培训计划

时间:2022-06-22 20:57:06 培训计划 我要投稿

精选培训计划模板集合7篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的培训计划7篇,希望能够帮助到大家。

精选培训计划模板集合7篇

培训计划 篇1

  一、培训需求分析

  申发科技在创立之初,即确定了“发展源于创新,合作共赢未来”的经营理念。公司致力于塑造和维系企业与员工之间和谐关系的企业文化,培养员工健康向上的职业精神和工作态度,注重员工的培训和职业发展计划,同时推进企业管理不断规范化和专业化。公司不断优化企业内部资源,十分注重企业文化建设和每一个员工责任心的培养,致力于创建企业、员工、用户各方的多赢模式,逐步在企业内部形成“和谐、诚志、创意”的独特文化氛围,并已成为公司的基本价值观,成为公司核心竞争力的重要组成部分。

  Java工程师主要完成软件的设计、开发、测试、修改bug等工作,包括业务需求的沟通,功能模块详细设计,业务功能实现与单元测试,系统维护; 参与产品构思和架构设计; 撰写相关的技术文档; 支持售前技术服务; 支持项目对产品的应用服务。

  目前公司内部有在职java工程师8人,幸欣为java组组长,另外有组员7人。现招聘了新员工2名。

  组织分析:公司使命、目标和企业文化;

  工作分析:工作岗位和工作内容的深入理解,岗位技术要求;

  个人分析:态度、知识、技能等。

  组织分析:公司未来发展策略和发展方向;

  工作分析:高级java工程师和项目经理需要具备的专业知识、素养;

  个人分析:工作态度、不良工作习惯。

  二、培训目标

  1、对公司的'使命、目标和企业文化进行透彻的把握;

  2、了解岗位职责和工作内容,岗位的技术培训,包括:

  3、员工目标激励和工作态度培训。

  1、使员工了解公司的下一步发展方向和发展策略;

  2、根据员工的发展方向进行高级java工程师培训和项目经理培训;

  3、纠正员工的不良工作习惯。

  三、培训内容

  1、使命、目标和企业文化培训要点:

  申发科技科技在创立之初,即确定了“发展源于创新,合作共赢未来”的经营理念。公司致力于塑造和维系企业与员工之间和谐关系的企业文化,培养员工健康向上的职业精神和工作态度,注重员工的培训和职业发展计划,同时推进企业管理不断规范化和专业化。公司

  不断优化企业内部资源,十分注重企业文化建设和每一个员工责任心的培养,致力于创建企业、员工、用户各方的多赢模式,逐步在企业内部形成“和谐、诚志、创意”的独特文化氛围,并已成为公司的基本价值观,成为公司核心竞争力的重要组成部分。

  2、岗位职责、工作内容和技能培训要点

  Java软件项目设计与开发

  Spring、Hibernate、MyBatis等框架培训

  前台框架jQuery、extjs、easyui、bootstrap培训

  开发工具Eclipse、SVN培训

  编程习惯规范和文档编写培训

  3、激励培训要点

  薪酬激励

  目标激励

  发展激励

  4、态度培训要点

  态度、行为和绩效之间的关系

  企业需要的态度

培训计划 篇2

  一、组织管理

  一调整组织机构

  根据中心行政人员的具体情况,调整校本培训领导小组,具体名单如下:

  组 长:沙 一

  副组长:陈黎冰 高建红 程梁红

  组 员:丁 瑜 李 欣 俞 炜 楼 华 顾晓莉

  二明确成员职责

  ⑴领导小组负责了解本中心教师教育教学水平实际现状;明确中心教师队伍建设发展目标;制订中心培训整体方案;落实中心及园本培训具体活动;评估教师参加中心及园本培训的实际效果。

  ⑵组长是中心校本培训第一负责人。负责中心培训计划的审核、实施监督工作。宏观调控和指导方案的落实情况,定期组织领导小组成员汇总情况,研究改进措施。

  ⑶副组长负责审核中心(园本)培训年度计划、学期培训工作安排。负责教师培训工作的安排调配、园本培训的考勤、教师继续教育学时学分登记册、园本培训检查资料的收集和归档;协助接受上级教育行政部门对“中心(园本)培训”的评估和检查。

  ⑷组员是园本培训部分项目的具体负责人,负责拟定园内的培训计划、工作安排;细化、落实本园的园本培训内容并具体组织实施以及有关资料的收集整理;接受中心及各级教育行政部门的检查、督导和评估。

  三加强过程管理

  ⒈合理制定计划。中心、园部要结合上级要求和教师发展需要,合理制定计划,并按照计划有序开展培训。

  ⒉确保人人参与。要确保每位教师能认真参与“全体参与的基础培训”、督促每位教师做好研修笔记。帮助教师做好分层、特色发展方面培训的选择,让每位教师能按需

  学习,按需成长。

  ⒊做好学时管理。中心组织的校本培训由陈黎冰和程梁红负责签到、登记学时及新闻呈送,各幼儿园组织的培训由相关负责人做好签到、信息报送、学时登记工作。

  ⒋关注培训成效。培训领导小组要定期对教师参与培训的成果进行考核,包括教师的学习笔记、心得、随笔、读书心得等内容。帮助教师将培训与实际工作紧密结合,学以致用。

  二、具体内容

  一专题培训

  ⒈专题学习:⑴各幼儿园围绕《幼儿园教师专业标准》(以下简称《标准》)、《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《标准》)、开展好各种形式的专题学习活动。通过学习,帮助老师提高对《指南》、《标准》的理解与运用。⑵结合“外研社”阅读基地建设项目,依托“外研社”专家团队资源,为教师开展阅读指导能力、绘本教学设计等方面的培训,提高教师组织相关领域教学、幼儿阅读指导、家长阅读指导引领的能力。

  ⒉专家讲座:开设“艺幼名师大讲堂”平台,邀请本地及省市级专家、名师来为教师开设专题讲座,帮助教师开拓视野,提升教育教育的理念。本年度计划开展:⑴江苏第二师范学院学前教育学院院长尹坚勤教授,为全体教师围绕《幼儿园课程资源建设》进行专题指导,提高教师的“资源观”、“课程资源建立意识”;⑵江苏省教师培训中心倪敏副主任,为教师进行有关《标准》的解读,重点是通过学习,帮助老师将《标准》内化为自身的行动准则。

  ⒊课题研究:艺术:继续开展好省“十二五”规划课题《基于个体发展需要的幼儿园“走班式”艺术活动的实践研究》的研究。本年度的重点培训是:⑴结合研究情况组织好课题组的沙龙活动。邀请教师发展中心的专家与课题组成员进行现场互动交流,帮助教师厘清研究的核心价值与方向。(2月份)⑵组织好课题中期汇报,邀请各级专家为课题研究情况进行诊、把脉,以便更好地开展下阶段的研究。(6月份)⑶组织好课题组的阶段学习与实践活动,让课题成为推动教师科研能力、教学理念转变的有力抓手。南园:继续做好苏州市“十二五”规划课题《在园本特色课程实施中提升幼儿园教师科技素养的研究》的成果梳理,将梳理、提炼成果作为提升教师科技素养的一个重要过程。

  二教学研究:

  中心层面:

  ⒈结合上级“一师一优课、一课一名师”活动的大背景,继续加强“好课”品牌建设,开展“聚焦课堂 学会学习”第七届“艺苗”杯(4月)、第八届“艺芽杯”(11月)评优活动,在推进信息技术与学科教学的深度融合过程中,引导教师以“研究幼儿的学习方式”为立足点,不断改进教学方式,积极打造品牌教师、品牌课堂。

  ⒉继续组织好“课例展示暨共同体建设交流活动”(1月,6月)。各幼儿园结合组内、园内的课例研讨活动,推荐优秀课例参与组际展示,通过展示与研讨活动,不断内化对“好课”、“有效教学”的认识,帮助教师提高教学能力,积极践行中心“真、实、趣、美”的教学主张。

  ⒊组织好每学期一次的中心内“园本研修展示活动”。艺术和南园分别围绕“户外探索”的实践和探索,开展中心的展示,在交流与互动中,提高对户外课程价值的思考,丰富园本课程内容。

  幼儿园层面:

  ⒈结合上级部门对教师发展的要求、结合课题研究中的需要以及幼儿园保教质量提升的需要,以“园本研修”为平台,以“一月一主题”的方式,组织好有价值的`研修活动。艺术计划开展:《观察记录》《学习型区域活动》《户外探索课程》《半日活动观摩》《幼儿评价》;南园计划开展:《晨间锻炼的组织》《课例研讨》《户外探究》《游戏组织》;县府街:《家庭式班级文化建设——班级特色工作交流》等研训内容。

  ⒉围绕幼儿课程建设、特色建设,以备课组为单位开展好“课例研讨”。在研讨的过程中,帮助教师理解“课程游戏化”的内涵,完善幼儿园的课程建设。

  三读书活动

  中心选购了《发展适宜性游戏》《教学机智》《教育的智慧与真情》《课程与教师》《学校的挑战》《教育的理念与信念》《学校见闻录》等有关教育理念、教学方法、课程建设的专业书籍,共计7种,64本。每位教师全年自选、精读不少于两本书籍,认真阅读并撰写不少于六篇读书心得(得10学时),各园每学期开展不少于一次集中读书交流活动,中心于11月份组织读书心得评比活动,获奖的教师,可增加2学时。

  同时,中心行政班子、骨干教师、青年教师要主动开展各种形式的读书活动,通过读书来提高自己的专业素养和视野。

  四师德培训

  由中心党支部和工会牵头,以“讲师德、重品行、爱教育”为主题开展师德活动。各园组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,提高依法施教,依法执教的意识;遴选“全国师德楷模”相关事迹组织学习,开展“我为艺幼人点赞”活动。通过加强师德建设,促进师风、校风向更好更优的方面转变,实现教师在政治素质和师德素养上、在树立良好形象上、在服务社会、服务家长、服务幼儿上有新的提升。

  五技能培训

  ⒈加强教师“把握学科能力”的培训。全体教师都要将“把握学科能力”作为自身专业提升的一个重要方面。中心、幼儿园将组织专题培训,重点帮助40周岁以下教师加强对学科能力的把握。

  ⒉在去年上级“信息技术应用年”推动的基础上,进一步提高教师运用信息技术与现代教育手段服务教学的能力。各幼儿园利用上年度参加苏州市级信息技术相关培训的教师资源,针对幼儿园教学特点,开展好园内的信息技术运用能力培训,重点是:新版ppt的制作与运用、音频、视频编辑软件的运用。中心将组织1-2次相关的集中培训。

  六专项培训

  ⒈中心组织好“组长论坛”活动。以“组长论坛”为平台,进一步拓展组长的专业视野,让论坛真正与教学实践对接起来,发挥它的引领和指导作用。本年度拟围绕“学习性区域”为主题,整合苏州市幼教教研中心组的专项实践课题和艺幼的实验班实践活动,参与相关的研讨,一方面为实验班活动开展提供充分的支持和帮助,另一方面也可以将好的活动内容进行组内推广,带领本组教师开展试点活动。

  ⒉抓好“班主任培训”。班主任队伍是幼儿园落实常规管理、促进幼儿良好行为习惯养成的重要队伍。为此,各幼儿园将继续做好班主任培训工作,每学期组织不少于一次的专题培训,形式可以是:集中交流、骨干教师经验分享、现场观摩等。

  ⒊各幼儿园继续抓好针对不同年龄、发展阶段的教师专项培训。艺术:“相约星期二”(28周岁以下),每学期围绕幼儿园提出的研究重点开展理论学习和实践性培训,以促进青年教师特长的发展。南园:⑴每学期两次以上的青蓝讲堂。让有经验的教师和园骨干教师担任主讲人,结合班级管理、家长工作、特殊幼儿教育等方面交流教学经验。⑵悦萌工作室。30周岁以内的教师,每三周一次开展的青年教师读书会,主要形式为外出学习、座谈交流、阅读分享、视频学习等。县府街:以“县幼微讲坛”为平台,开展好符合教师发展需要的主题培训。

  七其他培训

  本年度中心 “五个一”工程,以“乐器”和“舞蹈”为重点。各幼儿园开展好相应的专项培训。

  艺术:结合教师的兴趣、特长,分成若干个器乐学习小组,教师自由选择,园部确保各小组定时定点开展学习培训活动,每学期末进行一次汇报展示活动。

  南园:针对35周岁以下的青年教师,开展美术和音乐两方面的专业技能培训,让老师结合发展需要和薄弱块面进行自由选择。每三周活动一次,分别进行“歌曲弹唱”、“科幻画辅导”的学习和交流活动,帮助教师在美术和音乐两块教育技能薄弱块面的成长和提升。

培训计划 篇3

  为贯彻国务院《乡村医生从业管理条例》、《国务院办公厅关于进一步加强乡村医生队伍建设的指导意见》(以下简称《指导意见》)、省卫生厅《省乡村医生教育培训实施细则》(、《省乡村医生考核办法实施细则(试行)》等文件规定,进一步加强乡村医生岗位培训工作,提高乡村医生业务素质,按照省卫生厅《省20xx年乡村医生在岗培训计划及大纲》要求,特制定《县20xx年乡村医生在岗培训计划》。

  一、培训目标

  以乡村医生职责为出发点,以开展乡村医生全员在岗培训为手段,以基本药物制度、基层中医药适宜技术、国家基本公共卫生服务规范等内容为重点,不断充实提高乡村医生业务技术水平。

  二、培训对象

  经注册在我县村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务的乡村医生。

  三、培训内容、形式及学时安排

  今年乡村医生培训为八个项目,包括23项内容(详见下表)。培训总学时为70学时,分为集中培训和自学两种形式,集中培训54学时采取理论授课和技能操作方式,自学16学时。

  四、培训考试考核与登记

  培训结束后将对参加培训人员进行考试考核,并将培训考试结果记入本人业务技术档案,作为年度业务考核、执业注册和再注册,防保津贴发放的必备条件之一。并且,根据《省乡村医生考核办法实施细则(试行)》文件精神,培训情况作为乡村医生考核的.重要组成部分,其考核结果作为乡村医生公共卫生服务补助的发放依据。

  五、培训管理

  县卫生局负责制定年度培训计划及乡村医生的考核及登记工作,并做到与乡医考核、注册和再注册,防保津贴发放挂钩,组织实施全县在岗乡村医生集中培训、考试及组织人员参加全省的师资培训。

培训计划 篇4

  一、 培训目的

  通过培训,使学员具备一定的服务意识,全面了解初、中级酒店服务员专业的理论知识,并熟练掌握酒店服务员的操作技能,达到独立上岗的水平。

  二、培训方式

  培训方式采取常规理论教学与技能训练两种方式。

  三、培训时间

  1、培训为期3个月,其中理论教学238课时,实践技能训练158课时。

  2、每一次的'培训应采取集训的方式较易收效。

  3、集训时间不要与工作时间冲突

  四、培训内容

  1、职业道德

  2、企业文化酒店背景知识及发展规划

  3、仪容美、仪表美、仪态美的重要性

  4、服务质量和服务意识

  5、服务的语言规范

  6、常用英语

  7、餐饮部专业知识培训

  8、客房部专业知识培训

  五、培训准备

  1、事先做充分的训练事务准备。

  2、事先做好训练工具、材料设备的准备

  3、事先将部分培训有关事宜通知每一位受训的人员。

培训计划 篇5

  一、活动背景:

  深圳雪象医院是深圳市卫生局根据坂田雪象社区医疗需求,按照统一规划成立的一家集“临床医疗、康复保舰科研教学”为一体的综合性医疗机构。医院位于龙岗区坂田雪岗路1136号(雪象村委旁),始创于XX年。自建院以来,雪象医院坚持“以病人为中心,以质量为核心,以特色为优势”的办院方针,在深圳率先推出“平价医院”的惠民政策,让雪象社区及周边的广大人群得到全员、全程、全方位、个性化、高品质的医疗服务。

  XX年5月16日,深圳雪象医院成立“深圳市慈善会·国丹妇儿童慈善基金”发挥公益慈善关爱作用,医院本着自愿的原则,组织员工50余人自愿加入龙岗区义务工作者联合会,成立“雪象医院义工队”。

  为了让医院的义工团队更好地服务周边和社会,决定于XX年1月9日进行义工知识的培训。

  二、活动宗旨:成长、感恩、行动、奉献

  三、活动主题:快乐学习义工知识及技巧

  四、活动时间:XX年1月9日18:40-20:40

  五、活动地点:深圳雪象医院孕妇学校

  六、主办单位:坂田义工联、深圳雪象医院

  七、活动流程:

  活动目的.

  活动时间

  活动内容

  所需物资及数量

  接待

  18:30-18:40

  义工的交通引导、签到、就坐、播放音乐

  签到表、多媒体设备

  培训介绍

  18:40-18:45

  社工自我介绍、培训介绍

  多媒体配合

  传播义工基础知识及理念

  18:45-20:30

  讲解义工的基础概念义工理念及活动原则的知识讲解

  多媒体、话筒等

  仪式

  20:30-20:40

  骨干义工带领集体宣誓、并合影

  相机、多媒体

培训计划 篇6

  为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作,遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程,保障护理质量和护理安全,特制定本培训计划。

  一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。

  二、培训目标

  1、巩固其专业思想,熟悉岗位职责与护理工作制度。

  2、抓好"三基"(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

  3、熟练掌握基础护理操作技术,熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。

  4、掌握产科疾病的病情观察要点。

  5、掌握产科疾病的.主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

  三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士

  四、培训内容

  1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。

  2、业务素质培训

  2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规,护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术

  2.2掌握产科专科疾病护理常规。

  2.3掌握产科一般护理常规。

  2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。

  2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写,能掌握心肺脑复苏急救技术。

  3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。

  五、培训措施

  1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

  2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。

  3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。

  4、由高年资护士进行传、帮、带。

  5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。

  6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。

  7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。

  8、培训期间,定期召开新护士座谈会,了解其生活及工作状态。

  六、考核评价

  1、培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核,不合格者限期培训,直至合格才能独立上岗。

  2、培训结束后,写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排,能否做到以工作为重,是否有独立上岗的信心和能力。

  3、科室按期进行总结评价。

培训计划 篇7

  一、培训目的:

  1、让策划部每位职员尽快适应公司业务流程,具备与岗位职能相匹配的专业能力。

  2、提升策划部内部团队和与其他部门合作的默契度,全面提高团队作战能力,工作效率。

  二、培训时间:

  1、晨会:早上9:30——10:00。

  2、周例会:原则上周五下午3:30——5:30。

  3、日常项目会,时间不定。

  三、培训措施:

  1、个人专业能力培训:

  a、策划创意能力训练:

  途径:按房地产、市政规划、数字化展陈分类,以1周为单位,围绕该周的主要项目类型,以案例形式集中对该类项目进行前期分析,创作策略,创意提炼的系统训练,完备相关素材库。

  针对近3年市场上未执行的项目,从市场条件,甲方理念,创作策略,表现手法四个方面进行分析,总结,根据理解重新撰写文案,完备基础的方案创作模板。轮流发言,分享,深化总结,备案电子档。

  时间:日常项目会,周例会.

  b、编剧专业能力训练:

  途径:每周每位职员观看1部(以上)影片(体裁不限),结合个人的思考,提炼核心创意或撰写剧本片段。旨在熟悉影视的表现手法,剧本的创作方法,提升编导能力。

  广泛搜集国内外优秀的电影及影视广告剧本、论文、综述。建立相应资料库。

  时间:周例会。

  c、讲稿专业能力训练:

  途径:上班时间所有交流,运用普通话,逐步建立优秀的普通话语感。

  最近3个月,每周例会,每人轮流讲解公司简介,共同提升,并为外出讲稿做准备。

  每天的晨会和周五的.例会,每个人按照正规的流程,用普通话讲解相关的方案和分享资料。

  所有项目按照投标的要求,内部模拟讲稿,总结经验。

  时间:日常工作交流,项目会,周例会。

  2、团队协同能力培训:

  a、部门内协作能力培养:

  途径:头脑风暴,利用晨会,其他闲暇时间,随意抛出和营销、广告、创意,影视有关的idea,由大家发散联想,讨论深化;

  换位思考,策划讲述影视平面创意,平面讲述策划文案,在晨会和例会上进行。

  2名策划,2名平面,分组完成同一个项目方案,利用自身的优势,互补长短。

  时间:日常工作时间,晨会,周例会。

  b、部门间协作能力培养:

  途径:尽量参与各种项目接洽会议,增进对市场的了解。

  邀请市场部负责人,为部门全体员工做有关市场营销方面的培训,讲解,增进对市场工作的了解。

  邀请技术各工种负责人讲解技术制作相关环节的过程,目前公司的技术平台和实现能力。增进对后期影视编导工作的理解。

  加深与后期制作的沟通,从色彩,音乐,调性上全面提升对影视剧作的理解能力和创作能力。

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