登上地球之颠教学案
23.登上地球之巅教案
【教学目标】
1．速读课文，复述概括故事内容，提高学生概括课文的能力。
2．理清文章思路，了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。
3．理解课文的叙事详略。用典型事例表现人物精神风貌的方法
4．体会文中景物描写的作用，学习抓住特点进行生动的景物描写。
【教学过程】
一、整体感知
1.．快速阅读，概括课文内容：
中国登山队员王富洲、屈银华、贡布于1960年5月25日凌晨登上地球之巅--珠穆朗玛峰。
2.概述几名登山队员突击主峰的经过。
①登山队出发。②刘连满甘作人梯，帮助其余队员登上第二台阶。③黑夜中，由于缺氧，刘连满留下，其余三人以最快的速度奔向顶峰。④处于半昏迷状态的刘连满冒着生命危险将氧气留给他人。⑤三位登山队员果断抛掉空氧气筒，开创人类历史上的无氧攀登。⑥完成由北路登上珠穆朗玛峰的壮举。
二、品味探究
1．登顶过程中作者着意描写了哪三大困难？这样描写有什么作用？
寒冷、黑夜和缺氧。这三者都构成对生命的极大威胁。作者在行文中处处表现这些困难对于队员的严峻考验。正是在这样的考验面前，才充分体现了队员们坚强的意志和大无畏的精神。
2．三位队员最后的胜利是靠什么力量取得的？
靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。是团结协作，共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。
3．课文中有不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用?
作者除了尽力渲染恶劣的自然环境，突出队员的精神外，还不时描写美丽的珠穆朗玛峰的景色如：“阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕散。”“夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。”“夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。”等等。这些描写既烘托队员美好的追求，又带给读者美的享受，使读者有身临其境的感觉，调节阅读的情绪。
【效果检测】（完成学案部分的【检测】）
【检测答案】一、１、Ｃ ２、Ｂ ３、Ｂ
二1、B 2、①提示事情发展的进程。②略写运动员们前进时内心对顶峰的向往。3、“斩钉截铁”表明了说话语气的果断坚决。“异口同声”表明两人的说法完全一致。用这两个词，强调了屈银华和贡布向主峰发起进攻的决心之大，意志之坚定。 4、黑夜、寒冷、缺氧。 5、坚强的意志、大无畏的勇敢精神和爱国主义精神。
23.登上地球之巅学案
编写：陈金鹏 审稿：王贵珍
【预习】
1.读一读，找一找。
峰巅（diān） 砭骨(biān ) 崔巍 (cuī wēi ) 滞留(zhì ) 窒息 (zhì ) 匍匐(púfú ) 缭绕（liáo）履践(lǚ ) 养精蓄锐(xù) 尖锥(zhui ) 迸发(bèng )
2.查一查，写一写。
履践：踩踏。 崔巍：形容山高大雄伟。
缭绕：回环旋转。 养精蓄锐：养息精神，积蓄力量。
创举：从来没有过的举动或事业。
异口同声：形容很多人说同样的话。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
刺入骨髓：形容使人感觉非常冷 或疼痛非常剧烈。
3.问一问，悟一悟。
你了解了吗？本文的主人公有：年轻登山队员 、 、 、 一级运动员
成功登顶的登山运动员是： 、 、
4.评一评，议一议。
⑴英雄们靠什么克服登顶珠峰的重重困难？坚强的 、坚韧的毅力、 的集体主义精神、 ）
⑵队员们成功登顶珠峰仅仅是个人的荣誉吗？
（3）登山过程中重点祥写了第 台阶的攀登，队员中重点祥写了
（4）你有什么疑问？
【导学】
一、整体感知
1.快速阅读，概括课文内容：
2.概述几名登山队员突击主峰的经过。
二、品味探究
1．登顶过程中作者着意描写了哪三大困难？这样描写有什么作用？
2．三位队员最后的胜利是靠什么力量取得的？
3．课文中有不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用?
【检测】（因需要而定，10分钟--30分钟完成）
一、积累运用
１、选出加粗字注音有误的一项（ ）
Ａ、耸立（sǒnɡ） 缭绕（liáo） 冰镐（ɡǎo）
Ｂ、石膏（ɡāo） 摄影（shè） 陡滑（dǒu）
Ｃ、海滨（bīn） 呼啸（xiāo） 窒息（zhì）
Ｄ、匍匐（pú） 匍匐（fú） 巉岩（chán）
２、下列语句中有错别字的一项是（ ）
Ａ、５月２４日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
Ｂ、突击队员们沿着第三次行军侦查的路线，冒着零下３０多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀。
Ｃ、他决定，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。
Ｄ、珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
３、下列加粗词语使用有误的一项是（ ）
Ａ、经过半年来的养精蓄锐，国足队的战斗力大大增强了。
Ｂ、让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持点攀登上去。
Ｃ、大家齐心协力战胜了一个又一个困难。
Ｄ、队员们不怕艰险，勇往直前。
二、阅读感悟
⑴夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有珠穆朗玛顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都变得更加吃力了。
⑵夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
⑶到达八千八百三十米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说："同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?"
⑷屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答："继续前进!"
⑸他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的历程。
⑹现在，他们每前进一步，就不得不停下来休息很长的时间。由于高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了。甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励地朝顶峰走去。
⑺在越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上
攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，在他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。
1．为文中的空白处选择合适的词语（ ）
A．轮廓 低矮 果断 大胆 B．轮廓 低矮 大胆 果断
C．外形 高大 大胆 果断 D．外形 高大 果断 大胆
2．为什么选文中几处提到珠穆朗玛山顶峰、群峰在夜色中的黑影？
答：
3．段⑷中加点的词语“斩钉截铁”和“异口同声”有怎样的表达作用？
答：
4．对于这三位登山运动员来说，阻碍他们登上顶峰的最艰难的三个障碍是什么？
答：
5．你认为从选文中可以看出这些登山运动员具有怎样的精神、意志？
答：
三、表达交流（1-2题）
仿照下面句子，再把“人生”比喻成“大海”造一个句子。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
陈思
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