交通安全主题班会设计方案

时间:2023-03-24 14:35:49 设计方案 我要投稿

交通安全主题班会设计方案2篇

  在平凡的学习生活中,大家都听说过主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是小编帮大家整理的交通安全主题班会设计方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

交通安全主题班会设计方案2篇

交通安全主题班会设计方案1

  一、活动目标

  1。让学生知道时时刻刻都要注意安全。

  2。人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

  3。通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。

  二、活动准备

  1。搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。

  2。让同学朗诵《小学生安全常识歌》。三、活动过程

  三、主题班会过程

  1。情境导入

  女:生命是宝贵的,因为对于每个人来说,生命只有一次。生命是顽强的,也是脆弱的`,因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命,对生命负责任。

  主持人男:是啊!我们每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  2、看课件:

  植物,人,安全标识,交通安全知识。

  3。远离危险,远离事故篇。

  师:学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。

  交通安全知识竞猜。

  男:驾驶自行车、三轮车的年龄是多少?必须年满计周岁—12周岁

  女:《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定?——机动车行经人行横道应减速行驶;在没有交通信号的道路上,机动车要主动避让行人。

  师:交通信号有哪些种类?常有的有哪两种?——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号,常用的有指挥信号、手势信号。

  3、交通安全歌:

  4、师:考考你:

  在屏幕出现问题:

  活动总结:通过今天的“关爱生命,快乐成长”主题班会,大家已认识到关爱生命,快乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安快乐永远伴随着我们大家!

  聆听:《祝你平安》歌曲

交通安全主题班会设计方案2

  活动目的:

  通过这次主题班会,我们可以了解关于交通安全的知识,让学生树立自我保健、自我帮助的观念,形成自我保健、自我帮助的意识,让学生安全健康的成长。

  活动准备:

  确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。

  活动流程:

  第一项:起立,敬礼,摇旗!

  第二项:唱团队歌曲。

  第三项:中队队长宣布活动主题(中队队长:本次中队活动主题为“牢记交通安全”,现在我宣布中队活动正式开始!)

  第四项:活动开始

  一、主持人的发言:

  主持人A:安全是一种文化。注重安全,尊重生命,是先进文化的体现;忽视安全,轻视生命,是文化滞后的表现。我们每天看到的大量安全警示和标志都是一种文化,大家要认真学习安全文化,提高安全意识。

  主持人B:安全是一种幸福,幸福是一种美好的状态。人谈幸福,谁会想到瓦斯爆炸,船只沉没,建筑物倾覆,四肢骨折,血肉模糊?谁会把没有安全感的生活当成幸福的生活?谁敢说安全不是长久享受幸福生活的保障?

  主持人甲:安全关系到生死和我们的生活质量。每一次重大事故都会促使人们反思自己的行为,总结教训,研究对策,发明新技术,防止类似事故再次发生。当我们谈论安全时,我们想提高人们的生活价值,积累财富。

  主持人B:安全关系到你我,关系到我们的祖国。无论贫富,无论职业,无论城乡,每个公民都应该尊重他人和自己的生命,必须维护和保障生产生活安全,否则将受到法律的制裁和惩罚。

  主持人A:安全是永恒的话题。在科技飞速发展的今天,安全保卫着我们的生命,保障着我们的利益,给我们注入了无穷的力量。

  二、团队活动展示:

  主持人A:我们身边经常有一些不安全的因素。如果不注意,就会酿成大祸。请看一队的小品《闯红灯的后果》。

  (学生表演素描)

  1.论文《闯红灯的后果》

  剧情简介:几个学生,小刚、小吴、小平和小红,正在上学的路上玩耍。后来发现上课时间快到了,就拼命往学校跑。过红绿灯时,红灯亮了。小刚看见没人就想闯红灯。

  小吴、小平、小红、小李劝他不要闯红灯,小刚不听,直接跑过马路。他被两辆快速行驶的汽车撞了,当场死亡。小武的父母和爷爷都很痛苦。

  主持人A:红灯短,生命长。你知道交通事故的原因吗?(一次讨论)

  主持人B:安全是一种文明。一定要珍惜安全,请听二队的《安全拍拍歌》。

  2.“放心拍手”。

  交通安全很重要,要谨记交通规则。

  从小养成一个好习惯,不要在路上玩游戏。

  走在人行道上,没有人行道向右倾斜。

  立交桥隧道横穿马路,过马路逃不掉。

  一慢,二看,三过,不要和车辆抢。

  骑自行车应该遵守规则,不要闯红灯。

  转弯速度会变慢,急转弯会造成车祸。

  注意骑行安全,保持秩序,排队。

  不要把手和头伸出窗外。握紧你的手,别忘了。

  主持人A:交通法规是人生之友;交通安全是全社会关注的焦点。学生们,我们应该更多地了解交通安全。我们来做个小测验,看看谁最懂。

  3.交通安全知识测验

  主持人B:首先是必答题,然后是选择题。选择题游戏规则:听清楚问题后,用手索引表达所选答案。分数由回答更正确的小组打分。

  (选择题大赛,B看题,A公布答案。)

  主持人A:以下是答题比赛。游戏规则:听清楚题目后,举手获得正确答案,然后点名回答问题,否则无效。答对了就加分,答错了就加分。

  (参加小考,看小考或者出示交通安全标志,A宣布答案。)

  标题参考:

  一.必要问题:

  1.灯亮着的时候,车辆和行人可以通过吗?(绿灯)

  2.下雨天骑车可以带伞吗?(没有)

  3.过马路必须带什么?(人行横道)

  4.你能在路上学骑自行车吗?(没有)

  5.在上学的路上,小明骑着自行车炫耀他的手。学生们羡慕他。你这样认为吗?为什么?(不行,很危险)

  6.开车时你能和司机说话吗?(没有)

  7.醉酒的人可以开车吗?(不允许)

  8.小学生可以在公路、高速公路、铁路、码头上玩耍、奔跑、玩耍吗?(不能)

  费:首先恭喜各队精彩流畅的回答。下面的题目是选择题。首先,请从每个队的代表中抽签。答对一个问题会得到一个小红旗,答错一个会得到一个小红旗。请其他同学配合,不要说答案,谢谢!

  二、选择题:

  1.几岁以下的孩子不允许在路上骑: ()

  a、11岁以下儿童b、12岁以下儿童

  2、骑行时更安全的行为()

  a、上车时手忙脚乱B、车辆行驶时,头和手不伸出窗外

  3.过马路时,我们应该:

  A.直接穿过b .走斑马线

  4.过马路时,如果遇到没有人行道的路,应该走哪条路()

  a,走B路右边,走C路左边,随意走

  5.过马路时,我们应该留意交通灯:

  a,红灯线b,绿灯线

  6.我妈应该带你去哪个车道坐电动车?

  a、非机动车道b、机动车道

  7.如果奶奶在马路对面叫你,你该怎么办?

  a,过护栏b,绕过人行横道再过去

  8.绿灯还剩2秒时,我该怎么办:

  a,等下一个绿灯过马路。乙,冲过马路

  费:交通安全的保障在于建立必要的交通安全措施,在于人们自觉遵守和维护交通法规。我们每个人都应该熟悉常见的交通法规和标志,并与交通标志交朋友。你认识他们吗?接下来我们来冲答案,答对的队伍会得到一个小红旗。

  三、交通标志知识回答:

  主持人B:我们呼吁安全,因为生命只有一次;我们呼唤安全,因为安全让我们的社会更加和谐,我们把安全放在心上,安全就是我们的生命。请听《呼唤安全》,xx队带来的关于安全的诗歌朗诵。

  四、呼唤安全

  隐患是隐藏的恐怖杀手,意外是突如其来的悲剧灾难。

  机械设备无保护,电气设施无绝缘;职业病,危害,隐患总是在身边。交通煤矿建筑...事故频发;多少肢体残缺,多少家庭破碎,没有团圆。

  安全!安全!安全!

  有一份安稳的工作才能安稳!

  有了安全,我们的生活才会阳光!

  只有有了保障,才能保证和谐社会的`实现!

  主持人甲:安全关系到我们的同学、老师和父母。

  主持人B:安全和我们学校和我们社会的关系更大。

  主持人甲:现在请辅导员发言。欢迎光临。

  联合主持人:最后,让我们唱安全之歌,祝大家生活平安顺利。

  第五项:辅导员发言。

  主持人A:现在请辅导员发言!

  同学们,人生对我们来说只有一次,没有机会重来。我们不能因为自己的疏忽而后悔一辈子。安全靠什么?安全靠责任。在我们的日常生活中,每一个小时,每一分钟,每一秒钟,安全隐患总是像一头凶猛的野兽,盯着我们脆弱的身体,麻痹我们的神经。只有保持自律,循规蹈矩,脚踏实地,强化安全意识,增强责任感,才能保证安全,才能让生活变得美好。所以,希望我们每个同学都能从身边的小事做起。从小树立安全意识,规范自己的行为。我想,如果我们的心中能永远充满安全,那么红太阳就属于你,美丽的夕阳就属于你,健康和幸福就属于你,安全就一定属于你。

  第六项:呼号

  呼号:为共产主义事业奋斗,时刻准备着。

  第七项:撤旗、敬礼、演奏音乐

  主持人乙:现在我宣布本次中队活动圆满成功!

  活动摘要:

  这个主题团队会以小见大,不做作,贴近学生日常生活。主题明确,具有时代感,以小主题反映大问题,创设教学情境,引导学生初步了解一些交通安全知识,了解交通安全的重要性,培养学生学会与人合作的意识,体验合作的快乐,养成自觉遵守交通规则的良好习惯。活动过程针对性强,效果好。通过这次主题小组会议,很多同学都知道了在学校和放学后要注意安全,家长也反映孩子的安全意识比以前强多了。

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