一、教材及教学内容分析
1、使用教材：广州市贸易职业高级中学校本教材《职三语文》
2、教学内容： 成语
二、教学目标
1、认知目标：学生进一步熟习所学过的成语，并学习辨析掌握某些容易曲解的成语。
2、能力目标：锻炼学生的思维能力。
3、情感目标：体会成语的魅力，激发学生学习语文的兴趣。
三、学情分析
1、知识技能：学生都掌握和积累了一定量的成语。
2、学习能力：学生可以学习和积累更多的成语。
四、教学重点、难点分析
1、教学重点：学生进一步熟习所学过的成语。
2、教学难点：学习辨析掌握某些容易曲解的成语。
五、教学策略与方法
以小组竞赛的形式开展活动，锻炼学生的思维能力。体会成语的魅力，激发学生学习语文的兴趣。
第一课时
导入：同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日丽，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。
游成语世界，进行竞答。
成语植物园： 首先我们来到成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果……一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！
请把以下成语填完整（所填必是有关植物的）
成（ ）在胸 望（ ）止渴 （ ）暗花明 百步穿（ ） 雨后春（ ）
（ ）（ ）一现 出水（ ）（ ） 投（ ）报（ ） （ ）（ ）满天下
请大家来看一幅图，猜猜这幅图说的是一个什么故事？
项庄舞剑，意在沛公。
什么是成语？
所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位，是表示一般概念的固定词组或句子。成语大多由四字组成。例如“空中楼阁”“鼎鼎大名”“青出于蓝”“有声有色”“欢天喜地”等都是四字成语。少于四字的成语，如“敲门砖”“莫须有”“想当然”之类，多于四个字的如“桃李满天下”“真金不怕火炼”“心有余而力不足”“江山易改，本性难移”“只许州官放火，不许百姓点灯”之类，在成语中都占绝对少数。
成语特点：①结构的相对定型性。②意义的整体性。③时间和空间的习用性。④形成的历史性。⑤内容和形式的民族性。
成语的来源包括历史故事、寓言故事、神话或其他传说和古典文学作品等，下面举一些例子。
一、看图猜成语（必答）
二、（抢答）看圖猜成語
三、珠联璧合（抢答）
第二课时
一、“最”成语猜猜猜
1、最省力气的狩猎--守株待兔；2、最优秀的射手--百发百中
3、最值钱的宝物--价值连城；4、最惨的争斗--两败俱伤
5、最表里不一的言辞--口蜜腹剑；6、最多的口水--口若悬河
7、最佳的补救方案--亡羊补牢；8、最无私的举动--大义灭亲
9、最喜欢看天的动物--井底之蛙；10、最难做的饭--无米之炊
11、最大的手术--脱胎换骨；12、最快的速度--风驰电掣
13、最贵的稿酬--一字千金；14、最吝啬的人--一毛不拔；
15、最长的梦--南柯一梦
16、最多余的担心--杞人忧天；17、最不愿动弹的鸡--呆若木鸡
18、最不需要士兵的战争--纸上谈兵；19、最热闹的人家--门庭若市
二、趣味学成语
（一）你会填吗？
1、请说出含有数字一到十的成语。
一网打尽、二一添作五、三人成虎、四面楚歌、五谷丰登、六神无主、七上八下、九死一生、十全十美
另补充：一言难尽、十室九空、百尺竿头、千言万语、万众一心
2、趣填成语
四季如春 满面春风 阳春白雪 春暖花开 秋毫不犯 千秋万代 暗送秋波 一日三秋
3、说出关于读书的成语。
一目十行、读万卷书、开卷有益、书山有路勤为径。书到用时方恨少。
4、“我有前言，你有后语”
一夫当关，（万夫莫开）
百尺竿头，（更进一步）。上天无路，（入地无门）
桃李不言，（下自成蹊）。耳闻是虚，（眼见为实）
宁为玉碎，（不为瓦全）。千里之堤，（溃于蚁穴）
翻手为云，（覆手为雨）。兼听则明，(偏信则暗)
城门失火，（殃及鱼池）。只见树木，(不见森林 )
（二）有时候，我们会望文生义，曲解成语，下面的练习你会误会吗？
1、“痛饮黄龙”中的“黄龙”，是酒的名称吗？
2、“豆蔻年华”中专指几岁的少女？
3、“高头讲章”中的“高头”指什么？
4、“信口雌黄”中的“雌黄”是药名吗？
5、“望洋兴叹”中的“洋”是海洋吗？
6、“一筹莫展”中的“筹”指什么？
7、“祸起萧墙”是说祸端起自萧家的墙壁？
8、“不刊之论”的“刊”是刊登的意思吗？
9、“分道扬镳”的“镳”是马鞭吗？
10、“赴汤蹈火”的“汤”是河流吗？
11、“作奸犯科”的“科”指什么？
12、“厉兵秣马”中的“厉兵”是训练军队吗
1、注：“黄龙”不是酒的名称。“痛饮黄龙”语出《宋史岳飞传》，表现的是岳飞的豪情壮志：“直抵黄龙府，与诸君痛饮尔。”“黄龙”是金人的京城。
黄龙：即黄龙府，辖地在今吉林一带，为金人的腹了。原指攻克敌京，置酒高会以祝捷。后泛指为打垮敌人而开怀畅饮。
反义词：败走麦城。
2、豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。
3、经书正文上端留有较宽空白，刊印讲解文字，这些文字称为“高头讲章”。后来泛指这类格式的经书。
4、信：任凭，听任；雌黄：即鸡冠石，黄色矿物，用作颜料。古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。
5、望洋:仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
6、筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。
7、萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
8、刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
9、镳:马嚼子.扬镳:驱马前行。“分道扬镳”即提起马勒口驱马前进,指分路而行。比喻志趣不同,各走各的道路。
10、赴:走往;汤:热水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。
11、科：科条（法令 ）。为非作歹,触犯法令。
12、磨好兵器，喂饱战马。形容准备战斗，也比喻事前做好准备工作。厉：通“砺”，磨。兵：兵器。秣：喂牲口。
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一、“房东”的由来
在我国封建社会中，许多事物都有尊卑高低之分，就连东西南北、前后左右也不例外。 古代把南视为至尊，而把北象征为失败、臣服。宫殿和庙宇都面朝向正南，帝王的座位都是座北朝南，当上皇帝称“南面称尊”；打了败仗、臣服他人“败北”、“北面称臣”。正因为正南这个方向如此尊荣，所以过去老百姓盖房子，谁也不敢取子午线的正南方向，都是偏东或偏西一些，以免犯忌讳而获罪。 那么除了南尊北卑之外，在东、西方向上，古人还以东为首，以西为次。皇后和妃子们的住处分为东宫、西宫，而以东宫为大为正，西宫为次为从；供奉祖宗牌位的太庙，要建在皇宫的东侧。现代汉语中的“东家”、“房东”等也由此而来。
二、NBA球员爱文身--误解成语
NBA球员对汉字的着迷从他们的文身上可见一斑。老外常把单个的汉字视作一个有特殊意义的图案，不过，这些意义都是他们想象出来的。NBA也有球员认真研究汉字甚至整个词语的意思，但也出现过各种让中国人捧腹的错误。
掘金的肯扬马丁就是个“文盲”，他在左手手臂内侧文有“患得患失”4个中文字，马丁当初文身时对这个词语的理解是“永不满足”。姚明就曾嘲笑肯扬马丁误用中文。
何文宁
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