实施方案

时间:2023-09-19 14:12:55 实施方案 我要投稿

实施方案经典[3篇]

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的实施方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实施方案经典[3篇]

实施方案 篇1

  一、指导思想

  为了进一步发挥任课教师在新课程中的指导和教育作用, 全面提升教育教学管理水平及质量,加强德育工作的针对性、实效性和主动性,营造优美的育人氛围,树立良好的校风,构建“管理育人,教书育人,服务育人,全员育人,全程育人”的德育机制,推动师生之间积极平等的充分互动、教书育人的和谐统一,做到教师人人是导师,学生个个受关爱,促进每一位学生的全面健康成长,特制定马尚一中全员育人导师制工作实施方案。

  二、组织机构

  1、全员育人导师制领导小组

  组长:李树方 副组长:仇英哲

  成员:吕艳、张永、王文涛、钱宝玉、谢芳、常劲松

  2、全员育人导师制工作小组

  组长: 仇英哲 副组长:吕艳、、钱宝玉、谢芳、常劲松

  成员: 各级部组长

  3、级部导师组

  组长:年级组长

  成员:级部全体班主任

  4、班级导师组

  组长:班主任

  成员:班级负责导师

  三、导师选任

  (1)级部成立全体任课教师为成员的级部导师组,级部主任任组长,班主任为成员。

  (2)每个班级的所有任课教师组成班级导师组,班主任任组长,科任教师为成员,班主任根据学生情况,合理的为班内每一位同学指定导师。(方案待定)

  (3)导师、学生共同填写《马尚一中全员育人导师制师生意向表》,级部填写《全员育人导师制导师分工班级明细表》,并向全体师生公布。

  四、工作目标:

  1、发挥教师在教育、教学过程中的主导作用以及教师对学生的亲和力,对学生实施亲情化、个性化教育,深入学生心灵深处,进一步融洽师生关系。

  2、发挥教师教书育人的功能,寻找发现学生的发展潜能,使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导,使学生的潜能和个性得到充分发展,满足学生个性化发展需求,努力做到不使一个学生掉队。

  3、发挥学生在教育、教学过程中的主体作用。让学生做学习、活动的主人,用“主人”的姿态对待所有的学习活动;在教师指导下,积极主动地学习,自主的探究,独立地生活,促进学生张扬个性、全面发展、健康成长。

  4、适应基础教育改革,贯彻课改精神,坚持以人为本,采取定人、定时、定标的方法,面向全体,侧重后进生,对学生实行全方位的管理和教育,探索一条“教师人人做导师,学生个个受关爱”的教育管理之路,努力培养人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理、心理自强的新时代学生。

  五、工作职责

  1、领导小组负责全员育人导师制实施方案的确定,负责实施过程的领导和监督。

  2、工作小组负责全员育人导师制方案的制定,负责导师制的具体实施,负责各级部导师制实施过程的协调,负责级部实施导师制的工作监督检查。

  3、级部导师组负责级部导师的'选任、管理、评价、考核,负责本级部各导师组工作协调,负责导师所用表格材料的准备,负责本级部导师制相关材料的汇总存档。

  4、班级导师组组长(班主任)职责:

  (1)负责本班导师与学生的选配和协调工作。

  (2)做好与本班导师的沟通工作,及时向导师转达学生的情况,并听取导师对学生情况的反馈,协同导师做好学生教育工作。

  (3)担当起自己负责的学生指导工作。

  (4)每两周组织一次导师组会议(同班教育组会),督促导师填好《导师工作记录册》和《学生成长记录本》,并协同级部和政教处做好导师的常规材料收交检查和汇总存档。

  5、导师职责:

  (1)每两周至少主动与学生谈话一次,全面深入了解学生的学习状态、身体健康、个性、爱好及日常生活习惯,针对不同状况关心指导学生。对受导学生进行思想政治教育和道德品质教育,保护学生的心理健康,帮助和指导受导学生养成良好的习惯,遵纪守法,明礼诚信;每周与学生书面交流一次,及时写好《学生成长记录本》。

  (2)关注学生的学习状况,及时发现问题并帮助学生调整学习状态,因人而异地制定指导计划,在学习时间安排、学习态度、学习方法、学习纪律、学习习惯、学习目标等方面进行指导。每次考试结束,于一周之内帮助学生进行成绩分析,找出问题,提出较合理的改进措施和目标并商讨详细计划。及时关注学生的落实状况。并根据实施情况进行调整与改进。

  (3)关注学生的思想状况和日常行为表现并及时进行指导帮助,及时记录学生的违纪行为和良好表现,采取适当措施给与批评教育和表扬鼓励。经常与班主任、其他科任教师沟通,积极参加班会,全面了解学生在各方面的表现,帮助学生解决生活与学习方面的困难。

  (4)每学期至少通过家访、电话、短信、面谈等形式与学生家长交流三次,反馈学生在学校的表现,了解学生的家庭状况及在家的表现,帮助学生解决困难,解惑答疑。

  (5)及时将与学生谈话,与家长、班主任、科任教师交流共同情况做好记录,将日常工作记录到《导师工作记录册》,每周一次。

  (6)系统考察和评定所指导的学生的思想品德和学习情况,每学期提交一份工作总结。

  (7)与学生的谈话要热情主动,端正态度作风,为人师表,尽职尽责。对于特殊情况要多加关注,对于严重问题要与其他老师商讨解决。

  六、考核评价:

  1、互评:(30分)

  (1)教师评价(10分):由分管领导、级部主任、班主任、及任课教师根据平时掌握的情况进行打分。

  (2)学生评价(10分):学生从导师的指导方法、指导态度、指导次数、指导效果等方面进行测评,测评成绩为各个受导学生测评分数的平均分值。

  (3)家长评价(10分):家长从导师的理论水平、工作态度、沟通次数、育人效果等方面进行测评,测评成绩为各个家长测评分数的平均分值。

  2、成绩评价:(40分)

  (1)将导师所负责的所有学生看做一个小的班级,导师所带学生的学业水平测试成绩进入全镇参考人数的前30%,每人计5分;进入全镇前30%至前60%,每人计3分;

  进入全镇前60%至前90%,每人计1分;将所有得分相加再除以所带学生数的值加上40分,作为导师成绩得分,记为A。

  (2)依据教务处对班级的成绩考核办法,导师所带班级的成绩与参考学校的成绩差值加上40分,作为导师班级成绩得分,记为B。

  最终导师成绩得分为(A+B)/2

  3、常规材料:(30分)

  工作小组组织评委对《导师工作记录册》、《学生成长记录本》进行检查评分,根据评定细则进行打分。

  4、说明:

  (1)凡所带学生本学期出现打架、酗酒、破坏公物等严重违纪行为,一人次扣3分。

  (2)凡参与承包学生的教师,在年度考核方面将与未参与教师有所区别(如适当加分)。凡不能履行导师职责或消极怠工或出现严重教育事故的,学校将事情节严重程度酌情扣分。

  (3)积极引导学生参加学校组织的集体活动:全校排名的,所带班级获一等奖的导师均加2分,二等奖加1分,三等奖加0.5分;级部排名的,第一名加2分,第二名加1分,第三名加0.5分.

实施方案 篇2

  根据国家卫生计生委、国家中医药管理局《关于印发加强医疗卫生行风建设“九不准”的通知》(国为办发[20xx])49号,以下简称“九不准”)要求,结合我院工作实际,制定本方案。

  一、指导思想

  全面贯彻国家卫生计生委电视电话会议精神,落实医院班子开展党的群众路线教育实践活动整改方案,坚持以人为本、标本兼治、综合管理、注重预防的方针,以解决人民群众关心的热点、难点和突出问题为重点,以群众满意为标准,以提高医务人员素质和提升医疗服务水平为抓手,切实纠正医疗服务中的不正之风,着力践行我院“明德至善、博学至精”的办院理念,着力打造我院优质服务特色品牌,为促进医疗卫生体制改革提供保证。

  二、主要内容

  (一)不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩。医院要结合深化医改建立科学的医疗绩效评价机制和内部分配激励机制。严禁向科室或个人下达创收指标,严禁将医疗卫生人员奖金、工资等收入与药品、医学检查等业务收入挂钩。

  (二)不准开单提成。医院要通过综合目标考核,提高医疗服务质量和效率。严禁医院在药品处方、医学检查等医疗服务中实行开单提成的做法,严禁医疗卫生人员通过介绍患者到其他单位检查、治疗或购买医药产品等收取提成。

  (三)不准违规收费。医院要严格执行国家药品价格政策和医疗服务项目价格,公开医疗服务收费标准和常用药品价格。严禁在国家规定的收费项目和标准之外自立项目、分解项目收费或擅自提高标准加收费用,严禁重复收费。

  (四)不准违规接受社会捐赠资助。医院及行业协会、学会等社会组织要严格遵守国家关于接受社会捐赠资助管理有关规定,接受社会捐赠资助必须以法人名义进行,捐赠资助财务必须由财务部门统一管理,严格按照捐赠协议约定开展公益非营利性业务活动。严禁医疗卫生机构内设部门和个人直接接受捐赠资助,严禁接受附有影响公平竞争条件的捐赠物资,严禁接受捐赠资助与采购商品(服务)挂钩,严禁将捐赠物资资金用于发放职工福利,严禁接受企业捐赠物资出国(境)旅游或者变相旅游。

  (五)不准参与推销活动和违规发布医疗广告。医院和医务人员要注意维护行业形象。严禁违反规定发布医疗广告,严禁参与医药产品、保健品等商品推销活动,严禁违反规定泄露患者等服务对象的个人资料和医学信息。

  (六)不准为商业目的统方。医院要加强本单位信息系统中药品、医用耗材用量统计功能的管理,严格处方统计权限和审批程序。严禁医务人员利用任何途径和方式为商业目的统计医师个人及临床科室有关药品、医用耗材的用量信息,或为医药营销人员统计提供便利。

  (七)不准违规私自采购使用医药产品。医院要严格遵守药品采购、验收、保管、供应等各项制度。严禁医务人员违反规定私自采购、销售、使用药品、医疗器械、医用卫生材料等医药产品。

  (八)不准收受回扣。医务人员要遵纪守法、廉洁从业。严禁利用执业之便谋取不正当利益,严禁接受药品、医疗器械、医用卫生材料等医药产品生产、经营企业或经销人员以各种名义,形式给予的回扣,严禁参加其安排、组织或支付费用的营业性娱乐场所的娱乐活动。

  (九)不准收患者“红包”。医务人员要恪守医德、严格自律。严禁索取或收受患者及其亲友的现金、有价证劵、支付凭证和贵重礼品。

  三、组织机构

  成立哈医大四院贯彻加强医疗卫生行风“九不准”领导小组,领导小组下设办公室(名单附后)。组织和指导全院各科室开展“九不准”工作。院纪委要切实履行职责,充分发挥监督和协助职能。

  四、职责分工

  (一)医务科负责综合协调等日常工作,按照医院制定的“九不准”实施方案组织实施,参与全院医疗行风建设工作巡查;

  (二)院纪委负责拟定哈医大四院“九不准”实施方案,负责牵头组织和参与对违反“九不准”问题重大案件的调查和处理;

  (三)院经管科、审计科负责制定“九不准”相关政策规定;指导、监督“九不准”查处工作;

  (四)院人事科负责制定相关政策规定;

  (五)院采购办、药品采购办负责制定相关政策规定;

  (六)院宣传科负责“九不准”工作进展的宣传报道工作;

  (七)院医务科、医德医风办负责“九不准”问题的具体受理、转办群众举报“九不准”问题,查处督办上级机关转办的案件,组织、落实对“九不准”情况进行督查,收集、汇总工作进展信息和领导小组交办的其他事项;

  (八)凡是与“九不准”规定相关的职能科室,都要结合文件要求进一步完善制度、规范流程,做到从源头上治理。

  领导小组办公室各成员要相互支持,加强沟通,密切配合,形成合力。充分发挥各自的职能作用,加强对落实“九不准”工作的具体指导,及时协商解决我院行风建设工作的重点难点问题,使各方面各环节的工作相互衔接,整体推进。

  五、实施步骤

  (一)学习发动阶段。(20xx年1月)。一是由医务科负责组织全院医务人员参加“全省医疗卫生机构从业人员“九不准”集中培训”。“九不准”集中培训作为全省医师医疗卫生培训特别是纳入医师定期考核业务水平测评的补充内容,并记入医师医疗法律法规相关知识培训的总成绩。医疗卫生机构所有从业人员必须按要求参加网上集中培训,。集中培需时间和具体要求见齐齐哈尔医学院网上集中培训相关说明。每名医务人员必须在网上提交一份学习心得。二是医院召开贯彻加强医疗卫生行风建设“九不准”会议,组织全院认真学习贯彻中央、省关于加强行业作风建设有关文件精神,医德医风办负责把“九不准”以《简报》的形式印刷并下发至每一名医务人员手中,使全院医务人员严格遵守“九不准”,不断增强遵纪守法和廉洁从医意识,自觉维护“九不准”的'严肃性和权威性,正确约束和引导医疗服务行为。

  (二)自查梳理阶段(20xx年2月)。医院要按照全省“九不准”要求自查自纠,逐项开展问题查找和梳理,对发现的问题与不足,采取有力措施,认真整改落实。对损害群众利益的行为坚决予以纠正做到立行立改;对医药购销和行医中的不正之风坚决予以查处,依法医规追究责任。

  (三)检查整改阶段(20xx年3-4月)。医院要切实履行职责,对全院各科室开展“九不准”工作认真指导,加强监管,领导小组要组织联合检查组对全院各科室贯彻“九不准”要求落实情况进行检查。

  (四)巩固总结阶段(20xx年5月)。医院要组织开展贯彻“九不准”行风建设“回头看”活动,对存在的问题进行跟踪问效。把专项治理、规范服务、加强监管和完善规章制度紧密结合起来,建立和完善纠正损害群众利益行为,查处医药购销和行医中的不正之风的长效机制,为人民群众提供安全有效、方便、价廉的健康服务,切实维护群众的合法健康权益。医院要认真进行全面总结,相关信息要及时上报至上级相关部门。

  六、工作要求

  (一)全面贯彻,宣传到位。医院要准确把握“九不准”的要求和精神实质,组织实施好集中学习,把“九不准”要求迅速传达至全院各科室、每名医务人员,在全院迅速掀起学习贯彻的热潮,实现教育覆盖面达到100%。

  (二)梳理问题,落实整改。医院要紧密结合工作实际,研究定制更有针对性、便于操作的具体措施。要将贯彻落实“九不准”与开展的群众路线教育实践活动和医疗行风建设有机结合。对检查出来的违背“九不准”的问题逐一制定措施,逐项整改。要对照“九不准”要求着手优化和完善现有绩效考核方案,确保考核技能科学合理、规范有效,又有利于调动职工积极性。院纪检委负责全程跟踪、督促,确保落实到位。

  (三)干部带头,坚守责任。坚持领导干部带头和“一岗双责”责任制,医院领导班子成员、各科室负责人作为科室行风建设第一责任人,自觉接受社会各界和群众监督,严格遵守“九不准”,自觉维护“九不准”的严肃性和权威性,同时对所管科室人员违反规定负连带责任,实行一票否决。

  (四)强化监督,严肃追责。医院对全院各科室和医务人员贯彻执行“九不准”的行为负监管责任,要切实履行行业监管责任。将各科室、所有医务人员贯彻执行“九不准”情况列入医院管理、等级评审工作和年度考核、职称晋升、医德考评、医师定期考核内容。要严格责任追究,对工作不力导致严重问题的,要追究医院、各科室主要领导和直接领导的责任。对隐瞒不报、压案不查、包庇袒护的,一经发现,从严处理。医院要加强与公安、监察和地方纪检监察等执纪执法机关的协调配合,重点查处顶风违纪的行为和情节严重、影响恶劣的案件。

  (五)综合施治,惩防并进。一是加强药品流通、招标、采购、临床使用等环节的监察,建立医药购销领域商业贿赂不良记录,按规定对列入不良记录的药品、医用设备和医用耗材生产、经营企业依法依规处理,引导和约束相关行业企业和从业人员遵守国家有关法律法规,形成共同推进的良好局面。同时结合我院现有的“政风行风满意度测评”机制,探索巩固我院行风建设成果的长效机制,努力在医疗服务中彰显行业主流的价值。二是医院确定专门机构和人员,具体负责“九不准”问题举报受理工作,向社会公布举报电话、通讯地址、电子邮箱和举报接待时间、地点,公布有关规章制度,医院在门诊大厅等人员比较集中的地方设立“九不准”举报箱,需要调查核实的,必须及时组织调查。调查组由院纪检为牵头组织,同时,要加强与公安、检察和地方纪检监察等执纪执法机关的协调配合,重点查处顶风违纪的行为和情节严重、影响恶劣的案件。

  凡是违反“九不准”的医务人员,一经查实,一律严格依法依纪严肃处理,绝不姑息迁就。对违反“九不准”的科室根据情节轻重,给予其通报批评,限期整改等处理;对违反“九不准”的医务人员,由医院给予批评教育、取消当年评优评职资格或低聘、缓聘、解职待聘、解聘;对违反“九不准”的医师一律认定为本周期医师定期考核不合格,由医院及上级主管部门依法给予其责令暂停执业活动或者吊销执业证书等处罚;对违反“九不准”的医务人员一律当年不予晋升上一级职称;在学会、协会兼任领导职务的一律予以免职;涉嫌犯罪的,移送司法机关依法处理,对吊销执业证书的医务人员,医院一律在全院通报,对责令暂停执业活动的医务人员,医院要上报省卫生计生行政部门。

  (六)及时总结,上报信息。医务部、医德医风办要及时收集汇总我院各科室贯彻“九不准”工作进展、主要成效、重大案件、问题困难等信息。医院将在院网站统一进行公开公布“九不准”投诉举报电话:0451-82576516(医务科)、0451-82576548(医风办),通讯地址:哈医大四院(哈尔滨市南岗区银行街31号)。

实施方案 篇3

  为落实学校提出的'精细化管理目标,促进班级学生自我管理水平,提高学生学习自觉性,养成良好的行为习惯,特制定本班精细化管理细则如下:

  一、扣分细则

  1、以下情形每次扣0.5分

  (1)上课迟到

  (2)不出课间操、早操

  (3)不穿校服、不戴胸卡

  (4)在教室内大声喧哗、乱跑、讲脏话

  (5)在教室内、校园内乱扔垃圾

  (6)在楼道里追逐打闹、尖声怪叫

  (7)打饭插队

  (8)不尊重他人,辱骂他人

  (9)不按时完成作业

  (10)看本班同学打架不拦的,情节严重

  2、以下情形扣1分

  (1)不积极参加劳动(包括值日、大扫除等)

  (2)上课上自习睡觉、吃零食、捣乱

  (3)身上携带危险物品没有造成严重后果(携带水果刀、火机等)

  (4)身上携带手机、mP3等

  (5)随便给他人起外号

  (6)住校生无故外出

  3、以下情形扣2-3分

  (1)破坏公物,在公物上乱涂乱画-(0.5-2)

  (2)与班干部顶嘴-2

  (3)打架斗殴-3

  (4)在校期间抽烟、喝酒、-3

  (5)对老师不尊重,顶撞老师-3

  (6)擅自离校,夜不归舍-3

  (7)在校期间去网吧、骑摩托车-3

  (8)偷窃、抢劫他人财物-3

  二、奖分细则

  1、拾物交公奖0.5分

  2、在学校算分排名情况下,每前进一名,奖0.5分

  3、在集体活动中表现积极典型者奖1分

  4、主动捡拾垃圾受到学校表扬的奖1分

  5、凡进入三星花名者奖1分

  6、当月没有扣分者,下月起始积累1分

  7、上课表现积极,由代课老师提出奖分者,每次奖2分

  8、班内重大事件发生积极上报奖1-2分

  三、处罚细则及相关说明

  1、积分指正负抵消后的积分

  2、积分由班干部登记并积分

  3、以上未列但影响较大,由班委特议奖惩

  4、积分每周总结一次,扣分超过3分者,按所扣分献爱心。两周累计扣分超过5分者,全班作检查并按所扣分献爱心。每月累计扣分超过10分者,通知家长领回教育,劝其退学。

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