学校设计方案

时间：2024-06-09 05:24:21 赛赛设计方案我要投稿

【推荐】学校设计方案13篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的【推荐】学校设计方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】学校设计方案13篇

　　学校设计方案 1

　　“月亮姐姐”专栏从我园建园初期开办至今，已经有近十个年头了。该专栏每周提出一个幼儿感兴趣的问题，由幼儿和家长共同来回答，这些问题主要包含动植物生活习性、天文地理和生活百科等方面。该专栏除设置“本周提问”环节外，还加入了“开头语”、“每周社会要闻”以及“上周问题答案”等环节，同时 “月亮姐姐”用亲切的口吻，简单易懂的语句给幼儿带来了疑问解答、问寒问暖和最新新闻。由于栏目形式新颖，图案丰富，得到了我园幼儿和家长的好评，也逐步成为我园有特色的主题活动之一。

　　一、设计背景

　　幼儿的触觉非常灵敏，在现实生活中往往会对周围的事物现象产生好奇心，在好奇心的驱使下又会产生各种各样的“为什么”，但是幼儿由于年龄小，知识面有一定的局限性，对于一些产生的想法和问题往往稍纵即逝，不会进一步加以思考研究，而且现今家长的工作和家务繁忙，对于幼儿的问题可能会有厌烦感或忽视，这样会在一定程度上削弱幼儿的求知欲。这时就需要教师以各种形式去适时地加以引导，去激发幼儿的探索热情，点燃幼儿思维的火花。因此学校有必要为幼儿搭建一个平台，让老师和幼儿交流心中的疑问，为幼儿提供拓展视野、获取知识、发展智力的舞台。“月亮姐姐”专栏也正是在此基础上得以发展。

　　二、设计目标

　　“月亮姐姐”专栏设置的主要目标为：

　　1. 提高幼儿思考问题、探索问题的主动性

　　通过回答“月亮姐姐”提出的问题，幼儿不仅可以复习在学校里学到的知识，而且还可以就不会回答的问题主动地加以思考、翻阅参考书籍或询问家长，从而起到“温故而知新”和拓展知识面的作用。

　　2. 增加幼儿参与活动、关心实事的积极性

　　由于幼儿每周在学校里参加的各类活动很多，有些活动类型可能比较雷同；

　　而“月亮姐姐”栏目她所具有的益智问答之形式比较新颖，每期的问题也比较有吸引力，且每周定时张贴，在一定程度上对幼儿产生了新鲜感，也逐步提高了他们乐于积极参与问题的回答。

　　3. 提升家园之间、家长幼儿之间的互动性

　　如果“月亮姐姐”的问题幼儿不能回答，幼儿就会在第一时间求助于自己的父母亲或其他长辈，一般情况下家长了解答案就会马上告诉自己的孩子；但是如果有些问题家长也不能回答，而幼儿又不断地提出想知道答案的需求时，这就需要家长和幼儿回家后通过查阅书籍或上网予以解决，这种有效的互动是其他活动所难以具备的。

　　三、设计创意

　　1.“月亮姐姐”每个月的问题均有一个明确的主题，如：一个月四周的题目都是关于哺乳动物的习性的，这样对幼儿的知识接受具有拓展作用，而且还可以使幼儿把相关的问题加以联系和联想，更好地开发幼儿的思考问题思路。

　　2.“月亮姐姐”专栏在提问和回答的同时，在“开头语”部分以聊天的`方式，以应景的话题与幼儿回顾历史，展望未来；同时在“每周要闻”部分及时将一些同儿童学习生活有关或者感兴趣的新闻，提炼成一句话加以播报，培养了幼儿关了解心身边事、周围事和国家事的好习惯。

　　四、活动内容和步骤

　　1. 栏目问题寻找和最终定稿

　　每周“月亮姐姐”寻找的问题不仅要考虑到对幼儿的吸引力和感兴趣程度，而且还必须兼顾大、中、小班不同年龄段幼儿的知识结构；问题的回答采用幼儿容易理解的语句，尽量回避专业术语的出现。

　　2. 栏目张贴和答案回收

　　考虑到“月亮姐姐”的形象已经在我园深入人心，加上幼儿等待她出现的急切心情，每周“月亮姐姐”均会按时在指定的位置张贴，张贴时间为一周。在这一周的时间里，幼儿可以将“月亮姐姐”提出的问题同家长商量一起解答，并且由家长代劳把答案写在纸上后，投入相应的回收点。

　　3. 答案评审和奖品颁发

　　“月亮姐姐”会对每周回收上来的答案进行综合评审，将回答正确的或与准确答案比较接近的幼儿名字记录下来并进行奖励人数的统计。为了鼓励更多的幼儿参与该项活动，“月亮姐姐”还会每周定期准备一些小奖品对回答优秀的幼儿进行颁奖，以资鼓励。

　　学校设计方案 2

　　活动目标：

　　1.亲近大自然，感受大自然的美好。

　　2.感受荆门本土自然风光，萌发幼儿爱周围环境，爱家乡荆门的情感。

　　活动时间：

　　20xx年3月21日(8：40→12：00)

　　活动地点：

　　曾集镇张池村

　　参与人员：

　　大班师生

　　活动准备：

　　教师准备：班牌、幼儿花名册、3月20日各班提前上一节春游安全教育活动、教师穿园服、运动鞋

　　幼儿准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、园服、运动鞋

　　活动过程：

　　一、8：40各班集合，乘车出发。(车程约一个小时)

　　二、9：50各班开始系列活动:

　　1.老师引导观察油菜花。

　　2.各班拍照：《春天里的笑脸》。

　　3.参观张池农耕文化体验园。

　　4.吃点心，补充能量。

　　三、11：30清点物品及人数，乘车返程。

　　注意事项：

　　1.各班班主任上车前及下车后必须清点人数，并上报到负责人。

　　2.注意文明礼仪，时刻维护幼儿园师生形象。

　　3.提醒幼儿呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

　　人员安排：

　　总策划：

　　联系人：

　　安全负责：全局及各班班主任

　　校车联络：

　　摄像、照相：

　　医疗处理：

　　安全巡查：

　　活动延伸：

　　1.制作“美丽荆门我的.家”春游照片展。

　　2.各班组织幼儿谈春游、画春游(谈话、画展)

　　学校设计方案 3

　　一、活动目的：

　　春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游好季节。通过踏青春游活动，满足小学生接触大自然的需求，让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野，进一步感受春天美景；通过春游锻炼学生自理能力，培养学生的'团结协作意识、探究意识和环保意识，感受集体生活的乐趣，培养集体意识，集体观念和团队精神。

　　二、活动主题：

　　放飞童趣

　　三、活动时间：

　　一下午

　　四、活动地点：

　　学校北部田野

　　五、活动项目：

　　找春天（采集标本、放风筝、做游戏）

　　赏春天（用画笔把美丽的春天画下来）

　　写春天（用语言写下你眼里的春天和你的感受）

　　六、安全注意事项及安全保障措施：

　　为确保春游活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，依照本班的实际情况，特制订班级春游活动方案如下：

　　（一）班级春游安全领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各小组组长

　　（二）活动安全预案

　　1、活动前，学生中可能有的安全意识差，这给春游带来安全隐患。为此，班主任在本班开展活动安全教育，教育学生一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。行走时不准嬉戏打闹，有事必须向班主任请假，未经允许，不可离队。强调活动过程中的注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保师生人身安全。班主任要对本班所有春游学生进行安全教育和身体状况摸底，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动，同时班任要联系家长确定。

　　把学生组织成十个活动小组，分别指定有责任心同学当组长和副组长。

　　严格检查学生所带的食品，确保食品安全。教育学生野餐过程中讲究卫生，不准喝酒和食用不卫生的食品。

　　严禁学生携带烟、火，一经发现严肃处理。

　　建议学生装穿运动服，运动鞋，背双肩包，并保管好相机等贵重物品。

　　2、行进中可能会有学生掉队或擅自离队现象，可能带来危险。为此，出发前，集中强调安全注意事项，宣布活动安排，清点人数。教育学生一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，有事必须向班主任请假，未经允许，不可离队，行进中排队要有序。

　　3、在路上，特别是经过十字路口，很容易出现交通事故，在田间小路，学生多，容易踩踏庄稼，为此，组织学生行程时排好队伍，不准踩踏农田。教育学生不争先恐后，不嬉戏打闹，做到一切行动听指挥。往返途中的交通路口老师亲自指挥，确保学生安全通过。

　　4、在活动中，有些危险地方可能带来危险。为此，到达目的地后组织学生在老师指导下开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动，（如攀爬树木岩石等）教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是水域及偏僻的地方。不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等，以免滑下受伤。严禁下水游泳，预防溺水事故发生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。班主任和跟班教师必须与本班学生在一起；对本班学生安全负全责。分散自由活动时，要求学生三五成群，不能个别行动，教育学生发现问题或发生事故时及时汇报，班主任和跟班老师要加强巡视，安全小组要做好监控，班主任和跟班老师要随时点名，查看学生去向。

　　5、在活动过程中，个别体弱学生可能会遇到些困难。教育每名同学都要发扬团结互助精神，及时帮助有困难的同学。

　　6、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　7、春游活动中可能会有突发事件发生，如花粉过敏、扎破受等，处置原则：保持镇静，沉着应付；孩子优先，紧急援救；维持秩序，迅速疏散；立即报警，紧急求助。随队校医要备足药布、创可贴、清凉油等急救药品。

　　8、教师手机应处于开机状况，并检查电池电量，以加强联系。教师要自始至终和学生在一起，防止丢失学生。学生如上厕所，要向班主任请假，要有同学陪伴。

　　9、为了保证学生安全归校，活动结束后要在规定的地点按时集合，清点人数，确无遗漏后，有秩序返校，按照正常时间放学。

　　七、环保教育：

　　教育学生爱护公物，保护环境和庄稼，严禁学生攀摘花草树木庄稼等，严禁乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

　　学校设计方案 4

　　活动目的：

　　1、让幼儿理解春游的意义。

　　2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

　　3、学会观察和总结春天的景色。

　　活动准备：

　　幻灯机、幻灯片等。

　　活动过程：

　　借助幼灯，进行下列活动：

　　1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

　　（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

　　（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

　　（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

　　每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

　　3、学习古诗《苏堤清明即事》。

　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的'：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

　　4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

　　学校设计方案 5

　　活动目标：

　　1、走进大自然、感受春天的美好，开阔眼界，增强环保意识。

　　2、体验集体游玩的乐趣，学会分享，增进与家人之间的亲子感情。

　　活动准备：

　　1、活动前做好动员收费工作，并将路线设计好，联系好车辆。

　　2、发放告家长书，宣传春游的注意事项。

　　3、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

　　活动过程：

　　一、上午8：30点，家长和孩子在本班教室集中，老师交代活动注意事项。

　　1、向家长介绍一下今天活动的`整个流程及注意事项：

　　（1）9：00准时出发，孩子和家长每人坐一个座位。活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　（2）选择适合的时间和地点让孩子休息、吃午饭。注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　（3）带孩子欣赏公园春天的景色，认识一些动植物和建筑物，了解他们的特征，让孩子进行简单的描述

　　（4）2：45到公园门口集中，清点人数，拍集体照。

　　（4）3：00分上车返回幼儿园。

　　2、提醒家长活动中要注意安全，自己的物品保管好，最好几个家长一起行动，有事拨打老师的电话。

　　二、9：00分准时出发，安排好家长、孩子的座位，晕车的孩子、家长安排坐在前面，并注意安全。

　　三、9：45左右到达梅园，进行亲子游活动。

　　四、下午3：00分准时返回幼儿园。

　　学校设计方案 6

　　一、活动目的：

　　1、感受春天的气息，感知春天的`特征

　　2、体验与同伴一起进行踏春活动的乐趣

　　3、初步学习管理好自己的'个人物品

　　二、活动安排：

　　地点：解放公园

　　时间：20xx年4月3日上午

　　三、活动要求：

　　方案制定：

　　1、20xx年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游活动方案及安全责任书。

　　2、20xx年4月1日召开春游工作专题会，学习、讨论、完善幼儿园春游活动方案；签订春游安全责任书。

　　3、各班撰写春游活动方案，4月3日以前交刘红老师；各班根据班级的要求发放告家长书并于4月2号以前发给家长；春游前由班长召开春游专题班务会。

　　安全工作：

　　关注的安全问题：不能靠近水边，上下车的安全，随时清点人数，春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。

　　关键时间：

　　8：00入园

　　8：30早餐

　　9：30出发

　　11：30中餐

　　12：30上车

　　12：50返回

　　1：00离园

　　学校设计方案 7

　　一、活动时间：

　　20xx年3月29日

　　二、活动地点：

　　xx河堤长廊

　　三、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。

　　2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

　　3、教育孩子们不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子们爱护环境，不乱扔垃圾。

　　4、从小养成孩子们有秩序的'好习惯，养成排队一个跟一个走。

　　5、教育孩子们遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。

　　四、活动准备：

　　报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。

　　五、活动过程：

　　活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。

　　1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。

　　2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。

　　3、到达目的``地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子们表现。

　　4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》

　　5、家长和孩子们一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。在默契配合的同时，增进家长和孩子们之间的情感交流，让孩子们从小就心怀一颗感恩的心。

　　学校设计方案 8

　　一、活动意图

　　春暖花开，莺歌燕舞。在这万物复苏的季节，我园拟定于3月底4月初开展以“走进春天、文明出游”为主题的亲子春游活动，让孩子和家长一起文明出游，感受春天，增强孩子的环保意识，促进亲子关系。

　　二、活动时间：

　　大班组：20xx年3月28日上午9:30金台山大门口集合。

　　小班组：20xx年3月29日上午9:30在一楼大厅集合。

　　中班组：20xx年3月30日上午9:30金台山大门口集合。

　　三、活动对象：

　　全园教师、幼儿及家长

　　四、春游活动路线：

　　小班幼儿及家长一楼大厅集合--文卫路--绣屏公园。

　　中、大班幼儿在家长陪护下，在金台山大门口集合，在老师带领下从前门出发至金台山山顶，由大路返回。

　　五、活动目的：

　　1、中、大班孩子了解金台山，感受佛学文化，探索佛学奥秘，激发幼儿对佛学文化的尊重以及对镇安家乡的热爱之情。

　　2、小班孩子与家长、老师在游戏中同感受春天的美丽，体验户外游戏的快乐。

　　3、家长通过春游活动更加了解幼儿的在园生活，分享精彩的.故事和幸福时刻，增进亲子关系。

　　六、活动准备：

　　1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，由经保教处审定后实施。

　　2、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。

　　3、家长自带照相机，抓拍最美的画面，留下美丽瞬间，活动结束后各班收集照片，布置展板。

　　七、活动流程：

　　各组上交活动安排——召开家长会—安排相关事宜——春游活动 —安全返回——各班上交活动总结——各班评选最佳参与家长名单。

　　八、具体安排：

　　1、家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进行安全教育。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。(一个幼儿一名家长，采取家长自愿参加。)

　　2、毎班推选1—2名家长提前做好准备了解金台山的来历和相关的文化，为幼儿做讲解。

　　3、春游活动：活动当天由年级组长负责，9:30统一在幼儿园后院集合，提出春游的要求，讲清春游活动注意事项路线。活动中由教师和家长代表介绍各景点名称及相关内容。

　　4、各年级上报春游安排计划，结束上交春游总结。

　　九、注意事项：

　　1、不和陌生人走、不和陌生人讲话。

　　2、不随便扔果皮纸屑，不掉队。

　　3、游玩时要遵守纪律，不乱跑，不去危险的地方，听老师的口令。

　　4、不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、不随地大小便，培养环保意识，看见垃圾知道要拾起放入路边的垃圾箱。

　　5、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。

　　6、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺利开展。

　　7、毎名幼儿必须有一位家长陪同。个别幼儿由于身体原因不能到达山顶的需给班主任请假方可离开。

　　学校设计方案 9

　　活动目标：

　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的`性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的`环境保护意识。

　　3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

　　日程安排：

　　1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。

　　2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

　　3、活动地点：网球公园4、活动时间：

　　4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。

　　活动流程：

　　9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽

　　9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐

　　10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净

　　10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐

　　11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐

　　12：00活动结束

　　活动要求：

　　1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

　　2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

　　3、所有老师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。

　　4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班老师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育老师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

　　5、活动前，班级老师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

　　7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。

　　学校设计方案 10

　　【活动目标】

　　1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

　　2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

　　3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志

　　【活动准备】

　　1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

　　2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

　　3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动

　　【活动过程】

　　（一）活动前

　　7：30进餐

　　8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的

　　（1）我们的旅行包里应该带点什么东西？那些东西是我们必须要带的？那些东西不适合带？

　　（2）应该遵守什么规则呢？春游时注意什么？（安全方面、文明行为方面），我们这次春游的目的是什么？到了地点后可以组织什么样的活动？

　　8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

　　（二）活动中

　　1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

　　2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色

　　3、和解放军叔叔一起游戏：

　　游戏一《春天的悄悄话》

　　玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的`有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的'权利。

　　游戏二《春天在欢乐的草坪上》

　　玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。

　　注意事项：关注幼儿活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

　　（三）活动后

　　1、清点幼儿人数

　　2、返园

　　3、午餐

　　4、家长接幼儿离园

　　学校设计方案 11

　　时日正值阳春三月，可谓春光明媚、风和日丽，我班将展开一次游山的活动，在出游的同时，可以促进班级的凝聚力、感染力，留下美好的大学回忆。通过踏青春游活动，让同学们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展大家的视野，进一步感受春天的美景。锻炼大家的的自理能力，培养大家的审美情趣。

　　一、活动对象

　　本次活动对象是汉语言班全体同学，在这春暖花开之时，正是我们放松游玩的好时机，并可达到增进同学感情的目的。

　　二、活动目的及意义

　　1、丰富同学们的课余生活，我们的日常工作学习比较紧张，本次活动可以达到娱乐放松的目的，以便于同学们以更大的热情投入到工作和学习中去。长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率，而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助。

　　2、陶冶大家热爱大自然及我国传统文化的情操，这对我们身心健康发展有着重要的帮助。沉闷的学习不利于心理健康发展，必要的活动对于心理的健康发展有着重要的引导作用。大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用，经常接触大自然对于我们培养一颗平和的心有很大的帮助。

　　3、增强同学间的感情和彼此间的`友谊团结及凝聚力。在游玩的过程中，不会产生相互间的距离感和陌生感，可增强大家的互信程度。对以后学习工作的开展有着重要的帮助。

　　4、培养大家环保及保护我国传统文化的意识。

　　三、活动执行

　　1、为了便于活动的开展，应提前做好一切的准备工作。在出游人数的统计方面，原则上我们本着自愿的原则。由班委对参加的人员进行登记报名。再汇总，统一安排。（注：此活动为班级集体活动，望每位同学都能积极参与其中）

　　2、提前做好天气预报工作，出游应选在风和日丽的日子，因而要对天气的变化进行关注，根据天气变化随时对活动日程进行调整。

　　3、在人员的编制方面我们以小组为标准，由小组长带队。根据具体情况分为若干小队（以每小队男女生均有为宜），以便于人员的.管理和秩序的维护。同时各小队长应记下学生的电话号码，防止人员的走失，以便于在走失的情况下联系。

　　4、在交通工具方面，可以选择集体乘车，根据实际人数进行安排。

　　5、提前安排好吃饭问题，可以由个人自备食物。并在活动结束时将垃圾带走，以免对环境造成影响。若选择集体就餐需提前预订饭店。

　　6、出游的费用由班内统一收取，统一安排用于汽车租赁、门票的购买及吃饭的费用。其他费用将不收取，由大家自行解决。

　　7、至于出游时的照相问题可由自己解决。

　　8、本次活动的费用将由本班集体出资

　　（注：大家可事先准备一些小的游戏和活动，闲余之时用来调动大家的积极性和参与活动的热情。）

　　四、活动宣传

　　由班委在班级内进行宣传

　　五、活动所需工具

　　在有条件的情况下可以统一为每人准备帽子一顶（不准备也可）。

　　六、活动预算

　　本次活动以个人出资为主，下面我将以个人为单位对所需费用进行计算。

　　个人出资费用

　　1、车费每人10元

　　2、门票每人30元（集体预订的话可能会有一定的折扣）。

　　3、午餐以10—15元为标准，若选择无饭店景区，食物由大家自行解决。

　　4、帽子5元（不购买也可）

　　个人出资=10+30+15+5=60元

　　七、活动时间：

　　20xx年3月28日

　　八、活动地点：

　　九、参加人员：

　　09汉语言班级同学

　　十、具体时间安排：

　　28日早上7点半在宿舍楼下集合出发，大概10点到达，大家在一起游玩。中午一点吃午饭，下午六点返回山下集合，并坐车返校。

　　需注意的事项：

　　1、需要自备合适的干粮和水，下午也许天气较冷，带好衣物。

　　2、带上身份证和学生证。

　　3、准备一些常用的野外医药用品。

　　十一、活动总结：

　　作为大一新生，本次活动为我班的第一次集体出游活动，它不仅增进了我们每位同学之间的感情，更体现出我们汉语言班的团结力和凝聚力。它将成为我们每位同学大学生涯的美好回忆！最后，预祝本次活动成功！

　　学校设计方案 12

　　一、活动宗旨：

　　春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日下午2:00-5:00

　　中午2点集合进行简短的宣誓仪式5点左右返回到活动中心。

　　三、活动地点：

　　三、活动跟班教师安排：

　　各班主任和科任教师配合

　　四、参与对象：

　　活动中心培训的'所有学生志愿报名

　　五、活动要求：

　　1、为保证出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，所有学员分成5个组，小组长1人，负责场地清点人数，组织同学游戏。小分工：带环保袋、创可贴、水，食品自带。

　　2、学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

　　3、注意安全，讲究清洁卫生。

　　4、不带刀具，打火机等危险物品。

　　5、禁止随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　6、要求报名参加户外踏青活动，报名后因病不能参加活动的学生一定要提前请假，同时班主任电话联系确定。

　　7、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

　　8、学生统一身穿运动服，脚穿运动鞋，所有参加此活动的学员头戴小红帽（中心配发）。

　　9、带相机的`学生注意保管爱护相机。

　　10、由我中心配发望眼镜，可进行观鸟。

　　六、环保教育：

　　教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　　七、小活动安排：

　　1、诗文诵读《少年中国说》集体表演

　　2、跆拳道班学员章节展示

　　3、舞蹈班学员舞蹈表演

　　A、《大家一起喜洋洋》

　　B、《春天在哪里》

　　4、丢手绢（个人才艺展示）

　　5、听故事

　　6、摄影爱好者赏花、观鸟摄相

　　（教师带领，相机个人自带，中心准备望远镜）

　　八、宣誓仪式

　　1、唱国歌

　　2、夏主任讲话。

　　3、发放望远镜。

　　4、宣誓：我们是洋县青少年活动中心的学员，我们在此宣誓，讲安全、讲卫生、讲节俭、讲互助、讲文明。

　　5、小结，宣布出发。

　　学校设计方案 13

　　一、活动主题：

　　“亲近自然，增进友谊”

　　二、活动目的与意义：

　　2018年3、4月，春意盎然，正是踏青，春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进各学校社团同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时，为全体成员营造一种轻松自由的气氛，增强同学们的集体意识，增进舍友同学之间的友谊。

　　三、活动对象：

　　13级外语1区

　　四、活动时间：

　　2018年4月19日

　　五、活动地点：

　　森林公园

　　六、活动安排

　　（一）前期准备工作

　　1、团委们进行协商，了解旅游路线、行程及价格，并就相关事项达成共识。

　　2、召开团委会议。为大家讲解春游当天的行程，让大家对行程有大致的了解。同时提醒大家出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　　3、完成活动当天工作人员的安排，以维持春游当天的秩序。

　　4、与其他社团负责人交换本社意见再次协商。

　　5、准备出游过程的摄影工具，购买出游所需物品，安排出行车辆。

　　6、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

　　（二）活动当天事宜

　　1、活动时间：4月19日早上8：30在校门口集合，人员到齐后集体乘车前往森林公园。定于16：30返回学校。

　　2、活动内容：

　　1）在前往景点的途中，让大家在车上交流分享曾经出游的'经历以及趣事；玩些互动游戏。同时再次提醒大家游玩时应该注意的事项。

　　2）抵达后，点名；一同进入景区。

　　3）每到休息时间，会进行人数清点。

　　（三）具体安排：

　　2）学习委员负责人数点名，踩点，安排各队组长，活动等。主要景区

　　3）团支书和副团支书负责安排游戏，提前到场组织。

　　4）文体委员、生活委员、实践委员等负责那天中午伙食，提早做好采购，聚餐等物品，讨论就餐地点。

　　5）宣传委员做好通知工作，包括人员安排情况。

　　6）生活委员最后要做好集体合影。

　　（三）后期总结工作

　　（1）了解同学们对本次春游的满意程度，为下次更好地组织活动积累经验；

　　（2）将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册，为协会活动留下更多美好的记忆。

　　七、注意事项：

　　（1）出发前由宣传部门做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

　　（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　（4）提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　（5）出行时由活动部门准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

　　（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

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