难忘您--尊敬的邓法伟老师
我读小学五年级时，邓法伟老师任教我班的数学。他每天总是穿戴整齐干净，衣衫折痕清晰，举止温文而雅；头发总是短平头，已花白过半，直直长着，坚挺有力，纹丝不乱。
邓老师教数学，但我总感觉，他既教数学，又教语文。他板书布局和谐，遒劲有力，干净流畅，不蔓不枝，一如他的外形、穿着。这比我受教过的语文老师都棒！
第一次数学作业发回来，我感到前所未有的惊喜：我的作业全对了，这不奇怪，我那时经常是这样，我不惊喜；我惊喜的是邓老师在我的作业上“画蛇添足”地写上“整洁、美观”！
我拿过邻近同学的作业看看，即使他们全对了，能得到邓老师 “画蛇添足”地写上“整洁、美观”的屈指可数。
我因此欢欣鼓舞，以后做作业，更用心思，更费力气了。而我的作业写上“整洁、美观”等字眼的次数更多了。我也因此多次在班上享受了邓老师当众表扬的殊荣。
在作业上，乃至做人上，我们许多同学能够自觉不自觉地沿着邓老师引导的正确路子迈进，而个别同学却没能这样。
有一次，课堂上邓老师头发上指，脸色铁青，浑身颤抖着，好一会，才语气急促地说：“这次作业，竟然有几个同学有抄袭现象！”
接着他还讲了许多话，但我至今仍记得的只有一句：“无知如一块空地，可以耕种和播种；而虚假的学问如一块长满杂草的荒地，让人几乎无法把草拔尽。”
也许他觉得这样做还不够，也许是为了让我们时时记住作假是耻辱，或者是为了让我们堂堂正正地做人，第二天他把这句话的每个字写成碗口般大的毛笔字，装裱好，挂在课室墙壁上，一直挂到我们小学毕业。
在我心中，邓老师不但是数学老师、语文老师、政治老师，甚至还是音乐老师。
就在他发现我们班有同学抄袭作业，他狠批一通后不久，他亲自抄出一首《牡丹之歌》，利用自习课，悬挂在黑板上，教我们：啊，牡丹，百花丛中最鲜艳；啊，牡丹，众香国里最壮观……
他教唱《牡丹之歌》时曾说，你们要做牡丹，做祖国青少年百花丛中的牡丹，要力争成为“最鲜艳”的那一朵。
很快，我们学会了《牡丹之歌》，接着他又教会我们新歌《我爱你，中国》、《让我们荡起双桨》……
也就从那时起，我们班虽然没有开设音乐课，没有专业的音乐老师，但因邓老师，我对音乐产生了浓厚兴趣。我开始自学起了音乐，打下了基础。当我升上初中后，我已能够拿起一首新歌就很快学会了。
邓老师的多才多艺，他的精心哺育，使我们得以健康成长。很快，我们小学毕业了，我们几乎全考上初中，有两个同学考上了县重点中学。这成为当时小镇上的美谈。
小学毕业后，很遗憾，我和邓老师从没见过面，但我还是常常记起他。
欧从芸
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