一、学习目标：
1、诵读课文，做到字音正确，停顿恰当，并注意语气。
2、了解全文内容，理解其中深刻的寓意。
3、了解一些常见的文言词语的意思和用法。
二、自学展示
1、给下列加点字注音：
万仞（ ） 惩山北之塞 （ ） 荷担者（ ） 叩石（ ）穷匮 （ ）
箕畚（ ） 始龀（ ） 亡以应（ ） 一厝朔东（ ）孀妻 （ ）
2、解释加点的字：
（1）河阳之北 （ ） （2）聚室而谋曰 （ ）
（3）其妻献疑曰 （ ） （4）叩石恳壤 （ ）
（5）寒暑易节 （ ） （6）曾不能毁山之一毛（ ）
（7）北山愚公长息曰（ ） （8）子子孙孙无穷匮 （ ）
3、整理 通假字
始一反焉（ ） 汝之不惠（ ） 亡以应（ ）
一厝朔东（ ） 无陇断焉（ ）
三、学习过程：
㈠、朗读课文，读准课文。
⒈自由朗读课文，读准字音。
⒉齐读课文，读准节奏。
㈡、逐段学习课文。
⒈学习第一段。
①逐字逐句翻译。
② 本段主要介绍了什么？有什么作用？
⒉学习第二段。
①逐字逐句翻译。
②愚公移山的主要困难有哪些？
③“杂然相许”“跳往助之”说明了什么？
④“其妻献疑”这个情节有什么作用？
⒊学习第三段。
①逐字逐句翻译。
②智叟和愚公各持怎样的观点？
③你如何看待他们两个人的观点？
⒋学习第四段。
①逐字逐句翻译。
②用一个富有神话色彩的结尾有什么作用？
四、课堂整理
㈠用原文作答：
（1）《愚公移山》中表现愚公移山原因的句子是 ；
（2）愚公移山的目的是 ；
（3）愚公反驳智叟的观点的句子是 ；
（4）表明愚公取得辩论胜利的句子是 。
㈡你认为本文表现了怎样的主题？
㈢你是如何评价愚公和智叟这两个主要人物的?
A、愚公
B、智叟
五、当堂训练
1、给下面加点的字注音：
连畴接陇（ ）抱火厝薪（ ）穷源朔流（ ）十室九匮（ ）
感恩荷德（ ）黄童白叟（ ）罪魁祸首（ ）群空冀北（ ）
2、解释下列句中加点的词。
（1）杂然相许（ ） （2）其妻献疑（ ）
（3）曾不能损魁父之丘（ ） （4）投诸渤海之尾（ ）
（5）荷担者三夫（ ） （6）叩石垦壤（ ）
（7）汝心之固（ ） （8）何苦而不平（ ）
（9）二子负二山（ ） （10）损魁父之丘（ ）
3、翻译下列句子：
（1）惩山北之塞，出入之迂也。
（2）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
（3）寒暑易节，始一反焉。
（4）汝心之固，固不可彻
6、填空：
《愚公移山》是古代 中的名篇。文中着重塑造了 的形象。 的成功，表现了我国古代劳动人民 的伟大气魄和坚强毅力。也说明了
的道理。
板书设计：
愚公移山
《列子》(寓言)
不利条件 有利条件
方七百里，高万仞--山之高大 杂然相许--家人的支持
年且九十--年龄之高 跳往助之--邻人的参与
叩石垦壤，箕秘一工具之简陋
子孙荷担者三夫--人力之单薄
寒暑易节始一反焉--路途之遥远
笑而止之--智叟之嘲笑 子子孙孙无穷匮，
而山不加增--愚公发展的观点
对比衬托
寓意：表现我国古代劳动人民以坚韧不拔的毅力顽强改造自然的精神
温暖
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