时、闲时耐心一样,患者来早、来晚接待一样。

  整改措施: 开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,引导医务人员牢固树立“一切为了人民健康”的服务宗旨和“以 群众 为中心”的服务理念,提高 干部 的服务患者意识;组织 中心 干部职工学习职业道德规范、职业规范、文明用语,增强优质服务的自觉性,促进 群众 沟通,增进 群众 理解;强化 中心 内部管理,加强上下级之间、科室之间的协调和配合,建立绿色通道,完善举报制度,公开举报电话,接受社会群众监督。

  责任单位: 预防门诊、癫痫门诊、结核门诊,临检室、体检室,办公室。

  责任领导: 张建华、靳忠全、陈钧, 各 股室 主要 负责人。

  ( 四 )整改公车私用问题。

  表现形式: 领导干部私自使用公务用车进行婚丧嫁娶、私人聚会、探亲访友、接送亲友等非公务活动;将本单位公务用车借给私人使用,节假日期间使用公务用车;报销违规使用公务用车产生的费用。

  整改目标: 通过整改,公务用车管理符合国家有关规定。

  整改措施: 加强对公务用车管理,严令禁止公车私用,建立公务用车下班进库、节假日封存制度;加强对驾驶员的教育,杜绝驾驶员违反制度及公车私用情况;严禁报销违规使用公务用车所产生的一切费用。

  责任 股室 : 办公室 。

  责任领导:

  ( 五 )整改工作纪律松散、脱岗溜号问题。

  表现形式: 身在其位,不谋其政,不担其责; 上班不遵守工作纪律, 人在心不在,把工作当支差,把上班当应付; 自由散漫,有事不请假,迟到早退,上班不务正业,炒股、玩游戏、聊天、逛淘宝;脱岗溜号 办私事 , 窗口“排长队”,岗位“空椅子”。

  整改目标: 通过整顿,使干部职工做到遵规受纪,扎实工作。

  整改措施: 建立和落实责任制,一把手负总责,抓工作纪律;制定相应的规章制度,严格规范工作纪律;通过群众举报和明察暗访,及时发现违反工作纪律的人和事,并在全系统实名通报;完善考勤制度、请假制度、考评制度,加强宣传教育、培训,提高干部职工思想认识和自觉性;严格执行追究制度,对出现违背工作纪律规定的 人员,一经发现要按规定严肃追究当事人的责任。

  责任股室: 各股室 。

  责任领导:

  ( 六 )整改学风不正问题。

  表现形式: 心浮气躁,在学习上稳不住心,静不下神,没有把精力用在学习上;浅尝辄止,钻研不够,理解不深,质量不高,盲目自满;空对空,学归学,做归做,学用“两张皮”,联系实际不紧,不指导实践;学习动机不纯,言行不一,把学习当任务,应付检查;方式单一,忽视新时期文化传媒,知识老化不新颖。

  整改目标: 中心 大兴学习之风,采用多形式,主动学习,深入学习,学用有机结合。

  整改措施: 坚持和完善学习制度,主要领导亲自抓学习,指导制定学习计划,确定学习主题,提出学习要求,检查学习效果;创新学习方式方法,综合运用集体研讨、个人自学、专家辅导、实地考察、专题教育、知识竞赛、读书演讲等多种形式,组织开展学习活动,增强学习吸引力,调动党员干部的学习积极性;利用好报刊、电视、互联网等新闻媒体,远程教育、电化教育等学习平台,运用专题研讨、现场交流、课题调研、教学互动等多种手段,不断丰富学习载体,努力增强学习效果。

  责任单位: 各 股室 。

  责任领导: 张建华, 各 股室 主要负责人。

  二、整改时限

  3月下旬至4月 下 旬。

  三、整改要求

  (一)加强组织领导。 中心 “四风”的问题整改领导小组要把整改作为继续深化正风肃纪的重要工作,切实履行职责,加强组织协调。 各股室 要把“四风”的问题即知即改作为教育实践活动的重中之重,高度重视、精心组织、务求实效。各 股室 要按照本方案任务要求 开展工作 ,确保工作取得实效。

  (二)加强统筹协调。 各 股室 要将“四风”的问题即知即改贯穿于教育实践活动全过程,与落实中、省、市、县改进作风各项规定相衔接,与推进反腐倡廉建设重点工作相结合,紧扣教育实践活动各项目标任务,统筹协调、整体推进,切实保证教育实践活动整改落实、建章立制环节各项要求落到实处。

  (三)加强督查指导。 集中整改落实过程中, 中心 “四风”的问题集中整改领导小组要经常监督检查,并邀请 邀请“两代表一委员”和服务对象, 对整改工作进行调研指导,了解掌握群众对 整改工作的认可度和满意度。对整改工作走过场,没有解决实际问题的,要严肃 责任股室 领导的责任,并限期继续整改。

实施方案 篇5

  一、数字住宅概述

  数字住宅,又叫智能家居或智能住宅,在英文中常用DigitalTechnologyHouse、SmartHome、Inte1ligenthome,与此含义相近的还有家庭自动化(HomeAutomation)、电子家庭(ElectronicHome、E-home)、数字家园(Digitalfamily)、网络家居(NetworkHome),智能建筑(Inte1ligentBuilding)。

  数字住宅是以住宅为平台,兼备建筑、网络通讯、讯息家电、设备自动化,集系统、结构、服务、管理为一体的高效、舒适、安全、便利、环保的居住环境。智能家居是在家庭产品自动化,智能化的基础上,通过网络按拟人化的要求而实现的。智能家居可以定义为一个过程或者一个系统,利用先进的计算机技术、网络通讯技术、综合布线技术、无线技术、将与家居生活有关的各种子系统,有机地结合在一起。与普通家居相比,由原来的被动静止结构转变为具有能动智能的工具,提供全方位的讯息交换功能,帮助家庭与外部保持讯息交流畅通。智能家居强调人的主观能动性,要求重视人与居住环境的协调,能够随心所欲地控制室内居住环境。

  应该注意,家居智能化与家居讯息化和家居自动化,家庭的网络化等有一定的区别。在住宅中为住户提供一个宽带上网接口,家居讯息化的条件即已具备,但这做不到家居智能化;电饭煲可定时烧饭煲汤,录象机可定时预录预定频道的电视节目,这些仅仅是家电自动化。讯息化和自动化是家居智能化的前提和条件,实现智能化还需对记录、判别、控制、反馈等过程进行处理,并将这些过程在一个平台实现集成,能按人们的需求实现远程自动控制。智能化应服务于人们的居家生活,因此应更全面、更富有人性化。

  瑞讯DHS数字住宅系统,把家庭电话通信系统、家庭局域网络系统、有线、数字、卫星电视信号共享系统、音视频共享系统、背景音乐系统、安防监控门禁系统、室内智能照明系统、电器智能控制系统等八大系统控制融为一体,在保留传统手动开关的基础上,可以用遥控、定时管理、一键场景、电话远程、互联网远程等多种智能控制方式实现对室内灯光及家电的智能管理与控制,真正让您体验到数字住宅的方便、舒适、智能、环保的.特性。

  二、DHS数字住宅系统功能简述:

  1、DHS电话通信系统:独享我的专用私人电话

  防止误接与打扰家人,双外线区别来电响铃,内线互拨,代接转接,通话保密,密码长途锁、三方通话,专业的门口机,门铃开锁功能

  2、DHS网络中心系统:掌控我的网络,管理我的数字住宅

  一条网线,实现多房间同时上网,电脑信息资源共享,电脑全宅智能管理,INTERNET远程监控、操作、维护3、DHS数字影院系统:组建我家的家庭数字院线

  多房间共享家庭影音库,电脑影视资源共享,VCD、DVD音视频信号共享,有线、数字、卫星电视信号共享,实现全宅音视频电源开关、音视频播放源切换,音量调节;4路视频输入接口,VCD、DVD、安防摄像头等均可提供视频输入,8路视频输出,配置了网络监控及可视门铃,家里的每一台电视均可查看门口摄像头的视频监控图像;

  4、DHS背景音乐系统:独醉于我的立体声音乐世界

  数字影院中心内置功放、MP3和FM调频立体声收音机功能,每个房间都可以独立听音乐、切换音源、自由开关、调节音量大小而互不干扰,;4路立体声音源输入接口,电脑、CD、VCD、DVD、MP3、FM(调频收音)等均可作为音源输入(其中第3路音源集成有MP3播放功能,可以播放MP3或U盘中的歌曲;第4路音源为内部集成的FM调频收音机);8路立体声输出;

  5、DHS安防监控系统:24小时家庭电子安保系统时刻守护

  对家庭人身、财产等安全进行实时监控,发生入室盗窃、火灾、煤气泄漏以及紧急求助,自动拔打用户设定的电话(最多8路号码),通过语音及时报告险情;全部及局部本地及远程布撤防,远程监听功能,互联网远程实时动态摄像监控与监看功能,可视门铃智能化电视监控功能,

  6、DHS智能照明系统:一键在手,梦幻灯光随心创造。

  实现对全宅灯光的智能管理,可以用遥控等多种智能控制方式实现对全宅灯光的遥控开关,调光,(区域)全开全关及“会客、影院”等多种一键式灯光场景效果的实现;并可用定时控制、电话远程控制、电脑本地及互联网远程控制等多种控制方式实现功能,从而达到智能照明的节能、环保、舒适、方便的功能。

  7、DHS电器控制系统:打个电话空调提前远程开启。

  传统电器以个体形式存在,而智能电器控制系统,是把所有能控制的电器组成一个管理系统,除了可以实现本地及异地红外家电的万能遥控外,还可以用遥控、场景、定时、电话及互联网远程、电脑等多种控制方式实现电器的智能管理与控制。

  8、电动窗帘控制系统:电动窗帘随意遥控与定时开关。

  对家里的窗帘进行智能控制与管理,可以用遥控、定时等多种智能控制方式实现对全宅窗帘的开关、停止等控制,以及一键式场景效果的实现。

  无需再为每天开关窗帘而心烦,配合事件管理模块,电动窗帘每天自动定时开关;遥控器轻松一按,窗帘自在掌控中。

  三、DHS数字住宅控制方式:

  1、传统手动控制方式:

  保留智能住宅内所有灯及电器的原有手动开关、自带遥控等各种控制方式,对住宅内所有灯及电器,无需进行改造,保留原有的手动开关及自带遥控等各种控制方式,充分满足家庭内不同年龄、不同职业、不同习惯的家庭成员及访客的操作需求;不会因为局部智能设备的临时故障,导致不能实现控制的尴尬。

  2、智能无线遥控系统:

  一个遥控器,实现对所有灯光电器及安防的各种智能遥控以及一键式场景控制,实现全宅灯光及电器的开关、临时定时等遥控,各种编址操作,4路一键式情景模式,配合数字网络转发器,实现本地及异地万能遥控。

  3、一键情景控制系统:

  一键实现各种情景灯光及电器组合效果,可以用遥控器、智能开关、电脑等实现“回/离家、会客/影院、就餐、起夜”等多种一键。

  4、电脑全宅管理系统:

  可以通过自带的电脑软件实现对全宅灯光、电器、安防等系统的各种智能控制与管理,通过功能最强大的电脑软件可以实现对整个数字住宅系统的本地及INTERNET远程配置、监控、操作和维护以及系统备份与系统还原;包括用电脑对灯光系统,电器系统,安防系统,音视频共享系统等各大系统的智能管理与监控。

  5、电话远程控制系统:

  可以实现用电话或手机远程控制整个智能住宅系统以及实现安防系统的自动电话报警功能,无论您在哪里,只要一个电话就可以随时实现对住宅内所有灯及各种电器的远程控制,离家时,忘记关灯或电器,打个电话就可实现全关,回家前,打个电话可以先把热水器启动,空调打开;若配置了安防系统,则当家里发生入室盗窃等各种险情,安防系统自动拨打预设的电话号码。

  6、INTERNET远程监控:

  通过互联网实现远程监控、操作、维护以及系统备份与系统还原,通过用户授权,可以实现远程售后服务。无论在世界各地,只要通过INTERNET网都可随时了解家里灯及电器的开关状态,包括远程控制,随时根据需求,更改系统配置、定时管理事件,还可随时修改报警电话号码;若授权工程师服务人员,可以让他们协助远程售后服务。

  7、事件定时管理系统:

  可以个性化定义各种灯及电器的定时开关事件,一个事件管理模块总共可以设置多达87个事件,完全可以将每天、每月、甚至一年的各种事件设置进去,充分满足用户的实际需求。可设置早上定时起床模式,晚上自动关窗帘模式,还有出差模式(摸拟有人在家以防小偷)等。

  随着电子技术的飞速发展、人们生活水平的不断提高以及智能电子技术在生活中的广泛应用,数字化、智能化装修已经成为未来家居装修潮流发展的新方向。国家建设部计划到20年,60%以上的新房将具有一定的“智能型家居”功能,数字住宅时代已经到来,让我们尽情享受数字生活新时代,享受高效、舒适、安全、便利、环保的居住环境。

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实施方案 篇6

  为全力助推全县精准扶贫工作,切实完成贫困村卫生室标准化建设,根据市上、县委、县政府的决策部署,结合卫生计生工作实际,制定本实施方案。

  一、建设任务

  20xx年全面完成全县94个贫困村中还未建成标准化卫生室的17个村卫生室建设(北寨镇陈家渠村、阳坡村,庆坪乡王家川村、老王沟村,上湾乡周家窑村、朱堤村、元树村、凡家洼村,莲峰镇岔口村、菜子坡村、下寨村,会川镇醋那村,峡城乡秋池湾村,祁家庙乡红土庄村、祁家沟村、川套村,麻家集镇袁家河村),实现贫困村标准化村卫生室全覆盖。

  二、工作重点

  (一)加快标准化村卫生室基础设施建设

  全县共确定建档立卡贫困村94个,截至20xx年底,已对77个贫困村进行了标准化建设,对未建的17个贫困村村卫生室建设分年度实施。村卫生室建设要依照国家卫计委、教育部、财政部、国家中医药管理局等5部位印发的.《村卫生室管理办法(试行)》(国家基层发[20xx]33号),原则上1个行政村只建设1个村卫生室,每个村卫生室房屋建设标准为60平方米,服务人口多的村可适当增加建筑面积,用房要按照诊断、治疗、储药和保健功能分开布置,不设置病床。

  (二)全面提升村卫生室服务能力建设

  从房屋建设、设备配备、队伍建设、综合管理、业务服务、院园文化、医德医风7个方面全面落实标准化建设要求。要求为每个村卫生室至少配备1名具备乡村医生执业资格以上的医生,落实乡村医生每周到乡镇卫生院工作1天或每月工作1周制度,乡镇卫生院每月组织村医至少参加1次业务培训,县区每年组织村医至少参加1次短期业务培训。落实乡村卫生机构行政、人员、业务、财务、药械、绩效考核“六统一”管理措施,增强能力,规范服务,不断提升村卫生室医疗卫生服务水平。

  (三)巩固提高贫困村卫生室标准化建设成果

  全县贫困村卫生室标准化建设任务,要按照新形势、新任务要求,强化乡村卫生机构一体化管理措施,切实加强村卫生室房屋、设备、村医队伍、管理、服务、院园文化、医德医风标准化建设,巩固提升村卫生室设施建设好、业务操作好、服务态度好、工作资料全的标准化建设成果。

  三、保障措施

  (一)加强组织领导。县卫计局要加强组织领导,高度重视,统筹安排,明确工作任务,制定具体的实施方案,为切实完成贫困村卫生室标准化建设提供保障。

  (二)严把工程质量关。要严格落实“项目法人责任制、招标投标制、建设监理制和合同管理制、工程质量终身负责制”,严格工程建设实施管理。加强建设资金管理,对建设资金实行专帐管理、专款专用,严禁挪用和挤占,确保资金安全、高效使用。

  (三)注重村卫生室配套建设。在抓好项目建设的同时,做好村卫生室设备配备、村医培训,落实乡村卫生机构一体化管理措施,不断提升标准化建设水平,持续提高服务能力。

实施方案 篇7

  为积极推进低碳社会建设,加强能源管理,结合今年全区各项重点工作,特制定20xx年低碳社会建设实施方案,具体内容如下:

  一、工作目标

  到20xx年底,单位GDP二氧化碳排放比20xx年下降15%以上,基本建立温室气体排放的动态监测、统计、核算体系,初步建立可持续的低碳经济发展模式、可推广的碳排放指标再利用机制、可操作的低碳配套政策体系。

  二、重点工程

  20xx年低碳社会建设要着重推进十项重点工程,具体内容为:

  (一)推进企业节能降耗工程。单位GDP综合能耗下降3.5%,完成规模工业综合能耗控制目标≤3.6%;对2家企业实施清洁生产审核;完成能源管理体系认证2家,完成合同能源管理项目10个;严格能效对标考核,对年综合能耗3000吨标准煤企业的单位产品能耗实施限额管理;申报市级以上节能与循环经济项目8个;以工业锅炉、电机节能、余热余压利用行业工艺技术装备更新改造等为重点,实施节能改造示范工程,实施3个以上节能项目;开展“三高两低”行业整治和落后用能设备淘汰工作,完成改造(淘汰)燃煤工业炉窑5座;开展重点用能项目严格实行节能评估审核制度,确保项目节能审查率达100%;每个镇、开发区、街道力争有1-2家总能耗在3000吨标煤以上或年用电量500万度以上的企业开展碳排放核查工作。(责任单位:区经信局、发改局,各镇、开发区、街道)

  (二)推进新能源应用示范工程。通过新成立的市欣洁新能源科技有限公司,率先在胡埭地区政府集体所有的园区厂房屋顶上,建设面积约15万平方米、发电量15兆瓦的分布式光伏发电示范工程;做好企业厂房、个人房屋等建设分布式光伏太阳能发电系统的推广、宣传、扶持等前期工作;此外,在学校、医院、机关等公共建筑,以及研发大楼、生态园、公共设施、居住建筑、未利用地面水面、景观绿地等区域也要利用太阳能、生物能、地热使用等技术,加快清洁能源的立体推广应用。(责任单位:区发改局、各有关部门,各镇、开发区、街道)

  (三)推进绿色建筑节能工程。新建、改建、扩建的建筑工程项目建筑节能率达到50%以上,太湖新城区域新建、改建、扩建的建筑工程项目建筑节能率达到65%以上;完成太阳能光热、浅层地能等可再生能源应用目标任务;新建12层及以下住宅(含农民拆迁安置房)和新建、改建、扩建的宾馆、酒店、商住楼等有热水需求的公共建筑,应统一设计和安装太阳能热水系统,且50%以上的公共建筑应按绿色建筑标准建设;新建框架结构的民用建筑(含框剪、剪力墙、筒体等)禁止设计及使用粘土实心砖和粘土空心砖。(责任单位:区建设局,各镇、开发区、街道,各区属资产公司)

  (四)推进资源循环利用工程。加快推进我区生活垃圾分类收集试点工作,年内完成9个居民小区、9个机关试点创建工作,深入实施分类宣传、现场指引、奖优惩劣,通过科学管理、规范制度和行为引导,最大限度地节约资源和保护环境。督促养鸡场和马山牛奶公司将产生的畜禽粪便做好统一收集、处理和合理利用。(责任单位:区城管局、农林局,各镇、开发区、街道)

  (五)推进环境污染防治工程。进一步规范马山、胡埭两家污水处理厂的监管,督促完善中控系统,确保处理设施的稳定运行;全区淘汰用煤锅炉4台(套),实施锅炉清洁能源替代8台(套);继续推进禁燃区建设以及大气污染防治工作,全面启动为期三年的大气污染源排放清单调查工作,根据我市即将出台的大气污染源清单调查实施方案,对我区范围内大气污染源排放情况进行全面的摸底调查,为今后各项大气污染防治工作打下基础。(责任单位:区环保局、建设局,各镇、开发区、街道)

  (六)推进交通节能减排工程。对新进入道路运输市场的、以汽油或柴油为单一燃料且总质量超过3500KG的客货运输车辆,实施燃料消耗量核查,严格禁止高耗油车辆进入道路运输市场;积极开展教练车辆“油改气”的宣传推广,将驾驶节能理念贯穿于驾驶员培训全过程;宣传推广“绿色汽修”创建工作,推广绿色环保维修技术,引导机动车维修行业进行绿色环保改造,着力提高机动车维修从业者的节能减排意识,进一步规范维修企业内部管理,减少汽车的污染排放。(责任单位:区交通运输局)

  (七)推进水环境综合治理工程。加强水环境保护和综合整治,深入实施饮用水源地保护、控源截污、主要入湖河流整治等工作。实施壬港支浜等7条河道清淤工程,清淤长度7730米,清淤土方10万方;完成连大桥浜、东新河欧尚段、长青河等3条黑臭河道的综合治理。(责任单位:区水利局、环保局、建设局,相关镇、开发区、街道)

  (八)推进城镇碳汇林建设工程。加强公园绿地、生产绿地、防护绿地和附属绿地建设,强化各类绿地和立体绿化建设,新增城镇绿地150万平方米,新增造林绿化面积20xx亩;倡导社会各类主体认养绿地30万平方米或者林地500亩。(责任单位:区农林局、城管局、发改局,相关镇、开发区、街道)

  (九)推进园区循环化改造工程。大力发展循环经济,四个省级以上园区及国家传感信息中心、勤新工业园的园区循环化改造方案通过市发改委审核,各园区年内实施1个以上的循环化改造项目。其他有园区的镇(开发区、街道)同步推进循环化改造,积极调整园区企业、产业和基础设施空间布局;综合考虑资源环境承载力和未来发展方向,对现有产业产品结构进行调整优化;探索项目间、企业间、产业间的循环链接,提高资源产出效率和效益;推动能量梯级利用、余热余压综合利用、企业间废物交换利用、水资源循环利用等工作。(责任单位:区发改局,相关镇、开发区、街道)

  (十)推进示范载体建设工程。继续在机关、社区、企业推进低碳示范载体建设。低碳机关建设:全区政府机关、学校、医院等单位,要带头倡导低碳生活,加强教育宣传,使用节能环保型设施设备,使用环保型交通工具低碳出行,节约用水、用电、用纸,积极开展植树造林、绿化环境、环保宣传、环保实践等社会公益活动。低碳社区建设:各镇、开发区、街道要突出各社区工作特色,鼓励社区居民安装太阳能热水系统,推广垃圾分类和废弃物回收使用,通过补贴方式为居民更换节水龙头、节水马桶、节能灯,积极开展低碳宣传活动,提倡使用环保型交通工具,减少购买、使用对环境有害的商品。低碳企业建设:优化清洁生产技术、工艺和设备,降低工业能源消耗;开展节水技改,使用节水新技术、新工艺、新器具,通过循环利用间接冷却水、工艺水等技术,使用水重复率达到行业先进水平;利用清洁能源,提高能源利用效率,减少煤炭使用量。(责任单位:区国资局、发改局、经信局、水利局、建设局、城管局,各镇、开发区、街道)

  三、工作要求

  (一)建立碳排放指标管理体系。年初根据各镇、开发区、街道潜力分析设定总体减排目标,给各单位设定相应的压降指标,每季度对本区域的碳排放情况进行统计核算,年终对压降情况进行目标考核。在新引进项目、扩能项目落地之前,对照各单位碳排放指标压降标准,严格评估审查新增项目的'碳排放情况,原则上项目所在单位必须在现有碳排放指标压降的基础上,才能新增项目,而且新增碳排放总量必须低于压降排放总量,确保各单位碳排放总量的逐步降低。

  (二)建立项目能效比评估体系。参照《工业能效指南》标准,将综合能耗当量值、万元产值能耗、万元增加值能耗等能效比评估指标,纳入固定资产项目前期评估内容,超出标准的项目予以否决不准入,低于标准10%以内的重点用能企业签订能源管理合同,要求企业投产后严格控制生产过程中的能耗,做好竣工验收、节能降耗等工作,加大控制高消耗、低产出企业落地。

  (三)建立企业社会责任体系。从低碳节能的角度出发,进一步完善企业社会责任体系建设,引导企业积极落实清洁生产,优先利用清洁能源;适应循环经济发展模式,节约能耗,提高资源综合利用效率,实现减量化;建立环境和能源管理体系,节能减排。建立企业参与低碳工作的公布平台,结合设备节能减排、环境保护、碳汇林认养、太湖水保护、蓝藻打捞、社会志愿者活动、公益活动等工作,列出参与清单,发布参与信息,明确参与途径,引导全区新增企业、上市及存量企业积极参与低碳社会建设,抵消其在生产生活过程中的碳排放。

  (四)建立低碳目标考核体系。将低碳社会建设工作任务列入各镇、开发区、街道和各部门的发展目标考核内容,各单位、各相关部门要高度重视,加强组织领导,明确各自职责,部署推进措施,加强协调配合,形成工作合力。区低碳社会建设领导小组办公室要加强沟通衔接,形成例会、通报制度,定期通报相关部门和单位工作进展情况,并且大力开展低碳社会建设的宣传,加大对省、市、区鼓励和扶持低碳经济发展的政策宣讲,普及低碳知识,提高全社会对发展低碳经济的认识。

实施方案 篇8

  为推进道路交通“平安行·你我他”活动的深入开展,提升城市文明交通程度,充分发挥公益团体的社会力量,倡议越来越多的人自觉遵守交通规范,蒲公英公益xx站发起了交规协管志愿活动,首先选择位于文山路和昆嵛路交叉的百大岗作为首个志愿岗。具体实施方案如下:

  一、交规协管志愿岗

  xx市xx区xx岗。

  二、志愿活动时间

  每个周日上午9:30—11:00。

  三、志愿活动内容

  1、纠正和引导逆向行驶的`电动车、自行车;

  2、纠正和劝导闯红灯的行人;

  3、配合执勤交警指挥疏导交通;

  4、扶助老人过马路。

  四、志愿活动规范

  1、报名:周五前上报本周志愿者姓名、身份证号、联系电话给交警联系人,交警负责购买24小时意外伤害保险。

  2、上岗前准备:每次4—8个志愿者上岗,穿戴自己的公益标识服装和帽子;到肯德基拿执勤辅助用品箱——口哨、标识旗、红绶带,口哨清洗后使用;四个路口平均分配人力。

  3、执勤行为规范:发现违反交规者立即吹口哨示意纠正;需要指挥的使用标识旗引导违章者接受劝导;执勤过程中注意与交警保持互动。

  4、执勤语言规范:“您好!我们是蒲公英公益的志愿者,

  您闯红灯了。

  您逆行了。

  请不要在路口内停车。

  请不要翻越护栏。

  请在停止线内等侯信号灯。

  请您以后务必注意自觉遵守交规。”

  5、下岗后清点:下岗后请注意回收清点辅助物品,口哨务必清洗干净放回原位,并请肯德基人员协助保管,并礼貌的感谢肯德基的公益援助。

  五、注意事项

  1、严格注意自身安全,禁止到十字路口中间执勤,随时注意红绿灯变换,尊章执行。

  2、注意执勤方式方法不要与行人起冲突,遇到纠纷或蛮横无理的人必须立即避开。

  3、执勤过程中注意站姿、形姿,保持积极乐观的态度,微笑执勤,达到向社会传递阳光健康正能量的活动目的。

  4、其他公益团体可以参与执勤,但必须执行相关的管理规定,保持公益活动的形象。

  5、除规定时间外的活动属个人行为,公益组织不予支持,参与公益活动相当于认可了公益组织的免责声明,出现不可抗的意外情况依相关法律法规处理。

  六、其他团体支持:

  本活动获得了xx外语学院景义之星志愿者协会、爱心联盟、百度贴吧的大力支持和声援。

实施方案 篇9

  在传统意识中,写字曾被认为是文化人自身修养的象征。随着信息技术的迅猛发展以及电脑的普及,人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化,写字的“必要性”大大降低,不仅学生,就连一些家长和个别老师,也都认为字写得好不好无所谓了。在一些急功近利的思想观念支配下,人们对于写字的概念越来越模糊, 反映在现代教学中,写字教学往往被忽视,进而削弱了小学生的汉字书写能力。

  事实上,这种做法是不科学的。汉字书写之所以成为中华民族的国粹,被世界人民引为艺术珍宝,根本原因是它在“育人”性质上的“多功能性”。教育部早在20xx年5月出台《关于在中小学加强写字教学的若干意见》文件就指出在语文教学中贯彻写字教学的意义所在:“规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,井有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。”

  因此,我校语文课题组从树立新课程理念入手,明确写字教学的意义,探究写字教学实践与研究相结合的策略,提高写字教学有效性,从而提高学生的素质和能力,培养学生的全面发展,实施了这一课题研究。

  (一)课题研究目标

  1、提高教师对钢笔字教学的认识。

  2、通过学习,使学生会写钢笔字,书写正楷字,基本做到规范、端正、整洁,培养学生热爱祖国文字的情感。

  3、陶冶情操,培养审美能力。

  4、养成认真细心的学习态度和良好的习惯以及意志品格.

  (二)课题研究的对象:我校三年级四个班和全体语文教师,参照对象为其他年级的学生。

  (三)研究方法

  针对小学生心理和生理阶段性特征对其书写能力的影响,课题组将研究对象划分为低中高三个年段课题小组,教师以年段课题小组为单位,对本班学生开展硬笔书写教学研究;在中高年段每班每周专设一节书法教育课,由专门书法教师担任,进行软笔书法教学。各课题成员应本着遵循“识写结合”“坚持循序渐进”“少讲解,多示范”“面向全体,发展特长”等写字教学原则,主要采取如下方法:

  (1)调查研究法:通过调查,了解我校各研究阶段写字教学状况,掌握我校学生不同阶段的汉字书写能力,为方案的制定,课题研究持续深入地开展提供第一手资料。

  (2)文献研究法:通过图书、网络,查阅已有的写字教学研究成果,为本课题提供理论与方法上的支撑,也避免了重复劳动。

  (3)观摩法:观摩法是教师有目的、有计划地引导学生用直接知觉去观察汉字的造型特点的方法。指导观察时要注意一要

  有目的,有具体的观察要求,二要有顺序,三要动脑。有了准确的`观察,写出来的字就容易符合要求。通过观摩,也从中体悟祖国书法艺术之美。

  (4)示范法:教师的示范对学生有着潜移默化的作用,针对小学生善于模仿的特点,在教学中要充分发挥教师的主导作用。教师示范的内容包括坐姿、握笔、书写动作、笔画和结构等;示范的具体方法有课堂示范、个别示范、手把手示范、作业示范等;除了教师示范,还可以专家视频示范、优生示范等。

  (5)比较法:运用比较方法帮助学生掌握字的特点。写字教学中有正确与错误、美观与丑陋、主要与次要的对比;比较的形式也有新旧知识之间的比较、示范比较、正误比较、练习情况自我比较等。

  (6)展示法:展示法就是在一定的时间内,把学生的书写作品进行班级展示或校内展示,让其他班级的老师、同学和家长共同参与评价的一种方式。在展示活动中借助比较的方式,让学生找优缺点,通过横向比,纵向比,保护学生的自信心、创新火花和探究热情,并进而明确不足,找出努力的方向。

  (7)经验总结法:鼓励教师结合自身教学实践,不断反思、总结经验。

  (四)课题研究步骤

  本课题研究周期为两年半 (20xx年3月至20xx年9月)。

  1、准备阶段( 20xx年3月1日——20xx年6月底)

  (1)撰写课题方案。

  (2)全面调查了解低中高段年级学生写字的现状,素养发展水平,分析整理。掌握学生对我们祖国文字文化理解情况。

  (3)课题组成员从网上、书刊,学习相关理论知识,讨论实施方案。拟定写规范钢笔字的措施、方法策略。

  2、实施阶段(20xx年7月——20xx年6月)

  (1)确定实验对象。

  (2)每天写一面字,一月评比一次。一期一赛。

  (3)实验数据收集、整理。

  (4)进行网络教研,发表文章,在线研讨,交流阶段性研究成果,对实验操作及时调控,定期请专家指导课题研讨。

  3、汇总阶段(20xx年7月——20xx年9月)

  (1)归类收集实验过程中各种资料、统计分析。

  (2)进行全面分析,撰写实验研究报告。

  (3)整理汇总实验成果。

实施方案 篇10

  一、课题的提出:

  在实施新教材的过程中,由于受到广大教师的观念、态度、施教水平以及教育教学资料等因素的影响,教学过程中还是出现“穿新鞋,走老路”的现象,同时,由于我校地处农村,生源素质低,学生的家教水平、学习习惯和行为习惯参差不齐,导致课堂教学不能促进学生进行有效的学习,促进学生全面发展的三维目标得不到落实,学生的创新意识和实践能力得不到培养。教师教得累,学生学得苦。在这个过程中,出现了新课程理念与教师传统教学方式的矛盾,影响了课程改革的推进。这些问题存在的原因,初步归结起来主要有以下几个方面:

  1.学生缺乏自主学习的能力,学习动机不明确,学生与学生之间的交流也比较馈乏。

  2.课堂教学的形式僵化、教条,导致学生缺乏创新意识。

  3.教学过程缺乏学生的探究过程和探究的实效性。

  4.大班化的教学让教师无法顾及各个学生的知识掌握程度。

  5.农村学校学生家长对教育重视不够,学生学习习惯不够科学有效。

  针对上述存在的课堂教学的有效性,实施素质教育、培养学生全面发展,有着十分重要的意义。

  二、研究目标:

  研究学生的性格特征以及隐藏在性格特征背后的学习风格,结合学生的学习习惯,找出与之相对应的教学策略,实施分层次教学,实现个别化教学,从而减轻学生学习负担,提高教学效益,促进教学有效性。具体目标分为:

  1、针对不同学生学习风格制订相应的学习方法。

  2、针对不同学生学习风格调整教学策略,提高课堂教学的有效性。

  3、让不同风格的学生都能在学习过程中感受自主、合作、探究学习的喜悦,实现三维目标。

  4、结合不同学生学习风格培养的学习习惯。

  5、让不同风格的学生都能在原有的基础上有所提高,实行多元评价方式。

  三、研究内容:

  1、农村学校学生学习风格的类型。

  2、学生学习风格形成的各种原因。

  3、不同类型学生学习风格的特征。

  4、不同类型学习风格的学生学习习惯的特征。

  5、针对不同学生学习风格采取的教学策略的研究。

  6、针对不同学生学习风格采取的学法指导的研究。

  7、结合学生学习风格所采取的评价方式的研究。

  四、研究意义:

  1、组织、实施学生学习风格测评与教学对策的实践研究,有利于提高教师因材施教,培养学生良好学习习惯的养成,使学生学有所得、学有所获。

  2、培养一批观念新、素质高、应变能力强的教学骨干教师。

  五、研究对象:

  1、研究对象:xx级初一年(1)、(2)学生

  2、研究科目:数学、生物

  六、组织机构:

  组 长:杨xx

  副组长:吴xx

  成 员:张xx、黄xx、黄xx、李xx、吴xx

  七、理论依据:

  1.人的全面发展理论:马克思主义关于人的全面发展理论认为,人在各个方面都具有一定的潜力,只要给以适当的外部条件,就能调动其主观能动性,使潜能和个性得到最大限度的发挥,这一理论认为人在各个方面只有得到充分而自由的发展,才能适应社会发展的需要。这一理论揭示了学生在探索性、自主性、研究性学习中具有一定的潜力。

  2.人本主义理论:人本主义是与科学主义相对立的现代哲学思潮。到19世纪,实证主义诞生、科学主义取得了理论形态。几乎与之同时,费尔巴哈的人本主义也诞生了。人本主义讲人,讲的是个体的人,理性和感性相统一的`人。人本主义理论十分注意人的个性、重视理性和感性的统一,注重人的个性发展,它与新课改“以人为本,以学生的发展为本”的思想相统一。

  3.建构主义理论:其最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰,建构主义学习理论提倡在教师指导下,以学习者为中心的学习,也就是说既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用,教师是意义建构的帮助者、促进者,而不是知识传授者与灌输者;学生是信息加工的主体,是意义的主动建构者,而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象,建构主义学习环境包含情境、协作、会话和意义建构等四大要素。这一阐述为本课题的组织、实施学生学习风格测评与教学对策的实践研究提供了实质性理论支撑。

  八、实施步骤:

  课题研究拟用两年多的时间(xx年4月——xx年7月)分三个阶段完成。第一阶段(调查研究和准备阶段):学习收集整理有关资料,研讨、制定开展活动的方案。第二阶段(实验阶段):用一年时间完成,上课以及实践活动。进行微型研究,实验总结学生学习风格测评与教学对策的研究,收集整理较为系统的具有典型意义的案例进行研究。第三阶段(总结阶段):利用一个学期时间整理资料,撰写研究报告及论文,制定与学生学习风格相对应的教学模式。

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