中国教育报 2002-11-28 记者 蒋夫尔
近年来，随着民办教育的快速发展，民办学校之间的竞争也激烈起来。在一些地方，由于竞争等种种原因，一些民办中小学校不得已只得被迫关门停办。出现这种情况，在民办教育发展过程中是很正常的现象，不可避免。
但一些民办中小学校在学校停办后，给在这些学校上学的学生带来了许多方面的麻烦和困难。有的学校停办后，学校举办者不见了踪影，或一走了之，不负责安排学生的就读问题，使得一些学生无处上学。有的学校甚至不给学生退还有关费用，结果造成了极坏的社会影响。个别民办中小学校的这种做法，无疑给民办教育的整体健康发展造成不利影响，一些学生家长因此对民办学校心存疑虑，不愿把孩子送到民办学校去上学。
笔者认为，在民办教育发展过程中，出现学校停办这种情况，是正常现象。问题是，这种情况出现后，如何对待和处理，做好后续工作。首先，学校举办者应该负起责任，安置好停办后学校的学生，不能不管。应帮助其联系其他学校，让孩子们有学可上，不因为学校停办而辍学。
其次，有关部门应重视这一问题，出台政策，采取措施，要求学校举办者做好学校停办后的后续工作，将学生安置好。同时应作出规定，一旦有民办学校停办，邻近学校应接收该校学生，在有能力接收的情况下，不得拒绝。确保学生不因某一民办学校的停办而辍学。解决好民办学校停办后学生的安置问题，事关重大，对民办教育的健康发展具有特别重要的意义。解决好民办学校停办后学生的安置问题，一方面可以确保稳定，给学生家长有一个交代，不让学生因此而辍学。另一方面，可以树立起民办学校在学生家长中、社会上的形象，增强广大群众对民办学校的信任，从而促进民办教育的健康发展
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