小学生日记范文
小学生要学会写日记，小学生日记范文如何写，以下的小学生日记范文，欢迎浏览。
小学生日记范文【1】
***年2月1日
逛庙会时，爸爸给我买了一只可爱的金丝熊(又名小仓鼠)，我十分喜爱它。金丝熊有一双乌黑的小眼睛，牙齿又尖又锋利。它总是不断的磨牙，发出嘎嗞嘎嗞的声响。金丝熊的猫一块棕一块白。每天金丝猴都在笼子里活蹦乱跳的。
我知道金丝熊喜欢吃萝卜白菜一类的东西，于是，我把黄瓜切成片放进笼子里。金丝熊抱住黄瓜吃起来，背冲着我，没有一点感谢的意思，却好像在说：“别过来，这是我的!”吃完了黄瓜片，金丝熊把身子一攒，呼噜呼噜地睡着了，样子就像一个毛茸茸的球。
***年2月10日
我现在可有时做了，进家第一件事是看看金丝熊。昨天，上课回来，进家门第一眼就看见了金丝熊，发向它变胖了，但是，动作却很机敏，甚至比刚来的时候更活跃。金丝熊待的笼子会转动，专门为了他能在里面跑步设计的。它不停的跑，好像她觉得自己太胖，药减肥似的。金丝熊终于跑累了，身体一膨胀、一收缩，一定是在大喘气。好像在说：“好累啊，我得休息会儿。”
***年2月25日
有一天，我回到家，“糟了，金丝熊跑了!”我大声地说。笼子盖是打开的，一定是金丝熊用哑巴封锁笼子的绳子咬断，它头头的跑掉了。这可怎么办啊。忽然我听见一点动静。原来，是金丝熊!它居然又跳进了笼子里。我马上站着不动，担心她发现我以后狼狈而逃，先看看它要干什么再说吧。
金丝熊进了笼子之后，把笼子里的吃的统统地塞进嘴里，嘴巴鼓鼓的，把个头都撑成扁的了。它抱起吃剩下的萝卜就要走，可是已经来不及了，我连忙把笼盖封住了。金丝熊一定是在笼子外面没有食物吃，饿了，来找吃剩下的食物，正好被赶上了。它是休想再逃出去了。
***年2月26日
金丝熊一天一天地长大，它越来越胖了。吃的东西也越来越多了，我往笼子里仍了好多东西，它都吃完了。我正要再往里放时，妈妈说：“你不能再往里放吃的东西了，他会被撑死的。”这时候我发现它的肚子鼓鼓的。我不能再给它吃那么多东西了。
***年2月28日
金丝熊病了，病的很严重。给它吃什么，它都不看一眼，整天躺在笼子。不像原来那样活蹦乱跳了。我拿了一个能挤的小瓶，把药灌在小瓶子里，给它喝。它眯眯眼睛，好像在说：“好苦啊!”
20xx年3月2日
金丝熊的病好了，它又像原来一样活蹦乱跳了。
小学生日记范文【2】
我们班有位同学说：“写日记是一种享受。”可我不这样认为，我觉得日记不但是一种享受，还是一种快乐。
我的日记是一个诉说箱，我把不好的，好的或者开心的，痛苦的都写在里面。老师规定，每个星期写日记1--2篇，长久写，我也写惯了，不觉得辛苦，反而觉得幸福、快乐。
日记本是我的老朋友，好伙伴。不开心时翻开日记本看看快乐的事情，想想美好的事情，好让不开心的事情烟消云散。
从三年级到现在，我的日记记了好几本。平时，我总爱翻阅她们，往日的快乐，时时温暖我的心。我非常珍爱她们，她们是我生活中快乐的宝藏。
同学们，不要讨厌日记，她能带给你欢乐，带给你幸福，每当翻阅起自己的日记，回忆起自己的趣事那多开心，这就是一种享受!
小学生日记范文【3】
第二次悬腕
今天，我在陈老师那儿体会到了什么叫难!但我还是坚持了下来。
我推开房门，冰寒的空气扑面而来，其中夹杂着清香的“一得阁墨汁”，我立即有点不安起来。果然，我的预感是对的，上学期刚学过“悬腕”姿势，又来重试一次了!写过15分钟的硬笔字后，我们将凳子插进桌肚里，看完老师的示范，就开始站着写毛笔字了。第一字笔画太粗，控制地不好。第二个的字在转弯时，把那儿写破了，第三个终于好了一点点。
一小时后，陈老师说可以坐下来写了，可我们几个剩下的“钢人”似乎不累似的，仍然站着写。后来，陈老师又重复了一遍，可我们动都没动一下，本来我想放弃，可想到我写日记的毅力时，就又坚持了下来，脚后跟早已酸痛，可我们几个还不想放弃，陈老师笑着说：“小英雄，呵。”
音乐课上的“糗事”
“哈哈哈哈......”咦，这是哪个教室传来的笑声?不用说了，肯定是我们教室里传来的令人发笑的“糗事”啦!
今天下午，在音乐教室的我们正在喝道《隆里格隆》这首歌。音乐老师问：“请问这首歌里有什么打击乐器呀?”我们一个个都举起了手。“李晨，你说!”李晨?“啊哈哈哈哈......”班里一阵爆笑。“哦，马晨，你来!”班级里的同学们像听了命令似的马上停止了笑。
大家意犹未尽，“哎哟，我的屁股!”不知谁喊了一声，我们又传出一阵爆笑，老师也跟着笑，笑得连大白牙都露了出来。那同学脸“唰”的一下红了起来，头也跟着低了下来。有的人指着他笑，有的人捂嘴窃笑。
“叮铃铃”下课了，我们的笑声仍然响彻云霄。
最强比赛
今天是最强手脑比赛，我们集训队的同学都要参加。听到这个消息我们又开心又紧张。
早上，我们就去了三楼会议室。然后被告知是彩排，于是我们不紧不慢的走上台去。我以为彩排肯定比较简单，没想到这么难，我们几乎全军覆没了。陈老师让我们一定要放松，不能紧张这样才能全对。我们默默的记下了老师的话。可是到了下午，我突然紧张了起来。想到是教育局的领导亲自出题，我就怕自己出错。
下午我们上台了，刚开始我发挥的很好，一题也没错，但是到领导报题的环节了，我莫名的紧张起来，越紧张越出错，结果领导报的三题我都错了。唉!后悔死了，怎么我就不能克服我的紧张情绪呢!最强手脑的比赛很快就结束了，领导还给我们发了奖品。今天我们集训队的同学都很开心。
我的钢笔有”魔力“
今天上午下课的时候，梁家乐的钢笔突然没油了，于是我就借他钢笔用。
当梁家乐在习字册上刚写几个字时，他就不禁赞叹道：“你这钢笔有魔力，你写字好看，我拿这支钢笔写字也好看!”看着他的字的却有了进步，我平静地说：“怎么可能呢，你写字好看，是因为你每天练字有效果了!”这时的梁家乐还一直沉浸在魔力中，嘴连连说道：“你的笔有魔力，你的笔有魔力，我一定要多写写，我一定要多写写……”旁边的同学听了他说的话偷偷地笑起来，梁家乐发现了不以为然，还继续说个不停，直到口干舌燥，他才住口，但最后还是冒了一句：“你的笔的却有非常强大的魔力!”
梁家乐真有趣，拿我钢笔写出来的字好看，就说我的钢笔有魔力，自己却不想想是否是自己写字有进步的原因!
打嗝真讨厌
“额!额!”哎!怎么老是打嗝啊!待会上课怎么回答问题啊!
“叮铃铃!叮铃铃!”末日到了，这节课肯定要站着了。
“夕阳渐渐西……额……沉，晚霞……额……映红了天空……”
终于读完了，接下来就要回答问题了，老天保佑，别叫我啊!不然我可就出丑了，我可不想在大家面前打嗝。
果然，老师把我叫起来了，但我居然没打嗝，难道是我被吓好了，可是没过一会儿，我又打起了嗝。
久而久之，我都想睡了，晕晕乎乎，还有点难受，我努力想睁大，可眼皮一点也不争气，一会又眯上了，反反复复，不行，现在决不能睡觉，但是腿软了，控制不住想坐下，挣扎了一会儿，“叮铃铃!”终于下课铃，我立马睡在了桌上，“额!额!”，但讨厌的打嗝把我给吵醒了。
哎呀!打嗝呀!打嗝，你不要再缠着我了。!
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