（必备）实用的设计方案6篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的设计方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
设计方案 篇1
摘 要：1工程建设必要性 1.1支撑市场,缩短宽带业务受理链条目前资源核查完全依靠前后台电话联系,或电子表格台帐核查。不能快速响应宽带业务受理和开通。改造系统后,前台可实现资源核查、预判和预占,缩短宽带业务受理链条。后台根据订单快速完成业务开通,支撑市场发
关键词：设计方案论文
1工程建设必要性
1.1支撑市场,缩短宽带业务受理链条目前资源核查完全依靠前后台电话联系,或电子表格台帐核查。不能快速响应宽带业务受理和开通。改造系统后,前台可实现资源核查、预判和预占,缩短宽带业务受理链条。后台根据订单快速完成业务开通,支撑市场发展。1.2完善系统功能、提升客户感知资源准确率目前仅有30％左右,在宽带装移机服务超时限投诉中,90%因号线资源不准确导致。据统计,运维部从接到装机工单至竣工返单,宽带平均装机历时31.1h。改造系统后将有效缩短前后台反复核查和确认资源的时间,装移机平均时间将会压缩到24h以内。综上所述,通过号线资源管理系统建设,能够缩短维护修障的时长、提升客户感知,进而提升市场竞争力,因此该项目的建设是必要的。
2建设方案
2.1建设原则2.1.1扩展性(1)系统应有良好的横向和纵向扩展能力,可通过增加主机或提高主机的性能提高整个系统的处理能力。(2)应用软件具有灵活性、可伸缩性,保证功能模块随系统结构和业务流程发展变化灵活组合和扩充、扩展新业务。(3)系统的各模块负载能力应可平滑扩展,新功能模块的增加应不影响现有模块的运营。2.1.2可靠性系统软件支持HA和集群;软件应有容错能力。在硬件故障和操作系统故障恢复后,系统应在1h之内恢复运行。系统的年可靠性应>99.995%。2.1.3安全性系统数据能定期归档和备份,并支持手工和自动方式。2.2系统处理能力需求2.2.1主机处理能力估算号线资源系统数据库是典型的OLTP系统,按照TPC－C标准来计算,新订单事务(New-OrderTransaction)为标准测试事务类型;TPC-C测量交易以每分钟实现的新订单个数计算,单位为tpmC(tpm是transactionsperminute的简称;C指TPC中的C基准程序)。对主机评估是在应用系统使用繁忙时需要的主机吞吐能力。号线资源系统在前台操作方面需要满足500个并发终端访问估算。2.2.2存储容量估算号线系统按照300万用户估算,含语音、宽带等用户。(1)号线资源系统存储容量由两部分组成:号线资源数据和过程数据。号线资源数据容量＝(用户数×用户单记录容量K)×(1+索引率)/0.7/1024/1024=(300×10000×100)×1.5/0.7/1024/1024=441G过程数据容量(按保留2年计算)＝用户数×每用户月业务量×每用户受理过程资料数×保存时间×(1＋索引率)/0.7/1024/1024=(300×10000)×2.5×3×24×1.5/0.7/1024/1024=735G(2)数据库归档100G,文件系统200G。(3)数据迁移环境需要号线资源数据全量和40%的过程数据,大约需要500GB。总体需要:441+735+100+200+500=1976GB,大约2T的有效容量。该期按照RAID0+1方式考虑磁盘冗余,因此需要1976GB×2=3952GB。2.2.3传输带宽需求估算号线资源系统的数据传输依靠DCN网络。根据并发数量,从BS、CS终端及接口交互等汇聚到综合资源管理系统接入点的带宽估算如下。带宽=忙时并发数×每次并发产生交易×单笔交易数据/1024/响应时间(s)×8(字节到位转换)忙时的并发为500,每次并发的交易估算为2,单笔交易约25K数据交互,点击交易相应时间为3s,那么带宽估算为:500×2×25K/1024/3×8=65M。在峰值500并发的情况下,DCN网络汇聚到资源系统的部署边界的带宽大约需要65M左右。
3平台建设方案
该期号线资源管理系统改造工程新建1套系统平台,平台由服务器系统,存储系统及网络系统构成。
4资源清查
资源数据作为号线资源管理系统的基础数据,其质量将直接影响到系统设计功能的'正常使用。因此需对资源数据进行全面整理和清查,提升资源数据的准确率、规范性和完整性,确保资源管理系统成功上线及顺利推广应用。4.1数据清查准备工作全网内的所有资源命名规范必须统一采用制定的资源管理命名规范,做到资源统一、规范命名;根据资源系统对数据的管理要求,制定各专业的数据清查表格和图纸模板,要求数据清查人员在数据清查的过程中,严格按照数据要求进行填写;需要对清查人员进行资源数据编码规则、清查原则和方法、资源系统模型的培训使其掌握清查图表的填写方法和规范要求。4.2数据清查的数据范围(1)线路资源:MDF架、MDF横列、MDF直列、中继线路、电缆、电交接箱、分线盒、主干线路、配线线路、联络线路、线对业务、交接箱内部跳接。(2)交换、数据资源:IP地址、IP地址关联设备、内层VLAN、外层VLAN、OLT设备、POS设备、ONU设备、OLT端口、POS端口、ONU端口、LAN接入产品信息、ADSL接入产品信息、固话接入产品信息、产品信息、ONU端口表、汇聚层交换机、汇聚层交换机插槽、汇聚层交换机端口、Bras设备、Bras端口、Bras插槽、交换机、软交换端口、交换机端口、LAN小区交换机、LAN小区交换机端口、XDSL设备、XDSL机框、XDSL板卡、XDSL端口、DSLAM端口和MDF跳线信息、交换机端口与MDF跳线信息。(3)地址资源:标准地址、标准地址绑定设备、地址请求维护、城市信息管理、城乡信息管理、详细地址管理。(4)其他资源:测量室、分局、测量室绑定设备、局向标准地址设备管理、小区。
5数据迁移
号线资源系统对全省的号线资源进行管理和维护。对于以前在相关资源系统中的数据,需要通过数据迁移的方式来实现资源系统数据的完整性。主要包含如下4部分内容。5.1线路资源信息迁移MDF架、MDF横列、MDF直列、中继线路、电缆、电交接箱、分线盒、主干线路、配线线路、联络线路、线对业务、交接箱内部跳接。5.2交换、数据资源信息迁移IP地址、IP地址关联设备、内层VLAN、外层VLAN、OLT设备、POS设备、ONU设备、OLT端口、POS端口、ONU端口、LAN接入产品信息、ADSL接入产品信息、固话接入产品信息、产品信息、ONU端口表、汇聚层交换机、汇聚层交换机插槽、汇聚层交换机端口、Bras设备、Bras端口、Bras插槽、交换机、软交换端口、交换机端口、LAN小区交换机、LAN小区交换机端口、XDSL设备、XDSL机框、XDSL板卡、XDSL端口、DSLAM端口和MDF跳线信息、交换机端口与MDF跳线信息。5.3地址资源信息迁移包括:标准地址、标准地址绑定设备、地址请求维护、城市信息管理、城乡信息管理、详细地址管理。5.4其他资源信息迁移包括:测量室、分局、测量室绑定设备、局向标准地址设备管理、小区。
参考文献
[1]徐玲生.基于VXI的500MSPS数据采集模块设计与实现[D].南京航空航天大学,20xx.
[2]双通道3GSPS数据采集模块硬件设计[D].电子科技大学,20xx.
设计方案 篇2
一、作息制度：
1．认真组织幼儿一日生活，科学安排幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班15分种，中班25分钟，大班30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2．保证幼儿一定的体育、游戏活动时间。
3．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)
4．幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。
5．每日作息时间安排：
7:30 保教员工签到 做好卫生和其他准备工作
8:00——8:15幼儿入园
8:15------8：35早餐
8：40—9:10早操
9:15-----9：20幼儿考勤点名 教学活动
10:00——10：30 教学活动
10：30-----11：00课外活动
11：00-----11：30午餐
12：00-----14：30午睡
14:30——15:00 起床 午点
15:00——16:30 教学活动 游戏活动
16:30——17:00 幼儿离园
17:00 保教员工下班
二、保育工作制度：
1．消毒制度：
（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。
（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。
（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净
（4）保持厕所清洁，每周消毒一次。
2．预防疾病制度
（1）搞好卫生工作：
①要搞好环境卫生，实行教室包干。
②保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。
③伙房保持室内干净，食品符合卫生要求。
④搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用，幼儿做到饭前便后洗手。
（2）搞好预防接种工作：
按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。
（3）贯彻“预防为主”的方针，做好晨、午检工作。
三、安全制度：
(1)认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质。下班前严格检查炊具、门户的安全。
(2)幼儿各班安全制度
①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。
②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。
③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。
⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全、
⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。
四、考勤制度：
1．遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。
2．有事提前请假。
3．工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须搞好交接，方可离开。
4. 幼儿园可根据工作需要安排员工加班或补休，加班费按法定标准计发。注：不足1小时的`延时工作，不为加班。
五、值班、交接班制度：
1．教师要安排好幼儿作息时间．有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。
2．教师带班时间不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向园长说明。
3．教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：
(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。 (2)幼儿出勤情况。
(3)个别幼儿情况及家长联系工作
六、教育教学制度:
l．教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。
2．教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。
3．观摩公开课活动及其他教学活动均要有计划、有总结。
4．按时打扫卫生、保持桌面、地面整洁。
5．独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。
6．按课程表上课，组织游戏。
7．以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。
8．午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹。
9．要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情况，随时处理。
10．利用接送幼儿时间，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。
七、保育员工作制度:
1．保育员要热爱本职工作，加强政治文化和业务学习，努力为幼儿教育服务。
2．做好本班消毒．搞好卫生，做到室内整洁，空气流畅，光线好，窗明几净，物品整齐，地面干净，使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。
3、好个人卫生，幼儿每人一巾一杯，生活用品专人专用，饭前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流动水洗手，饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。
4．要爱护清洁用具(地板拖、肥皂、条帚、刷子等)用后应放在固定地方，不要乱丢乱放。
5．要保持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。
八、伙食管理制度：
1．厨房工作人员要团结协作．不断提高伙食质量保证幼儿吃饱吃好。
2．做好食物验收制度，变质食物要退回。
3．炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配。
4．加强伙房管理，杜绝浪费现象及物品流失。
设计方案 篇3
当今，宠物成为社会举足轻重的一部分，猫狗是宠物的主流。随着宠物猫狗数量的不断增长，被抛弃被迫流浪的数量也在增长。导致很多校园、社区随处可见流浪猫狗，不仅影响城市的良好形象，更给社会和百姓带来很大安全隐患。
海事大学学生富有爱心，极具想象力与创造力。曾经举办过多种创意设计大赛，也不乏有创意T-shirt，我们需要这样是活动与平台，展示我们的风采，凝结大家的博爱之心。 作为大学生，是当代的主力军，通过本次活动，希望能唤醒大家关爱动物的意识，投身喂养校园流浪猫狗的队伍，参加相应公益活动，立足校园，服务社会。同时，创建一个能展现大学生才华的平台，充分发挥我们的想象力与逻辑性，将关爱注入我们的T-shirt中。我们的'T-shirt义卖获得资金将全部用于关爱流浪猫狗的建设。
活动主题：
给我们一个家 我们不要在流浪 关爱流浪猫狗 T-shirt 创意设计大赛
策划主办单位：
海事大学动物公益社
赞助单位：
大学生精英论坛
活动对象：
大连海事大学全体同学
活动时间：
20xx年5月9日~20xx年5月13日：前期宣传报名
20xx年5月11日：参赛宣讲
20xx年5月18日：预赛
20xx年5月20日：决赛
第一阶段：宣传报名工作
在5月9日到5月13日之间进行前期的宣传和报名工作，具体如下：
1. 挂条幅喷绘：东西山各挂条幅一副，体育场挂喷绘一个；
2. 报名以个人或团体（3人以下）参加，方式如下：
a.5月10、11日航教楼前与西教二楼前报名；
b.短信报名方式；
c.邮箱报名。
3. 5月11日在航教101室宣讲活动规则及注意事项：
a．作品内容反映活动主题，积极，健康，时尚；
b．以图画文字结合的形式呈现，必须作者手绘，不能照书描摹，未曾发表，不得侵犯他人著作权；
c.报名时要用真实姓名和联系方式；
d.所有t-shirt将用于暑期公益义卖，所有收入用于流浪猫狗的公益活动，凡参加本次活动，视为支持本次活动，愿意奉献自己的作品。
第二阶段：预赛
在5月18日下午2点整开始，我们将在东山大活举办活动预赛，通过预赛将选拔出，符合我们主题的优秀队伍参加决赛。我们将对报名同学进行分组，依次比赛：
A. 各报名同学分组现场设计，绘制正在4K白色硬纸板上；
B. 由起点创意各部部长及谷歌公益大赛团队成员投票评选，选入优秀作品（一人一票）。评比按评分标准进行（评分标准见附录二）。；
C. 公布入围前15的作品及队伍；
D. 告知选手决赛准备事宜。
第三阶段：决赛
在5月20日晚6点，我们在东山大活举行决赛，届时将邀请各大社团骨干，学校领导滨临参加。具体步骤如下：
A. 30个参赛队分为3组，每组5对，每组创作时间为20min；
B. 入围选手现场在规定提供的T-shirt上设计绘制出成品衣服；
C. 完成作品后，每组有1分钟的创意说明；
D. 邀请****为评为，现场点评，并打分（评分标准见附表）。
E. 统计分数，表彰优秀选手，颁奖
最佳人气奖
最具创意奖
最具时尚奖
最具风格奖
最佳公益奖
优秀奖 条幅： 70*2=140元
喷绘： 100*1=100元
表明表：1*200=20元
宣传单：1*200=20元
请帖： 1*10=10元
衣服： 10*35=350元
颜料： 100元
共计：740元
设计方案 篇4
一、时间：xx月xx日上午xx:30～9:00。
二、地点：学校大操场
三、参加人员：学校领导、各工作组人员、全体参训学生、教官、班主任。
四、主持人：
五、程序：
1、各连队整队进场（或者先在场内排好）。
2、大会第一项：全体起立、奏国歌（奏国歌结束请领导坐下）。
3、大会第二项：阅兵式。
阅兵指挥跑步到主席台下向学校领导（龚）报告检阅受阅方队：校长同志，市总工会职业技术学校20xx级新生队列完毕，请您检阅，阅兵指挥。学校领导（龚贵华）从主席台北侧台阶下，在阅兵指挥的陪同下，从操场北侧第一连队开始检阅，学校校长：同学们好！连队：校长好！学校校长：同学们辛苦了！连队：为学校争光！————检阅结束，学校校长从操场南侧回到主席台上。
4、大会第三项：分列式
“标兵就位，向右转”——分列式开始——各班级按照次序开始会操。
5、大会第四项：学校领导作军训小结。
6、大会第五项：20xx级学生军训先进班级、军训标兵表彰。
7、20xx级新生阅兵式结束，欢送领导退场，各连队指导员组织连队有序离开。
四、工作要求
1、政教处：
（1）军训团领导邀请，与现场阅兵指挥沟通协调；
（2）荣誉证书和表彰名单准备。
2、各班班主任：
（1）要提前做好组织工作，确保各班级军训学员按照要求，行动一致，服从指挥，认真完成阅兵式、分列式各项军训任务。
（2）完成先进班级、军训标兵的考评，16日上午按要求上报政教处。
（3）分列式结束表彰时，安排好学生代表上台：先进班级各1名，优秀标兵代表10名。
（4）阅兵式、分列式结束后，带连队有序离开操场，将旗子交回广播室。
3、总务处：
（1）做好主席台的.环境布置（绿色植物、鲜花，11套桌椅，绿色幕布）。
（2）阅兵式、分列式结束后的清场工作（饮水机、桌椅回收等）。
4、广播室：做好音响设备、话筒的调试和现场音乐播放等工作。
5、办公室：做好各个领导出席邀请和军训宣传摄影工作。
设计方案 篇5
活动时间：
20xx.6.9
活动形式：
客教研
主持人：
张艳燕
参加人：
全体带班教师
活动主题：
主题下建筑区目标以及材料调整情况
活动目的：
1. 在上一次教研活动的基础上，找到各班建筑区存在的问题，进行调整。
2. 进一步提高教师根据主题以及目标投放材料的能力。
活动准备：
1..在上次教研的'基础上，了解建筑区要根据当前的主题以及目标和搭建内容进行投放材料，要求回去调整。本次活动就班上:1.发现的问题以及怎样调整的，2.投放的材料如何完成搭建目标，3.效果如何进行梳理后发到博客上。并配上相应的环境以及材料投放的照片。(所有班级)
2. 6.9日将材料和照片发到博客上。
活动过程：
1.各班将活动材料提起前案发倒博上。
2.教师根据问题进行研讨：
通过观看照片教师梳理的材料以及照片，围绕2个问题进行研讨，并对其中的一个问题进行详细说明（例如：你觉得材料比较丰富，哪丰富等进行详细说明）
（1）搭建是否体现目标，并能进行情节搭建
（2）材料投放是否多样性，丰富性
3.也可以就自己发现的问题进行说明，比如你觉得哪里还需要调整，怎样调会更好。
4.博客研讨发表时间截止为：6.16日
下期预告：
各班将孩子在建筑区的活动场景录成视频，下次活动时看孩子活动情况。
设计方案 篇6
教学内容分析
本课以“元宵灯谜会”作课题，旨在通过学习设计制作花灯、集体策划班级灯谜活动，结合语文、音乐、社会等学科内容进行美术创作、表演和展示，培养学生的设计制作能力、组织策划能力、布置展示能力等，使他们的综合素质得到提高。
教学目标
1、体验利用纸材进行立体造型，感受美术学科与语文、音乐、社会学科
的内在联系，感受设计意识的形成。
2、体验运用纸立体造型设计制作的基本方法设计制作花灯，提高动手制作能力，促进设计意识的.形成。
3、策划、组织、开展灯谜会活动，提高综合素质，感悟美术与生活的联系。
4、通过本课的学习，使学生初步了解我国历史悠久、丰富多彩的民俗文化，培养学生热爱乡土文化的情感和学习民间工艺美术的兴趣。
教学重难点
重点：学习设计制作花灯；集体策划元宵灯谜会；布置灯谜会场，开展观灯谜活动
难点：花灯式样的制作；策划活动的合理性和科学性；有序地组织元宵灯谜会活动
教具准备
资料图片花灯范作废旧纸盒卡纸彩笔剪刀尺子等
教学过程
一、导入
1、猜谜语
一百减一（打一字）
一加一不是二（打一字）
七十二小时（打一字）
2、在哪个节日里有猜谜语的活动呢？
元宵节（板书）
3、你知道元宵节还有哪些习俗吗？
时间：
来历：
活动：
4、今天我们就提前举办一次灯谜会好不好？
板书：元宵灯谜会
二、传授新知识
1、欣赏
观察课本中的个地方灯谜会，师生一起讨论各灯谜会的特色，一起回忆元宵灯谜会的场景。
2、分析
①分析课本中的学生作品，讨论其制作方法及用材
②分析教师的范作
3、师总结制作花灯方法
（板书）花灯制作方法：
①构思（造型）
②实施设计（选材及选色）
③制作大形（剪、卷、割、粘、拼等）
④装饰（绘画，粘贴等）
⑤粘贴灯谜卡片
注：师边师范边讲解
4、学生操作练习（播放节日音乐）
师巡视（注意安全，卫生）
三、作品展示
1、将学生作品展示在教室挂绳上
2、评价
①自评（说说自己的制作方法及构思）
②互评（谈谈别人的优缺点）
③师评（以表扬鼓励为主）
四、活动
逛灯会猜灯谜
设置奖项：累计猜对5个，奖励一本图画本；累计猜对10个奖励老师制作的花灯。
五、课后拓展
今天我们学的是挂灯，课后我们可以想想怎么做一个手提的花灯呢？回去收集相关资料，为下节课做准备。
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