好习惯在日常生活中养成的散文
与许多独生子女父母一样，我和豆豆爸爸只希望培养她成为一个健壮体格、健全心智的孩子，并不打算把她培养成小天才。
我从有关书籍中了解到，幼儿时期的运动能力和智能发达有密切的关系，要想智能得到很好的发展，必须提高运动能力。为此，在上幼儿园前我坚持每天带豆豆进行1-2小时的户外运动，家里也有一些攀爬、蹦床之类的健身器材，有时还与豆豆做“比赛谁跑得快”、“抢东西”等小游戏，锻炼她的运动能力、协调能力，也有助于增强她的体质。
在注重身体的同时我们更重视对豆豆的性格和品德的培养。每个小孩的个性都不同。豆豆活泼、好动、开朗，喜欢笑，总体上外向，但是有点怕生，特别在父母面前会害羞，表现又有点偏内向；比较自我和倔强，不听从父母的话。我们希望豆豆大方、不怯场、凡事讲道理，为此我们也绞尽脑汁想了许多办法，有点成效，基本遵循以下几点。
首先，充分的鼓励。豆豆以前见了小区的工作人员总是躲在我身后，不肯叫人，我总是鼓励她：“我们豆豆是个讲礼貌的好孩子，知道怎样打招呼的。”刚开始，她需要我提醒才怯生生地叫一声，后来就自己主动“大伯”“阿姨”叫着，嘴巴可甜了。以后不管认识的还是不认识的人，只要碰到，我都鼓励她大声打招呼，时间长了，她也慢慢习惯了。有一次出去玩，让她在众人面前唱歌，她落落大方，马上就唱了。
其次，给予尊重。不把豆豆当小孩看待，与大人一样平等对待。不宠她，不由她性子。豆豆喜欢看动画片，有时要吃饭了她还在看，以前我和她说吃饭了不好看电视，她就大哭大闹，弄得吃饭也没胃口。后来，又碰到这种情形，我就说：“豆豆，爸爸也想看电视，但是要吃饭了，爸爸就关电视了，妈妈相信豆豆也和爸爸一样，会自己关电视的。”豆豆想了一会就按了遥控器，把电视关了。三岁的小孩已经有自我意识了，豆豆什么事情都想自己干，我也尊重她，让她自己做，即使做得不好也不干涉，现在豆豆穿衣穿袜穿鞋、刷牙洗脸小便等基本能自理。
豆豆还有一个不好的地方，就是不肯认错。有一次豆豆无缘无故打了外公一巴掌，我们都很惊异的看着她，她也知道不对但就是不肯认错，我也不着急逼她表态，而是把她带到一边，说：“每个人都会犯错，爸爸妈妈也会，但是只要知错认错，还是好孩子，爸爸妈妈还是喜欢的。你知道该怎么办吗？”豆豆点点头，牵着我的手来到外公面前，说了声对不起。
三是养成良好的阅读习惯。书籍是人类的好朋友。豆豆6个多月的'时候我就给她看书了，读儿歌、讲故事，天天都离不开书，我们也很喜欢看书阅报，几乎书不离手，家里有比较好的阅读氛围。通过给豆豆讲故事，告诉豆豆哪些是可以做哪些不可以做等，引导豆豆怎样做个好宝宝，养成一些好习惯。豆豆不大吃糖和巧克力，就是因为看了老虎吃了很多糖最后牙被拔掉的故事。另外，许多人都说豆豆语言表达能力强，也是与大量的阅读离不开的。
四是父母做好榜样，以身作则。孩子的模仿能力很强，父母又是孩子最亲近的人，父母的一举一动、一言一行都是孩子模仿的目标。我们注意家庭和睦，气氛融恰，为孩子创造一个良好的生活和学习环境。我们很注意讲究卫生，豆豆也不乱扔垃圾，会收拾自己的玩具。平时也让豆豆参与做些家务，让她养成勤劳的习惯。经常带豆豆外出，让她看到我们是如何待人接物的，同时锻炼她的胆量，增长她的见识。
最后，家园互动，事半功倍。豆豆上幼儿园之后，有了很大的变化，更加大方懂事了。幼儿园是个小社会，对于豆豆这种对环境很敏感的小孩如何去适应新的幼儿园环境，老师付出了很多心血，我们很欣喜地看到了豆豆的变化。幼儿园老师经常与我们联系，沟通教育方法，还不定期组织了家长会和各种活动，让我们也学到了不少育儿方面的知识，我们也积极配合老师工作，努力使豆豆在家里的生活习惯与幼儿园保持一致。
孩子毕竟还是孩子，有时候任性、哭闹、发脾气都是正常的，我们做父母的，要有一颗耐心、宽容心、理解心去包容她。教育孩子是我们家长义不容辞的责任，是一个长期的过程。我相信今后在老师的帮助下，所有小朋友都能健康茁壮成长。
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