关于设计方案锦集7篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的设计方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
设计方案 篇1
1．桌面滚球
目的：
练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。
准备：
三张桌子，一个大球。
玩法：
将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
建议：
提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。
徐赛杰 刘丽华
2．猫捉老鼠
目的：
练习躲闪爬，发展身体的灵活性。
准备：
猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。
玩法：
戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。
建议：
根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
徐赛杰 刘丽华
3．退得快
目的：
练习退爬，发展身体的协调性。
准备：
将几张桌子纵向拼接摆放。
玩法：
幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。
建议：
幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。
刘丽华 徐赛杰
4．上上下下
目的：
① 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。
② 发展四肢的协调能力。
准备：
两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。
玩法：
幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。
建议：
桌子的间隔距离要适当，不宜太小。
刘丽华 徐赛杰
5．高台跳远
目的：
练习从上向下跳，发展身体的灵活性。
准备：
椅子，地板块，贴画。
玩法：
幼儿站在小椅子上，跳到地板上。
建议：
①可在地板上贴一些贴画，以激发幼儿做游戏的兴趣。
②要提醒幼儿注意安全，踩稳椅子再跳。
薛燕京
6．跳跳虎
目的：
练习从上向下定点跳，提高动作的准确性。
准备：
自制“跳跳虎”跷板(一端画上脚印；另一端固定一个小筐，小筐里放沙包)，椅子，地板块，沙包。场地布置如图示。
玩法：
幼儿站在小椅子上，向下跳到跷跷板一端画出的脚印上，使沙包从跷跷板另一端的小筐中弹出。
建议：
①筐里的沙包应该有轻有重。
②椅子与跷跷板之间的距离不要太大，以保证安全。
薛燕京
7．跳水
目的：
练习从高处向下跳，发展身体的平衡能力，锻炼勇气。
准备：
一张桌子，一块大垫子，自制的标尺。
玩法：
幼儿爬到桌子上，站稳后，向垫子的远方跳。可以先蹲着跳下，再试着站着跳。可以组织竞赛，看谁跳得远。
建议：
垫子要大一些、厚一些，以确保安全。
赵 晔
8．蹲走过障碍
目的：
练习在障碍物下蹲着走，发展空间知觉及身体的协调性。
准备：
桌子若干。
玩法：
将桌子有间隔地摆成一列，引导幼儿沿一个方向从桌子下蹲着走过去。
建议：
提醒幼儿，在钻桌子时不要碰到头部。
赵 晔
9．双脚投球
目的：
练习双脚夹球，发展腹部及下肢肌肉的力量。
准备：
椅子，球若干，大球筐。场地布置如图示。
玩法：
幼儿分别坐在椅子上，听到信号后，拿一个球放在两脚之间，然后再用双脚夹住球，向前面的大筐里投。要一个球接一个球地投。可以比一比在一定的时间里谁投得多。
建议：
①可以根据幼儿的爱好和能力选用不同的球(如，篮球、排球、纸球、网球、塑料球、软球等)，以满足幼儿的不同需求。
②球筐与椅子之间的距离可以根据幼儿的能力自由调节。
吴
10 小猫找朋友
目的：
①练习钻过70厘米高的障碍物，发展身体的协调性。
②培养与同伴共同玩游戏的兴趣。
准备：
松紧带，铃鼓或其它响器，小猫和小狗图片。
玩法：
用松紧带围出两个场地，分别作为小猫和小狗的“家”。松紧带的横高约为70厘米。幼儿分成人数相等的两个队，分别扮演小猫和小狗，站在用松紧带隔开的“家”里。听到鼓响，“小猫”和“小狗”从“家”里钻出来，每只“小猫”找一只“小狗”拉拉手做朋友，相互问：“×××，请你和我一起玩好吗?”然后，两名幼儿原地转一周，回到各自的“家”中。游戏可以反复进行。
建议：
两根松紧带的间隔距离要适当，以保证幼儿有足够的活动空间。
11． 捉迷藏
目的：
练习躲避动作，发展反应能力。
准备：
活动床，五张床为一组码在一起，再拼接摆放成迷宫。
玩法：
一名幼儿闭上眼睛数数，另外几名幼儿躲在迷宫里。当他数到“5”时，转身去抓躲藏在迷宫里的幼儿。被抓到的幼儿罚下场，最后一个被抓的幼儿为下次游戏的追逐者。游戏重新开始进行。
建议：
床的高度要适当，使幼儿站在里边能看到外边。每次玩游戏的人数不宜过多。
赵 晔
12． 对垒投包
目的：
练习投掷，发展上肢肌肉的力量，培养合作意识。
准备：
将两组码起来的活动床分别摆放在房间的两侧，海绵包若干。
玩法：
幼儿分成人数相等的两个组，躲在床后，用海绵包投向对面的幼儿，被投中者要罚下场。
最后，哪组剩下的人多，哪组获胜。游戏可以反复进行。
建议：
两组床(阵地)的距离要适当。一定要用海绵包投。
徐赛杰 刘丽华
13. 爬云梯
目的：
练习高空攀爬，发展四肢的协调能力，培养勇敢精神。
准备：
将两个梯子分别插接在三组码起来的床上。
玩法：
幼儿依次爬到床上，走过梯子；再爬到床上，再走过梯子，最后绕回起点，重新开始。
建议：
①梯子摆放的高度可以根据幼儿的具体情况而定。
②可以把梯子摆放成倾斜状，以增加难度。
③幼儿游戏时，要注意加强保护。
徐赛杰 刘丽华
设计方案 篇2
教学理念
在学习中培养让学生自己发现、自己讲解、自己动手、自己小结的思想，培养他们主动的学习意识和创造精神，平均数的综合运用。
预设目标
1、 通过教学，使学生进一步掌握平均数应用题的基本数量关系，能正确求某一种相关数量的平均数。
2、 通过实际计算，进一步知道平均数这个统计量在实际生活中的应用，体会到数学的应用价值。
教学重点
进一步掌握平均数应用题的基本数量关系。
教学难点
学生择优意识的培养。
教学准备
课件、卡片、作业纸。
教学板块
教与学的预设
（师生活动）
设计意图
一、创设情境，引出课题。
1. 同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？
2. 小明的爸爸今年暑假准备带全家参加春秋旅行社组织的`鹿鸣山风景一日游。安排小明去买票，小明来到旅行社售票处，只见窗口写着：
鹿鸣山风景一日游门票价格：
甲方案：成人每位120元，小孩每位40元。
乙方案：团体5人以上每位80元。
3. 这两种不同的买票方法你理解吗？你是怎么理解的？
如果你是小明，准备怎样买票？
二. 引导探索，优化选择。
1. 出示例2，引导学生分析两种方案。
让学生回答问题，引起参与学习的兴趣。
让学生先尝试发表意见，初步知道选择买票的方法不同和参加旅游的人数有关。
（1） 成人7位，小孩3位，怎样购票合算？按甲方案购票平均每位多少元？
（2） 成人3位，小孩7位，怎样购票合算？按甲方案购票平均每位多少元？
2.首先，你要明白这两种方案的主要区别是什么？（团体购票与个人购票）
3.怎样计算甲方案平均每位多少元？
4.如果按甲方案购票，下列各种组队情况平均每人多少元？
请大家独立完成作业纸上的表格一。
5.怎样比较两种方案？
6.什么情况下按甲方案买票省钱？（小孩人数多，成人人数少）
什么情况下按乙方案买票省钱？（成人人数多，小孩人数少）
7.除甲乙两种方案以外，还有什么另外的方案吗？
三. 巩固练习，应用规律。
完成练习纸作业。
四. 课堂小结，深化提高。
1. 这堂课我们学了什么？
2. 根据给出的优惠措施，买票时一般情况下要考虑哪些因素？（总人数及团体的构成）
3. 学了这堂课，你有什么体会？
小组合作，分开计算，再把不同方案的计算结果集中在一起，交换检查，观察对比，想想各种情况下用哪种方案省钱。
引导学生得出最合算的方案。
练一练的题目，先让学生判断各种应采用的方案，再计算。
设计方案 篇3
教学目标：
1、 使学生能够运用分数表示可能性的大小，自主的设计一些活动方案。
2、 对实际生活中的事件和现象，学生能运用可能性的知识进行合理地解释。
教学重点：
在学生学习分数表示可能性大小的基础上，提出自主设计方案。
教学难点：
让学生自主设计活动的方案
教学过程：
一、课前谈话
教师做自我介绍。（生自由介绍）
你们学校五年级有几个班啊？咱班被选中和老师一起来上课的可能性是多少？（生答）嗯，很难得！
这次讲课活动啊，共有55位数学老师参加，那老师被抽到给你们上课的可能性是多少？（五十五分之一）是啊，在可能性这么小的情况下，老师有幸为你们上课，这个机会更难得！所以老师觉得，我和你们真的很有缘分，你们觉得呢？那么，就让我们好好的珍惜这份缘分，好好的利用这一节课的时间，可以吗？
二、创设情境
同学们啊，你知道马上就要到什么节日了吗？（生：圣诞节）圣诞节这天你最盼望的是什么啊？（收到礼物）
今天老师也给你们准备了礼物，想要吗？只可惜，老师准备的礼物不够，那我们不如玩个幸运摸奖游戏，试试你的运气，怎么样？摸到红球的同学可以得到老师准备的礼物哦，谁愿意来试一下？（生摸球）
老师这个盒子里放入了1个红球、两个白球、三个红球，通过游戏想一想，摸到红球的可能性是多少？（生答）怎么想的？
师：在游戏中我们运用上节课所学的知识知道了“摸到红球的可能性是六分之一，像这样好玩又有趣的游戏你能设计吗？那今天这节课我们就来当一次小小设计师。
（板书——设计活动方案）
三、探究新知
设计活动一
（1）刚才只有x位同得到了礼物，可是老师很想把这些礼物都送给大家，那么怎样往盒子里放球，会使你们摸到红球的可能性大一些呢？（生陆续举手）看样子，有的同学已经有了自己的想法，下面就以小组为单位，把你的想法与小伙伴们交流，看你们能设计出什么样的方案？开始吧！
（2）小组活动，师巡视指导。
（3）哪个小组愿意到前面来汇报一下你们的设计方案？
（4）生分组汇报。
设计活动二
（1）为我班学生设计节目表演活动方案。师出示要求，生读题。
（2）学生同位合作填表格，师巡视指导。
（3）学生汇报，师汇总。
（4）观察这些方案，你有什么看法？
设计活动三
（1）为了调动同学们的积极性，凡是参加活动的30名同学都可以得到一份纪念品，根据他们的兴趣爱好，我准备了食品、学习用品和小型玩具三种纪念品，要使同学们得到学习用品的可能性是五分之二，该如何设计呢？你能帮我设计一个活动方案吗？
（2）独立设计活动方案，教师巡视指导。
（3）学生汇报，教师汇总，那对于这些方案，你又有什么发现？
那你能不能根据他们的共同点，对这些方案进行总结一下？
四、巩固应用
现在很多商场超市在节日期间，都想出了很多别出心裁的促销活动。
1、下面是老师的调查情况（出示课件）学生读题。
2、同学们以小组为单位，进行设计。
3、汇报想法，实物投影总结活动情况。
4、看看另外一个商场的促销活动吧！（课件）学生读题
五、总结
通过本节课的学习，你都有哪些收获？你有什么体会？
设计方案 篇4
课题：指偶剧院
学习领域:造型表现
教学目的：
学习手指玩偶的制作方法。通过折、画手指玩偶培养学生的创新意识和创造能力。通过纸工小舞台玩一玩，体验美感和成功的喜悦。
教学分析:
小朋友爱操作玩偶，边讲边演，其乐融融。操作手指玩偶最能满足学生自我表现的愿望。本课教学溶折、剪、画、讲、玩为一体。教师不仅要注重对学生制作过程的指导，而且还应引导学生玩得有趣，有意义。
教学重点：抓住动物面部的主要特征，折、画能套在手指上的动物玩偶。
教学难点：折、画出耳朵和面颊长短不一的动物玩偶。
教具准备：手指玩偶范例若干个、教学课件、纸工小舞台一个。课件、多媒体教学系统。
学具准备：每人2—3张正方形纸、水彩笔或油画棒一盒、剪刀一把。
课时安排:2课时
教学活动过程：
第一节
施教时间：12月15日——12月16日
活动一：
激情引趣：
学生欣赏，初步感知美的形象
播放两分半钟《各种各样的动物》，学生观赏。
课件显示《各种各样的动物》，学生观看。
活动二：
交流探讨：
1、教师出示纸工小舞台，操作表演“老虎”玩偶，导入课题。
2、引导学生学会求知、学会审美
（1）出示动物玩偶纸折的步骤图，小组讨论，并讲一讲具体折法。
（2）小组之间讨论一下，从第一步到第七步是怎么制作的。待会儿请小组的代表说一说。
3、学生折一折。
⑴学生回忆步骤图，比一比谁最快、最完整的折出。
⑵学生再次观察步骤图，解决第一次折纸中出现的问题。
4、教师引言提问：“动物玩偶折好了。猜猜看，接下来做什么呢？”
5、教师出示动物玩偶范例，学生欣赏，并找出错误之处。
活动三：
欣赏、评价交流：
1、学生欣赏范画①和范画②，小组讨论两幅范画形象不同之处。
2、教师提问：“动物耳朵尖的、圆的、下垂的分别怎样制作呢？”
3、教师演示不同动物的头部画法，学生欣赏。
活动四：
发展阶段：
⒈学生折画动物头饰，师生相互交流。
教师出示纸工小舞台。
学生制作，师生共同探讨。
⒉学生通过纸工小舞台进行表演。
活动五：
学生欣赏，相互评价作品
⒈学生交换制作的动玩一玩，说一说。
⒉教师以“虎大王”的身份宣布全班同学制作的小动物都被招收到森林剧团。
第二节
施教时间：12月17日——12月19日
活动一：
教师宣布动物剧团开始演出。
各小组讨论自己组准备演哪一出戏并分配角色，大家一起讨论具体的场景和对话。
活动二：
各小组随着相应的音乐表演童话剧。
教师引导学生运用相应的语气、动作进行表演，观众可以给予适时评价。
活动三：
交流参与这次活动的感想。
引导学生爱惜作品并在活动结束后妥善保存自己的作品。
课后拓展：
1.对身边能找到的各种材料感兴趣。
2.把美术课上所获得的综合能力运用到其他学科的学习上。
札记：
我用学生熟悉的《天线宝宝》的造型作了几个范作，找学生和我一同表演。这样的导入激起了学生极大的创作欲望，在我的引导下，他们很快的分好了组，合理的分配了角色并进行制作。提高了创作的效率。所以说教师在做范作时要多动脑筋研究学生的心理和年龄特点，一定要作出能够感动学生的范作。
设计方案 篇5
为了增加企业的凝聚力，创造良好的企业文化和团队精神，公司将举办集体旅游活动，具体如下
一、活动主题：
走出城市，走进自然 劳逸结合，增强体质
二、活动目的：
加强员工之间的交流和沟通。促进集体的团结协作,增强集体荣誉感，同时也能增进员工之间的相互了解,让彼此的感情得以升华。
三、活动对象：
公司所有成员
四、活动时间：
预计时间20xx年8月19-20日
五、活动地点：
抚顺百度山庄和三块石国家森林公园
六、活动主办单位：
人事行政部、旅行社
七、前期准备：
1、安全防护用品，如风油精、创可贴、碘酒、纱布、安全绳子。 晕车药和拉肚药自备。
2、人事行政部准备饮用水每人2瓶共计13箱，啤酒当地消费，白酒每桌2瓶，约30瓶。价位30元。
3、准备照相器材2台。
4、由人事行政部注意天气状况，提前3天观察天气如遇下雨等天气则改时间，天气预报以网上公布为准。
5、以部门和车间为团队，建立活动小组。名单另行安排。同时在出游前三天，召开领导人和督导人专题会。同时对各小组召开专题会，由人事行政部讲解要求。最主要是车上禁止酗酒。
6、车上娱乐节目，光碟、扑克，
7、（建议买旅游背心，大概每个15元左右，印上公司logo对外宣传作用和纪念品）。
8、公司自有车辆两台，遇到突发事件时应急用。
八、活动流程：
1、旅游当天早7点公司门口集合，人事行政部点名，人数集合完毕后上车出发。（打印安全注意事项和人员名单及联系方式）
2、市内员工集结时间过早时，要打车到通勤站点，统计具体人员，距离车站距离，打车大致费用。通勤车要6点发车。
3、通勤车司机是否一同前往？。
4、非通勤人员自行到公司。
5、外请人员自行到公司
6、在自由活动时以小组负责人和督导人及导游为领队，负责当车所有人员的统计汇报工作。
7、由人事行政部往返前认真清点人数,每个员工都要听从小组长的统一安排,活动时要相互关心,注意安全,在安全的区域进行活动。
九、活动后期：
1、冲洗集体照片。
2、制作旅游宣传专刊
十、活动注意事项：
1、上车后注意饮水量，保证大家集体出游的顺利，尽量少饮水，减少停车次数，保证按时到达。
2、旅游时禁止酒后攀登，酒后漂流、游泳，酒后骑马等危险的游戏或项目。
3、血压高、血糖低，尽量洗温泉时要注意水温和自己身体变化，发现不好及时停止洗浴或游泳。
4、晕车人员的药品自备，塑料袋。
5、住宿时的房间安排，注意夫妻，或子女，或父母等安排。主要看房间结构详细制定。
6、审查员工的身体状况,对身体不适或患有疾病的员工劝其不参加此次活动。
7、外来人员及家属的饮食和要求。
8、各队领队和导游要保持电话24小时开通。
9、任何人员离开队伍时，要与领队和小组负责人请假，严禁任何人私自离开团队，自由活动。原则上要求每人都携带通讯工具。在家充好电源。
10、导游活动结束后，统一汇报结果。当天晚间开会布置第二天游程和注意事项。
十一、留守人员及出差人员安排办法
1、留守人员主要是门卫人员，建议公司给予旅游标准同等金额的现金补助。
2、外出调试人员建议公司同样给予旅游标准同等金额的现金补助。
3、因自己原因不去者，将不享受旅游现金补助，但享受休假权利。
十二、外请人员
1、是否考虑优秀员工携带家属，携带范围。
3、通知品管保障部外协联系单位人员参加人数。
十三、旅游建议（略）
十四、对旅行社要求
1、车辆的档次，最好是空调大巴，有照片做参考，车龄最好在2年左右
2、提供导游人数。
3、具体景点介绍
4、提供合法资质
5、用餐标准：十菜一汤，6荤4素标准。报菜名见附表
6、路程2个半小时左右，下车休息时间间隔1小时.
7、住宿时间18:00，吃饭时间18:30。
8、返程时间13:00。到家时间在15:00左右，工人到家时间在17:00
9、车与车联系工具，对讲机或电话。
十五、突发事件处理
1、食物中毒，联系当地医院。（由旅行社负责）
2、打架事件，联系当地警察。（由公司和旅行社负责）
3、交通事故，有伤员先救治，然后报119和122。（由旅行社负责）
4、住宿时发生火情，先教救护知识，然后考察消防通道，应急照明情况，灭火器情况，逃跑路线。（由旅行社负责）
5、上山滑落到山沟或悬崖边缘时，首先把救生绳放到人的身边，然后大家拖拽上来，必要时请119救援。同时拨打120急救。（由旅行社负责）
6、溺水事故，首先请会水人员，拿救生衣（景区内）或带救生绳救援。然后拨打120.或人工呼吸。（由旅行社负责）
7、突发脑溢血，心梗、中风等，主要是打120专业人士救治。(由公司和旅行社负责)
8、车辆抛锚，主要是轮胎扎眼，安装备胎，看距离目的地远近采取，打车或接送两次的方式解决。（由旅行社负责)
十六、费用清单
1、旅行社费用150人*290元/人=43500元。
2、旅行背心160人*15元/人=2400元
3、白酒费用，30*30元/瓶=900元
4、啤酒费用，按150人*3瓶/人*5元/瓶=2250元
5、外伤防护用品大约200元左右。
6、冲印集体照片，制作展板费用大概1000元左右。
共计费用合计：50250元，
上述费用不含增加伙食费用。
设计方案 篇6
一、 灯会项目作为本次旅游文化节的亮点，浓缩咸宁城市历史文化以及经济建设成就，可以让媒体以精准角度更好的聚焦咸宁旅游节，以文化牌推介咸宁。
二、 以中国第一河上灯会的规模效应与丰富的文化内涵，引爆传播与宣传，吸引本地以及8 1城市圈，全国的媒体焦点关注，实现热门传播效应，传播宜居城市，投资热土的概念。
三、 提升市民城市生活质量、文化氛围和城市品位，激发全民对旅游节参与互动的，提升市民素质，增进城市自豪感和荣誉感，传递咸宁，城市融合的主题效应。
四、 将往年的旅游节引发的关注再推进，进行累积传播，深进传播，持续传播。扩展战果，提升城市影响力，实现大咸宁的城市营销。
一、灯会活动的现实意义
为了更好地参与和支持第二届咸宁国际温泉文化旅游节,发挥我市得天独厚的地理资源上风，又快又好地建设鄂南经济强市。我公司特地组织彩灯制作专家和专业策划师团队，对淦河城区段的生态环境进行了为期三个多月的调查研究，以为在该河面创作灯船景观会极大地美化和亮化市区环境，营造欢快浪漫的旅游氛围，增加旅游文化元素，为第二国际温泉旅游文化节锦上添花，使生态旅游效益获得最大限度的开释。为此，我公司引进创新模式，计划投巨资把温泉城区5公里淦河,装扮成中国第一灯船景观。并通过主题灯会的表现形式，实现艺术性、群众性、地域文化性、推广性、周期性，终极构成灯会的常态性。在“中国湖北咸宁首届国际温泉文化旅游节”基础上，再创一项新的文化旅游品牌，为咸宁旅游再装上一个助推器!
灯会项目亮点：
创新景观：中国第一河灯景观。唯美造形，声光电变幻奇妙，十里长河流光溢彩，一步一景。
城市名片：“泡温泉、观河灯、游灯坊”，是一张独辟门路的城市推北京会官方网址广名片。
政通人和：全民参与，人灯景互动，幸福祥和。
节会延时器：巩固节会成果，打造永不谢幕的河灯景观。
动感舞台:是政府、企业展示形象，塑造品牌的动感舞台。
城市营销:是展示8 1城市圈两型社会生动的城市公关活动。
开启民智：是首创民智贸易运作模式与政府统筹办节会的合作典范。
二、灯会项目组织治理机构
首届灯会采用政府搭台、企业唱戏、市场营运、全市参与的模式，打造中国第一河灯景观。拟请市委市政府设置节会河灯临时协调机构和长期经营治理协调机构，对淦河进行长期有效经营治理，真正把淦河打造成我市乃至全国著名的城市景观名片。
主办单位:中共咸宁市委，市人民政府
协办单位：各县(市、区)人民政府
承办单位:咸宁淦河文化传媒有限公司(筹)
策划单位: 湖北麦纳哲投资咨询有限公司
灯会项目组由市委市政府主要领导及协办单位、承办单位和政府相关职能部分共同组成。下设部分针对招商、宣传、场地、电力、制作、安全保卫等事项进行整体组织协调、实施。具体职责如下：
(一)组长1名，由市委市政府主要领导担任，副组长若干名，由各县市政府及相关职能部分领导和灯会承办单位负责人担任，组成灯会活动高层领导机构，指挥、协调下设各部各项工作。
(二)办公试逗负责制定
和监视灯会活动总体工作方案，负责各专项部分的治理、协调工作。
(三)宣传协调组：由市委宣传部及相关宣传职能部分负责人组成，落实电视、报纸、广播、网络等媒体宣传工作。
(四)招商协调组：由下属六县(市、区)政府及开发区负责人组成，落实招商资金计划。
(五)工程协调组：由文化、旅游、电力、水利、园林、环保等部分组成，负责灯会设计方案、灯组内容审定、灯会制作安装支持。
(六)安保协调组：由公安、武警、消防、交通、卫生等部分组成，负责制定灯会秩序、卫生、安全保卫方案，组织、实施安全保卫工作，协调公安、消防、交通部分执行交通管制、安全措施、社会治安及职员疏散方案。
本次灯会活动，由
承办单位、策划单位、制作单位组成执行指挥部，设指挥长、副指挥长、办公室、招商部、工程部、安保部、财务部，负责灯会实际运行。
三、主题灯会总体规划
1、主题灯组分布:
咸宁首届大型旅游文化主题灯会以《美丽盛世万国咸宁》为主线，分历史篇《赤壁怀古，北伐推新》;文化篇《地灵人杰，民风淳厚》;生态篇《温泉桂花，居养适宜》;经济篇《鄂南明珠，百业复兴》;发展篇《水陆相济，武广腾飞》，五大篇章100台配套灯组。分别为：亮灯仪式主会场，各市县以桥为载体的喜庆门廊，亲水灯坊，特色灯组，每组规格以1530米的矩形方阵，佐以各类营造节日喜庆的气氛辅灯, 以声光电及电子高新技术表现形式，沿淦河城区段5公里河面展开。使整条河面及两岸亲水文化走廊呈现十里长河,灯在景中生,人在灯中游,流光溢彩、灯景交融的亮丽美景!
2、灯组工程选材：
灯组均由我国一流的彩灯承制商，根据淦河走向量身定制。工程选用节能环保的led及节电构件，大量使用环保及无污染的材料，电缆电线选用国标材料，配备漏电保护器，以达到环保、节能、安全、无污染的工程治理要求。
3、灯组制作安装工期：
本次灯会前期制作阶段30天,现场制作安装期60 天.共计90天完成。
4、灯会展示时限：
本次灯会从点灯起到20xx年2月30日停灯休整，筹办端午节龙船赛以及安排次年灯会的筹备工作。
四、灯会运作程序和时间安排
成立灯会组委会并在组委会的同一领导和指挥下，分三个阶段进行工作：
第一阶段：方案形成期：
(时间：6月20日前)
⒈制灯公司设计职员现场勘察，把握第一手素材。
⒉方案设计。
⒊方案送报、修改、完善。
⒋签订制作合同。
第二阶段：灯组制作、安装期：
(时间：6月25日到9月25日)
⒈现场制作阶段。
⒉现场安装阶段。
第三阶段：展出、维护、拆卸期
(时间：10月15日到20xx年3月30日)
⒈开幕式。
⒉展出期、维护。
⒊拆除。
⒋总结。
五、灯会宣传要点
1、以中国第一河灯景观为主诉点，集焦点灯仪式。组织和召开国内
一级媒体、国内著名论坛在内的媒体吹风会和新闻发布会。以大格式，大咸宁，大品牌的高度来策划这次媒体宣传。以中心级媒体报道、拍专题片方式，引爆连锁传播，实现媒体的传播价值，打造全国影响力。
2、依托第二届国际温泉旅游文化节，整合8 1城市圈的资源共同推出城市融合主题，文化咸宁，养生温泉、三国赤壁古战场、朝阳湖文化、汀泗桥北伐战场，九宫山避暑胜地、通山核电站等在国内有影响力的地方热门亮点元素。
3、和通讯运营商合作，从灯谜收集、竞猜、抽奖、评选等互动中，以灯笼、中国结、个性纪念册认购、纪念邮票、纪念币发行等，结合咸宁网平台，激发咸宁全民参与热情。 策划网络评选最佳灯组活动。
4、在城市门户、中心区域、汽车站、火车站，铁道与高速路，树立大型户外广告。
5、通过灯会活动，让世界熟悉咸宁，了解咸宁，学习咸宁，投资咸宁，热爱咸宁。激发市民城市荣誉感与责任感，提升城市生活品质与精神品味，促进城市精神文明建设与社会。
六、资金市场化运作方案
一、总体方案：
采用政府搭台，企业唱戏，市场营运，全市参与的模式。按照“市场运作为主，政府支持为辅”的指导思想。分区域、分行业的工作思路，开辟多种渠道，分工负责，鼓励竞争，组织开展“主题灯组评选” 活动等形式张罗灯组项目资金。
二、主题灯会力争筹资1500万元，其中1200万元通过市场行为张罗,300万元由市政府张罗。
三、灯会筹款主要来源
1、政府扶持300万元
2、承办方投资300万元。由湖北麦纳哲投资咨询有限公司、湖北佳辰投资有限公司(中心城)、咸宁盛世广告有限公司等出资发起成立湖北淦河文化传媒有限公司，承办本次灯会并对淦河灯会项目进行长期经营治理。
3、广告招商筹资
1) 主题灯组冠名：历史、文化、生态等主题灯组设置文字冠名权招商。
2) 定制船灯：企业按自己特定内容定制船灯，1万元/米，5-30米/组。
3) 淦河两岸广唬轰坪恿桨短囟ü徽猩獭
4) 灯组说明牌附加广00个。
5) 灯会活动总冠名，灯会各分项活动冠名。
6) 灯会主题周、主题日活动广告资金。
4、灯会衍生品筹资(一)
1) 市民冠名红灯笼个，并赠予灯会纪念画册。筹款保障：个人认购，政府、单位倡议认购(咸宁区域)，利用淘宝网等网店全国公然认购，游客现场认购。
2) 特色大红灯笼个，中小企业及商家冠名。
3) 大型中国结56个，中小企业及商家冠名。
4) 万人放灯晚会水灯个。
5、灯会衍生品筹资(二)
1) 灯会游船等活动筹资
2) 中国第一河灯纪念册4万本，画册封底封面广告、企业冠名赞助收进。灯会纪念册特别名码拍卖筹资。
3) 灯谜活动征集、灯谜活动评选冠名筹资
4) 指定灯具、指定电线电缆广告赞助筹资。
5) 中国第一河灯指定产品(酒、特产、旅游用品等)赞助筹资。
6) 灯谜活动征集及灯谜活动评选短信平台，与电讯运营商的短
信收进分成筹资。
7) 彩灯邮票的分成筹资。
七、灯会期间大型活动及节会后续活动
1、“美丽盛世 万国咸宁”亮灯仪式
(具体内容：中心省市及“8 1”城市圈政府领导、国际国内友人、各届代表请上水景舞台，走进灯会开幕式主会场，在温泉主题歌声中手摸感应球点亮中国第一河灯。“8 1”城市圈政府领导将从各自城市取来的河水通过表演形式汇集到大容器里融进淦河，为节会拉开序幕。
(地点：市人民广场，时间：10月15日开幕式)
2、“梦幻咸宁、放飞心愿”万人放灯晚会
(具体内容：开灯后十里长河流光溢彩，如梦如幻 ，各族儿女带着美好心愿来到淦河两岸，水灯锦簇，沿河而下，象是一首活动的歌，万人放灯仪式开始。)
(地点：市人民广场，时间：20xx年2月27日元宵节)
3、主题峰会和系列活动(第二届旅游节期间)
旅游文化灯谜
旅游文化字画赛
旅游文化摄影展
4、各县市主题周及各机关事业企业主题日活动
5、中秋祭
6、龙船比赛(端午节)
八、配套设施要求(详见工程施工方案要求)
1、电力供给250kva变压器2个，500kva变压器3个共五个
(建议由市政府和电力部分协商解决)
2、制作场地水泥硬地面800-1000平米(租用)，用电250kva
九、灯会项目大型活动安全预案
(具体细则由公安、消防、卫生等部分负责)
设计方案 篇7
活动目标：
1.能掌握行进间跳的方法。
2.能听到信号后快速做出反应。
3.能积极参与游戏活动，与同伴合作游戏，体验游戏带来的快乐。
活动重点：
能掌握行进间跳的方法
活动难点：
能听到信号后快速做出反应
活动准备：
物质准备：小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴
经验准备：儿歌《抱树》
活动过程：
一、开始部分
教师和幼儿随音乐做热身运动
二、基本部分
1.教师请出树朋友，引出活动主题
师："小朋友们现在是什么季节"（春天）师："春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊"（树、花、小鸟、小蝴蝶等等）师："今天火老师为小朋友们带来了一个朋友，小朋友们看看是谁啊？"（大树）"小朋友们喜不喜欢树啊！"（喜欢）"我们前几天学过一个关于抱树的儿歌，现在请小朋友们给客人老师读一下。
2.玩游戏《抱树》
（1）教师示范怎样抱树师：小朋友我们的前面有许多的树朋友，现在老师先给小朋友们示范一遍抱树的过程游戏玩法：教师将小椅子（树）围成一个圆圈，根据树的棵树确定参与幼儿的数量，每组幼儿要比树多一个。游戏开始，教师让参与活动的幼儿进入圆圈内，幼儿围绕圆圈边念儿歌边走，等儿歌停下后幼儿迅速抱树，没有抱到树的幼儿则站在圆圈中间等待下次机会。
游戏规则：
a.幼儿必须要在最后一句儿歌念完后才可以去抱树。
b.幼儿在读儿歌时必须是走或跳的。
（2）分组游戏教师将幼儿分成男女两组分别游戏，让幼儿在自主地游戏中来跟着儿歌抱树。
教师总结
三、结束活动
幼儿和教师随音乐做放松运动，将幼儿带离游戏场地。
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