初中语文作文的评语

初中语文作文的评语220句

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是评语了吧，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。你所见过的评语是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中语文作文的评语220句，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、本文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2、开头简明扼要，是篇优秀的文章。

　　3、本文开头新颖，具有先声夺人之效。使观众一见面就能对人物产生…的印象。

　　4、本文开头引人入胜，吸引观众。…点面结合，使文章活泼，具体，详略得当。

　　5、本文语言活泼丰富，可读性强。

　　6、开头出手不凡，吸引观众

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、本文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　9、本文选材新颖，激起观众读下去的欲望

　　10、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处有不可或缺的点晴之笔。

　　11、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　12、以饱满的激情，描写了……

　　13、重点突出，详略得当，内容具体。

　　14、比喻贴切，用词活泼。

　　15、本文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　16、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　17、叙述自然活泼、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　19、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　20、本文边叙事边抒情。

　　21、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　22、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　23、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　24、本文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　25、本文想象合情合理，

　　26、通过活泼、形象的语言的描绘，使观众仿佛置身于梦境一般。

　　27、本文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　28、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　29、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　30、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　31、语言准确，鲜明、活泼，内容极其丰富具体，

　　32、事例叙述得活泼具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　33、本文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　34、本文将…写得细致入微

　　35、语言活泼明快，富有情趣。

　　36、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　37、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　38、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　39、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　40、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　41、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　42、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　43、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　44、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　45、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　46、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　47、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

　　48、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　49、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　50、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　51、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

　　52、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　53、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

　　54、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　55、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　56、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　57、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　58、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　59、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

　　60、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。

　　61、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　62、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　63、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　64、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　65、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　66、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　67、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　68、借景抒情，托物咏志，很特色。

　　69、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　71、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　　72、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　73、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　74、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　75、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　76、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　77、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　78、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

　　79、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　80、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　81、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　82、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

　　83、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　84、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　85、全文通俗易懂，趣味性强。

　　86、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　87、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　88、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　89、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　90、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　91、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　92、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　93、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。

　　94、本文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　95、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　96、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　97、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？

　　98、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　99、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　100、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　101、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　102、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　103、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　104、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　105、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　106、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　107、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

　　108、语言基本通顺，偶有不畅。

　　109、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　110、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　111、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　112、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　113、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的.喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　114、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　115、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　116、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　117、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　118、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　119、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　120、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　121、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　122、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　123、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　124、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　125、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　126、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　127、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　128、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不一样角度，不一样方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　129、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　130、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　131、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　132、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　133、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　134、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　135、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　136、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

　　137、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

　　138、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

　　139、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

　　140、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

　　141、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

　　142、作者通过一个小故事，想到一个比较深刻的哲学道理，还是比较有水准的，而且感想很真实！

　　143、小作者通过读书了解了中国的历史，懂得了我们今天拥有的一切，要感谢历史的选择与人民的选择，内心生发出对中国的无限热爱之情；叙述有顺序，内容较详实，引用恰当。

　　144、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

　　145、这篇缩写的文章，没有改变文章的厡意，人物、事件均保留了原来文章的特色，对整个故事进行了压缩，符合缩写的要求，是一篇优秀的缩写作文。

　　146、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

　　147、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？

　　148、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　149、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　150、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　151、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　152、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

　　153、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

　　154、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　155、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　156、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　157、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　158、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　159、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　160、全文通俗易懂，趣味性强。

　　161、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　162、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　163、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　164、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　165、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　166、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”

　　167、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

　　168、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

　　169、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　170、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　171、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　172、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　173、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　174、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

　　175、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　176、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　177、虽然选取了生活中具有务必叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　178、能够选取生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。

　　179、选材过于通俗，不具务必的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　180、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　181、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　182、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有务必的普遍性。

　　183、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　184、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　185、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　186、未能透过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　187、你的文章如行云流水，一气呵成，读后如醍醐灌顶，令我茅塞顿开。

　　188、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　189、笔下生辉解释：指文人才思俊逸，写作的诗文极佳。造句：把平时观察到的事物记在心里，你去画的时候自然就能笔下生辉。

　　190、您的文章主题明确，文情并茂。深深的打动人心，引发共鸣。

　　191、构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。

　　192、文章主题明确，文情并茂。深深的打动人心，引发共鸣。

　　193、平凡中显示出不凡的文学功底，可谓字字珠玑。辞藻华丽营造氛围。

　　194、构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。

　　195、文章主题明确，文情并茂。深深的打动人心，引发共鸣。

　　196、文章文采斐然，辞藻华美，语言朴实，文笔清新，情感丰富，人物形象饱满，条理清晰，结构层次分明，情节合理，跌宕起伏，描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。

　　197、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　198、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　199、平凡中显示出不凡的文学功底，可谓字字珠玑。辞藻华丽营造氛围。

　　200、感情线明暗两条，一明一暗，作者妙笔生花，均呈现出不一样的光彩，令人眼前一亮。

　　201、文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章!

　　202、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。

　　203、你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述，

　　204、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。

　　205、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!

　　206、这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然。

　　207、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　208、想象力较丰富,极具新意。

　　209、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。 文章简洁明了,语言平淡朴实。

　　210、作者观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

　　211、想象大胆、新奇，很有创造力!努力去实现梦想吧!

　　212、本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。

　　213、小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。

　　214、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。

　　215、这篇作文取材新颖, 构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　216、行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的文章文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

　　217、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

　　218、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

　　219、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!

　　220、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

【初中语文作文的评语】相关文章：

初中语文作文教师评语10-27

初中语文教师评语06-12

（精选）初中语文教师评语06-12

初中语文教师学生简短评语05-12

初中语文课评课学生评语100句05-25

初中语文教师评语11篇（优选）06-12

初中语文作文11-09

初中语文作文反思10-29

小学升初中语文作文09-20