参观博物馆日记300字
即将要到一天的结尾了,想必有很多难忘的瞬间吧,请好好地记录下在日记里。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的参观博物馆日记300字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
参观博物馆日记300字1
今天上午带学生参观了湖北省博物馆。
说是参观,老实说,连走马观花都谈不上,虽然带了两只眼睛,却总嫌不够用,恨不得再长两只眼睛才好——那么多学生,在那么大的地方到处看希奇,稍不注意看丢了两个学生,可不是闹着玩的事情呢。所以,我只有两只眼睛,那两只眼睛就忙得不亦乐乎,只能偶尔瞟一眼恰好落入眼帘的一点东西,呵呵,够幸运的了呢。
当那么多的各种各样的鼎从我眼前一晃而过的时候,我就突然想起了我第一次教一篇有关“鼎”的文章的事来。
那时候,我自己也不知道鼎到底是个什么东西,有什么作用——书上的介绍当然看过一些,只是真的没有一点感性的认识,没见过。于是,上课的时候也只能按照书上说的照本宣科了。虽然知识并不会教错,但自己也觉得教得很是无味得很。
后来,曾经亲眼看过了许多的鼎,并且了解了它的演变之后,我终于明白了什么叫做“钟鸣鼎食”,也终于知道了“一言九鼎”到底有多重了。于是,当我再次教那篇课文的时候,自己都感觉兴致盎然,教得是有滋有味呢。效果当然是相当的不错的了。
今天,眼看着那么多好东西却没法静下来欣赏,真是很遗憾。以后有时间一定自己再去一趟,从从容的容细细观赏,静静品味,那多惬意啊!
参观博物馆日记300字2
本周五,学校组织我们去参观自然博物馆。早晨在老师的带领下我们登上了车。汽车沿着高速公路向前飞驰,我们的心情很激动,想快点到博物馆去了解大自然中的奥秘。
我们首先参观了动物馆,水族馆……其中我最喜欢的是古哺乳动物馆。里面陈列了一具大象的化石,这头大象长8米高4米,象牙有3米多长。老师问我们:“你们知道为什么有那么多头大象,只有这一头象放在这吗?”我们说:“不知道”。老师说:“这头大象是一群大象的头领,由于大象生长的地方很干旱,于是这头大象带领象群去外边寻找水源,经过一番努力,它们终于找到了一条河。于是带着象群去喝水。由于它们太渴了,所以没顾及水的深度迈了一大步,领头大象就淹了下去。其它大象看到这一幕,急忙向四面八方逃去。后来这头大象被河水淹没,永远的留在了这里。经过200多万年的地质演变,就形成了今天的黄河象化石。”
参观完自然博物馆,使我了解许多大自然中的奥秘。今后我们要更加努力学习,长大以后了解更多大自然的奥秘。
参观博物馆日记300字3
今天,伴着绵绵细雨,我们班去参观了沂源博物馆。
我们先参观了沂源猿人厅,进入厅内第一眼看到的就是一块展板上面是沂源地图,往前走看到的是一座仿真山洞,里面有三个仿真猿人,逼真极了。走出山洞全是古代的一些遗物,有好多铜鼎,大小不一,美观极了,优美的线条,勾画出漂亮极致的图案,看得出这都是古代的著名雕刻家吧,不然怎么会这么漂亮呢。还有好多刀剑,最引人瞩目的就是那把双色剑了,在锋利的剑中间有一道绿色,使这把剑变得特殊而神秘。最吸引人眼球的是那面甲骨文了,在黄色的骨头上刻着一些模糊不清的字迹,因为十分古老,虽然缺少了一些地方,但让人觉得有些神圣,古老的字迹一下子就让我想起了几千年前人类祖先的艰苦生活。
接下来我们参观了沂源平面图和沂源的变化,在这两个厅里,我亲切的感受到家乡之美,家乡之变,感受家乡人民创造的伟大成绩。
参观博物馆日记300字4
前几天,我和妈妈来到了甲骨文的发现地:安阳。安顿好后,我们来到了殷墟博物馆。
大门。
你认识这个字吗?它是“子”哦。
博物馆入口处还有几块好玩的砖,我们坐着时光机从现代到战国再到殷商。
这里有许多龟甲与兽骨,上面刻着甲骨文。
听导游说:殷商时期的人们没有与天灾抗衡或预测天灾的能力,所以大到与邻国的战争,小到出门时的天气,都要占卜一下。贞人先在兽骨或龟甲上刻出槽,再在上面刻上字,最后放在火上烤,根据裂纹的走向来判断吉凶,上面刻的字就是甲骨文。甲骨文有形声、假借、象形等形体,俨然已成为一个复杂的文字体系。
博物馆里还有许多文物,如戈、矛、玉饰等。
图表。
最好玩的是一个调色盘,妈妈说这可能是古代人调墨的时候用的。这里还有最大的青铜器——司母戊鼎,大鼎高达133厘米,器口长79.2厘米,重量达875公斤。
我拿着放大镜把字放大了看,妈妈则在一旁拍照、给我解释字的意思,我认识了许多字的意思,也意识到了汉字的博大精深,这不是用字母拼出来的语言所能媲美的,我为我是一个中国人而自豪。
参观博物馆日记300字5
星期二的上午,我们班的老师带着我们上了两辆公交车,去参观博物馆,刚到那里,我们就在一起拥挤的下来了,然后急匆匆的站了四队,我是第三队的,之后语文老师带着我们去看电视,那个电视是跟我们说灯光给我们人类、动物、植物等一些东西带来了什么伤害和什么不好的地方。
然后我们就去看会跳舞的机器人和会说话的机器人,我们在会说话的机器人头上轻轻拍了几下,它就说:“好疼啊谁打我头呀、”之后他就东张西望,过不多久又恢复了正常在讲话。
之后我们就可以自由的玩了和看了,我边走边玩突然我玩到了一个东西。一般的东西都是从上往下滑的可是他确实从下往上滑,有从上往下滑。突然来了一个叔叔说:“这是动力的关系具体点我也是不懂。”
过来一会儿玩着玩着,老师突然说要我们走了,啊!这里真使我流连忘返啊!我下次还要来玩,而且我还学会了许许多多的新知识和新花样。
参观博物馆日记300字6
今天,叔叔带我和俩哥哥一起去上海博物馆参观。
我们乘公交车到那儿,便被眼前的景象惊呆了——排的队伍十分长,足足有好几十米呢!叔叔告诉我们,现在因为放暑假,所以去博物馆不用买门票,所以才招来了这么多人,如果要付钱,可能只有一半游客都不到。
大约过了半个多钟头,我们终于进博物馆了。
我们分别参观了雕塑馆、绘画馆、书法馆和玉器馆等7个馆。最让我好奇的是陶瓷馆,这个馆里面的陶器都十分精美。陶瓷——是展现我国劳动人民智慧结晶的物品。如果叫我们现在世界上最发达的机器,我看也不一定能造出这么精致、美观、纯朴的陶器来。特别是我看到那个血红色的陶器,有你脑袋那么大,听叔叔上上面的颜色就是用血染上去的。一听到这儿,我不禁打了一个寒颤。
雕塑馆里可是“危险重重”,不要以为是进了里面就出不来了哦!其实“危险”就是那几尊雕塑,只要你碰了这几尊雕塑,你立即会触电:轻则浑身麻;重则当场死。这表明了现代科技有多么发达。有一尊雕塑特让人惊讶,这是一块很大的石象,里面足足刻了一千多个小佛,只有指甲那么大!这看出古代人是多么聪明。
今天,我的知识大有进步。
参观博物馆日记300字7
今天的第二节课,我们四年级前三个班去文化广场参观了博兴县博物馆。
我们参观的博物馆内共有五个展馆,第一个展馆内陈列着线刻菩萨、武定五年碑、大业四年碑、线刻石狮……;第二个展馆内陈列着地藏墓志、门砧、石财神、翁仲……;第三个展馆内有象牙化石、陶马、陶俑、瓦当等等;第四个展馆内有书籍、工艺品等非物质文化遗产;最后一个展馆陈列的是抗日战争以来的用过的武器、穿过的衣物等各种物品。
我们整个参观的过程中,解说员都给我做了耐心、细致的讲解,时间过的真快,我们很快就参观完了博物馆。我们恋恋不舍的走出了博物馆,但是心情久久不能平静,仿佛刚才完成了一个历史的穿越,从悠久的历史有来到了繁华的世界。通过这次学校组织的参观,我更加深入的了解了我们家乡的历史,更感受到家乡悠久的历史和博大精深的文化,也激发了我学习的热情和探索的勇气。我会以自己的实际行动保护文物货物文化遗产,使我们的文化和优良传统一代代发扬下去,为家乡的发展贡献力量。
虽然参观的时间非常短暂,但是留给我思考和给我的力量是无限的,我会牢记历史,珍惜现在的美好生活。
参观博物馆日记300字8
西溪湿地博物馆,外面看起来像一座山,里面其实是一大间屋子,共有4层,分别是负一层、二层、三层。
先来看看负一层吧。哈!这里真是小孩子的天地,因为这儿有许许多多好玩的游戏,有“台风袭击”、“打地鼠”、“保护湿地环境”……而我最喜欢玩的是“打地鼠”,不过,你们可不要误会喔!因为从地洞里钻出来的不是老鼠,而是龙虾、紫色的小花、绿色的草。这个“打地鼠”好玩是好玩,就是手打得太痛了。而我觉得最有意义的游戏是“保护湿地环境”。这个游戏刚开始得按下面其中一个,如果按了弓箭,就会射兔子;如果按渔网,就会出现一只手拿着一条鱼;如果按斧头,斧头就会砍树……这些其实都是我们现实生活中不应该做的事。
接着,我们就来到了一楼。一楼有休息区,区内有卖吃的东西的地方,还有中国湿地地图,有八大湿地分布地区。再往前,是一些热带鱼类的展示区。顺着环形走廊上去,我们来到二楼,二楼介绍了西溪湿地的景观。接着,我们又来到了三楼海洋馆,里面有剑鱼、鲨鱼、中华鲟、蓝鲸,等等。
西溪湿地真好玩,真想爸爸妈妈也来玩一次呀!
参观博物馆日记300字9
10月23日 星期四 晴
今天下午,我们全班同学在刘老师的带领下来到了上海海军博物馆。首先我们在导游的同统一安排下,和四班的同学们一起来到博物馆的大厅一楼中央聚合。我看见博物馆里有很多房间,每个房间里摆了很多展示柜。导游然后把我们带到海军兵器馆参观,我看见里面摆放了许许多多的兵器:有鱼雷,大大小小的导弹,还有用来训练的模型机。我边走参观,还看到了很多不同毫米的舰炮,例如:76毫米的,130毫米的……。接着导游又把我们带到船舶馆,我看见里面有许多船,其中郑和宝船是最大的,是普通船的3-4倍,据说可以载一千多人呢!导游说古代没有武器,所以就用撞的方法去撞赢对人……。最后我们来到了贝壳馆,里面有许多漂亮的贝壳。导游指着一个最大的贝壳说:“这是用来给小孩子洗澡的贝壳,据说维纳斯就是从贝壳里面出来的。时间过的真快,不知不觉就到了结束的时间。我们还陶醉在参观的喜悦中,这次我学到了很多以前没有学到的知识。我们依依不舍的坐车回学校了。
参观博物馆日记300字10
今天,学校组织参观博物馆,我的心情又激动又兴奋。
四年级所有的班级都到齐了也就是说,我们可以出发了!当我们迈着整齐的步伐走出校门时,路上的行人纷纷给我们让路,目送着我们走向远方……
终于到了广场展现在我们面前的是六个金色的大字“博兴文化中心”看着那雄伟的大楼,我好想马上进去看看。这不,正轮到我们了。
一进门,我看到了一尊叫“天禄”的大石兽,“它”雄伟而镇静的蹲在那里,导游告诉我们:“它是1973年在幸福的洪福园出土的”。然后导游把我们带到石尊室里,哇!这里的石尊真多啊!多的让人眼花缭乱。这里的石尊真精致啊!精致的让人忍不住想抱回家中去。瞧,那尊观世音雕像是多么的形象啊!还有童子造像碑,多漂亮呀!
看完了世尊,我们又去了二楼,二楼最吸引人眼球的是泡在酒中的动物,有蟋蟀。兔子。有鸟。蛇。还有幼鼠……它们有的睁着惊恐的眼睛。有的'睁着哀求的眼睛。有的睁着惊喜的眼睛……,千奇百态,真奇妙!
最后我们才恋恋不舍得离开了。今天的实践让我认识了中国的古文化知识!
参观博物馆日记300字11
今天上午,爸爸和妈妈带着我去自然博物馆参观。
到了那里,我们先来到大展厅里,首先见到的是恐龙化石。
恐龙化石身高9米,体长16米,是目前世界上最大的恐龙。因为它的嘴巴像鸭子,所以也有人叫它鸭嘴龙。
看到它,我心想:这化石难道是真的吗?于是,我问爸爸:“这些化石是真的吗?”爸爸指着恐龙化石亲切地回答说:“是真的,这些化石离我们现在已经很远了。”
我们离开恐龙馆来到水族馆。水族馆里有许多海洋生物,成群结队的鱼儿游来游去,不停地吐着泡泡,大乌龟趴在那里一动不动,像是在思考什么问题。这时,我看见鲤鱼妈妈正在教小鲤鱼捕食的本领。我的心里非常好奇,就飞快地跑过去看,只见鲤鱼妈妈正带着小鲤鱼追逐水中的小虫子,鲤鱼妈妈给小鲤鱼做了一下示范,啊!小鲤鱼真的捉住虫子了,小鲤鱼真聪明!我高兴地跳了起来。
然后,我们依次看到海龟、巨鱼、野象化石、布犀牛等自然景观。
参观结束了,我今天又懂得了许多知识,心里可高兴了。
参观博物馆日记300字12
放暑假了,我们班组织了一次有意义的活动——参观自然博物馆。
一大早我和爸爸、妈妈一起来到自然博物馆和同学们在这里集合。大家都很兴奋,快乐的跑来跑去,追逐打闹,都对这次活动充满了期待。我们先拍了照留念,然后就开始参观。在地质馆,通过讲解员叔叔讲解和观看电视,我们了解到了地球的形成、冰川、地震等运动现象,还看到了各种标本、油气开采模型,让我打开眼界。在生物长廊我们看到各种远古时代的动物化石,有黄河象、大唇犀、古长颈鹿及永川龙、禽龙等各种恐龙。其中,我最喜欢的龙是马门溪龙,它的头很小,脖子长长的,身高4—7米,身长20几米,是一种食草恐龙也是脖子最长的恐龙。
在那里我还看到了各种各样的昆虫和蝴蝶标本,因为种类太多了,所以看得我眼花瞭乱。在科技馆,我们看到了一些有趣的科学现象,体验了一些科学小实验,学到了不少科学知识。最后我还勇敢的挑战了高空玻璃通道,锻炼了自己的胆量。
通过这次参观,我开阔了眼界,增长了知识,这真是一次难忘的暑假活动。
参观博物馆日记300字13
今天是个阳光明媚的日了。学校组织我们到博物馆参观。齐老师领着我们步行出发了,大约走了45分钟才到达目的地。
首先,我们来到了二楼。了解吉林市城市发展史。我知道了吉林市市标是摇橹人,市树是垂柳,市花是玫瑰,市鸟是鸳鸯。
然后,我们到了三楼吉林陈列展区。这里有历代市长、市委书记的照片,其中第一任市委书记叫石磊。还有吉林三杰、历代名人、造船厂……令我惊叹不己。
最后,我们到了一楼开始人体探秘。其中,有一个隐身房,它后面有个洞,可以把头伸出去。但在外面只能看到你的头。还有天鹅绒触觉。它有一个大网,你要是把两只手一起放在上面,你会觉得中间夹着天鹅 绒。我还玩了神奇的肺和人体拼装。神奇的肺是一个实验。压一下上面的按纽,有一些洪水流到原来很白的肺里,可肺马上变蓝了。而人体拼装像一个立体拼图。由脑、心、肝、胃、肚子、骨头拼成人体内部的立体拼图。
参观之后,我们离开了,在回校的路上,我还慢慢回味……再见了,博物馆。
参观博物馆日记300字14
我最快乐的事——就是和家人一起去玩,今天刚好秋游,我们去参观博物馆,博物馆的外观像倒下来的房子一样,非常有趣而且很有创意。
进入博物馆里,我发现里面很丰富,以及以前很多事情都是靠人力,不像现在有很多的替代力;以前农家在收割的时候,都是靠脚的力量来采收割机的,而现在已经都由机器来代替人力了。再者,以前农家稻米收割时,会把鸭子放至田里,让鸭子们吃稻田里的虫及掉下来的稻米,这些都让我好新奇也让我大开眼界了!!
以前的人生活不好过,常可以看到乞丐,现在经济条件比较好,乞丐比较少了,可是强盗却还很多,从新闻报导得知抢案的事件层出不穷;以前的人很节俭,只要能吃饱就很满足,而现在的人生活太富裕所以很浪费。因此看了这些文物后,可以让我省思到以前与现再生活差异性真的很大。
参观博物馆之后,让我了解到以前到现在的过程,希望参观时大家不要因为拍照,而破坏馆内里面的东西,让后来参观的人能看到具有历史性的陈列品。
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