“四有”好老师事迹材料

时间:2024-06-27 08:13:35 事迹材料 我要投稿
  • 相关推荐

“四有”好老师事迹材料通用

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写事迹材料吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。那么事迹材料的格式,你掌握了吗?下面是小编为大家整理的“四有”好老师事迹材料通用,仅供参考,欢迎大家阅读。

“四有”好老师事迹材料通用

“四有”好老师事迹材料通用1

  曲xx,河南偃师人,xxx师范学院外语系副教授。主持和完成校级厅级项目6项,在国家级、省级刊物上发表论文近30篇,主编教材1部,参编4部。获大学生英语竞赛及师范生职业技能大赛指导教师奖、校级教学成果奖、科研成果奖、优秀本科毕业论文指导教师奖、优秀班主任、优秀实习指导教师等多项奖励。

  作为一名党员,曲老师拥护党的领导,政治立场坚定,模范遵守公民道德规范和教师职业道德规范,有较高的思想政治素质;依法执教,认真贯彻执行党和国家的教育方针政策,遵循教育教学规律和学生成长规律开展教育教学。她把落实立德树人作为自己的根本任务,把立德树人内化到教育教学各领域,贯穿到教育教学全过程,全程育人、全方位育。她有着强烈的职业荣誉感和社会责任感,注重吸收先进教育思想和理念,爱岗乐业,自觉履行教书育人这一神圣职责。她长期坚持在偏远地区教育教学一线,受同行和学校一致认可,在学校和社会具有较高影响。作为xxx师范学院中流砥柱型人才,曲老师在师德、教学、科研方面都是值得我们学习的榜样。

  一、热爱教育,教书育人

  曲老师忠诚于党的教育事业,认真执行党的教育路线、方针,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位、担任什么工作,她都能以高度的责任感和事业心将满腔的热情投入到工作中去。曲老师不仅认真对待每一节课,而且把每一个学生都当成自己的孩子,用心引导学生不仅学到知识,而且要学会做人。

  因所在学校地处高原,气候环境不好,有些学生刚到校会有一些不适应。20xx届一名学生来自陇上小江南著称的陇南,初到高原,感觉头疼,四肢无力,吃不下饭,想要退学。曲老师在课上发现该生频繁请假,询问情况之后,到学生宿舍去探望,并将该生接到自己家中,亲自给学生做饭,照顾学生生活。学生在她家中居住一个多月,直到适应高原生活之后才搬回宿舍。之后曲老师仍然常去宿舍探望,直到学生顺利毕业。学生称她为曲妈妈,说她和妈妈一样亲。学生家长也对曲老师的行为大加赞赏,和她成了好朋友,学生已经毕业几年了依然和老师保持联系。

  曲老师不仅在生活上帮助和支持学生,对学生的心理健康教育更是上心。20xx届学生中有个男生,纪律意识差,早操早读不上,还经常逃课。曲老师多次亲自到宿舍叫他起床去上课,该学生不但不领情,反而和曲老师对着干,说老师针对他,究竟有多大仇冤和他过不去。曲老师顶住压力,针对学生的个性特征和心理特点,与学生进行沟通与交流,并叫来家长,和家长一起对该生进行心理疏通。四年漫长的说服教育终于取得了成效,一个问题学生最后竟然考取了211大学的研究生。用该生家长的原话说:如果没有曲老师,我的孩子连大学都不可能读完,更不要妄想研究生了。

  二、业务精湛,成绩显著

  自参加工作以来,她的授课时数始终是全系最高的,每周课时常达20节。不仅课时数量最高,而且授课质量也得到了学生和同事的一致好评。该校教学质量监控处的反馈意见如下:“外语系曲xx老师授课认真,责任心强,教学内容充实,课堂组织也很好。”她努力钻研业务,不断充电,掌握各种教学手段和教学方法,改变教育教学理念,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流。她所带的课程,无论是大学英语课还是专业课,都得到了学生的一致好评,学生课堂反应积极,四六级过关率一直处于同级前列;在全国大学生英语竞赛中,她所带的学生获xx赛区一等奖;全国师范类学生教学技能大赛中,她所指导的学生获专业组一、二等奖,非专业组一、二等奖。

  在教学过程中,她能从端正学生们的学习态度入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,从而自觉地投入到学习中去,提高学业成绩。对大学生来说,端正学习态度是很难做到的。尤其是藏区高校的学生,因为地处偏远,学生基础差,录取分数低,学生的素质相对来说不太高,尤其是大学英语,很多学生很抵触,逃课的学生很多。曲老师凭着丰富的教学经验,非常注重第一节课,用她的话说,就是洗脑课。她会在第一节课上,在大家都没有心理防备的情况下让所有同学留下联系方式,然后让同班、同宿舍的学生打电话叫来所有逃课学生,一一询问他们逃课的原因,然后再询问按时到课的同学对大学英语课的要求。听完同学们的要求,曲老师迅速对这些原因和要求进行分类,针对学生的问题和要求,她会对他们进行心理疏导,一一解决学生们的心理障碍。对于领导者来说,自古得民心者得天下,同样,对老师来说,得到了学生的心,便是得到了教室,得到了校园这片天下。曲老师的课,基本没人逃,尽管她基本不点名。偶尔有忘记上课的同学,也因留下了联系方式而及时得到提醒。

  学生有了正确的学习态度,接下来她会帮助学生掌握正确的学习方法,让学生在寓教于乐中接受教育。她会根据自己学习的切身体会,交给学生如何记单词,如何备考四六级。在课堂上,她能够对所讲内容进行拓展,联系所有学生或某个学生的现状,或结合自己的成长经历,使抽象的课本内容具体地展现在学生面前,让学生得以轻松接受。

  三、勤奋刻苦,热衷科研

  中学教师出身的曲老师,初入高校,没有科研基础。难得的是她的勤奋刻苦,以及对科研的满腔热情。她的经历验证了那句谚语:世上无难事,只怕有心人。

  最初申报校长基金项目,花费了半个月时间填写的表格,在答辩时被专家们批得体无完肤。一起被刷下来的其他几个老师要么抱怨专家组不理解自己的观点,要么知难而退,表示放弃。曲老师回去以后除了休息、上课,其他时间一头扎进了图书馆,笔记一本一本地记,书一本一本地读。xx民院图书馆三楼社科二馆有她固定的座位,值班的'师傅每天主动给她烧好开水:老师,你比学生还用功啊。第二年答辩时,张俊宗校长评论说:“这位老师给我印象很深刻,去年我曾批评了她,而今年,同样的题目,她论证充分,对答如流。可见这位老师背后做了多少工作。她的精神值得我们学习。”这样,她的课题顺利立项,获批金额比同类项目高出五百元。

  这次校长基金项目的顺利立项使她坚定了信念:功夫不负有心人。从此,她更加努力,并持之以恒,主持申报并完成了校级、厅级项目数项,并正朝着省级国家级项目努力迈进。

  四、与时俱进,开拓创新

  针对当前大学生就业难问题,曲老师也千方百计在寻找出路。xx民院毕业的学生,历年来都是考公务员、事业单位和三支一扶,但随着近几年当地这些单位岗位趋于饱和,学生的就业逐渐困难起来。甘南由于地处高原,生态环境脆弱,不适宜开办厂矿;地处偏远,也没有大的公司,因此英语专业学生的就业形势尤其严峻。尽管该地区不发达,但由于有着夏季凉爽的气候,纯天然的自然草原风光及神秘的藏区文化,甘南藏区已经吸引了国内外许多游客来此游览,成了旅游热点地区。然而,既了解当地文化,又具有英语技能的人才的缺乏将会限制当地旅游业的发展。曲老师看准时机,自己率先考取了国家英语导游证,并协助外语系领导开设了旅游英语方向,为藏区的旅游输送人才,为藏区的经济发展献计献策。

  另外,随着“一带一路”政策的进一步实施,汉语对外推广将会是另一条就业出路。xx又处于丝绸之路的核心地段,向沿线输送对外汉语教师责无旁贷。曲老师时常关注孔子学院网站,自己正努力考取对外汉语教师资格证书,并引导学生向这方面发展,拓宽就业渠道。

  曲老师不仅有着高尚的师德,有条有理的学生管理,受学生欢迎的课堂,较强的科研能力,她给人印象最深的还是满满的正能量。校运动会教师组她总是积极参加,领奖台上每年都有她的身影,校登山协会有她矫健的步伐,锅庄舞协会里有她不算优美的舞姿。当问起她为什么每天总是活得那么开心时,她会憨憨的一笑:无论工作还是生活,简简单单,快快乐乐就好。是啊,教师的工作,就是这么平常、琐碎,平淡无奇。但是,当有非英语专业学生毕业几年以后回到校园,来看望曾经带过大学英语的曲老师,说:老师,谢谢你的教诲,我今天工作生活得很好,是因为时时想起你的话语。而问起该生的班主任是谁时,他竟犹豫半天,没有想起。此时,衣着朴素、平淡无奇的曲老师,形象无形地高大起来了。

“四有”好老师事迹材料通用2

  我叫张xx,是龙华小学的一名教师。自参加工作以来,一直兢兢业业的投身于教学工作。在教育教学工作方面,我认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。我注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的.欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴 趣。

  在生活上,我像妈妈一样去关心学生。我们班有一名叫史XX的同学因父母离婚而导致性格大变,不爱上学,不爱学习,爱发脾气。我主动找他谈心,开导他,并和同学们一起帮助他建立自信。现在他是一名特别阳光的小男孩。

  我一直在农村任教,二十多年来,我极少请假,从不迟到。前年,我的母亲和公公都生病了。生活不能自理,需要人照顾。我就晚上照顾他们,白天继续到学校上课。现在我担任三年级(2)班的班主任,我们班在期末考试中,名列同一平台的第一名。我担任的语文在同一平台名列第一。

  在20xx、20xx、20xx年我有幸被县委、县政府授予“模范教师”“优秀教师称号,并受到了隆重的表彰。

  我认为,一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力赤诚的爱心,更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。现在我做的,得到了家长的认可,我很高兴,我会继续努力做一名这样的好老师!

【“四有”好老师事迹材料】相关文章:

四有好老师事迹材料05-13

评选四有好老师事迹材料06-12

四有好老师的个人事迹材料03-23

四有好老师先进事迹材料06-09

四有好老师先进事迹材料(荐)11-21

四有好老师个人先进事迹材料通用04-26

四有好老师事迹材料范例【7篇】05-22

四有好老师征文02-27

四有好老师自查自纠总结四有好老师自查报告03-30