海宁中学 李国建
不久前，接触到作家李森祥的小说《台阶》（义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上），深深地被作品中父亲的形象所感动。感动之后，细细品味，又感受到一股醇厚的浙西风情。
然而，由于笔者对浙西风情及方言的知之甚少，以致造成一些文字理解上的差异和对当地生活方式的不同理会，现一一列举，同时提出一些自己的不成熟的看法，想得到对相关问题的解答。
1．课文第三节，“那石板没经石匠光面，就铺在家门口。多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。”凼，方言，水坑。在此，我认为：“凼”就一定是水坑，但水坑就不一定就是凼，此处的“凼”似乎改成“坑”字更贴切。当然，可能不符合衢州方言。
2．第五节，“大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。”在此，“大概”表猜测，不肯定。作为儿子，只能体现对父亲的不关心。另外，难道父亲一年四季都穿草鞋吗？令人怀疑。
3．第十段，“虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。”此处的“很微不足道”，有重复的嫌疑，微不足道是非常藐小，不值得一提的意思。
4．第十四节，“父亲磨好了‘刀’去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下地去了。”拟声词“嘎嘎”作为烟枪的铜盏对着青石板的敲击声，很难让人理解。“嘎嘎”是形容鸭子、大雁等叫的声音。不如“啪、啪”或者其它的词。
5．第十五节，“把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。”此处的“门墙”一词表示的地点不好理解；另一个问题是“破草鞋堆得超过了台阶”，两者作何比较，我想，屋内的地基本该超过最高一级的台阶，即使放一双草鞋也该超过台阶。
6．第十七节，“白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、策划材料”。此句中“策划”一词，不适合这里的语言环境。它是书面语很强的词。
7．第十八节，“接着开始造台阶。”“造”改为“砌”更好。
8．第十九节，“黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。”该处的“石灰水”、“豆浆水”之间应加“和”。“铁老鼠”应作注释，一般人不知道是什么东西。“黄泥是用来砌缝的” 、“砌出的缝”等说法，也不好理解。我觉得黄泥是用来砌墙或砌砖的。如何砌缝？要么是“嵌缝”用的吧！
9．第二十一节，“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪--那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸桶落在父亲的头上肩膀上，”这里的“大鞭炮”我怀疑是爆竹，虽然说“鞭炮”是大小爆竹的统称，但更多的是专指成串的小爆竹。这或许与方言有关。然而既然是“那条红色的纸棍便被炸得粉碎，”又哪来“许多纸桶落在父亲的头上肩膀上”？应只有“碎片”而少有“纸桶”了。而总共只放“四颗大鞭炮”。
10．同上节中，“他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。” “目光在望他” “目光”与“望”搭配很勉强。“胸挺得高些”与“胸无法挺得高”中，胸只能“挺起来”，即“挺起胸膛”。
11．第二十九节，最后几句，“母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下那个竹筒，于是从父亲的腰里流出好大一滩污黑的血。”该段文字中，疑问较多。A、“父亲闪腰的部位刺九个洞”，这里的“洞”字，有夸张的嫌疑，无非是几个针眼而已，或许就根本看不出。B、“然后拿出舀米的竹筒”。此处的“舀”字用得不当，“舀”指用瓢、勺等取东西（多指液体）。所以，“舀米”不如“量米”好。C、“啪一声拍在那九个血孔上”。这里的“啪”是象声词，应加引号。后边的“拍”字用得也不是地方，如果是贴膏药之类的，用“拍”还说得过去，这里因为是打火罐，用“吸”字更妥。D、“第二天早晨，母亲拔下那个竹筒，”由于笔者不懂医学，只是小时偶有所见，现在记忆又较模糊，只记得这拔火罐的时间，从吸上到拔下不必用很长的时间，更没有到第二天拔下来的故事了。再说，这“竹筒”也仅仅是靠那一丁点纸烧出的热量，利用热胀冷缩的原理，把血吸出来，等一段时间，那“竹筒”也会自己掉下来，当然也等不到第二天早晨再拔下来了。
12．最后两段：
“好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？”
“怎么了呢，父亲老了。”
这最后一段：“怎么了呢，父亲老了。”我觉得：作为一篇小说，这样的结尾，使读者没有了想象的空间，是多余的话。是否改为“父亲又愣愣地盯着那九级台阶，半天没有一句话。”
以上内容，只是我的一些看法，肯定有许多不当的地方，就算是班门弄斧了。
2005．4．23
作者邮箱： misiteli4751@163.com
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