《古典诗歌的艺术特征》学习笔记参考

时间:2022-09-24 02:20:52 诗歌 我要投稿
  • 相关推荐

《古典诗歌的艺术特征》学习笔记参考

  一.意境

《古典诗歌的艺术特征》学习笔记参考

  (一)情景交融

  情景交融就是心中的景带有感情的色彩,生命的色彩。心、物合一、重生的新景再也不是客观的景,它已不属于物质世界,生物学的景,而通过由生命、感情、思想的发酵,重生为你艺术世界的情与景。

  (二)虚实相生

  虚与实是意境中两个重要的概念,论意境必淡虚实,什么是虚与实?

  所谓实境,是指诗直接写出的具体内容,诸如景、情、事、物等。通过实景的描绘,抒发、给人以想象的余地,给人以美景和回忆的空间。是基础,一定要写好,才能作为虚的铺垫。

  所谓虚境,是指由实境所诱发而想象和体味感悟的诗外之景、情、意等,是升华,神境。如国画中的空白,即留白。由实景激发我们想象的像外之像,景外之景。

  如当代诗人严阵的《冬之歌》:

  春天芳香,夏天明朗,秋天金黄,

  唱支冬天的歌吧,冬天充满希望!

  对春夏秋景的描绘是实,写其味、色、光等,写得很实。然后笔调一转,写冬天却无具体的景色了。但充满希望一句给人丰富的联想。(不实写)

  虚与实,重要的是写好实的部分,让字面上的诗句打动人启发人,并化作无尽的情思在想象的世界里荡漾。

  如南宋诗人叶绍翁的《游园不值》

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  前面是写景,二句实在地写,做铺垫,作为后面两句的基础,升华的空间,“一枝红杏出墙来。”给人以视、听觉,“一枝”给人以无尽的想象空间。

  例:形容花开,如用“层林尽染”,很美艳很有激情,但这样已经写完写尽。但如写成“万绿丛中一点红“,给人眼前一幅画,想象又是一幅画,给人回味,想象的美感,含而不露,给予你很多空间以想象,更打动人。所以写诗不能完全写完,给一点东西让人想象。

  出自北宋诗人宋祁的《木兰花》

  东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

  浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑? 为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。

  绿:用形容词作为动词,给人予生机勃勃的画面;

  春意闹:闹字在此给人予很多想象。

  一首诗要有意境,不能太实,如句句写实,没能给人一种想象的空间,无诗意,焕发不出诗的美感。

  也不能太虚,也不好。

  (三)气韵生动 这是意境的本质特征。

  气,是指生命之气,自然界的山川大海,花草树木,飞禽走兽等等都是有生命的,大自然因此而繁盛不衰。人类更是吸万物之精华,呼宇宙之灵气,有丰富的情思和生命的性灵,成万物之灵。

  韵,一方面指意境有饱满的情思,韵味十足,让人品尝。同时也指自然界和人的生命情感律动的节奏与和谐,其一呼一吸、一动一静、一阳一阴等等都节奏有致,和谐自然,具有音乐那样的美感。韵很重要,古人云:“有韵则生,无韵则死。”

  气韵生动,就是要写出万物的生命之气,并放在富有音乐美的节律里表现,升华出内在的精神气韵。

  李白的《将进酒》,诗人豪饮高歌,借酒消愁,抒发忧愤深广的人生感概。生动地传达出生命的豪迈之气。

  柳永的《雨霖铃》写尽离愁别绪的伤感。

  寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼, 竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

  多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

  王维的诗,追寻自然,崇尚自然,所以在他笔下,大自然呈现出五光十色的生命异彩。 王维的情感也融化在自然的生命里,生动的气韵表现为生命的灵趣。

  空山不见人,但闻人语响。

  返景入深林,复照青苔上。

  描绘了幽静的空山,夕阳返照的小景。大自然要在黄昏歇息了,但夕阳返照时那一刻的光彩仍然动人,静中有动,以静写动,生命的灵气与趣味在那一静一动的节律中显现。

  王维的《栾家濑》

  飒飒秋雨中,浅浅石溜泻。

  跳波自相溅,白鹭惊复下。

  水波相溅时的一跳一跃,白鹭受惊吓和恍然大悟的一飞一落,尽管是自然生命跳动的一瞬间,也被诗人欣喜地捕抓到,融进去了,画面一派情趣盎然,是有节奏的自然。

  当代诗人饶庆年的诗《幽蓝的黄昏

  牛绳,牵一条

  弯曲的小径。

  小径,牵一支

  三拍子的情歌。

  牛绳、小径本无生命,却能牵出小径和情歌,令人想象出背后牧童的天真与快活,赋予自然以生命的灵趣,其比喻手法和轻灵的节奏,气韵生动地传达出美丽的田园风味。

  (四)韵味无穷

  韵味无穷是指意境的审美效果。是前三者组合后产生的审美效果。诗歌的意境情景交融、虚实相生、气韵生动,如此丰富的内容又以简约凝练的画面来表达,还有多样的修辞手法、和谐的声律好独特的诗语等等,博大深厚的意境自然是韵味无穷,余音悠远,充分调动人们的想象力,让人沉浸在诗歌的意境中,领略诗中的意蕴,回味其诗外之意。

  诗歌的意境最后给人很美的感受:1,形式(语言手法);2,内容(情、思、哲),形式与内容结合,给人美感,美的享受。

  诗的最后一句很重要,不能太实,总结,以诗歌的美升华。有余味,给读者想象的余地。

  二.修辞

  修辞即语言修饰。在抒情作品里,尤其是诗歌,情感抒发都不像日常生活那样直言,需要用各种修辞方法,把情感写得形象生动富有诗意。常用的修辞方法有比喻、象征、拟人、对偶等等。下面介绍几种:

  1.比喻

  韩愈:天街小雨润无酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

  此诗极赞初春微雨之温润。酥,指酒之初熟而味甘滑,以比膏雨润泽万物,如酥之甘滑也。流露了诗人喜悦的心情。

  李清照:花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,又上心头。

  以“花自飘零“比喻自己青春如花开花落般空自凋零,又用”水自流“比喻远行的丈夫如悠悠江水空自流,表达了诗人的双重情怀,一重为自己容颜易老而感慨,一重为丈夫远行而伤怀。

  古代有大量的比德诗,如用兰竹菊梅比作四君子,以这些植物的特性来比喻某种品格。

  比喻贵在创新,新颖的比喻使人的审美活动如获得四月天一般的生机勃勃的喜悦,诗作也只能因此获得生命和价值。

  如舒婷《祖国,我亲爱的祖国》,用一系列独特的比喻意象描绘祖国的苦难,赞美祖国的新生。

  2.通感

  通感是一种特殊奇妙的比喻。在日常经验里,视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉往往可以打通,比如我们说“响亮“,把形容光辉的”亮“字转移到声响上去,仿佛视觉和听觉彼此不分。这是普通心里学的通感。审美抒情以普通心理学为基础,在情感的作用下,把五官打通,情感就有了丰富的质感。

  如杨杨万里的“渐渐轻风未是轻,犹吹花片作红声。”风本无颜色,因吹过花片也成了红色,视觉与听觉打通。“

  贾唯孝的“雨过树头云气湿,风来花底鸟声香。鸟是听觉,因为鸟在花底下鸣叫,又有风吹来,”鸟声也带来了香气,听觉与嗅觉打通。

  李慈明的“山气花香无着处,今朝来向画中听。“在画中听到山气花香,嗅觉、听觉、视觉一并打通。

  诗人丰富的联想,把情感融化在相通的感觉中,其审美性更为多样,给人多元的想象和感受。

【《古典诗歌的艺术特征》学习笔记参考】相关文章:

简述诗歌的艺术特征03-17

诗歌的艺术特征介绍01-05

屈原的诗歌艺术特征12-02

石达开古典诗歌06-01

古典诗歌鉴赏06-15

中国古典诗歌01-08

古典诗歌鉴赏教案02-03

中国的古典诗歌大全12-20

关于学习艺术的参考作文01-31

诗歌的形式特征及分类05-14