董英前
“每一位教师都是一盏灯，微微地发着些许的光亮，照亮了我前进的道路。唯独你，就是一个明亮的太阳，有你陪伴的时光，回忆起来足够我们咀嚼一生。”这是高青三中一名毕业的学生写给语文老师的信。信中的“你”就是山东省高青三中与病魔抗争，不向命运低头，竭力倾情奉献的一名普通教师--董英前。
2000年9月，董英前在淄博学院汉语言文学系毕业后，分配到高青县木李镇初级中学任教，2008年9月，调入高青县第三中学工作至今，在12年的从教生涯中，有10年担任班主任，以捧着一颗心来，不带半根草去的胸怀与境界，耕耘在三尺讲台，收获着希望，收获着芬芳。
“我实在放心不下我的学生，等到暑假再做手术吧”
尼采说：“谁终将声震人间，必长久深自缄默。”可见，每个成功者的背后总有太多的故事。
上天总是用磨难来考验一个人。2005年3月，董英前在滨医附院被确诊患有椎管肿瘤，医生建议他必须马上住院做手术，此时，正值学期初，工作千头万绪，学生急需收心归位，他心里盘算着，这时做手术会影响对学生的管理，就思索了一下说“我实在放心不下我的学生，等到暑假再做手术吧。”听到他的话，医生表现得异常惊讶，看到他坚定的目光神情，医生在惋惜和无奈中又充满了理解和敬佩。就这样，一直到2005年暑假才到山东大学第二附属医院做了肿瘤摘除手术，后复发，又于2006年暑假做了第二次摘除。术后，腰部以下神经大部坏死，走路极不灵便，大小便经常失禁，仅能做到生活自理，给工作、生活带来极大不便，但他仍以超出常人难以想象的毅力坚持工作。2009年春，他的脚后跟扎入一枚铁钉，因下体神经坏死并无痛觉，未能及时发现就医，直到伤口感染后才到医院医治，医生建议住院治疗，并且说明因神经严重损伤，无法预计康复的时间，为了不耽误学校的工作，为了不耽误自己的学生，他便柱双拐到学校上班，期间，他没有请过一天假，班内事务从未耽误。2011年暑假，他的病情进一步恶化，在北京天坛医院检查发现，肿瘤再次复发。医生建议马上住院手术，经多方考虑，反复斟酌，他情感的天平又倾向了心爱的学生，最终决定放弃治疗，毅然回到了自己魂牵梦绕深深挚爱的讲台上。
“我对不起我的孩子家人，但我对得起 100 多个孩子家长”
没有惊天动地的事迹，也没有璀璨耀眼的光环，但他的人生之旅却与众不同，令人感动。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 为人师表，用自己的言行作出榜样，成为学生学习、效仿的楷模和表率，这就是教师的本色。2009年9月，学校考虑的他的身体状况，本没有安排他担任班主任工作。可是他却毛遂自荐担任了初二三班班主任。在班级管理工作中，董英前以身作则，率先垂范。对学生做到言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观和道德观，培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。 接手时，班级考评居级部末位（20名），为了不辜负学校领导对自己的信任和期望，接手班级后，他几乎每天都是“两眼一睁，忙到熄灯”，一切以学生、班级的利益为重，不惜牺牲自己的个人利益和家庭幸福。自从来到三中，他没有请过一天假，家里再大的事也都是让家人去做。即使是在妻子生孩子、做月子的那一段时间，也没耽误过一节课。现在，孩子已经四岁，每当他回到家里想和孩子亲近亲近时，孩子总是被吓得哭着扑向妈妈，孩子和他竟然生疏到这种地步，每当谈起孩子的教育，他总是说：“我对不起我的孩子，但我对得起100多个孩子；我对不起我的家人，但我对得起100多个学生的家长。”董英前坚持每天中午和晚上都在学校值班。为了督促学生养成早读的好习惯，每天，他都是5:30就从家里往学校赶。学生晚休，他坚持每晚到班内所有宿舍巡视一周，粗略计算一下，他每个工作日在学校的时间均超过12个小时。
“不是父母，胜似父母，怎能不让我们家长感动”
刚接手的班级成绩差，学生纪律意识淡薄，为了督促学生养成良好的学习习惯和较强的纪律意识，他把办公室搬到了教室，与学生“粘”到一起，及时了解班内动态，掌握学生情况，及时处理班里的突发事件，不给学生任何违纪的机会。只要以一颗真诚的爱心对待学生，就会收到意想不到的教育效果。
经过一学期的努力，他带的班班风纯正、学风浓厚，纪律、卫生、成绩样样领先，期末总评由原来的级部末位一跃为全校第一名。并把第一的位次一直保持到中考。2012年中考，他的班升入高青一中41人，刘雯雯同学和孙涛同学以749分和739分的高分，分别列全县第二和第四名。孩子们的成长和进步，让他由衷地感受到为人师表的幸福，也体验到了自身价值实现的满足感。
“董英前老师无微不至地关心着我们，教我们树立自信，砥砺品格。原以为记忆会随着时间的流逝而淡去，但猛一回首突然发现，心灵深处的那些片段反倒因岁月的沉淀而愈发清晰起来！”全县中考第二名的刘雯雯同学如是说。
“我的女儿读初中的时候，就非常幸运地遇到了董英前老师，他耐心细致，兢兢业业，勤勤恳恳，用智慧引导学生，用爱心感化学生。进入初四，工作越来越紧张，董老师既要照顾自己重病的身体，还挂念着住校的学生，他多次给生病的学生打好饭菜，送到宿舍。这样的好老师不是父母，胜似父母，怎能不让我们家长感动！”刘雯雯的母亲流着眼泪说。
付出真诚就能收获真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！这些年来，他的班成绩优异，得到同事、领导、学生、家长、社会的一致好评。2011年10月，他被县教育局评为教学工作先进个人。2012年4月，他被共青团高青县委、高青县青年联合会评为高青县“青年岗位能手”。
“只要我还能爬上讲台，我就不会离开自己的学生”
十二年的时光在指缝间悄悄流逝。董英前用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛，将一颗滚烫的执着之心献给了学生，捧给了太阳。十二年他始终坚守着一个信念：做一支有生命的蜡烛，一边在燃烧，一边又在奉献，只要生命不止，便奋斗不息。
爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。有一个叫信广松的男生，性格内向、孤僻，无法融入到集体中去。2009年，他的母亲在送其上学的途中遭遇车祸去世，家里只剩下爸爸和他相依为命，这种家庭情况使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。本来成绩优异的他，学习有大大滞后于其他同学，而且失去了学习的兴趣。在平日里，董英前就利用课余时间跟他谈心，鼓励他好好学习；天冷了，提醒她加厚衣服；课上多关注他的课堂表现，并适时进行表扬鼓励，在董英前的关怀和帮助下，信广松终于从家庭的阴影中走了出来，端正了学习态度，明确了学习目标，成绩也取得了惊人的进步，学期末，他的成绩已进入班级前5名。
班上有一个长得很乖巧的小男孩，名叫阮本宗，成绩在10名左右徘徊。平时他很聪明，但好动，上课不专心，爱讲话。董英前就利用周末进行家访，家长反映，他们既对孩子过多溺爱，又对他的坏习惯的无奈。董英前多次把他叫到办公室，与他真心交流，对其进行正面的教育和引导，帮其树立正确的学习观、价值观。一学期下来，该生成绩突飞猛进，一跃为班级第二名。事后家长多次来到学校，向董英前表示诚挚的谢意。
“教师的工作就是奉献”是董英前对教书育人的诠释理解，“全心全意地爱着每一位学生”是董英前的工作原则，“捧着一颗心来，不带半根草去。”是董英前的座右铭。
谁也不会忘记他在全体师生面前立下的铮铮誓言：“我不知道自己的身体还能坚持多久，只要我还能站得起来，只要我还能爬上讲台，我就不会离开自己的课堂，离开自己的学生！”
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