汤久长
写文章应该在动笔之前选好“着力点”。
什么是“着力点”呢？
“着力点’，就是作者写作时运笔最力的地方，是文章的最关键处，是作者必须着意写好的部分。它决定着写作的成败：选准了，写好了，文章的主题就能得到很好的表现；选不准，写不好就会出力不讨好，使写作失败．
请让我们看看《成功的秘诀》里的一段：
他就捡起一柄塑像用的木质小刀来。小刀在柔软的泥土上轻轻拂过，使像身的肌肉产生一种更细腻的光泽．老人的手指活泼起来，眼睛里放着光芒。“还有这里--这里--”他又修改了几处地方，再退一步，细细观察。又把架子转过背来。喉咙里喃喃地发出奇怪的声音。有时他欣然微笑。有时他眉头紧皱，有时捏了一点泥，加到像身上去，又轻轻抓掉一些．
这是写罗丹工作情形的一段文字，作者写了他手的动作，眼的光芒，喉咙里的喃喃声，写了他“有时欣然微笑，有时紧皱眉头”这些神情的微妙变化，写了他有时“捏了一点泥，加到像身上去，又轻轻抓掉一些”等细小动作。
可以看出这是作者精心描绘的地方，是作者为本文所选着力点之一。在作者笔下，老人工作起来的投入、忘情、陶醉跃然纸上。老人的注意力全部集中到了他的雕塑上、艺术上。那手是为他的作品而动作，那眼睛是为他的雕塑而闪光，那喉咙里的喃喃声是他用心唱给艺术的情歌，那眉宇间的一颦一笑都是他对艺术的深情回报。字里行间我们深深地感受到了老人身上洋溢着约一种热忱一一遗忘一切其他事物，集中意志以求工作完美的热忱。而这正是作者在这篇文章里要告诉我们的“秘诀”。
由此，我们可以得到这样的启示：
着力点的确定首先取决于作者的写作目的，其次取决于材料本身对表现作者写作目的的能力。这就像盖房子一样，先要确定盖什么样的房，然后根据房子去选择可做栋梁的材料。
再让我们看看另外两篇文章。
《记一辆纺车》作者想告诉人们一个道理：“跟困难作斗争，其乐无穷”，于是作者围绕这一目的去确定“着力点”，而“纺线”最能表现作者这一目的。纺线人由生到熟，由气躁到心平气和，由开始的毛卷拧成绳，棉纱打成结，到从锭子上取下“成熟了的肥桃”似的线穗子，这个过程正是感受和体验“跟困难斗争，其乐无穷”的过程，于是“纺线”就毫无疑问地成了又章的“着力点”．
《我的小桃树》是一支生命的赞歌，作者想歌颂的是生命的顽强不屈，于是小桃树生长过程中的不幸遭遇以及每次劫难后顽强地活下去并终于在风雨中绽放花苞自然就成了文章的“着力点”。
明白了选取“着力点”的意义及原则，那么，我们在写文章时就不要忙着动笔，而应当先将自己的写作目的仔细想清楚，然后按照写作目的去确定哪些部分是文章的“着力点”，一定要努力写好它。
比如我们要以“揠苗助长”这一寓言故事为素材写一篇《揠苗助长的故事》，该怎么确定“着力点”呢？
动笔前，我们可以做这样的分析：
我们出于什么样的目的来写这篇文章呢？一一是想告诉人们急于求成，做事不符合客观规律，一定会把事情搞糟的道理。
那么，故事中哪些情节能最有力地说明这个道理呢？一一是“揠苗”的过程．因为：1,“揠苗”是急于求成的具体表现，它可以直接告诉人们揠苗者是怎样急于求成的；2、生动形象地刻画了揠苗者如何不顾炎炎烈日，挥汗于田间，如何不顾腰酸腿疼，拔苗助其长，就能反衬出“苗己稿矣”的结果，加强其“悲剧”效果，从而使读者更深刻地感受到作者想说的道理．
这样认真地做了分析之后再动笔成文，文章就再也不会写跑写偏了。请读下文：
揠 苗 助 长
孙晓瑜
在田里忙了一大早，这阵子，宋老汉蹲在地头发愣．
“苗儿啊，我天天为你忙乎，咋就不见你长高呢？”宋老汉苦苦地思索着。突然，他一拍大腿：“嘿，有啦！”
宋老汉挽起裤腿，捋起衣袖，跳进田里，躬身干了起来。
火辣辣的太阳烤着大地，宋老汉像鸟啄食一般两手不停地拔着秧苗，拔过了这一棵，拔那一棵，拔过了这一垄，拔那一垄。豆大的汗珠从头上、脸上流下，汇成小溪，再顺着下巴吧嗒吧嗒滴进田里．他顾不得擦一擦咸涩的汗水，只是拼命地干。他要把田里的每一棵禾苗郡往高里拔一拔。饿了啃口干粮，渴了喝口凉水，“人勤地不懒”，他默念着这句农谚鼓励着自己。干啊干，太阳歪了，太阳斜了，太阳落山了，宋老汉终于干完了。
宋老汉回到村里，向人夸耀：“去看看啊，老少爷们，我田里的禾苗一天长高了三寸呢！’，
第二天，人们跟着老汉来到田头，只见满田里的禾苗都软塌塌地耷拉着脑袋，枯死了。
宋老汉目瞪口呆，跌坐在田头。
怎么样，不错吧！
汤久长
[玩转作文之十九--选好着力点 作文指导]相关文章：
2.作文课指导教案
3.看图作文指导课件
5.优秀作文指导教案
7.玩转电磁铁课件
8.精选好段摘抄大全
9.精选好段好句摘抄
10.小学生写事作文指导课件