日记本（1）作文700字_小学五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的日记本（1）作文700字_小学五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
日记本（1）作文700字_小学五年级作文1
脑海中的那片记忆仍未抹去，那一个沉重的背影至今仍然记忆犹新。大榕树下，一个熟悉的身影，正慢慢地回想着往事……
一阵阵刺耳鸟啼打破了清晨的宁静，太阳庸懒地释放光芒，使这个世界显得十分和谐，大榕树也醒了，展开自己的树枝，淋浴着清晨的目光，与太阳做秘密的交淡。一个巍巍颤颤的老人一步一步地从楼梯走下来，步履蹒跚，躺在目光下的大榕树下。一缕柔和的阳光照射在他的身上，显得格外和蔼可亲，他是我的爷爷。
我也从家里走到了他的身旁，与他聊天，我们打发时间，每天便这样度过早晨。
打开书桌的抽屉，里面有一本已泛黄的日记本，书页的角已微微翘起，但里面的字依旧清晰，这是他的日记本。这本日记本里不仅有着文字，还有一些我与他往事的照片，这里包含着我俩的记忆，看着看着，不禁让我回味无穷。那时的我天真无邪，总是不懂得该听话，整天沉醉在游戏的快乐中，与儿时伙伴玩已成家常便饭，爷爷虽然一直提醒我，但我仍然不是很在意。渐渐地，我长大了，也慢慢懂家人的用心，我便每天早晨与他在榕树下谈笑风声。
我喜欢清晨我与爷爷度过的时光，也喜欢周末与他去公园的河里钓鱼，更喜欢陪他走在林间的小路上，呼吸着大自然的气息，与生活亲密拥抱。这本日记本对我来说就是生活，我似乎以看到了那和蔼的笑容，那蹒跚的步伐……
可是，现在他要离开我，去外地办公，这显然对我来说是一个伤害，一个不同寻常的伤害，但是我并没有太伤心，因我也不知道当时是怀着一颗怎样的心去面对这样一个事。要走的终究还是走了，我不免有一丝怀念，拿起手中那本已泛黄的日记本，我不由得泪上眼眶，但我却没有流泪，因为我想信他仍会回来的。
再次翻开日记本，再次回味儿时的快乐，那封存在一个个清晨的记忆似乎又一次冲破脑海，那一个个温馨的画面再次出现在我我眼前，在温暖的晨光下，谈天说地的我们正美眯眯地叙述着快乐的事；或是在黄昏的余韵下，陪伴着他在林间小路欣赏这大地最后一束金光，一片安逸和祥和；又或是在星光灿烂的夜光，伴着皎洁的目光，热情洋溢地诉说着童年的往事……
日记本（1）作文700字_小学五年级作文2
一张早已褪色的照片，带给我一点点怀念，您那张张模糊不清的脸在脑海中会忽隐忽现。那脆弱到风一吹就能将它泯灭的日记本，那上面的字迹早已经模糊不清，但却能将这怀念推向顶峰。它静静地在那里放着，但我的心却早已将它吞噬在脑海中，立刻涌现出您那挺拔好雄姿以及您那越发清晰的脸庞。
前几日搬家，将所有东西都整理出来，本想着什么东西都不留下，忽然想到了什么，盯着那废墟，马上陷入寻找中，终于，找到那本本爷爷的日记，这是我唯一留下来的东西，后来它被我放在书架上，那泛黄破旧的外壳，仿佛与这这一切格格不入，但那是我唯一珍惜的物件。
闲来无事，翻看爷爷的日记本。才发现那如同新华词典那样厚的本子早已历经沧桑，经不到什么大的动作，轻轻的打开，那泛黄的纸页好像脆的要裂开一样，听这它吱吱呀的响，好像在说：你别动我，你再动我，我就要死去了。爷爷那秀气的笔迹在我心中留下最美的印象，和他一样。
看着看着，发现有一页纸上面有些许写血迹，才知道，那一天有一户有钱人家的儿子总是欺负他的同学，爷爷看不下去了将那人打了一顿，没想到事后那户人家带上带人找上门来，不出意外爷爷被打了一顿。但字里行间带着爷爷的不服气和位同学报仇的快感，在我印象中也总是那样温柔，从不发火，但后来我才知道，也有剽悍的一面。
然后看才发现，自我出生那天到爷爷去世那天，日记中都有我的身影，我只是听奶奶说过，我小时候爷爷很喜欢我。但不曾知道爷爷会这么喜欢我。而我只记得小时候爷爷总是陪我出来玩，每次出去都不忘给我带好吃的回来。后来爷爷生病了，你奶奶说，爷爷那时候身体很弱，但还是背着我出去玩。想到这里，不禁眼泪盈眶，您对我的好，我知道他的竟这样少。
回到老家，来到这个爷爷曾经生活一辈子的地方，那雕刻着图案的门帘，窄窄的长长的过道两边，老房子依然升起了炊烟……这都带有爷爷的气息，那日记本也是在这里出现的。
合上日记本，想您那苍老的面容，历历在目，我无语凝咽，唯有一份怀念的心里里弥漫。在那日记本中，唯有回忆尚存。
日记本（1）作文700字_小学五年级作文3
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
——题记
那是一本泛黄的胶套本。
磨砂质的软套下封面的主题是——在海边。日暮黄昏，绚丽的晚霞漫上天宇，云海相交处，渐渐地由火烈鸟的浅粉转为鸡蛋清的浅黄，扉页的右上方有这样一行文字：
无论黑夜有多长，曙光总会到来。
我小心翼翼地翻着泛黄的书页，昔日的记忆又被翻出来：
从“今天帮助妈妈扫地了，好开心！”“今天被老师表扬了，好开心！”“到这次考得好，继续努力！”“这次没考好，继续努力！”再到……一幕幕往事浮现在眼前，父母的鼓励，老师的开导，自己的坚持，温暖着我，感动着我，激励着我！一阵凉意袭来。“风有些大，窗外树上的最后一片树叶掉了……”“未觉池塘春草梦，阶前梧叶也秋声。”少女的心事在纸页间散着春日的花香。
继续翻动日记，埋在记忆最深处的一次日记是这样的：我想当一个作家，不是为了有什么荣誉，而是为了能陪妈妈多一点时间。在记忆中，我的日记总比同龄人的成熟许多，或许和妈妈有关。从小，她就辛苦地打理家里上上下下一切事务，那时的我不知道怎么帮她，只是在日记本中一笔一划地写下：不能让妈妈操心。
看着日记本中的扭扭捏捏的方块字变成了清秀的簪花小楷，鼻子不觉有些发酸。原来那时的我懂事的让人心疼！
它是我生活的见证者，上面有我的喜怒哀乐，点点滴滴。它是我的老友，上面有我的酸甜苦辣，是是非非。它是我生活的记录者，我生活的参与者，生活的酸甜苦辣尽显其中。
夜阑人静时，温柔的晚风轻轻吹过城市的天空，也拂过我的心间，让我暖，让我净！
柔和的月光穿过窗子，洒满地碎银在书桌上，映照在日记本浅黄的纸页上，微风轻拂纸页，有个女孩，手撑着脑袋，另一只手轻轻翻动满是回忆的日记本，不时，莞尔一笑。
那日记本上，满是回忆，满是温馨，满是感动！
日记本（1）作文700字_小学五年级作文4
我11岁生日那天，二姨从美国给我带回来一个漂亮的。记本，我可喜欢了。因为封面和里面有很多米老鼠图画，所以我叫它“米老鼠日记本”。
日记本的大小和语文课堂练习册差不多。彩色的封面是硬纸板做的.上面有一幅大的米老鼠图画。这只大米老鼠左手叉腰，右手举着一本书，面带可爱的微笑。封面和封底还有很多小的米老鼠图案，有的在看书，有的在打棒球，有的在过生日，他们的'生活可真是丰富多彩呀！
日记本的每一页都是带颜色的，有红、黄、绿、紫、蓝等.十分艳丽。每一页的右下角都有一个米老鼠图案，他们大多手持乐器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，也有的在跳舞.他们那兴高采烈的样子总是给人欢快的感觉。每一页的右上角都有一个枯贴图案，都是米老鼠的不同造型，我可以用日记本本身提供的米老鼠粘贴画进行枯贴，这不但很有趣，而且锹炼了我的动手能力。
日记本还有一块垫板，很实用。垫板的正面也画着一个米老鼠，背面却是一个米老鼠的背影，看上去怪怪的，让人产生很多想像。有时，我望着这个米老鼠的背影发呆。想像着它是不是垫板正面的那个米老鼠？它会是什么样的表情呢？真让人琢磨不透。
我在这个日记本上写下了很多日记，每一页都是我的生活记录。每当我写完一篇日记的时候，我总是悄悄地对它说：“你身子里装的全是我的心里话，你可要保守秘密哦！”它好像在说：“包在我身上，你就放心吧！”
日记本就放在我的学习桌上，当我不想写作业的时候，一看到它，就觉得它是在面带笑容地开导我，让我不要浪费时间，不要贪玩儿忽视学习。这时，我就会坐下来，在它的陪伴下认真地完成作业。
我的米老鼠日记本呀，你带给我无穷的乐趣，是我生活和学习的好伙伴，我爱你！
日记本（1）作文700字_小学五年级作文5
在一个遥远的地方，住着一个贫穷却过得开开心心的家庭。他们一家五口，共有三个孩子，最大的孩子叫水仙，她有两个可爱动人的妹妹。水仙每天带着两个妹妹，走1个小时才能到达学校。由于她们的爸爸妈妈赚钱赚得很辛苦，所以水仙也特别争气，从来不乱花钱。除了读书以外，她也喜欢写日记，这样就可以记录下来每天发生了的事。
“今天发生了一件让我感到不开心的事。我希望老师以后都不要再骂我了。”水仙千辛万苦才走到家，做完功课后，她就立刻写日记。当她写完时，她发现日记本用完了。刚好，她的爸爸妈妈回来了，他们看起来愁眉苦脸的，原来水仙爸爸的老板不肯给她爸爸工资，使全家人更辛苦了。水仙就说：“爸爸妈妈，我的日记本用完了，我昨天看到文具店有优惠，￥3一本，我可不可以买？” "这。算了，由得你吧！但是，请你用自己的钱买。“水仙兴奋得手舞足蹈。
第二天早上，阳光明媚。转眼间，已经七点了，水仙快迟到了。她的妈妈大喊："水仙，爸爸妈妈去上班了，快点起床吃早餐！你的妹妹们在等你呢！“她被吓了一跳，快如闪电地换好衣服，吃好早餐，刷好牙，就匆匆忙忙带着两个妹妹上学去了。她忘记了带￥3，可怜的水仙，优惠今天就结束了。她在学校时就察觉到自己的钱包空空如也，回到家时垂头丧脸。
她走进自己狭小的房间，放下她那沉重的书包，准备开始做功课。突然，她看见书桌上有些东西在闪闪发光，她充满好奇地走过去，发现那是一本穷工极态的日记本！她心里别提有多高兴了！她想：可是，今天我没带钱上学，爸爸妈妈去上班了，究竟是谁把这本日记本放在我的书桌上的呢？管他呢，先用着。”她就开始写道：“今天是我第一次迟到。我以后一定会早点起床！”吃完晚饭后，她感到十分疲累，就去睡了。
日记本（1）作文700字_小学五年级作文6
岁月葱茏，阳光汹涌，你还没有来得及回眸时，时光却已经带走了那些事，那些你不曾留意过的事。扪心自问，还记得那些被岁月冲淡的往事么？你的喜怒哀乐还记得么？如果你已经把它们遗落了，那么，为什么不试一试去记记日记呢？
我的日记本并不是那么的漂亮：黑色软皮，材质非常好。它并不起眼，但是它却能释放出光彩！
它替你保留了一个又一个美妙的梦，掩在那纯白色的扉页里。它是一个最忠诚又最无形的朋友，是属于你一个人的港湾。
每当我的心情“多样式”时，翻开它，向它倾诉一通，顿时会觉得心情大好呢！这是一个不错的自我放松式哦！
我很感谢我的日记本，是它在我委屈的时候给予了我温暖的怀抱；是它在我生气的时候给予了我安慰；是它在我难过的时候给予了我鼓励。然而它是那么静，毫无声息地给予了我许多。它收录了我生活中那繁琐的小事，在我成长的路上有一个这样的“朋友”不是也很好么？正因如此，我学会了观察生活，品味生活，感恩生活。
如果哪天，时光逝去，翻翻日记本，便能找回那遗落、淡忘的音符，那是生活的节奏，它会像一部微电影，淋漓尽致地被刻画出来，它会像一杯浓咖啡，浓缩了你的心愿与希望，它会温暖你的生活。
阳光下的我们呼吸在同一片天空下，给心灵一抹天空，让它去散散步，给它插上一对翅膀，让它去翱翔。
不是么？然而与日记本相处久了，便会有一种感情油然而生。
那次，糊涂的我，把它忘在了书架上，而要用时，却“满世界”的找它。那时，我多么的着急啊！找到它时，我意识到，日记本已融入了我的生活，我离不开它，我依赖它，信任它。
你身边的梧桐树，你不留意中，已经在岁月中发芽、叹息。蓦然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日记本却让某一刻滞留在原地。回忆过去，不是一件很美好的事么？总之，它是一个非常好的“记忆芯片”呢！
日记本（1）作文700字_小学五年级作文7
今天写日记时发生了冲突，导致日记本成了受害者。
事情是这样发生的?本来今天的阳光是灿烂的，我的心情也是灿烂的，早上做好操到了教室我就想到了今天谁写日记。我便询问昨天写日记的沈钰：“日记本在谁那？”沈钰说：“在我同桌那里。”哦，是邵怡青，我便问邵怡青：“日记本在你这吗？”她说：“嗯。”我看见她在写作业，我手痒痒，想写日记，反正她在写作业。我就说：“日记本给我吧，我来写，下午给你写。”他就说：“不行，日记在我这，今天我写日记。”我怒气大了零点五倍：“你在写作业啊！我现在没事，你让我写啰！”他音量也提高了一倍：“不行就是不行！”我音量又提高了一倍：“你在写作业呀，给我写怎么了？在说了，日记本不是你的呀！”他又提高了二倍音量：“这日记本也不是你的呀，凭什么要给你啊？”我发怒了，怎么这么顽固？我大声喊道：“干什么？你还不是我们精学小队的呢！”他对我喊到：“我是队长，你们精学小队的队长，怎么了？不行吗？”我真的发怒了，比刚才的音量提高了十倍！大喊：“你怎么这样子的？你在写作业，让我写日记又不会怎么样的，跟我过不去啊！”他无语了，继续写作业。
正巧高鑫焕做过来说：“他就知道拖！拖！拖！”我连忙接着说：“就是就是。”真不巧，天公不作美啊！被他听见了，他一下子把日记本摔到我的桌子上，她怒目圆睁的看着我，嘴巴像一条缝，脸紧绷着，眼睛红红的。日记本“坠机”了，微伤而已，我拿起日记本，前部受伤，中部伤得比较重。我微微抚摸日记本，便反驳说：“你干嘛？摔日记本？”他没有说话，然后又拿起了日记本，把刚才写过的那一页日记给撕了下来。日记本受了好大的伤，又扔了过来，我也不想多说什么了。过了好一会儿，她才露出了那勉强露出的笑容。
最后，我只想告诉我们的队员们：“日记本不是你们的，也不是我自己的，是大家的，需要我们共同呵护，但不要伤害日记本哦！我们一起共同努力吧！”
日记本（1）作文700字_小学五年级作文8
很少人会有写日记的习惯了，即使大多数人都有自己的秘密，但是他们宁愿将秘密写在自己的手机备忘录里，也不愿意写在日记本上。写日记是一种很普通的记录方法，虽然用笔写会比在手机上打字要麻烦的多。但是，写日记却是一种很好的习惯，写日记写得多了，还可以提升自己的写作水平，对写作文有极大的好处。
以前也有很多人有写日记的习惯，但是因为害怕父母会看到自己写的东西，就越来越不想写了。之后，日记本这种东西，就没多少人会提起，更没多少人愿意去记住它了。我现在还保留着一本完好的日记本，那日记本里记载着我写得非常多的秘密，还有我一天一天里所发生的事情。我写日记写得多了，也就养成了写日记的好习惯了。
我的那个日记本是浅蓝色的，它只有我一个手掌那般大小。很好看的一个本子，虽然很普通，但是对我来说，却是不一般的重要。把一天里发生不愉快的事情写在日记本里，写着写着，心情也发泄了，就不觉得难过了。如果没有日记本这种东西，我若是不高兴或者很伤心，就不知道该怎么去让自己开心，不知道怎么才能把那不快乐的心情甩走。因为有了这个日记本，所以我就可以尽情的发泄我那不愉快和不好的心情了。
有时候我很开心，也会把那一天里发生的事情给写到日记本上去。那个时候，日记本就像是我的好朋友一样，我的快乐也分享出去了。这个日记本，记录着我从一开始写的日记到现在。里面记载着我成长的经历，记载着我生活了的那些事情，有的是开心的事情，有的是伤心，有的是难忘，有的是惊喜等等。那些都是我经历过的日子。
那日记本为我记录着非常多，非常多的事情。有时候，我无聊就会打开那个日记本来看看。看着那日记本里的事情，我总会忍不住笑起来。因为看到里面写的往事是特别搞笑，虽然已经过去了，但是再翻过来看看，也会感觉别有一番风味的。当看到自己写的那些难过的事情，心情也不由的感叹起来，有时候也会想起以前发生的事情。
这个日记本，就像是我的贴身朋友一样，时时刻刻陪伴着我。我每天都会把它带在身上，有时间，我也会打开那日记本来看看，看看我以前发生的事情，看着看着，真觉得写日记是一件值得推崇的事情。
日记本（1）作文700字_小学五年级作文9
寂静的夜晚，柔和的灯光下，我翻看着这几年来的日记，那些模糊的记忆又渐渐清晰起来，特别是那些记载着爱的往事又浮现在我的眼前……
刚上一年级的我很淘气又很倔强。一次，我没写完作业就看电视，妈妈气得火冒三丈，大声训斥我，我关了电视。我心里嘟囔着，动画片快要开始了，我凭什么关电视，再说我看完电视在写作业不行吗？我不服气的想着。妈妈见我无动于衷，便走上前去，伸手拔了电源，取走遥控器，转身放在大衣柜上。我看见妈妈这么做，立马坐在地上哇哇大哭。若是以前，妈妈定会心软，可这次妈妈并没有理会我，只是淡淡的说了句：“写完作业，才许看电视。”便转身回房了。留下我呆呆的愣在原地。
时间一分一秒的从中指尖滑过，夜深了。微弱昏黄的灯光下，我独自一人写着作业。耳边又想起妈妈严厉的话语，鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子似的一颗接着一颗，怎么也止不住。
钟表上的时针爬到了“10”，分针也已跑了半圈。我的作业写完了，可动画片也早已演完了。我心里埋怨妈妈不近人情，决定跟妈妈冷战到底。于是，在卧室的门口，便出现了一抹小小的身影，直直的站在墙角边上。
不知过了多久，我倚在墙角睡着了。朦胧中，我看见妈妈那双布满血丝的眼睛，妈妈心疼地叹了一口气，我知道妈妈心里也不好过。她轻轻抱起我，把我抱到了卧室软绵绵的大床上，替我盖好被子，捋了捋我乱糟糟的头发，默默的回屋了。
泪，潸然而下，印湿了被子。我光着脚丫跳下床，扑到妈妈怀里，泪如泉涌，我哽咽的说：“妈妈，我错了，我错了，是我做的不对，我不该……”那一夜，我不知哭诉了多久才睡着，妈妈拍着我的后背也哭了，那是感动?欣慰的泪。
合上珍藏着我珍贵记忆的日记本，爱的往事历历在目。而我这朵祖国的花朵，正是在爱的滋养下，长得更加茁壮?茂盛。
日记本（1）作文700字_小学五年级作文10
新学期开始了，我们刚刚到学校，黄老师就给我们每位同学发了一个道德储蓄日记本，并对我们说：“它不是一个普通的日记本，它是一本可以规范你们的行为，塑造你们的品格，敞开心扉，记录成长足迹的日记本。”
我喜欢这个日记本，因为这个日记本与众不同，翻开日记本，你就会有种灵感，这是你在任何一种日记里都没有的感觉；日记本的每一页上都有一枚大大的长方形红色印章，印章的最上方是记录年月日、星期和天气，中间是由两部分组成，左面是记录一天心情的心情晴雨表，是用三个笑脸和三个哭脸来表示，每个笑脸和哭脸下面都有一个小括号，是让你选择心情打√使用的。右面是童趣启智银行卡。一天的表现、作业完成情况都可以在上面体现出来。最下面一行两个小字是心语。不用多说，一看大家都知道，从这里开始，心里想说的可以在心语上写。
一周下来，我的日记本上面就有了内容：
星期一：我帮助老伯伯、老奶奶过马路，做了一件好事加十分。
星期二：我和朋友玩棋，下输了，我就骂人，只能扣十分了。
星期三：我中午放学回家，踩住了草地，草一定很痛，扣三十分吧！
星期四：我放学后，刚到门口就看到了一个空瓶，我捡起来，给了一个缺钱的爷爷，把星期三的分补回来。加20分。
星期五：我被老师表扬了，加十分。
每个星期一下午第二节队会课，是我们总结一周储蓄成绩得红花的时刻！只要你平均每天在银行卡里多储蓄一百五十分，你就可以得一朵红花。
这一周我得了一千五百六十九分的成绩，哈哈，我太高兴了，高兴得要蹦起来了，因为，我得了两朵小红花，不过我不能太高兴了，下次如果再多得点儿分，我就可以得到更多的红花了。
《道德储蓄日记本》我介绍完了，怎么样，你是不是和我一样也很喜欢这个日记本，也想用这个日记本来储蓄美德呀！
日记本（1）作文700字_小学五年级作文11
我拿起笔，在随笔本前思索一阵。当我脑海中浮现出姥姥那慈祥的笑容和她随身携带的日记本时，心中的灵感便似流水般喷涌而出。
小时候，我总是惧怕写作文，认为作文是一堵不能翻越的高墙。而姥姥总是翻开日记本，轻柔地读给我听，于是我便开始尝试跨越这堵高墙。
那是一本橘红色，已经微微泛黄的老旧笔记本，翻开里面每一页，都是姥姥记录的趣事或是难以忘怀的事件。纸张已经快被翻烂，褶皱的就像姥姥脸上的皱纹一样。可就是这本破旧的日记本，陪伴我完成了每一篇作文。每一次翻开它，我倒觉得它有些神奇、不可思议。这股神奇的魔力，又是谁赐予它的呢？
小学老师布置作文时，这本日记本便是我的“救命稻草”。一次的作文题目是”生活中的小窍门”。姥姥便笑着跟我讲述她和姥爷去公园打乒乓球，不小心把球压瘪之后，回家煮了一锅水利用“热胀冷缩”的原理复原的趣事，还翻开日记本给我看。我顿时恍然大悟，原来小窍门就在生活之中呀，我也要细致地观察生活中的事物！
随着年龄的增长，我的作文也大大提升，可我竟然开始嘲笑她那朴实无华但只是小学日记的作文水平。有一次，她读给我听她的日记，我突然开始憎恶那又臭又长又毫无文采的文章，便伸手喊道：“姥姥，我有点累了，先别读了！”我看到姥姥失望的眼神只是怔住，但不久之后，丑恶的荆棘又开始侵蚀我的内心。
暑假过后，在姥姥的强烈要求下，我不得又听她讲她那日记本里的故事，这次是我们全家外出游玩的事情。原文的内容我已经忘记了，但我绝不会忘记那一段：孩子真的是太辛苦了！那么沉的袋子，他一个人要提两个。一有什么事情要干，他总是摆摆手，替我来干。我老了，但我的儿孙这么孝顺，我这辈子也无憾了。
那一刻，我才明白姥姥的作文才不是小学日记的水平，更是一个人辛苦打拼一辈子饱经风霜之后累积的经验和阅历。当然，我最最最忽略的，是姥姥对我那真挚又无私的爱。
坐在桌前，我回想起了过去日记本的许多美好回忆，回想起了姥姥为我读日记时，我灵感大发，也写下很多优秀的文章，你说，我要不要读给我亲爱的姥姥听呢？
日记本（1）作文700字_小学五年级作文12
带走的我们只是工具，一旦用完了随意丢弃。
——【日记本】
日记本里话让我明白了“工具”或许就是我们，日记里写的白茵也就是我（木之桃），不过那名字已经不存在了。
“几年前的夏天和我一起玩的白茵莫名其妙的失踪使整个小镇都恐慌不安，接下来的几天里，只要有出去玩的孩子都会失踪，妈妈担心我和他们一样所以不再让出去玩了，白茵便来找我，可是在路上白茵去不见了我只在在转角处看见了她，我去找白茵而自己却被人带进了一辆车上。”
原来夏音就是晓白，这怎可能？白茵却是我真正的名字……
这几年来夏音从未提起过，她还有一个名字：林晓白，而且她不是夏家的小姐……这一切都是真的吗？木之桃瘫坐在沙发旁边眼泪流了出来，这一切都不是真的，不是……木之桃努力地想也想不出自己和夏音是怎么被绑架的，又为什么死心塌地的为这该死的木家做事，这一切她都不想明白只是想知道夏音（晓白）是怎么知道的？？“木小姐，该吃饭了，小姐？”“来了。”之桃擦干眼泪开门出去了，木家对她木之桃很好让她接受出国留学，海外深造了一年才让她管理木家的化妆品的公司，木家和夏家是世交两公司虽然做的东西不一样但是却是生意上的伙伴，可这次因为夏音的事情亏损了不少钱，想着想着她突然想起了一件事，夏音第一次来家里时曾悄悄的告诉过她，爸爸们都有一个小的保险柜，那保险柜里并不是钱，而是一些资料！！开始之桃不信可现在她相信里面是资料了，而且可能是找出自己到底是怎样进入木家的，并且还当上了木家的小姐。木之桃对秀秀说：“把我的饭端进卧室吧。”木之桃便若有所思的进了房间。
她决定今天晚上去一趟木爸爸的书房，看看有没有资料在保险柜里，木爸爸的保险柜是在一个木制的小圆桌的下面，只要扭动桌脚的一个按钮反正各1圈再将圆桌翻过来就可以打开保险柜的第一层防护门，第二层门只要输入密码就行了，可这密码从何而来呢？那密码保险柜如果输错密码会响警报，惊动整个木家别墅的保镖，这该怎么办呢？
算了今晚先动手再说吧，可是意想不到的事情却发生了……
日记本（1）作文700字_小学五年级作文13
国庆期间，回了趟老家，回到那个我出生的地方，回到我曾经生活了八年的地方，回到那拥有童年里无限美好回忆的地方。
老家的房子已有些破旧了，外墙上生出了几道弯弯曲曲的裂缝。一踏进家门，迎面扑来了一股熟悉而又陌生的味道。这一丝丝陈旧的气息让我倍感亲切。在我的小书房里，我看着壁上乱七八糟的涂鸦和五顔六色的贴纸图案，居然有些兴奋，痴痴地笑起来。我在房间里翻箱倒柜，看到各种稀奇古怪的玩具，画着无数“丑八怪”的图册……翻着翻着，忽然看见小时候珍藏的百宝盒。我小心翼翼地打开，将“珍品”一件一件取出来。找到了一本二年级的日记本。
我轻轻翻开这“古老”的日记，泛黄的纸张上密密麻麻的字。那熟悉的字迹却和现在相差特别多。我一页一页认真地阅读着，小时候说话总是语无伦次的，那些毫不通顺的句子让人忍俊不禁。日记里总是写到吃饭、睡觉，偶尔有一两件新鲜让我格外怀念。老师在日记上简单批改，圈出好词好句，居然连“蹦蹦蹦跳跳”也算好词。
翻阅着，我想起了小时候的开心事。我常常屁颠颠地跟着邻居的大姐姐到山上摘野草莓解馋。有一次还看见一条蛇，吓得拔腿就跑，不敢往后看。这些景象浮现在我的脑海中，我读到一个过去和好朋友吵架的事。我日记本上的字迹似乎是被眼泪给滴糊了。但字写得格外的重，从纸的背面都能清晰地摸出字印。这篇日记特别长，详细记述了吵架全过程及我的事后想法。不知怎么了，我居然被自己感动了，眼泪也在眼眶里打转，鼻子酸酸的。忽然间觉得时光匆匆，日月如梭，我就不知不觉长大了。
我把这旧日记本仔细包好，收藏起来，它让我回味无穷。是我小时候生活的见证者。那个和我吵架的好朋友，我们来不及和好，我便离开了。现在，她在哪儿呢？我记得，每次我们开心笑起来，她嘴角边就露出两个深深的小酒窝，特别好看，我非常羡慕。还有，那个坐在我后面，常常踢我凳子的男同学，叫什么名字长什么样我怎么记不太清楚了？小时候觉得痛苦的事大部分都忘了，留下的只有幸福的回忆，我久久地沉浸在这种幸福的回味中。
日记本（1）作文700字_小学五年级作文14
森林里，住着百灵鸟一家。小百灵生活的非常快乐。今天，小百灵可以提着妈妈给他织的小花篮去森林里采花朵。红的花、黄的花、蓝的花……都被小百灵采到小花蓝里。明天，小百灵可以参加森林里的音乐会，年年小百灵可都得冠军呢！可是现在小百灵只能待在小屋里写作业了。“小百灵！我们一起去逛“柳树街”吧，听说那有卖你最爱吃的雪花糕呢！”小黄雀在屋外喊道。“不行，我还得写作业呢”小百灵说。小黄雀听了感到十分疑惑：“老师不是说减负吗？而且作业也不多呀！我两三下就搞定了！”“这是妈妈刚从“森林书店”买的，足足有十本。我早上六点就开始写了，到现在还没写好呢！”“那你慢慢写，我先走了”。小黄雀飞走了。 黄昏时分，百灵妈妈回来了。“百灵！作业写完了吗？”“百灵！百灵！”。百灵妈妈来到书桌前，“唉，这孩子都睡着了！这不是百灵的日记本吗？”
百灵妈妈翻开一页看着：3月5日 天气晴今天本来是个好天气，我都和小黄雀约好了去河边玩。可又被妈妈关在层子里写作业了。妈妈说别人减负，我们增负，这样可以很快赶过别人了。3月6日 天气阴唉，妈妈真是的。帮我报了那么多兴趣班。上午得学琴，下午学英语，明天又要学作文……足足有五门呀！好不容易可以休息一下午，他又买来几本练习本，上次才刚做完呀！3月7日 天气阴今天，妈妈又拿我和别人比了。而且比的人肯定是燕子姐姐。说她钢琴都六级，说得一口好外语，又能歌善舞，把燕子姐姐都捧上天去了。把我说得一文不值，好像我不是她的女儿似的。………… 第二天，小百灵早早起了床。干什么？写作业呗！“百灵，你不去森林里逛逛，小黄雀还在门口等你呢！百灵妈妈说道”。“妈，你……”“以前是妈不对，我不应该给你太多压力。”“哦！妈妈万岁！”小百灵欢呼着。
日记本（1）作文700字_小学五年级作文15
星期一下午，许老师走进教室，神秘地说：“同学们，你们家有像语文书那么大的本子？”有很多同学举起了手。“好，举手的同学下午带一个本子。”许老师说完就走出了教室。天哪，许老师也会卖关子！
盼星星，盼月亮，终于到了下午，我们眼巴巴地等着许老师，好不容易才把许老师盼进了教室。只听许老师说道:“现在，我告诉大家本子的用处。你们先两个两个人自由结合小组！”教室里立刻乱了起来，两分钟后，大家又安安静静地坐在了自己的位置上。静静等待着许老师。“每个小组拿出一个本子，这个本子就是你们俩个人共同的日记本。你们俩一个人写一篇日记，并相互点评，这样大家可以相互学习。”两个人写在一个日记本上？还要相互点评？一定很有趣吧！许老师可真有创意。
我和小叶子一组，我们俩商量由我来开启我们的日记第一篇。自习课上，我迫不及待地打开日记本，可是写什么呢？我陷入了沉思：日记是记录自己当天发生的有意义的事。于是我把今天发生的事像放电影似的，在脑海里过了一遍。和同学玩“快速列车”？不好！中午妈妈带我吃大餐？也不行！突然我想起第三节课，老师让我们读《语文同步读本》。其中有几篇文章写得很感人，让我深有感悟，明白了许多道理。有了，就写这件事吧！于是我提笔就写下了我读书的感受。写完后，我就把日记本交给了小叶子。
第二天一早，我发现日记本端端正正地躺在我的课桌上。我兴奋急了，一把抓住日记本，迅速翻开来看。啊，是小叶子的笔迹。她对我写的日记做了一个简单的评价，并且她也写了一篇日记。我如获至宝地读了起来，她写了为自行车装车筐的事情，看得出她很喜欢她的自行车呀！又该我写了，今天，我对写日记可是胸有成竹。因为昨天晚上，我的蚕宝宝脱皮了，我可是观察了好长时间呢！
这个神奇的日记本，既记录了我们丰富多彩的校园生活，又提高了写作水平，还增进了同学们之间的友谊，真是一举三得！
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