丙祥同学散文

时间:2022-09-28 11:22:51 散文 我要投稿
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丙祥同学散文

  偶遇同学的妹妹,谈话间说起她三哥的近况,以及儿时的一些有趣的事情,仿佛回到了无忧无虑的童年。小学同学孙丙祥的样子浮现在我的眼前,好多故事在脑中呈现,感慨颇多。

丙祥同学散文

  孙丙祥是我小学同学,比我们其他同学大四、五岁,大如此多的原因:他是一个残疾人。因患小儿麻痹症,故左腿肌肉严重萎缩,右腿也发育不好,但勉强维持腿部功能,他靠柱双拐上学。记得他把洗得干干净净的黄书包挎在胸前,柱着双拐一步一步走向学校,从他居住的铁路家属房到二小学步步上坡,雨水从上向下将土路冲刷成条条沟壑,坑洼不平,每一步都很艰难,但他行进的每一步都很坚定,不退缩不迟疑。汗水从他的脸上滴滴哒哒滴落下来,他也不擦试,依然坚定不移地前行。当时很小并不懂什么叫不屈服,什么叫向命运挑战。

  他是残疾人,作为同学按理应该是我们照顾他一些。可事实恰恰相反,无论在学习上,还是在其它方面,他给我许多的帮助。在学习上遇到弄不懂的难题,他耐心地讲解,示范。在其它方面遇到问题,他也出谋划策,俨然是成年人。渐渐地他成了我们一班男生的中心人物,大家围绕在他身边学习,玩耍。没人把他看成残疾人,他是大哥,可依靠的大哥。

  放学后或者节假日我经常去他家玩耍。我家在二小学西侧,他家在二小学南侧。他父母都是铁路职工,他们住在铁路家属房。这是一片由日本人遗留下的日式房屋,特点是窗小墙厚铁皮屋顶,在小镇来说这是极好也是极有神秘特色的建筑。记得到他家见他自学绘画,很吃惊很佩服。他用铅笔画的肖像素描维妙维肖,十分逼真,那时想他的未来应该是画家吧!那时还担忧如果到名山大川去写生,他该如何去呢?他在家不但自学绘画,还主动承担家务。记得他家炉子在屋里,他用残躯的身体端着大铝锅烧火做饭,很危险,他却无怨无悔地做得很好,这对于我们这些不愿意做家务的孩子来说是一种重于言教的身教。与他相比我们健全的孩子有什么理由不做家务呢?

  一晃小学毕业了,在初中的校园里没有见到孙丙祥的身影,我想他因为身体原因未读初中吧,心想真是太可惜了!后来我未完成学业就当兵去了。我从部队复员回来分配到镇上的工厂当工人,这时他已是小镇有名的个体户了,他开了一个修鞋铺,记得叫“玉祥修鞋铺”。一次我去修鞋,见他精神状态很好,穿针引线,刀起刀落,异常麻利,修鞋质量好,且服务态度好,在小镇口碑甚好。通过交谈知道已经成家了,妻子也是残疾人。谈话之间,他妻子来送饭了,记得是一位眉清目秀的女子,有些瘦弱,虽然也有严重的残疾,但是我仍然为老同学寻到人生伴侣而欣慰。他说她人挺好,我说我看也不错。提到她,他的脸泛出红晕,腼腆之中溢出满满的幸福。离开时回望小小的修鞋铺,猜想“玉祥”玉应取自妻子的名字吧。他妹妹告诉我在那个都很贫穷的年代,靠这个小小的修鞋铺他的储蓄数额竟高达十万之巨,其辛劳和付出可想而知。

  很多很多年过去了,我老了他一定也老了。他妹妹说他现在是一个人生活,很孤单很寂寞,妹妹每周都专程回小镇帮他料理一下,收拾屋子,洗洗衣服等等,他有一个好妹妹呀。

  我的工作很忙很忙,人也在全国各地跑,但是无论怎么忙那天我抽时间去看看他,他是我的同学,他是我的兄弟。虽然他的身体有残疾,但他的心没有残疾,我在他身上学到很多很多。

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