学习目标：
1体悟词的语言和意境。
2进一步练习“因声求气，吟咏诗韵”诗词鉴赏的基本方法。
3培养审美情趣，增强鉴赏能力和表达能力。
学习重点难点
1、体悟蕴含于简淡语言中的深沉情感
2、鉴赏词作的表现手法
学习方法：诵读法，自主、合作与探究法
课时安排：1课时
学习过程：
一、自主学习：（A级）
1、知识链接：
李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，又号莲峰居士。南唐中主李璟第六子。彭城（今江苏徐州）人。宋建隆二年（961年）在金陵即位，时年25岁，在位十五年，世称李后主。他嗣位的时候，南唐已经是宋过的属国，苟安于江南一隅。宋开宝七年（974年），宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯，在宋都汴梁过了约三年的囚居生活。太平兴国三年（978年）七夕是他四十二岁生日，宋太宗恨他有“故国不堪回首月明中”之词，命人在宴会上下牵机药将他毒死。追封吴王，葬洛阳邙山。
李煜本是具有纯真气质的诗人，向往渔夫那种“一壶酒，一竿身”的逍遥生活，向往佛教境界中超脱尘梦的解脱。南唐灭亡后，他从一个一国之君成为阶下囚，这种“天上人间”的巨大落差在李煜敏感懦弱的心灵上留下了巨大的创伤。所以李煜后期的词作字字血泪、感慨深重。王国维评价后主之词“真所谓以血书者也”，正是看到了李煜以纯真的悲情表现出来的身世之痛、家国之悲。
2、熟读并背诵本词
3、请用自己的语言解说诗句，尽量写得有诗意一点。
二、合作互学、质疑解难（B级）
1、“春花秋月”是美景，词人为什么要追问它“何时了”呢？
2、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”抒发了词人怎样的感慨？
3、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，请同学们分析此句的情感和表现手法。
三、巩固检测（C级）
比较《虞美人》与下面的《浪淘沙》各抒发了怎样的个人情感？又分别说出了哪些人生共通的体验。
浪 淘 沙 李煜
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
四、拓展提高（C级）
阅读下面一首词，回答问题。
《菩萨蛮》 温庭筠（见教材55页）
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映，新帖绣罗襦，双双金鹧鸪 。
这首词主要采用什么手法来表现了词中人物的内心世界？请作具体分析。
五、学后反思：
陈春玲
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1.《谈中国诗》导学案