明眸善睐第一瞥--作文拟题专项训练 备课资料(人教版八年级上册)

发布时间:2016-5-2 编辑:互联网 手机版

 教学目标:

1. 明确文题的特点,规避拟题常见病症

2. 掌握常用拟题技巧

3. 训练拟题

教学方法:小组合作讨论 

教学过程:

一 导入

“题好一半文,花香蝶自来”对联导入

二 明特点

1 同学们对课本中印象深刻的标题有哪些,为什么对这个题目印象深刻?说出一两个理由。

2 期中考试好题目分享:《我在成长,他在老去》《对不起,我才看见》《那花一直开》《爱在阳光里》《爱的滋味》《爱在不言中》

3 好标题的标准:

准确简明、题文相符、符合文体、揭示中心、新颖别致、含蓄隽永、蕴含深情、诗情画意、意味深长、诙谐幽默、出人意料……

4 拟好题目应具备两种意识:

(1)“人无我有,人有我新”意识

(2)“小角度”意识

例题:以“我的爱好“为话题拟题:

《我的爱好》--大而空

《我爱写作》--太直白,没文采

《读书与写作是我的爱好,我的第二生命》--过长

《与“笔“共舞》--化用,富有新意

三 拟题常见病症

1 以所给话题为题

2 过于直白,没有文采

3 语言不简洁

四 话题作文常用拟题技巧

1  扩展法 以“风“为话题:《寒风暖意》《那阵风刮过之后》《爱在阳光里》

2  修辞法

(1) 比喻 《我心如雪》《爱如茶水》

(2)引用 《浓妆淡抹总相宜》《柳暗花明又一村》《夜来风雨声》

(3)拟人 《“诚信”漂流记》《地球就诊记》《一棵树的叹息》《我是网,我怕谁》

(4)夸张 《一花一世界》《那个障碍粉碎了我》

(5)设问 《自由,你在哪里》《什么样的青春最美丽》《我是谁》

(6)对比 《我在成长,他在老去》

(7)呼告 《给生活加点“苦”吧》《别了,漫画书》

(8)双关 《边缘》《药》《花落春还在》

3  化用法

(1)化用典故、俗语、谚语、警句等 《我--故我在》

(2)化用古诗文 《但留--在人间》《问世间,--为何物》

《别时容易见时难》《怎一个“--”字了得》

(3)化用广告语 《不走寻常路》《心有多大,舞台就有多大》

《--,可以让生活更美的》

(4)化用歌名、歌词 《我被--撞了一下腰》《--,其实你不懂我的心》《爱--才会赢》

(5)化用书名、电视剧名、电影名等 《--是这样炼成的》《我拿什么拯救你,我的--》《--三部曲》《笑傲--》《将--进行到底》

F 化用热词、熟语 《都是--惹的祸》《压力山大》

4   悬疑法 《选择牢笼》《无情的父亲》《说谎的老师》《做“贼”心不虚》《1+1=?》《以胖为荣》

5   想象法 《假如记忆可以移植》《假如风有颜色》

五 小标题的拟法

1 并列式 

(1)时间上的并列 :《春、夏、秋、冬》或某年某月某日日记式

(2)空间上的并列 :地点的变换

(3)引用古诗句、词牌名、名言等来并列

(4)引用书名、名篇来并列 :《童年 我的大学 在人间》

(5)巧用专业术语来并列 :反比例函数、抛物线、化学反应、物理变化等

(6)巧用颜色来并列: 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫

(7)用情感来串联并列:喜、怒、哀、乐

2 层进式

(1)按情节的发生、发展顺序递进 :《相识 相知 分别》 

(2)按感情发展由浅到深递进

六 话题作文拟题训练

1、 以“竞争”为话题 《想说爱你不容易》《感谢你的敌人》

2、 以“同学”为话题 《长相忆》《别时容易见时难》

3 、以“假日”为话题 《自从有了你》《世界变得好美丽》

4、 以“阅读”为话题 《青山寂寂水澌澌》三个小标题《渐渐江河畔泪洒汨罗》《寂寂青山麓笑满东篱》《皓皓明月下情盈世间》(读屈原、陶潜、李白)《一书一世界》《爱书才会赢》《书声依旧》《书籍 阅读 阳光》《将阅读进行到底》

5 、以“欣赏”为话题 《一句话,一辈子》《欣赏,让我如此美丽》《我心中,你最重》《欣赏是阳光》《横看成岭侧成峰》

6、 以“绿”为话题 《难忘那一抹绿》

7 、以“答案是丰富多彩的“为话题 《柳暗花明又一村》《淡妆浓抹总相宜》《横看成岭侧成峰》

8 、以“面对缺陷“为话题 《缺陷也美丽》《那一天,我束起了长发》

9 、以“我最喜爱的季节”为话题 《我为春天唱支歌》

七 材料作文拟题训练

1 、有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。(实力)(毅力

审题提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。

立意提示: 

(1) 持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)

(2)成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)

(3)如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)

参考标题:

(1) 创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)

(2) 凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)

(3) 是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)

(4) 用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)

(5)成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)

(6) 执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)

(7) 超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)

2 、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”(进取精神)(奋斗不止)

3   一头体格壮实的骆驼,在无边的荒原中走着,一不小心,脚被坚硬的石头划破了,血顺着脚往下流。

非洲的荒原上有成群的野兽猛禽,还有那把蚁巢筑得高高的红蚂蚁、黑蚂蚁,都忙着寻找食物。当带着血腥的骆驼走进荒野时,鬣狗扑向了它,大鹫也飞下来啄食它的身体。不一会儿,骆驼就被咬得鲜血淋漓。

骆驼东奔西窜,想要甩掉鬣狗和大鹫,可它又撞到了几尺高的蚁巢。

几十万、几百万只蚂蚁立刻爬上它的身子,疼痛使它倒地乱滚。远方的蚂蚁闻到了血腥的味道,也浩浩荡荡地赶来,每一只都从骆驼身上咬去一点儿皮肉。可怜的骆驼无论怎样打滚也摆脱不了成群的蚂蚁,一会儿,骆驼便没有力气了,一只只蚂蚁在骆驼身上撕咬着。两天过去了,非洲荒野里躺着一具完整的骆驼骸骨。

骆驼怎么也没有想到,一块小小的石头划破了脚,竟使它变成了一副骨架。(细节)(弱点)

4   从前有一棵小葡萄藤。她为能活在这个世界上而感到欣喜。她从土壤中汲取水分和矿物质,使劲地长呀长。小葡萄藤年轻力壮,可以很好地应对生活,一切都靠她自己。 

  但后来的日子里,风残雨啸,雪不留情,小葡萄藤损伤严重。她变得虚弱萎蔫,成了棵病秧子。 

  这种情况很容易使植物拒绝成长,放弃生命。况且,小葡萄藤还伤得不轻!寒冬漫漫,而藤条却已枯萎无力。 

  但就在这时,小葡萄藤听到了一个声音。另一棵葡萄藤对她大声喊道:“这里,伸到这儿来……搭在我身上。”但小葡萄藤有些犹豫。“这意味着什么?”她心里想。因为你瞧,她总能很好地应对一切,都靠她自己。 

  之后,她小心谨慎地朝那棵葡萄藤伸展过去。“看,我可以帮助你。”那棵藤说,“把你的蔓缠在我身上,我就会帮你抬起头来。”小葡萄藤相信并照做后,瞬间就又可以站直了。 

  狂风呼啸过,暴雨肆虐过,还有暴雪来袭过。但每当危险降临时,小葡萄藤都附着在其他许多条藤上。虽然她们在狂风中摇摆,在冰雪里受冻,但她们坚强团结地站在一起。在集体力量的支撑下,她们可以微笑并生长。 

  之后的一天,小葡萄藤低头见下面有棵幼藤正在摇晃,她看起来被吓坏了。于是小葡萄藤对她说:“到这儿来,搭在我身上……我会帮你的。”这棵幼藤攀到了小葡萄藤上,就这样所有的藤共同生长。叶茂,花繁,最终结满了葡萄,供很多人享用。(成长)(传递)

 

廖燕

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