四年级日记4篇(合集)
时间如快马般匆匆,一天又过去了,在你心中有什么感想呢?不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编收集整理的四年级日记4篇,希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
5月1号开始小区里就要实行垃圾分类,眼看着日子一天天的临近,我得马上观看老师的垃圾分类课。
垃圾分为四类:可回收垃圾,不可回收垃圾,有害垃圾,厨余垃圾。
可回收垃圾包括:废纸,塑料,下班,金属物,布料等,当然塑料袋本身也应属于可回收垃圾。
不可回收垃圾包括:宠物粪便,灰土,废旧陶瓷,烟头,一次性餐盒,污染纸张包括烟盒,卫生间废弃纸张等。还有很重要的一点是像大棒骨,玉米核,坚果壳,果核等也属于不可回收垃圾,因为它们太难腐蚀。
有害垃圾包括:废弃油漆桶,废灯泡,废电池,过期药品,废墨盒,杀虫剂等
厨余垃圾包括:菜帮菜叶,剩菜剩饭,瓜果皮核,蛋壳,动物骨骼和内脏(类似鸡骨),茶叶渣,盆景等植物的残枝落叶。
老师在视频里讲了垃圾的来源、分类以及处理方法,当然目前为止对我还有我们家来说,最重要的是如何分类扔垃圾,否则从5月1号开始面临个人罚款200元的.可能。至于来源和处理方法,当然也是属于知识拓展范畴啦。
今天又学到了比较实用的知识。
四年级日记 篇2
昨天夜里下了一场大雪,早晨起来,推开窗户,一股寒气迎面吹来,如刀割一般。远处,树上,屋顶上都挂满了蓬松松,沉甸甸的雪球儿。一缕缕春风拂过,那可爱的雪球儿“沙沙”地落下,交织成一首欢快的交响乐······
看着这软绵绵的.雪我不由打起了堆雪人的念头,心想:“好多年才下一次,如果不出去玩一玩,那岂不是浪费了一次大好时机。”想到这儿,我二话不说,就忙着准备手套和雨衣了。一切准备就绪后,我就兴奋冲冲地向草坪跑去。
我踩着这白花花的雪,先狠狠地抓了一把,搓成了一个“小皮球”,接着就推着“小皮球”在草坪上滚了起来。空中的小雪花忽快忽慢,忽聚忽散地飘落在“小皮球”上,像给“皮球”穿上了一件又一件的外衣。渐渐地一个有模有样的雪人身子做好了。我高兴地欢呼起来。我看着这胖乎乎的“身子”,边做“头”边想:连“身子”都做得那么好看,“头”也不一定不例外吧!说着,我继续做“头”。五分钟后,一个丑陋的“头”也做好了,可我没在意,我把两个“球”并在一起了,把一根又短又粗的当鼻子,树叶当嘴巴,可是什么做眼睛呢?我环顾四周,发现有一颗不知名的树上结满了小红果子,我轻轻摘下了两颗放在头的两边。哇,一个小雪人做好了!可是再仔细一看,这“头”偏常了些。于是我用了全身的力来拍圆,可是太用力,“头”碎了两半。我不灰心,又做了起来,做了三次又做不好,这下我灰心了,走在了回家的路上。
我深有感触地想:“有的事看起来容易,做起来难。”我用一句歇后语来说那就是:“竹篮打水————一场空!”
四年级日记 篇3
天上,云朵慢慢飘动。一朵朵云像是在变魔术,一会儿变成绵阳,一会儿变成汽车……各不相同。一阵阵秋风掠过学校,阳光悄悄地洒在操场上,今天我们要在这美丽的地方举行活动会。
早上八点左右,从操场上已经传来了一阵阵”加油“呼喊声,我们作为班级啦啦队,正为我们班的选手们加油助威。我们的好班长—卢叶绍温已经在起跑线上做准备活动了,马上就要60米短跑小组塞了。随着裁判员打响的枪声,她像一匹脱缰了马”嗖“地跑了出去,她越跑越快,把一个个其他运动员甩到了脑后。没有一丝悬念,她夺得了小组第一名。在接下来的决赛中,各路好手都聚在一起开始比赛,班长使出浑身力气,取得了第二名的优异成绩,为我们班争得了荣誉。
后来的比赛越来越激烈,运动员们在操场上争分夺秒,挥汗如雨。但在这个时候,我们班的一位选手在跑道上摔倒了,我们啦啦队员都捏了一把汗。但是,他还是忍住伤痛,勇敢地站起来,继续跑完了漫长的.跑道。他真是太拼了!
虽然我们班的成绩不是最好的,但是我们的选手个个都在努力拼搏。这真是一场让人难以忘怀的运动会啊!
四年级日记 篇4
五一期间,我和老妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?
老妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”
我说:“因为上面写着买100送100,就是100—100=0,所以就不用钱啦!”
老妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的'东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”
老妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?
听了老妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”
老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。
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