陈林森
高中第一册语文课本与教参的几处矛盾
陈林森
人民教育出版社2003年6月出版的高中《语文》第一册（必修本）已经全国中小学教材审查委员会审查通过，估计会稳定三五年。这套教材与上一套有较大变化。在使用中我们发现在有关作者和背景介绍上，课本与教参存在几处互相矛盾的地方。
一、第1课：毛泽东有没有指挥上杭战役？毛泽东词二首中《采桑子重阳》的写作背景介绍，课本的注释说：“1929年重阳节，是公历10月11日。这一年秋，毛泽东和朱德抓住军阀重开战的有利时机，率领红四军转战赣、粤、闽三省边界，在福建省西部汀江一带，歼灭当地军阀，攻克了上杭，发展了红军和扩大了革命根据地。所以词中说‘战地黄花分外香’。当年6月下旬，红四军第七次代表大会后，作者离开了红四军领导岗位。10月22日，红四军前委收到中央9月来信。11月26日，作者又回到前委工作。”但与之配套的《教师教学用书》（通称“教参”）却说：“这年5、6月间，红四军攻占龙岩，蒋介石组织兵力会剿红军，红四军主力配合当地游击战争，9月21日，攻占上杭，击败敌人的会剿。此时毛泽东已经离开红四军的领导岗位，他深入上杭、永定的农村，一面养病，一面领导地方土地革命斗争。这年10月11日，毛泽东来到上杭……”这两处叙述的矛盾在于：按课本的说法，上杭战役应当发生在1929年11月26日以后，毛泽东重新回到了红四军领导岗位，这次战役是在毛泽东和朱德的指挥下进行的，战斗的结果是攻克了上杭。按《教师教学用书》的说法，攻克上杭是在1929年9月21日这一天，即重阳节之前，而毛泽东是在上杭战役之后、重阳节这一天（10月11日）来到上杭的；上杭战役不是由毛、朱指挥的，是在毛泽东离开红四军领导岗位之后发生的。课本的注释自身还有一处矛盾，即按其所说，上杭战役结束时至少离重阳节有一个多月，即使课本的说法属实，作者也不可能在重阳节这一天以胜利者的姿态出现在上杭，反过来说，毛泽东不可能在上杭战役胜利之前一个多月吟出“战地黄花分外香”的词句。
二、第2课：徐志摩出生于1896年还是1897年？关于徐志摩的生卒年限。课本上标注的是（1896-1931），教学用书上标注的是（1897-1931），生年相差一年。
三、第2课：剑桥大学在伦敦还是在另一座城市？对于剑桥的解释，课本上说是“英格兰的一个城市”，教学用书的说法是：“1921年春，徐志摩入伦敦剑桥大学当特别生。”按后者的说法，剑桥是属于伦敦的一处地方。至于称英国还是称英格兰，另当别论。
四、第10课：美国黑人领袖马丁路德金遇害的时间，课本注释说：“1968年3月被种族主义分子枪杀。”教学用书上说：“1968年4月4日，马丁路德金在田纳西州孟菲斯市的洛林汽车旅店被枪杀身亡”。
五、第12课：史怀哲是法国人还是德国人？第12课史怀哲（Albert Schweitzer）的《我的呼吁》是一篇新课文，对于作者的国籍，课本的注释为“法国神学家、哲学家、医生”，教学用书的“有关资料”中说他是“德国医学家、神学家、哲学家”。一个说是法国人，一个说是德国人。一个人的出生地和他的祖籍可能不一致，但他的国籍一般只能有一个。
六、第12课：史怀哲获得诺贝尔和平奖是在哪一年？课本上的注释说史怀哲“1954年获诺贝尔和平奖”，而教学用书写道：“1952年，诺贝尔和平奖颁给这位终生思索和爱的行动者”。
以上资料，课本和教学用书在打架。虽说大千世界，不少问题的答案是丰富多彩的，但涉及到自然和社会的基本常识，其答案只能是“唯一”。例如徐志摩出生在1897年，就不可能还出生在1896年。其实，要从以上两种说法中找出一个比较准确的答案并不难，如果教师手头的资料不够，到图书馆、新华书店、互联网上都能查证到准确或比较准确的说法。问题是，课本和教参应该保持基础知识的统一，如有不同说法，应一并罗列并提出自己的倾向，而不应各吹各的号、各唱各的调。根据这两本书的封面可知，它们的编者是一个单位：“人民教育出版社中学语文室”，这就更使人难以理解了。在实际教学中，这可能给教师带来备课的困惑，也可能给学生传播错误的信息，至少这是很不严肃的一件事。（正文1586字）
2003/9/5
作者邮箱： xzcls48@yahoo.com.cn
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