一、自主学习
（一）基础达标
1.《蝈蝈与蛐蛐》是____国____主义诗人______的作品。
2.《夜》是____国诗人______的作品。
3.给下列加点字注音。
栖息（ ） 欢嚷（ ）
树篱（ ） 消逝（ ）
4.根据拼音写汉字。
yōu（ ）暗 沉jìn（ ）
微yàng（ ） 夜yīng（ ）
5.解释下列句子中加粗词语的意思。
（1）一旦唱得疲劳了，/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
（2）夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
（二）初读感知
1.根据课文导读，有感情地朗读这两首诗。
2.《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，美好的诗歌是动人心弦的，是生命的歌吟。诗人通过对________和________的描写，赞美“________”。
3.《夜》着力展示夜的________、________，传达出诗人对________的热爱和________的心情。
二、合作交流
（一）研读赏析
1.《蝈蝈与蛐蛐》一诗的构思有什么特点？
2．分析《夜》一诗中，作者是如何描写夜景静谧、美丽的特点的？
3.有感情地朗读这两首诗，做好诵读准备。
（二）展示交流
1、认真倾听同学的诵读，并做点评。
心得随笔：
三、自我检测
1．《蝈蝈与蛐蛐》一诗中分别描写了盛夏和冬夜哪些富有特色的景物？这些景物描写分别有什么作用？
盛夏的景物：
作用：
冬夜的景物：
作用：
2．怎样理解《蝈蝈与蛐蛐》一诗中“它（蝈蝈）争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝”这句话？
3．《夜》的第二节写了美丽的月色，而第四节又写到了月色的美丽，且用的是第二节的原话，这是不是重复？为什么？
四、自助迁移
（一）课外链接
（甲）夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉。
给周围的一切披上银装。
大河银星万点，
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，
也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
（乙）夜
李小雨
岛在棕榈叶下闭着眼睛，
梦中，不安地抖动肩膀，
于是，一个青椰子掉进海里，
静悄悄地，溅起
一片绿色的月光，
十片绿色的月光，
一百片绿色的月光，
在这样的夜晚，
使所有的心荡漾，荡漾……
1．甲、乙两诗在写夜的静谧时有什么相同之处？
2.我们经常用到“夜色”这个词，甲、乙两诗分别是怎样写夜的色彩的？它门的不同之处是什么？
甲诗：
乙诗：
不同之处：
3．甲、乙诗分别用了哪些修辞方法？请举例说明。
甲诗：
举例：
乙诗：
举例：
（二）实践运用
1、只要有一双发现美的眼睛，你就能感受到大自然的美好与诗意。请运用手中的笔，写几行小诗，记录你的感受。
2、积累背诵郭沫若的《静夜》。
静夜
郭沫若
月光淡淡
笼罩着村外的松林。
白云团团，
漏出了几点疏星。
天河何处？
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸，
对月流珠？
韩三其
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