第1课时
学习目标
1、了解、掌握小说的基本知识。
2、把握小说内容、理清小说线索,提炼小说要素,感悟主题。
3、分析人物形象,理解小说中刻画人物形象对表现小说主题的作用。
重难点
1、理解肖像描写刻画人物的手法 。
2、运用对比以及多种描写刻画人物性格特点的写作方法。
知识链接
小说基本知识:小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。必须具备人物、故事情节和环境这三个要素,其中人物是主要要素。小说的人物描写的方法主要有:外貌(肖像)描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。故事情节的阶段分为:开端、发展、高潮、结局(有些小说还具有序幕、尾声两上部分)。环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。
任务一 、预习课文,整体感知
1、朗读课文,给文中生字词注音。
(1)注音
阴晦( )祭祀( )秕谷( ) 髀谷( )
伶仃( ) 愕然( ) 寒噤( ) 潺潺( )
惘然( ) 恣睢( ) 鹁鸪( )
颧骨( ) 折本( )
(2)释义
萧索: 无端:
如许: 愕然:
鄙夷: 惘然:
松松爽爽:
聚族而居:
2、快速阅读课文后,划分课文结构,找出本文的线索,并用简洁的语言复述每部分的内容。
A、对学(2')检查自研任务一成果
B、群学(3')小组长主持:
综合组内自研任务一的成果,形成组内最完美的结论!
C、汇报性展示(10')
教师主持,组与组之间PK抢答,看看哪一组筛选,获取信息的能力最强
任务二 精读课文, 人物赏析
1、小说主要运用了那些对比?有什么作用?试结合课文以闰土为例进行分析。
变化
少年闰土 中年闰土
外貌
动作
语言
对“我”的态度
对生活的态度
A、对学(2')
检查任务二成果
B、群学(3')
小组长主持:
综合组内自研任务二的成果,形成组内最完美的结论!
C、预展(5')
小组上主持:
(1)分配好讲解与板书的任务,并组织好小展示
(2)板书力求创感化、结构化、精炼化
(3)严格要求组内小展示(如姿态的规范度,讲解的流利度、简练度)
D、主题性展示(15 ')
教师遵循“择优”的原则,从参与了预展的组中抽取最优的那组给予展示机会
课后反思 同学们,回顾一下,谈一谈这堂课你学到了什么?还有什么没有做到位的呢?
第2课时
学习目标
1、掌握刻画人物的具体方法
2、了解时代背景,把握特定时代中的人物形象。
3、品味关键词句,理解小说的主题。
重难点
1、小说中所刻画人物的社会意义。
2、课文最后三个自然段文字的深刻含义。
3、小说中刻画人物的多种手法。
知识链接
鲁迅(1881、9、25-1936、10、19),原名周樟寿,后改名周树人, “鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。作品有:《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《华盖集》《中国小说史略》等,《故乡》选自小说集《呐喊》。
任务一 、深入研究,分析拓展
1、 根据闰土和杨二嫂的变化,分析他们为什么会发生这么大的变化?
2、 “我”是小说中又一个重要任务。小说中“我”并不等于作者,而是作者塑造的一个人物。说一说,“我”的形象有什么作用和意义?
B、对学(2')
检查自研任务一成果
B、群学(3')
小组长主持:
综合组内自研任务一的成果,形成组内最完美的结论!
C、汇报性展示(10')
教师主持,组与组之间PK抢答,看看哪一组筛选,获取信息的能力最强
任务二 精读课文, 品析语言
1、课文在前面几段分别写了现实故乡的景色和记忆中的景色,在文中找出这些语句,两幅截然不同的图景各有什么特点?两幅图景在文中各有什么作用?(体会小说环境描写的作用)
2、“他们应该有新的生活,为我们所谓未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢?
3、你是怎样理解文中的最后两句话的? A、对学(2')
检查任务二成果
B、群学(3')
小组长主持:
综合组内自研任务二的成果,形成组内最完美的结论!
C、预展(5')
小组上主持:
(1)分配好讲解与板书的任务,并组织好小展示
(2)板书力求创感化、结构化、精炼化
(3)严格要求组内小展示(如姿态的规范度,讲解的流利度、简练度)
D、主题性展示(15 ')
教师遵循“择优”的原则,从参与了预展的组中抽取最优的那组给予展示机会
任务三 自由论坛,拓展延伸(5')
作品发表以来,人们对其主题产生许多分歧,以下四种为代表,读完文章后,你赞同哪一种?请根据本文内容,说说理由。
1、隔膜说,渴望理想的人与人的关系:隔绝--一气。
2、人的生命和活力被扼杀:天真活泼、健康聪明--反应迟钝、精神麻木。
3、纯真的人性被扭曲了:迅哥儿--老爷;看守西瓜、捕鸟--磕头、打拱。
4、愚昧、落后、贫困的轮回:叫闰土管祭器--要香炉和烛台;多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅。
课后反思 同学们,回顾一下,谈一谈这堂课你学到了什么?还有什么没有做到位的呢?
黄娇
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