语文 时 间 年 月 日 第 周 第 2 课时
初三年级 课 题 云南的歌会
语文备课组 备课人 邸伟 贾延平 李秀兰
四环 课型 预展型
1．领略文章优美的意境，感受作者的喜悦和陶醉之情。
2. 重点分析三个场面描写，学习本文场面描写地方法。
3．品味体会文章语言，感受不同场景的歌唱所体现的乡土民风气息，热爱民族文化。
请同学们仔细阅读文中的三个场面描写部分，从中体会内容和写法上的差异，并学习
场面描写的方法。
一、 自学环节（10-15分）
赏析品读课文（B级）
1.以不同形式朗读课文三个歌唱场面。
2．赏读“山野对歌”
（1）、我们先来听听“对调子”都唱些什么？
（2）、“对调子”多唱情歌，那么它采用什么方式唱歌呢？
（3）、作者着重写什么?作者为什么要写？从哪几个方面刻画这个年轻妇女？
3、赏读“山路漫歌”
（1）、 找出本段的中心句。
（2）、 默读第4段，圈点勾画好词好句，并与同学分享。
（3）本段用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?你觉得作者写这些有什么用意?
4、赏读“村寨传歌”
（1）、这是一个以什么为主要内容的盛会？
（2）、从哪里可以看出歌会盛大？
（3）、如此壮观的场面，给人的感受如何？
5．拓展性学习:（C级）
我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢？
二、展示环节（20-25分）
1、自学环节1-4题 2、拓展性学习
三、检测环节（5-10分）
1.下列三个句子成分的搭配都有毛病，请加以修改。
①近年来，政府在改善和提高人民群众的生活水平方面，采取了很多措施________________________________________________________
②他终于说出了一句藏在心中多年的断断续续的话：“我想回家乡去看看” ________________________________________________________
③在今天的开幕仪式上，三个球队的运动员都很好地展示了自己的技术。 ________________________________________________________
四、评价环节 （1-2分） 学法指导：
读的过程中要求对于一些重要信息，同学们要边做勾画批注。
（2）题我们可以抓住动词、形容词、副词和修辞手法来赏析好词好句）
（2）题可以从人数时间等方面考虑
展示环节请注意语言简明连贯，声音洪亮
认真审题，用心答题。
邸伟
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