一、本节学习重点
这一节的主要内容是介绍历史上比较重要的几种给汉语字词注音的方法，包括直音法、反切法、注音字母和汉语拼音方案，重点是汉语拼音方案。了解汉字的注音方法，掌握汉语拼音方案，不仅有助于认读和标注汉字，对于推广普通话和实现现代汉语的规范化，也有重要的作用。
二、知识整合训练
1．下列对有关概念的说法不正确的一项是( )
A．“直音法”就是用两个汉字来拼写出另一个汉字的读音，找出来的字的读音要跟被注的音相同或相近。
B．“注音字母”就是用独体古汉字的笔画式符号来给汉字注音。
C．“声母”是指位于汉语音节开头的辅音。
D．“调类”就是声调的分类，是按字音的高低升降分出的类别。
2．下列关于汉语拼音规则的说法不正确的一项是( )
A．“u”行的韵母独成音节时，在“u”前面加上“w”，其余的均把“u”变成“w”。
B．“iou”“uei”“uen”前面加声母时，要省去“o”“e”写成“iu”“ui”“un”。
C．在拼写句子时，同一个词的音节要连写，不同词的音节要分写。
D．以“ɑ、o、e”开头的零声母字节如果连在其他音节之后，可以用隔音符号(’)隔开，也可以不用隔音符号(’)。
3．下列关于《汉语拼音方案》的说法不正确的一项是( )
A．《汉语拼音方案》是新中国成立后由全国人民代表大会于1958年正式公布实施的给汉语字词注音的方法。
B．《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法。
C．《汉语拼音方案》的基本符号只有26个希腊字母。
D．《汉语拼音方案》有助于国际交流和计算机键盘输入。
4．下列汉字韵母相同的一组是( )
A．东 浓 缝 肿 B．申 很 门 喷
C．败 赖 海 佩 D．嗽 嫂 拷 寇
三、巩固达标
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．悖谬(bèi) 翎毛(lín) 赧然(nǎn) 咬文嚼字(jiáo)
B．脉脉(mò) 提防(dī) 吮吸(shǔn) 模棱两可(lénɡ)
C．福祉(zhǐ) 重听(zhònɡ) 怔怔(zhēnɡ) 虚与委蛇(shé)
D．游说(suì) 破绽(zhàn) 斡旋(wò) 少不更事(ɡēnɡ)
2．下面各句中加点字的注音完全正确的一项是( )
A．情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑(xiè)便往往触(chǔ)他之怒。
B．我已歼(qiān)灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
C．我们上了轮船，离开栈(zhàn)桥，在一片平静的好似(sì)绿色大理石桌面的海上驶向远方。
D．凭着他对中国古文字很深的造诣(zhǐ)，考证出这些“龙骨”是殷(yīn)商时代留下来的。
3．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．调度 / 宏观调控 降解 / 降龙伏虎 搪塞 / 敷衍塞责
B．省视 / 省吃俭用 拓本 / 落拓不羁 纤绳 / 纤尘不染
C．圈养 / 可圈可点 喷薄 / 厚古薄今 重申 / 老成持重
D．臧否 / 否极泰来 乐府 / 乐不思蜀 屏蔽 / 屏气凝神
4．下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是( )
A．鸡肋(lèi) 蛮横(hènɡ) 不着边际(zhuó) 大楷字帖(tiè)
B．内讧(hònɡ) 哂笑(shěn) 断壁残垣(yuán) 不落窠臼(kē)
C．惊悚(sǒnɡ) 愤懑(mǎn) 怙恶不悛(quān) 狼奔豕突(shǐ)
D．难处(chǔ) 括弧(hú) 唾手可得(tuò) 不胫而走(jìnɡ)
5．请为下面一则新闻拟写一个恰当的标题。不超过21个字。
中新网1月19日电 据美国《世界日报》消息，由美国新意中文学校主办、美国《世界日报》赞助的“大型汉语拼音四小时速成专题讲座”即将在南湾开班。
此前，汉语拼音4小时速成讲座曾在《世界日报》活动中心举办，参加的人挤满教室。从年轻人到七八十岁的老人，大家越学越有兴趣，称赞新意中文学校老师陈健教得好。陈健还把电话号码和邮址留给学员，方便大家遇到汉语拼音的问题时随时询问。讲座给学员发学习证书。
现在，越来越多的人意识到汉语拼音重要而实用。电脑时代拼音输入简单快速，写信、撰文、发电邮、手机发短讯都用得上；对美国华裔青少年来说，有全球通用的汉语拼音SAT和AP中文考试，对进入名校绝对有加分作用。 (2011年1月19日 中国新闻网)
答：________________________________________________________________________
6．阅读下列两则材料，回答问题。
材料1：《西游记》被多次翻拍，《红楼梦》翻拍海选刚刚落幕，《四世同堂》翻拍已经完成，4月28日中央一套开始播出。
材料2：1985年的电视连续剧《四世同堂》被认为是代表了中国本土电视剧“正史”的开端。新版刚播出一集，新旧版的对比就越来越热闹，甚至有人直言翻拍多余，超越经典是妄想。
⑴ 用一句话概括以上材料内容。
答：________________________________________________________________________
⑵ 对上面材料反映的问题，你是怎么看的？(100字左右)
答：
7．世上有各种各样的人，我们常根据其特点以动物之名命之。比如变色龙，指的是见风使舵的人；糊涂虫，指的是不明事理的人。下面的各种称呼指的分别是什么样的人呢？每条不超过8个字。
⑴ 孺子牛：________________________________________________
⑵ 癞蛤蟆：________________________________________________
⑶ 中山狼：________________________________________________
⑷ 应声虫：________________________________________________
⑸ 癞皮狗：________________________________________________
⑹ 替罪羊：________________________________________________
【课后作业】
1.必做《世纪金榜》“基础演练达标”“知能提升作业”
2.选做《世纪金榜》“考点对接点拨”
【同步练习】(15分钟 100分)
答案解析
二、知识整合训练
1．A【解析】“直音法”是指用一个读音跟被注音的汉字的读音相同或相近的汉字直接给另一个字注音。“用两个汉字来拼写出另一个汉字的读音”则是“反切法”的概念。
2．D【解析】必须用隔音符号(’)隔开。
3．C【解析】《汉语拼音方案》的基本符号只有26个拉丁字母。
4．B【解析】韵母都是en。A项，分别为onɡ、onɡ、enɡ、onɡ。C项，分别为ɑi、ɑi、ɑi、ei。D项，分别为ou、ɑo、ɑo、ou。
三、巩固达标
1．B【解析】A项，“翎”应读línɡ；C项，“重、蛇”分别应读chónɡ、yí，“怔”应读zhènɡ；D项，“说”应读shuì。
2．C【解析】本题以选择题的形式，依据语境考查对字音的认读及对汉字注音正误的判断。因为有相对具体的语境，所以比较符合语言运用实际。A.触应读chù，B.歼应读jiān，D.诣应读yì。
3．B【解析】识记现代汉语普通话常用字的字音，考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。A.diào/tiáo，jiànɡ/xiánɡ，sè/sè；B.xǐnɡ/shěnɡ，tà/tuò，qiàn/xiān；C.juàn/quān，bó/bó，chónɡ/zhònɡ；D.pǐ/pǐ，yuè/lè，pínɡ/bǐnɡ。
4．D【解析】“懑”应读mèn。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。
5．答案：“汉语拼音4小时速成讲座”将在美国南湾开班
6．答案：(1)名著翻拍热引发不同看法。
(2)赞成翻拍的可以从以下方面思考：风格唯美细腻更精致，整体气质青春靓丽；能够推动年轻人重新关注名著；可以把随着年代久远，具象感觉越来越遥远的文化氛围，重新抛光与打磨，符合现代人品味；改变了老版中那个年代流行的话剧表演模式与节奏缓慢的问题……
反对翻拍的可以从以下方面思考：浪费资源，很难超越；翻拍情节变化太快，仓促凌乱，少了些举重若轻的名著味道；名著展现的就是那个时代的风景，现代的“西游”“北京胡同”使名著面目全非；迎合观众品位是亵渎名著……
7．答案：⑴ 兢兢业业的人 ⑵ 痴心妄想的人 ⑶ 恩将仇报的人
⑷ 随声附和的人 ⑸ 厚颜无耻的人 ⑹ 代人受过的人
郭超