培训实施方案

时间：2024-04-15 12:06:20 培训方案我要投稿

培训实施方案(汇总10篇)

　　为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的培训实施方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

培训实施方案(汇总10篇)

培训实施方案篇1

　　一、指导思想

　　以强化科技支撑和加强农技人员队伍及科技示范户建设为重点，讲解农业新知识、新技术、新成果，帮助农民解决实际问题，全面提高全区农业科技人员、农村基层干部和广大农民的技术业务素质以党的十七届三中全会和省委九届六次全委会精神为指导，以粮食增产、农业增效、农民增收和农村繁荣为目标，，为应对当前金融危机挑战和做好年农村工作奠定坚实的基础。

　　二、培训对象

　　重点向那些愿意接受新技术、新成果的农民传播相关知识。培训农民3.5万人次以上，主要是针对从事粮食生产的`农户。培训农业科技示范户和种田大户等实用人才600人，培训区乡两级农业站的农技推广人员50人。

　　三、培训内容

　　推广普及玉米、水稻、大豆良种和机械精量、半精量播种技术、测土配方施肥技术、赤眼蜂防治玉米螟技术、农区统一灭鼠技术、旱作节水技术、玉米保护性耕作技术、玉米少耕、免耕栽培技术、高油大豆综合配套栽培技术、超级稻配套栽培技术、绿色水稻综合生产技术、水稻免耕轻耙节水栽培技术、水稻病虫草害综合防治技术等。

　　四、培训形式

　　冬春种植业科技培训活动（以下简称“冬春培训”主要以集中办班讲课、电视讲座、播放专题片等形式进行。

　　（一）重点解决全区种植业生产中存在疑难问题。邀请我区“冬春培训”技术依托单位吉林省土壤肥料总站专家授课。集中办班讲课。由区乡两级农业站技术骨干讲解种植业实用技术。

　　（二）组织广大农民收看电视专题讲座，电视讲座。春节前后在区电视台举办专题讲座。加大宣传力度。提高电视收视率，以此来扩大培训面，收到更好的培训效果。同时，农技推广部门和区电视台要加强合作，将年重点推广的实用技术制作成专题片，区电视台播放。区《玉米测土配方施肥技术挂图》3万张以及其它技术资料。指导农民搞好生产经营。

　　（三）参与兄弟单位的科普活动。积极参与科委、科协、工商等部门组织举办的科普活动。

　　五、时间安排

　　活动总体分三个阶段进行：

　　（一）筹备阶段：完成培训师资等培训前的各项准备工作。

　　（二）活动阶段：按计划在全区范围内开展“冬春培训”活动，全面掀起“冬春培训”高潮。具体安排见附表一、附表二、附表三。

　　（三）总结阶段：完成检查验收和总结报告。

　　六、组织保障

　　（一）区农业局局长为副组长，加强领导。冬春培训”今冬明春农业和农村工作的一项重要内容。区里成立由主管农业副区长为组长。各乡镇（街道）主管农业的乡镇长（主任）为成员的冬春种植业科技培训活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在区农业局，办公室主任由区农业局局长兼任，副主任由区农业局副局长兼任为把这项工作做得更加扎实，各乡镇（街道）也要成立相应组织，由主要领导任组长，负总责，主管农业工作乡镇长（主任）任副组长，具体负责此项工作。

　　（二）结合重大农业技术推广、科普宣传活动的开展，整合力量。冬春培训”活动要紧密结合农村劳动力转移培训阳光工程、新型农民科技培训工程、绿色证书培训工程等农民教育培训工程项目的实施。结合现代农业发展重大项目实施以及新农村建设等，全面展开和深入推进。农业产业化龙头企业、农村合作社经济组织等要积极参与。

　　（三）加大“冬春培训”活动的宣传力度，加强宣传。充分发挥区电视台、光华纵览》等媒体的作用。营造有利于推广科技培训活动开展的浓厚氛围。各乡镇（街道）要深入到村组，组织好农民群众及时参加培训活动，定时收看电视专题讲座，确保收到预期效果。

培训实施方案篇2

各村，各学校，驻地各企事业单位，各农业开发公司：

　　为隆重庆祝建党92周年，建团91周年，在全镇形成良好的`喜庆氛围，加快文化建设步伐，进一步凝聚全镇力量，形成合力推进**镇经济社会事业发展，经镇党委、政府研究同意，镇团委、镇文体站联合举办庆七一“永恒”杯乒乓球比赛，同时举行**镇青少年乒乓球培训基地揭牌仪式，方案如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，围绕镇党委政府工作中心，进一步凝聚广大党团员力量，为建设“有机农业镇、生态旅游镇、和谐新城镇”贡献力量，实现**镇经济社会事业的又好又快发展。

　　二、活动具体安排

　　（一）活动名称、时间、地点

　　1. 活动名称：**镇“永恒”杯乒乓球比赛暨**镇青少年乒乓球培训基地揭牌仪式。

　　2. 活动时间：拟定于20xx年6月30日。

　　3. 活动地点：

　　（二）乒乓球比赛方案

　　1.比赛方式：，分男团、女团，实行团体比赛。比赛前由带队人员进行分组抽签，比赛实行五局三胜制。

　　2.报名要求：各村，各学校，驻地各企事业单位，各农业开发公司以单位报名参赛，每单位限报男团、女团各一支队伍。每一团队带队一人（可兼），男、女团队每队最少三人，为推进乒乓球技术的进步，增进乒乓球爱好者之间的交流与协作，每男、女团队限请外员一人，由各单位自行安排。每单位确定好参赛人员后，填写报名登记表（附后），并于6月12日前报镇团委。

　　（三）、**镇青少年乒乓球培训基地揭牌仪式方案

　　1.仪式时间：拟定于20xx年6月30日

　　2.地点：

　　邀请有关领导出席仪式，并进行揭牌。

　　三.几点要求

　　1.精心组织，认真准备。各单位要高度重视此项活动，进行周密部署，按照要求组织好人员按时参加。

　　2.加强领导。为确保该项活动顺利实施，成立**镇“永恒”杯乒乓球比赛暨**镇青少年乒乓球培训基地揭牌仪式工作领导小组（名单附后）。

培训实施方案篇3

　　为进一步提高我校广大教师信息技术与课程整合实践教学实施能力，进一步推动我校教育信息化和现代化水平，特制定教师信息技术培训与考核校本培训如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，坚持自培、自修为主，集中培训为辅，做到集中培训、校本培训和自学提高相结合，真正把教师信息技术培训工作落到实处，使教师的信息技术能力真正得到提高，为教学服务。

　　二、工作目标

　　（一）通过集中培训，促使教师基本掌握信息技术与课程整合的教学设计基本理论与技术、课堂多媒体操作、课件制作等信息化教学基本技能。

　　（二）通过集中培训和日常研训，促进教师熟练掌握信息技术与课程整合课的教学设计、课堂信息化教学基本技术应用技能等，并能熟练运用博客、QQ群、校园网站等网上教研方式与专家、教师之间进行研讨交流。

　　（三）建立全校信息技术教学在课堂日常教学应用管理评价机制，促进教学方式的根本转变，推进课堂信息化教学班班通。

　　（四）建立全校信息技术与课程整合骨干教师人才队伍。

　　三、培训对象：

　　我校全体在职在岗教师全部参加培训

　　四、培训及内容：

　　1.信息技术基础部分：教师能够对计算机进行必要的维护，能较熟练地使用办公软件进行文字处理、素材加工，能利用电子表格进行公式运算。

　　2.信息技术应用部分：掌握多媒体课件设计基本知识，熟练运用网络教学资源和资源库管理系统，能够制作多媒体电子教案。

　　3.多媒体教学设备操作使用：能规范操作液晶投影机、视频展台等多媒体设备，能规范操作卡座、功放等教学音响设备，能熟练运用多媒体教学设备和教学音响设备开展教学活动，并掌握一定的多媒体设备与教学音响系统的日常维护知识。

　　五、培训方式及时间

　　1、分散自学：教师要通过自学，基本了解和掌握信息技术培训的内容。

　　2、集中培训：根据课程内容及参训教师的实际,采取集中讲授、操作练习、小组研讨、互相交流等方式,保证培训的实效,切实提高教师的实际操作能力。

　　3、培训时间：

　　20xx年4月—5月，双周四下午三节课下。

　　4、学校考核时间：

　　20xx年6月上旬

　　六、培训成果

　　（一）在集中培训期间，每名教师高质量严要求完成培训学习任务，并写好一个信息技术与课程整合课的教学设计、基本技术技能培训测试达到合格以上水平。开学两个月内完成一节信息技术与课程整合的汇报课。

　　（二）日常教学工作期间，学校把信息化教学设计、信息技术在日常课堂教学应用的普及率作为评价学校和教师日常教学工作的重要内容。每周定期组织各学科教师应用信息技术教学典型课例的'研讨交流培训活动，教师运用博客、QQ群、校园网站等网上教研方式与专家、教师之间进行研讨交流形成习惯，研训成果能及时发布到网站上共享。

　　七、组织领导

　　学校成立以校长为组长的芦蒲初中教师信息技术培训与考核校本培训工作领导小组，领导小组下设工作小组，由教导处、德育处、总务处等相关人员组成，具体负责我校的教师信息技术应用校本培训工作。

　　组长：阴子红

　　副组长：卢乃二

　　成员：杨兆宝王甫石张其刚

　　八、培训具体要求

　　1、制定相应的培训工作实施方案，成立领导小组，建立切实可行的各种应用培训管理与评价机制。

　　2、在培训之前进一步检查、维修培训硬件环境和网络，确保顺利开展培训。

　　3、将认真组织、严格管理，将日常研训纳入学校教研计划，切实保证培训时间。

　　4、建立完备的培训人员考勤和监督检查制度，保证参训人员数量（要求全体在职在岗教师全部参加培训），确保提高本次参训教师课程整合技术应用水平。

培训实施方案篇4

　　为了适应基础教育改革与发展的需要，切实提高我校教师师德水平、学生综合素质评价、学生行为习惯和班级管理水平，学校定于开展20xx年暑假假期校本培训工作。具体培训方案如下：

　　一、指导思想

　　不断深化学校教育教学改革，提高教师实施新课程能力，更新教育观念和专业知识，以提高教师师德和班级管理为重点，加强学生综合素质评价和培养良好的`行为习惯，不断增强校本培训的针对性和实效性。

　　二、培训目标

　　1、加强师德师风培训，提高教师的师德水平。

　　2、通过培训，帮助教师深入理解新课程理念，掌握综合素质评价的意义和评价方式。

　　3、加强班主任工作培训，提高班主任管理能力。

　　4、加强学生行为习惯的培养，规范学生的行为习惯，养成良好的校风学风。

　　5、通过外出学习汇报，更新教师观念，提高教育教学效果。

　　三、领导小组

　　组长：高应忠

　　副组长：潘自忠邢素刚

　　成员：姚帆、杨仕华、庄娟、邓鸿勋

　　四、培训对象

　　全体教师

　　五、培训内容

　　1、师德师风

　　2、外出学习汇报

　　3、班级管理

　　4、学生行为习惯

　　六、培训形式

　　1、专题讲座

　　2、小组研讨

　　七、培训时间

　　20xx年7月13-14日，上午8：30—11：00，下午3：00—5：30

　　20xx年8月23-24日，上午8：30—11：00，下午3：00—5：30

　　八、培训要求

　　1、培训期间按时上、下班，不得随意请假，保质保量。2、参训教师必须做好学习笔记

培训实施方案篇5

　　教育大计，教师为本。为适应时代发展需要，适应新的幼儿教育改革需要，全面提高保教工作质量，就必须重视教师队伍的建设。实践证明只有高质量教师队伍，才有高质量的教学成果。为此，我园立足校本培训，依托校本培训，加强师资队伍建设，走教科研一体化的路子。在校本培训中，我们将坚持培训从实际出发，坚持以教师为主体参与，坚持教师成长效应为宗旨，努力做好校本培训工作，全面提高教师的综合素质。现结合我园实际，特拟定本学年校本培训实施方案。

　　一、培训对象

　　石林县民族幼儿园在职在岗的21位教师，不论职称高低，年龄大小，都必须参加本园组织的校本培训。

　　二、培训目标及要求

　　通过校本培训，使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，倡导共性要求与不同教师的特定需求相结合，解决学习要求的差异性问题，倡导理论与实践相结合的学习方法，强调“学、教、研”三结合，努力建立一支师德高尚、素质良好，能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。

　　三、培训内容

　　本学年校本培训以《幼儿园音乐教育》为重点，结合目前本园音乐教育中存在的问题，围绕转变教师教育观念，如何提高音乐教学活动的数学效益，全面提高教师音乐教育创新能力，读相关《幼儿园音乐教育活动设计与组织》的书，学习《幼儿园教育指导纲要》有关音乐方面的知识。

　　四、培训学时

　　本课题学习研究课时为20学时。

　　五、培训形式

　　我们将分园级培训、教研组培训、个人自学和教学反思四个层次进行。

　　1、园级培训：幼儿园组织园内外专家作音乐专题学术报告；在教育科研中培训教师；组织教师专业发展研讨，竞赛活动；在交流研讨中，开展教育教学灵活互动式培训；组织骨干教师到外地考察学习相关知识。

　　2、教研组培训：听课、评课活动，具有音乐特点的专题行为研究。

　　3、老师个人自学和教学反思：积极倡导以教学反思为主的教师个人自学，主要形式为课后的教学反思，反馈交流。

　　六、培训的时间进度

　　20xx年9月：

　　1、向石林县教师继续教育培训中心申报培训课题。

　　2、制定培训实施方案。

　　3、制定培训计划。

　　4、制定培训个人学习计划。

　　20xx年10月：

　　1、教师自学《幼儿园音乐教育》、《幼儿园指导纲要》有关音乐教育的知识，认真做好读书笔记，摘录重点句、段，撰写读后感、小结等。

　　2、组织教师音乐活动优质教案评比、说课比赛、活动观摩、研讨幼儿园音乐教育活动的设计与组织，提供不少于10节的听课记录。

　　20xx年11月：

　　1、组织教师对音乐活动教研课进行互评、交流、反思、研讨、总结，并提交案例评析1份。

　　2、组织教师技能技巧——儿歌自弹自唱比赛。

　　20xx年12月：

　　1、提交一份幼儿唱歌教学的设想或教学反思。

　　2、请进修学校潘老师到幼儿园做相关指导。

　　3、组织部份骨干教师到外学习观摩相关知识，并提交学习体会。

　　4、提交一份音乐活动优质论文。

　　20xx年1月：

　　结合自己的.教育教学实际，进行阶段性自评自结，找出解决问题的途径和方法，以及如何将学到的理论用到教学实践中。

　　七、考核要求

　　（一）考核

　　1、成立由园长担任组长的校本培训考核小组。

　　2、加强过程管理，建立教师校本培训个人档案资料，为考核提供依据。

　　3、认真记录教师参加校本培训的出勤情况，并放入个人培训档案，作为考核依据之一。

　　4、根据幼儿园内部规定的学时认定学分。

　　5、将教师的个人计划、读书笔记、优质教案、听课记录、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。

　　（二）评价

　　评价方法：个人评价、幼儿园考评、县继续教育中心考评认定。

　　八、培训条件

　　1、充分提供教师互相学习和发展的平台，结合本次培训开展履盖全园的教育教研活动。

　　2、为教师专业素质提高提供理论基础，定期聘请省内知名幼教专家请授专业知识。

　　3、定期派园内教师外出学习，丰富理论知识。

　　4、保障校本培训经费落到实处，做到专款专用。

　　九、拟聘授课教师介绍

　　1、聘请省内幼教专家（音乐）莅临我园进行知识讲座。

　　2、聘请县继续教育中心主任潘华清老师莅临我园进行知识讲座。

培训实施方案篇6

　　根据《海南省教育厅关于实施20xx年“海南省边远乡村教学点小学教师培训计划”的通知》（琼教师〔20xx〕36号）精神，现就关于实施20xx年东方市边远乡村学校及教学点小学教师普及性培训的有关事宜通知如下：

　　一、培训目标和任务

　　通过培训，使培训对象的师德修养、专业知识、课堂教学能力等有明显提高，切实提高我市边远乡村教学点小学教师教育理论、教学技能与实践能力等各方面的水平，具备除主教学科外兼任一门薄弱学科的教学技能。具体目标和任务如下：

　　1．提升师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化等，增强教书育人的.责任感和使命感，做到潜下心来育人，静下心来教书，进一步提升师德修养。

　　2．丰富专业知识。通过听讲座、观看视频+研讨、现场操练等形式，弥补学科本体性知识缺陷，理解小学新课程标准，正确分析教材，提高备课、上课等技能，不断丰富学科本体性、实践性等专业知识。

　　3.通过项目的实施，进一步探索适合我市小学农村教师培训的有效模式。

　　二、培训对象及方式

　　（一）培训对象

　　我市边远乡村教学点年龄50周岁以下的小学语文教师104名，数学教师96名（各学校参训教师名单见附件1）。

　　（二）培训形式

　　第一阶段：集中培训（20xx年8月6日—8月13日）共7天。

　　第二阶段：送教下乡。

　　三、培训时间、地点

　　第一阶段：

　　1、时间：20xx年8月6日—8月13日

　　2、地点：东方中学六楼多媒体会议室（语文班）

　　第四小学多媒体会议室（数学班）

　　3、报到时间：20xx年8月6下午半天

　　地点：东方市振业宾馆前台（语文班）；

　　东方市绿宝楼酒店前台（数学班）。

　　第二阶段：11月中下旬，具体时间地点另行通知。

　　四、培训课程内容与安排（见附件2）

　　五、培训组织与实施

　　（一）组织领导

　　本次培训活动按照省教育厅的通知要求，在市教育局的领导下，由市教研训中心负责组织实施。为了加强领导，明确责任，确保培训活动顺利进行，教育局成立 20xx年东方市边远乡村教学点小学教师培训项目实施工作领导小组，全面领导协调培训活动的实施以及指导考核评价工作，领导小组成员如下：

　　组长：钟祥学教育局党委书记

　　吕英东方市教育局局长

　　副组长：文发明东方市教育局副局长

　　成员：王基道东方市研训中心主任

　　苏利云东方市研训中心副主任

　　领导小组在市教研训中心下设办公室，具体负责培训活动的组织实施和管理。

　　主任：教研训中心主任

　　副主任：教研训中心副主任

　　教研训中心培训室主任

　　成员：教研训中心培训室副主任

　　教研训中心培训室教研员

　　教研训中心小学语文教研员

　　教研训中心小学数学教研员

　　联系人：电话：26，邮箱：

　　（二）组织实施与管理要求

　　1、本次培训活动由市教研训中心负责组织实施和管理。培训分小学语文、小学数学两个班进行。培训专家团队由我市省市级学科带头人、骨干教师组成，为确保培训活动有效开展，市教研训中心对培训课程进行精心设计，遴选经验丰富的省市级优秀骨干教师、学科带头人担任培训者，组成东方市边远乡村教学点小学教师培训专家团队，负责培训课程教授、指导、管理、检查评估等工作，专家团队成员如下：

　　（1）小学语文学科专家团队。

　　组长：唐道师省级骨干教师、小学语文学科教研员

　　组员：唐传经省级骨干教师、培训室教研员

　　柳重兰市一小教研室主任

　　陆少伟市一小教研室副主任

　　赵小妮省级骨干教师

　　文秀娟省级骨干教师

　　王盛坤省级骨干教师

　　林苗省级骨干教师

　　郑海霞省级骨干教师

　　卢小玉省级骨干教师

　　（2）小学数学学科专家团队。

　　组长：陈仕锋小学数学学科教研员、省级学科带头人

　　组员：李刚省级学科带头人

　　梁正发省级学科带头人

　　罗有理省级骨干教师

　　李江省级骨干教师

　　王雄和省级骨干教师

　　黎多益省级骨干教师

　　吴小华省级骨干教师

　　2、为了加强培训的组织管理，整个培训活动实行项目责任人制度和班主任管理制度，按学科设语文、数学两个学习班，每班安排两名班主任负责管理，实行全天上、下午2次考勤，每天安排一次作业，当天检查总结。

　　3、参训学员请假必须经教育局分管局长同意，学员缺勤情况班主任及时通报中心校校长，汇报教研训中心和教育局。

　　4、本次培训活动列入我市小学教师继续教育培训项目，经考核成绩合格者，将按市级基地培训标准登记继续教育学分和学时。

　　5、为了建立农村教师培训长效机制，此次培训从启动到结束要求通过摄影、照片、简报等形式将最精彩部分记录下来归档保存，为下一次培训提供材料借鉴。整个过程要制作3次简报。

　　6、收集上课教师的ppT课件上传到培训室博客，让参训教师开展在线研讨。

　　7、做好培训档案的建档与总结工作。

　　8、各中心校要提高认识，把本次培训当做提高教师业务水平和教育教学质量的高度来重视，选派责任心强的教师参加培训，安排1名校领导带队，确保本校参训教师的学习质量，把教师的培训情况与绩效工资紧密挂钩。

　　9、为了方便管理，本次培训参训教师统一安排食宿。具体见报到地点。

　　六、其它

　　本次培训活动参训教师的食宿费、培训费、资料费由东方市教育教学研究培训中心负责，差旅费由选派学校负责。

培训实施方案篇7

　　中小学生广播体操是学校体育教学和体育活动的重要内容，是促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯、进行集体主义教育的有效形式。为全面贯彻《教育部关于推广实施第三套广播体操的通知》精神，更好的推动我镇阳光体育运动的深入开展，丰富学校大课间体育活动内容，促进学生身心健康的发展。经镇教委研究决定于本周对全镇师生进行第三套广播体操培训。具体实施方案如下：

　　一、培训内容及指导教师

　　培训内容：第三套全国小学生广播体操(七彩阳光)

　　教师培训：指导教师吴清强

　　学生培训：指导教师各单位体育教师

　　二、培训人员

　　全镇全体体育教师及全体学生

　　三、培训时间地点

　　教师培训考核时间地点：20xx年10月19日——20日每天的上午8：20—11：20，下午1：30—5：00在中心小学培训。

　　学生培训时间：20xx年10月20日——11月19日，利用大课间、体育课和下午课外活动时间组织学生在本单位培训。

　　四、目标任务

　　1、分层对教师和学生进行扎实有效的指导培训，争取在最短的`时间让全镇体育教师及全体学生全面掌握第三套全国小学生广播体操，动作规范。

　　2、正确认识第三套全国小学生广播体操的教育性、健身性、科学性、适应性、艺术性和新颖性的特点，充分认识中小学生广播体操的重要意义。

　　3、认真做好第三套广播体操的宣传、培训、教学、比赛、评比、推广和实施工作，切实加强大课间体育活动的规范管理，促进阳光体育运动的深入广泛开展。

　　五、活动要求：

　　1、参与培训的教师要遵守相关的教师学习培训制度，做到不迟到、不早退，严肃认真参与培训。

　　2、指导教师要利用图解、碟片自学，全面掌握动作，熟悉各节操要领，能说出要领、会示范。

　　3、此次培训与考核结合，采用集中培训、分层培训、光盘培训、现场培训多种形式，考核成绩纳入班级量化评估并与班主任费发放挂钩，纳入学校综合量化评估专项活动指标中。

　　4、各班主任要积极主动配合体育老师作好学生的学习培训工作，力求学生又好又快地掌握所有套路，并会灵活、舒展运用。

　　5、镇教委将于11月上旬组织开展第三套广播操比赛活动，进一步强化练习，巩固、促进动作质量的提高。

　　八、日程安排

　　1、10月19日——20日，在中心小学开展教师广播操培训活动。

　　2、10月20日，在中心小学对参训教师进行考核。

　　3、10月21日——11月19日，各单位利用大课间、体育课和下午课外活动时间组织对本单位学生进行培训，每天将培训情况电子稿上报镇教研室公用邮箱。

　　4、11月上旬，组织开展白旄镇小学生广播操比赛活动。

　　xx镇教委

　　20xx年10月19日

培训实施方案篇8

　　为贯彻落实市政府办公厅《关于加快推进知识产权强市建设的实施意见》（x政办发〔20xx〕x号）和市人才办《xx市关于加强知识产权人才队伍建设的意见》（x人才〔201〕x号），加大知识产权培训工作力度，建立一支素质优、业务强的知识产权人才队伍，满足知识产权强市建设对人才的需求，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实市政府办公厅《关于加快推进知识产权强市建设的.实施意见》对知识产权人才培训工作的要求，进一步加大知识产权培训工作力度，完善知识产权培训工作体系和培训模式，大力培养知识产权运用和保护专业人才，着力培养社会创新主体的知识产权管理人才，提升知识产权人才服务企业、服务经济发展的能力和水平，为本市创新发展提供有力的知识产权人才支撑。

　　二、重点任务

　　（一）围绕推进京津冀知识产权协同发展助力“一基地三区”建设开展知识产权培训

　　组织协调京津冀知识产权教育资，开展先进制造业知识产权培训，全面提升产业知识产权创造、运用、保护、管理水平，服务我市全国先进制造研发基地建设。加强知识产权运营和自由贸易试验区知识产权保护培训，为我市高水平建设北方国际航运核心区、金融创新运营示范区和改革开放先行区提供知识产权支撑。

　　（二）围绕促进经济发展提质增效，加强科技型企业和民营企业知识产权培训

　　加强科技型企业和民营企业知识产权培训，增强企业掌握和运用知识产权制度的能力，依靠知识产权优势增强市场竞争能力。各区及滨海新区各功能区应加强区内科技型企业和民营企业知识产权培训工作，提升自主创新能力，促进科技型企业和民营企业快速成长和发展壮大。知识产权服务机构应当主动向科技型企业和民营企业提供知识产权知识培训，提高企业知识产权工作技能。

　　（三）加强领导干部知识产权培训

　　通过组织开展知识产权培训，增强领导干部对知识产权工作紧迫感和责任感，提升领导干部知识产权认知水平和决策能力。各区及滨海新区各功能区应举办领导干部知识产权专题培训，各区应将知识产权培训内容纳入区委党校培训程。各行业集团（总公司）应对中层以上干部开展知识产权集中培训或轮训。

　　（四）加强知识产权服务机构从业人员技能培训

　　针对专利代理、知识产权资产评估、知识产权交易融资、知识产权咨询等机构的从业人员开展专业技能培训，培养社会急需的高素质的知识产权服务人才，提升本市知识产权服务业的服务质量和服务水平。

　　（五）加强社会公众知识产权普及培训

　　利用“426”知识产权宣传周、中国专利周、“124”普法宣传日，对在校学生及社会公众开展知识产权知识普及培训，增强青少年和社会公众的知识产权意识和创新意识，树立尊重知识、崇尚创新、诚信守法的知识产权化。

　　三、培训安排

　　“20xx年xx市知识产权局培训计划”见附。

　　四、培训工作要求

　　（一）加强组织领导，增加培训投入。各区知识产权局、各有关单位要高度重视知识产权培训工作，加强对知识产权培训工作的领导，安排专人负责知识产权培训工作，对培训工作给予必要的资金投入。

　　（二）拓宽培训渠道，创新培训模式。各区知识产权局、各有关单位要积极与有关部门、党校、社会培训机构做好工作联系，拓宽培训工作渠道，大胆尝试和努力探索实用、高效的知识产权培训机制和模式。

　　（三）加强培训管理，提高培训实效。组织知识产权培训的单位要加强培训项目的管理，做好培训对象的培训需求调查，认真设计培训程，精心挑选授讲师，合理安排培训时间，确保培训取得实效。

培训实施方案篇9

　　现将《县20xx年基层中医药适宜技术培训实施方案》印发你们，请认真遵照执行。为切实做好全县中医药适宜技术推广及中医药知识技能培训工作，现将有关事项通知如下：

　　一、县卫生局已确定全县15项中医适宜技术培训项目名称，各单位按照本次培训的项目务于6月底前扎实完成好全员培训任务。全县中医药适宜技术技能比武项目和医务人员抽考项目都将以此次培训的15项为基准。

　　二、各单位按照《县20xx年基层中医药适宜技术培训实施方案》要求选派参训人员按时参加培训，不再另行通知。并于20xx年5月24日16时前将本单位两批参训人员名单回执电子版报至县卫生局医政股邮箱.

　　三、各单位要认真处理好工学矛盾，安排参训人员准时参加，培训期间不得缺席和迟到、早退，参训乡村医生由所辖乡镇卫生院负责通知和组织。第一期培训班于5月27日上午8：30举行开班仪式，请各单位分管业务副院长一并带队参加，8：50开始培训。第二期培训班于6月3日上午8：30举行开班仪式，请各单位指定一名负责人带队参加，8：50开始培训。

　　四、县中医院负责做好培训班日常管理工作和参训人员签到工作，对不按时参加培训或无故缺席者县卫生局将在全县范围内进行通报批评。

培训实施方案篇10

　　作为人力资源开发与管理的重要内容之一的：人员培训"，其含义是指：企业组织为了在不断变动的经济技术环境下能够生存和发民，为了提高员工的知识技能，改善员工的工作方式，使员工能胜任本职工作并不断有所创新，在综合考虑组织的发展目标和员工的个人发展目标的基础上，对员工进行的一系列有计划、有组织的学习与训练活动。

　　一个好的培训方案一般应是以下几个方面的有效组合：科学的培训需求分析、合理的培训内容、可望并可及的培训目标以及一系列行之有效的培训方法。

　　培训需求分析

　　开展培训工作的第一步是确定组织和个人的发展需求，即进行需求分析。我们把需求分析的方法归结为两个方面的内容，一是组织分析，确定组织内部哪些工作需要进行培训；二是人员分析，确定哪些人需要进培训。制定培训目标

　　一旦确定了培训需求，就可以确定具体的培训目标，制定培训目标说明书。作为培训方案设计的重要组成部分，培训目标的设立可以起到有效激励员工学习的作用，它为培训的成功指明了道路，因为组织和个人都需要目标来指导。一般来说，好的培训目标应具体的、可测量的、可操作的。

　　确定培训内容

　　通过需求分析只是确定了待开发的培训项目，具体的培训内容则还需针对不同的培训对象并结合目标加以明确。

　　对刚进企业的新员工来说，其培训的内容主要有：向新员工介绍企业的.基本情况、企业的价值观、道德规范、企业的行为准则、企业的工作条件和生活设施、企业的发展前景等等，使新员工产生对企业的信任感和归属感，培养他们最初对企业的热爱心理，对企业文化的初步认同。

　　对在岗的员工来说，为了使他们能不断地适应知识与技术的更新，其培训内容也应相应地以传授本领域的新知识与新技术为主，使任职者通过培训，提高素质，适应更谪层次的要求。

　　另外，作为企业的管理人员，其培训内容因为其在企业组织中的特殊地位而有所不同，主要有：知识技术的更新、管理知识技能、人际关系协调能力、工作协调能力、决策能力和领导组织能力等等。

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