小学生身心健康自我评价

时间：2024-06-26 17:55:32 文圣评价我要投稿

小学生身心健康自我评价（通用15篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，我们总免不了要写自我评价，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。那要怎么写好自我评价呢？下面是小编为大家收集的小学生身心健康自我评价，欢迎阅读与收藏。

小学生身心健康自我评价（通用15篇）

　　小学生身心健康自我评价 1

　　本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师得谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了得一定得进步。本学年我曾被评为xx县优秀共青团员和县得三好学生.下面就是我一年来得具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识得渴望，对理想得追求，人际关系得扩展，思维方式得变更，造就了我日趋成熟得思想，培养了我务实进取、认真负责得工作作风和良好得团队精神。

　　我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强得策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳得精神。我充分发挥在音乐方面得个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内得各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间得排球队长，参加了历年得班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强得自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己得学习方法，养成良好得学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到得见解。并取得了较好得成绩。

　　从今后我会更努力完善我，用全新得面貌去应对新得挑战。作为，跨世纪得新一代，我即将告别中学时代得酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔得天空。让自己能飞得更高更远。

　　小学生身心健康自我评价 2

　　在这年的学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。

　　我语文成绩是不错，但是作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒!

　　我有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，我一连串数出我这么多优点，看来这学期我进步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让我失望。我是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，我会更棒。

　　记得老师跟我说过自己要学好，当时老师夸了我，我是那样的.兴奋。尽管我思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可我有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，我仍不失一个可爱的学生。

　　在校尊敬我，团结同学，热爱班级是我的特点、优点。看到我用心听课时发言是那么积极，我是多么高兴。可我有时也很让我生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让我伤心。我知道吗?如果我改掉这些小毛病，我肯定会成为一名好学生，我期待着这一天。

　　小学生身心健康自我评价 3

　　本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

　　我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参与了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的'排球队长，参与了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

　　从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。

　　小学生身心健康自我评价 4

　　又一个学期过去了，期末考试也结束了。虽然不知道我这次考得怎么样，但我相信一定会是一个让我满意的成绩。假期过后，就是高二了，离高三又近了一步。我在假期之前，对本学期我自己的表现和学习状态进行评价。

　　这个学期，开学的时候，我就已经做好了准备。以前我总是不能及时的调整好自己的状态，总是会在第一次考试结束之后才进入到学习状态，因为考试成绩总会给我泼冷水。所以这个学期一开始，我就迅速收心，不再沉浸在假期的节奏中，进入到紧张的学习状态当中去。虽然假期我玩的时间比较的多，但我的'假期作业还是认真的做了的。有答案，但是我并没有抄。我已经没有花很多的时间学习了，所以作业必须要认真完成，只有这样才能记住学到的知识。

　　这个学期也不再像上个学期那样的慌张和迷茫，对待学习也可以游刃有余了。上个学期我刚刚进入高中，一下子要学九门课程，真的有点适应不了，感觉一天要学的内容太多了，作业也多了很多，时间完全不够用。经过了一个学期，我也已经调整好了自己的状态，本学期变得更加的得心应手了。作业完成得也很不错，时间也变得够用了。

　　这个期末考试之后就要进行选科了，这是高中的一件大事。我要根据这次考试的成绩来选择科目，大家都会选自己擅长的、成绩比较好的，所以我也不能选我的弱科，这样就不会有学科拖后腿了。我也有跟家里商量，也会问问老师的意见，但最终还是我自己决定。这是我可以自己决定的第一件大事，心里也有一点紧张，不管怎么样，等期末考试的成绩出来了再决定。

　　用这次的成绩来决定也还算准确，因为这个学期我没有像以前那样放松，我都在很认真的学，每一科花的时间都差不多，自己不喜欢的科也认真的学了，所以成绩应该可以说是最好的一次。我想选自己喜欢又擅长的科目，这样我就可以愉快的学，学得更好。我希望自己在之后，不会后悔现在做的这个决定。

　　这个假期我会认认真真的写作业，巩固好这个学期所学的知识。也会花一点时间来看书，顺便预习一下高二的知识，有重点的看书。主要的精力都放在我选的那几门课上，把这几门的成绩再提高一点。越往后走，压力越大，我也会调节好我的情绪，把压力变成我进步的推力，让我往上走。

　　小学生身心健康自我评价 5

　　本人在学习上，学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，勇于探究。

　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

　　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，尽心为班级建设服务，并认真履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注重个人全面发展。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的`学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

　　小学生身心健康自我评价 6

　　性格开朗、乐于帮助同学，在校尊敬师长、热爱班级、品德端正、热爱劳动，积极乐观得对待每一天。在本学期的学习与生活中能够做到严格遵守学校的各项规章制度认真听取老师的教导与建议，严以律己、宽以待人，各方面表现良好。多次积极参加学校组织各项活动，并为班级取得了荣誉，成绩较为优秀，但课外题目完成较少，学习习惯上还存在部分小问题，需在今后更加努力加以改正。在以后的学习生活中要高标准严要求自己，勤奋努力，不断完善自己、改善缺点与不足，相信一定会有所进步，最终实现自己的目标。

　　我喜欢唱歌，在班中我经常会陶醉的唱起来。唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的`得力助手，父母眼中乖巧的女儿。

　　遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。

　　小学生身心健康自我评价 7

　　紧张有序的初中生活即将与我告别。我在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动；能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我自己学到了许多知识，自己学习上虽然很努力，但是自己的成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。

　　我自入学以来，自己就一直遵守学校的.各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。

　　在日常生活中，我自己也是十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成绩。

　　生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。

　　经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。

　　小学生身心健康自我评价 8

　　在生活中，我尊重老师，孝顺父母，尽量做自己的事，减轻父母的负担。我知道父母挣钱不容易，我从不乱花一分钱，不跟别人比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力帮助别人，奉献自己的爱心。无论是在校园还是在路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园和城市做出一些贡献。“不劳无获”，在帮助别人的过程中，我也收获了很多，比如纯洁的友谊，老师的赞美，父母的满足。

　　在学习上。学生的主要任务是学习。只有从小脚踏实地，学好基础知识，循序渐进，才能把学到的知识服务于未来的社会。所以，在学习上，我一直很努力，很努力。面对问题，从来没有退缩过，气馁过，总是要解决才能放弃。在课堂上，我是班干部，是师生沟通的'桥梁和纽带。作为旅委，我不仅要好好学习，还要带动其他同学。我不仅要做学生的亲密朋友，还要做老师的小助手。当学生遇到困难时，我会毫不犹豫地帮助他们，利用业余时间帮助他们做作业，解释问题，努力为班级创造团结和谐的学习氛围，尽力推动一些后进的学生。同时，我要及时与各科老师沟通，如实反馈每个学生的思想学习情况。在过去的几个学期里，我们努力为班级做了很多工作。在大家的共同努力下，我们班的成绩在全年名列前茅。在不断提高自己成绩的同时，也带动身边的人取得进步。并带领学生营造良好的学习氛围。学生们称赞我是他们最真诚的朋友，老师也称赞我是他最有效的小帮手。

　　在体育方面。我知道身体是载体。如果没有健康的载体，我们将无法顺利完成当前的学业，更不用说未来对人类社会的贡献了。所以我从小就热爱运动，倡导健康的生活方式。我从7岁开始学习游泳和羽毛球。现在我正在学习篮球、长跑和其他运动，我每周的锻炼时间从不少于10个小时。平时总是注意营养保证睡眠，每天睡眠时间不少于9小时，从不喝可乐等不健康饮料。更重要的是，通过体育锻炼，我的身心承受能力得到了前所未有的提高。

　　小学生身心健康自我评价 9

　　本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自身，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我要发扬自身的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。

　　在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。小学里我学到了很多知识，思想比以前有了较大的提升，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义国家做出自身的'努力。当然我也深刻认识到自身的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　小学生身心健康自我评价 10

　　在这个学期里，我觉得自己进步了很多，不但能够和同学们友好相处，而且每当同学们在生活上或者是学习上遇到什么难题，我都会耐心地帮助他们。我在学校里，不仅是一个大队委而且还是一名光荣的护旗手，每当学校里开办什么大队活动，我都总会积极参加。在班里，我是一个数学科代表，还是个称职的执勤队员，每天早上回来，我都会让各个组长把老师前一天晚上布置的数学作业交到我这里来，然后再点齐交给数学老师，当然，在收本子的时候，有些同学总会因为种种原因而没把数学作业带回来，而我就会把他们没带作业的理由如实告诉老师。有时候，班里要出墙报了，我也会主动去帮忙。

　　在这个学期里，我的体育也进步了很多，在以前我的体育成绩总是中下的.，可是经过我的努力，体育成绩终于有所提高。有优点自然有不足，我觉得我自己的不足之处是：经常因为粗心大意没有了解清楚而怪错别人，和同学发生一点小矛盾。我希望我以后一定要改正自己的不足之处，继续努力学习，争取获得更大的进步。

　　小学生身心健康自我评价 11

　　本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。

　　在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励，是老师的好帮手、同学的`好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

　　这次在期中考时英语成绩有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考时能取得佳绩。学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　小学生身心健康自我评价 12

　　这个学期，我比上个学期进步了很多。如：作业不拖拉了，胆子大了点儿，上课认真做笔记，实践能力提高了……

　　作业不拖拉：我每周五放学时，如果留下来写作业的话，不会留到最后十个，都是自觉留在教室写周末作业，等待家长。上课写词语表，几乎都是前十五名写完。检查语文课堂笔记基本是前十名。以前呢？都会留到最后十个了！现在快的话，会进入班级前八名，超过以前比我快的同学。

　　胆子大了：现在我能主动跟不认识的学弟妹们打招呼，做朋友。能大声地喊“报告”进入老师办公室上交作业，如果是以前，我肯定会找同学一起去。我现在下课不会像以前那样坐在自己的座位上一声不吭，而是跟同学们一起聊天，并与同学们一起玩耍。以前我胆小，又不太说话，现在我开朗，说话有分寸，跟以前简直是判若两人。

　　笔记：在语文书上做笔记，概括文章内容，或者在周记本上记下老师讲的重点内容。等到期末，这些笔记就成了最好的复习资料。

　　实践能力：这学期每周一菜的实践作业我都能保质保量地完成，从选材到制作，我都认真对待，从不马虎，也会虚心向爸爸妈妈请教，还出了一本《贺小厨每周一菜》。

　　我虽然有很多进步的'地方，也还存在缺点，就算再好的人也会有缺点。我也是如此，像吃饭太慢，胆量还是没有完全放开……我要增加更多的闪光点，要改掉那些不好的毛病，希望我以后能做得更好，成为优秀的学生。

　　小学生身心健康自我评价 13

　　我是小学五年级的学生，通过这一学年的学习和成长，我深刻地认识到了自己的优点和不足。在这里，我将详细地介绍我在学业、品德和兴趣爱好方面的自我评价。

　　首先，谈到学业方面，我感到非常自豪和满意。在这一学年中，我取得了很大的进步。首先，我努力地学习每一门学科，几乎每一次考试都能取得优异的成绩。课堂上，我积极参与讨论，勤奋做笔记，及时完成老师留的作业。我注重培养自己的阅读能力，经常阅读各类书籍，提高了自己的词汇量和写作能力。此外，我还参加了一些数学和英语的比赛，取得了不错的成绩。虽然在学业上已经有了较大的进步，但我仍然不满足于现状，希望在未来的学习中继续努力，超越自己。

　　其次，我认为自己在品德方面也有一些可圈可点之处。我积极参与班级的各种活动，与同学们友好相处，乐于助人，并尽力遵守学校和班级的规章制度。我深知自律的重要性，时刻提醒自己要文明礼貌待人，遵守公共秩序。在帮助同学和他人方面，我获得了老师和同学们的'认可和赞扬。我相信，只有成为一个品德高尚的人，才能赢得更多的尊重和友谊。

　　最后，我对我的兴趣爱好也进行了评价。学校里，我喜欢参加各种俱乐部和社团活动，拓宽了自己的视野和技能。我热爱运动，经常参加学校的足球比赛，锻炼了自己的身体，培养了团队协作意识。在音乐方面，我学习了钢琴和唱歌，多次参加学校的音乐比赛，获得了一等奖。此外，我还喜欢画画、阅读和写作。这些兴趣爱好丰富了我的课余生活，培养了我对各种艺术形式的热爱和欣赏能力。

　　总而言之，作为一名小学五年级的学生，我深感荣幸和自豪。在学术、品德和兴趣爱好方面，我都有了很大的进步和提升。然而，我也清楚地意识到自己的不足之处，需要更加努力和坚持。未来，我会继续保持对学习的热情，培养自己的各项技能，更好地实现自我价值。我相信，在老师和家长的引导下，我能够不断提升自己，成为更出色的学生和人。

　　小学生身心健康自我评价 14

　　大家好！我是一名五年级的小学生，今天我要为大家介绍一下我自己。我觉得通过自我评价，我可以更好地认识自己，了解自己的优点和不足，以便更好地发展自己。

　　我觉得我具有很好的学习能力。我在课堂上能够专心听讲，有很好的学习方法。尤其对数学和科学这两门学科，我比较擅长，总能取得优异的成绩。我也喜欢阅读各种书籍，积累知识。在阅读时，我会认真思考，分析作者的观点，并从中汲取思想火花。这让我自己的思维能力得到了提升。

　　我觉得我的语言表达能力也还不错。我在语文方面取得的成绩也一直是班级的前列。我喜欢写作文，能够表达自己的思想和感受。在课堂上，我也积极参与讨论，善于用自己的`言语去表达自己的观点。我也喜欢朗读，通过不断的练习，我能够把一篇文章背得滚瓜烂熟，然后用一种流利而有感情的方式朗读出来。

　　除此之外，我觉得我在学校的纪律方面也做得还不错。我守规矩，不打架、不欺负别人，尊重师长和同学。在课堂上，我严格遵循老师的教学纪律，时刻保持安静。我也很乐意帮助别人，尤其是在同学们遇到困难的时候，我总是会积极主动地伸出援手。

　　我也意识到自己的一些不足之处。首先是我的组织能力方面还有待提高。有时候在做作业时，我会对顺序和时间管理不够注意，导致一些事情不能按时完成。我还需要更加注重培养自己的耐心。有时候，当遇到比较困难的问题时，我会有些焦虑和不耐烦，不愿意耐心思考解决问题的办法。

　　另外，我觉得我的体育能力还有待提高。在做一些高难度的体育项目时，我会感到有些力不从心。因此，我想通过参加更多的体育锻炼，提高自己的身体素质，使自己更加强壮、有活力。

　　我是一名五年级的小学生，我具有较好的学习能力和语言表达能力，同时也能够很好地遵守纪律。但我也发现了我自己的一些不足之处，比如组织能力和耐心方面需要提高，体育能力也需要加强。我会更加努力学习，不断进步，达到更好的自我。

　　这就是我对自己的自我评价了！谢谢大家的聆听！

　　小学生身心健康自我评价 15

　　我是一名来自小学五年级的学生，经过一学期的学习和成长，我有许多话要对自己做一次评价。

　　我觉得自己在学习方面有了很大的进步。通过老师的指导和我的努力，我的各科成绩都得到了明显提高。在语文方面，我能够熟练掌握每篇课文的内容，并能用正确的语言表达自己的观点。在数学方面，我学会了列算式、解方程和计算各种题型，计算速度和准确性都有所提高。英语是一门对我来说有些困难的科目，但我通过背诵单词、多做题目和积累阅读的方式，进一步提高了自己的英语水平。我也参加了学校举办的综合能力竞赛，积极参与其中，获得了一等奖的好成绩。但我也深知还有进步的空间，我会继续努力，争取在下个学期取得更好的成绩。

　　在课外活动方面，我也积极参与各项活动，丰富了自己的课余生活。我喜欢参加学校的舞蹈社团，通过学习不同的舞蹈动作和配合队友的表演，我锻炼了自己的协调能力和团队合作精神。我也喜欢参加学校的科技创新活动，通过自己的动手实践和合作探究，我培养了解决问题的能力和创新思维。我还参加了学校组织的义工活动，给社区里的老人们帮忙购买日用品，并陪他们聊天。这次经历让我学会了关心他人、乐于助人，更加珍惜和理解长辈。

　　在与同学相处方面，我积极参与集体活动，主动与同学交往。我努力遵守班级的规章制度，尊重老师和同学，养成了良好的仪表仪态和礼貌待人的习惯。我喜欢与同学一起分享知识和经验，积极地帮助他们解决问题，并乐意与他们共同合作完成各项任务。我努力做到与同学坦诚相待，互相尊重，团结友爱，共同创造一个和谐的.学习环境。

　　当然，我也有一些需要改进的地方。我有时候会因为单科考试没考好而失去信心，情绪低落，这会影响到我对其他科目的学习。我也有时候会因为情绪不好而对同学发脾气，这是我需要改正的一个问题。我还要继续提高自己的学习效率，学会管理时间，分配好学习和玩耍的时间。

　　在下一个学期，我将继续努力学习，争取更大的进步。我会积极参与各项活动，锻炼自己的综合素质。我会发扬团结友爱的精神，做一个守纪律、有责任心的好同学。我会善于总结经验，改正自己的不足之处，不断提高自己的学习能力。

　　通过这次自我评价，我发现了自己在学习、课外活动和人际交往等方面的优点和不足之处。我将不断努力改进自己的不足，发挥自己的优点，争取在下个学期有更大的突破和进步。我相信只要我坚持努力，我一定能够成为一名优秀的小学五年级学生。

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